實用的活動實施方案（優(yōu)選8篇）
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
活動目的：
1、讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關(guān)系的互動交流。
2、放松精神，感受假期來臨的歡樂氛圍。
活動過程：
主持人：教師
一、教師寄語：
從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們，現(xiàn)在已經(jīng)要升入中班了。這一年來你們的點滴變化，老師都用相機記錄了下來，這些珍貴的回憶老師會永遠珍藏在心中。在幼兒園的一年學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)會了自理，學(xué)會了文明禮貌，學(xué)會了文化知識，還交到了很多好朋友，老師真為你們高興。明天就要放暑假了，今天這個大聯(lián)歡活動，你們可以盡情的展示自己的才藝，也可以上臺和好朋友做游戲，更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂，釋放原有的自己。
二、幼兒互動聯(lián)歡
節(jié)目一：兒歌表演《小花貓》（歡樂童謠，結(jié)合本班特色）
請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺，教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作，這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示：兒歌較短，可進行兩次表演。
結(jié)束語：小朋友的兒歌表演真棒，表現(xiàn)出小花貓的可愛神情，真有趣!
節(jié)目二：歌曲串燒（結(jié)合本學(xué)期教過的歌曲，挑選有趣又有表演欲望的歌曲）
選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領(lǐng)唱，下面孩子一起跟唱，并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中，請小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動作表演。
結(jié)束語：小朋友唱歌的聲音真好聽，老師很喜歡，外面的小鳥聽著小朋友，也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
節(jié)目三：我是故事大王（事先請小朋友回家準(zhǔn)備好一個故事）
我班的小朋友個個小嘴都很厲害，今天就來一個講故事比賽，看看誰講故事的.本領(lǐng)大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事，要求口齒清楚，能大膽表現(xiàn)即可。
結(jié)束語：小朋友你們的本領(lǐng)可真大，講的故事個個都很有趣動聽，臺下的小朋友還想聽，那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!
節(jié)目四：大家來猜謎（挑選以小動物或者是水果的謎語）
小朋友表演了這么多，接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則：老師出題，小朋友們猜，答對的小朋友還有小獎勵的哦!
結(jié)束語：這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友，老師真是佩服你們啊，下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們，看看你們能答出來嗎?
節(jié)目五：音樂游戲《碰一碰》（建構(gòu)教學(xué)上歌曲改編而來）
大家圍坐成一個圈，一起唱：找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰(一邊拍手一邊走出位置尋找自己的好朋友，并且面對面站定)，碰哪里?鼻子碰鼻子……(兩個好朋友之間相互碰鼻子)
教師彈奏，反復(fù)進行音樂游戲，幾遍之后停止結(jié)束。
結(jié)束語：剛剛小朋友們玩的真起勁，既讓小朋友復(fù)習(xí)了歌曲，還和小朋友們一起玩了游戲，真好啊!
真情表露
下學(xué)期將會有1位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)，你們已經(jīng)是相處了一年的朋友，你會對她說些什么話呢?(幼兒自由回答)那我們一起抱抱她吧，對她說一句：我們永遠都會想你的!
教師頒獎
這學(xué)期寶寶們的進步可真大，老師很高興，每個寶寶都有自己不同的優(yōu)點，學(xué)期結(jié)束了，老師設(shè)置了：全能好寶寶、禮貌好寶寶、機智好寶寶、巧手好寶寶，并且打印了獎狀，放學(xué)后發(fā)給寶寶們帶回家保存好。
三、教師總結(jié)
1. 表揚小朋友剛剛精彩的表演，鼓勵他們在中班時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
2. 暑假安全要注意，不要去危險的地方玩，有大人在的情況下去游泳。
3. 暑假中不能光顧著玩，可以和爸爸媽媽做些有意義的事情，或者是增長自己的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)一門興趣。
結(jié)束：讓我們開心離園，過個健康快樂的暑假！
活動實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以“項目帶動”為主線，增加農(nóng)業(yè)投資規(guī)模，優(yōu)化項目建設(shè)環(huán)境，主攻重大項目建設(shè)，加大重大項目引進力度，進一步發(fā)揮好重點項目和投資對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的支撐及基礎(chǔ)性作用，不斷增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的動力和后勁。
二、攻堅目標(biāo)
通過攻堅活動，解決項目推進和引進中的薄弱問題，確保項目在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成。
三、攻堅任務(wù)
全年實施重點項目18個，完成總投資11966.9萬元。
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項目數(shù)量15個，投資8871.9萬元，包括農(nóng)機購置補貼項目、良種補貼、全國新增1000億斤糧食生產(chǎn)能力縣田間工程及農(nóng)技服務(wù)體系建設(shè)項目、縣中央財政新增農(nóng)資綜合補貼資金集中用于糧食基礎(chǔ)能力建設(shè)項目、縣退耕還林基本口糧田建設(shè)項目、縣測土配方施肥項目、法開署農(nóng)村沼氣項目、農(nóng)村沼氣國債項目、農(nóng)村沼氣縣級物業(yè)管理站建設(shè)項目、沼氣服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)項目、沼氣集中供氣項目、水稻高產(chǎn)創(chuàng)建創(chuàng)建、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（中藥材）產(chǎn)業(yè)基地強縣創(chuàng)建項目、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目、省新增100億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)項目等。
（二）已申報、待批準(zhǔn)后實施項目
項目數(shù)量3個，投資3095萬元，包括新增農(nóng)資綜合補貼項目、全國糧食生產(chǎn)先進單位獎勵資金項目、產(chǎn)油大縣項目。
四、攻堅措施
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項目推進工作由局黨組書記、局長負總責(zé)，每個班子成員分工聯(lián)系重點項目，負責(zé)協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)中存在的困難和問題。制定工作方案，將項目建設(shè)任務(wù)層層分解到責(zé)任部門，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作局面。
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我們將所有工作實行橫向以項目化管理、縱向以進度化管理。橫向以工作目標(biāo)攬總，縱向以每項工作的開工啟動、督促檢查、竣工驗收等推進環(huán)節(jié)為序，以時間量化進度，確保工作重點突出。全局上下，圍繞重點工作統(tǒng)籌安排、精心組織實施。
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堅持“三定”、“三包”和“四個一”�！叭ā奔矗憾繕�(biāo)、定時限、定任務(wù)；“四包”即：包項目形象進度、包協(xié)調(diào)解決問題、包項目優(yōu)質(zhì)建設(shè)；“四個一”即：一個項目、一位領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一個部門負責(zé)、一套推進措施，對項目建設(shè)進行全過程推進服務(wù)。
將各個項目實施中的重點工作逐項細化，明確工作內(nèi)容，設(shè)置工作進度，落實責(zé)任主體。所有工作的.落實情況，將由新成立的農(nóng)業(yè)局目標(biāo)督查辦公室予以督查，通過督促進度、檢查質(zhì)量，及時反映存在的問題，及時解決問題，達到增強效果的目的。
（四）工作基礎(chǔ)保障化
實施“項目攻堅”，沒有制度保障不行。除了為項目推進提供必要的物質(zhì)保障，積極爭取縣財政落實配套建設(shè)資金外，還把作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為推進工作的基礎(chǔ)，積極引導(dǎo)全體干部職工深入村社、深入農(nóng)戶、深入田間地頭指導(dǎo)工作、解決問題。
�。ㄎ澹┕ぷ魍七M時效化
一是增強工作效果，充分發(fā)揮信息導(dǎo)向作用，及時通報項目進展情況，表彰先進，對因推進措施不力，造成項目進度遲緩、質(zhì)量不高的責(zé)任單位和責(zé)任人予以警戒和批評。
二是短期效益與常態(tài)、長期效益相結(jié)合。在安排和推進項目時，既注重解決亟需建設(shè)的項目，又著重考慮基礎(chǔ)的、長效的項目建設(shè)，以支撐未來農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
�。┩晟祈椖客七M制度
一是項目例會制度。按照項目進度安排，及時召開全局項目推進工作例會，聽取項目情況匯報，安排部署工作任務(wù)。二是重大問題會辦制。對項目建設(shè)中需要協(xié)調(diào)解決的重大問題，由我或分管領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)部門采取現(xiàn)場辦公或會議研究等形式，制定解決具體方案，指定相關(guān)部門和負責(zé)人限時辦結(jié)。三是項目督查制度。目標(biāo)督查辦公室定期深入項目建設(shè)一線，按照進度要求和完成時限進行全程跟蹤督查督導(dǎo)。對完不成推進目標(biāo)任務(wù)的推進部門和建設(shè)單位定期通報。四是績效考核制度。把督查考核結(jié)果與年度綜合考核掛鉤，作為年度考核獎懲的重要依據(jù)。
五、20xx年項目儲備申報思路
20xx年，將繼續(xù)落實強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，加大高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)力度、著力改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，推進水稻制種基地發(fā)展，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)條件建設(shè)，開展節(jié)水灌溉，爭取沼氣化縣命名。圍繞這些目標(biāo)，已儲備項目8個，預(yù)計投資12710.5萬元，包括農(nóng)機購置補貼項目、良種補貼、新增農(nóng)資綜合補貼項目、新增1000億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)、雜交水稻種子生產(chǎn)基地建設(shè)、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)條件建設(shè)、節(jié)水灌溉項目、沼氣化縣項目等。要積極推動項目規(guī)劃、備案、申報等工作開展，及時與省農(nóng)業(yè)廳做好溝通對接工作，跟蹤項目信息，確保項目落地，并做好項目實施準(zhǔn)備。
活動實施方案 篇3
眼下林中鳥可以說前有狼后有虎，尤其是通過這屆的北京服裝博覽會，我們應(yīng)該清楚的看到，現(xiàn)在的休閑服市場，已經(jīng)非常的殘酷，我們再也不能把眼光盯在溫州的幾家品牌，一些其它地區(qū)的品牌，已經(jīng)日新月異，發(fā)展非常迅速，品牌服裝活動方案。我們必須在公司主體思想意識上做好迎接更惡劣挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，增加我們的危機感。
要想與狼共舞林中鳥服飾必須首先變成狼，而今年的五月長假期間的市場，也是各家企業(yè)必爭的一塊肥肉。所以必須要出奇招制勝。一方面我們坐下來冷靜的分析市場背景 ，認(rèn)清我們所處的位置；另一方面也要做好背水一戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。
一、市場現(xiàn)狀與分析
1．市場背景
�。�1）全國各地休閑服場競爭激烈
休閑服企業(yè)不斷增多，商家不斷涌現(xiàn)，瓜分著消費者的錢袋，擠占著休閑服的市場。
（2）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)類同，但老品牌占上風(fēng)
眼下雖然幾家休閑服的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然類同，但是依舊是老品牌占上風(fēng)。原因是它們的市場積累豐厚。
（3）品牌形象綜合
從廣告宣傳、營銷水平、品牌號召力到消費者選擇偏好， 林中鳥整體上和他們比還是有一段距離。由于各家品牌的服飾結(jié)構(gòu)，甚至品牌形象都很類同，所以在五月份必然會有一場激烈的價格戰(zhàn)。溫州消費者對休閑服飾的認(rèn)識有較快的提高，他們不僅僅是看產(chǎn)品，同時還追求價格比例。
2．競爭者狀況 （溫州地區(qū)）
第一集團軍：邦威、高邦，他們是領(lǐng)先品牌；
第二集團軍：森馬、拜麗德他們是強勢品牌；
第三集團軍林中鳥、意丹奴。
特點：品牌知名度高，企業(yè)實力強大，廣告投入大。實施本地化戰(zhàn)略，降低成本，強化競爭力。
3．消費者狀況
消費者對休閑服飾已經(jīng)認(rèn)同，經(jīng)常購買者占78．89％，偶爾購買者占8．15％，只有2．96％的人從來不購買。但年齡結(jié)構(gòu)明顯偏小。
消費行為特征：重價格，但對品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消費者認(rèn)識到這一點。
4．林中鳥的市場表現(xiàn)
知名度、美譽度不十分高。有一定的市場占有率，尤其是南方市場。而且今年產(chǎn)品開發(fā)還有一定的競爭力。雖然有前一段時間特價的不俗表現(xiàn)，但綜合實力表現(xiàn)不突出。
結(jié)論：市場潛力極大，教育轉(zhuǎn)變引導(dǎo)消費者任務(wù)極重。消費者已經(jīng)被培養(yǎng)起消費休閑服飾的習(xí)慣，這個消費習(xí)慣是幾家牌子共同完成的。
從長遠來說，目前消費者有相當(dāng)大的部分會有換口味的傾向，市場潛力極大，但培養(yǎng)教育消費者是較長期漸進的過程，林中鳥任重道遠�？v上所述，怎么讓消費者理解林中鳥真正的名牌，尤其顯的重要。必須利用新店開業(yè)的契機和一系列品牌推廣活動，表達林中鳥品牌內(nèi)涵，從而達到轟動效應(yīng)。林中鳥題很多，但可變因素多，只要方向?qū)︻^，工作到位，就會有良好效果。其中兩點很重要：一是產(chǎn)品特點、產(chǎn)品質(zhì)量很好，只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影響面不大，但讓人有親切感。可謂風(fēng)險與利益同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。
二、活動目的
1、充分展示林中鳥獨特的個性魅力。
2、提高林中鳥的美譽度。
3、以溫州市區(qū)林中鳥專賣店為源頭效應(yīng)，帶動周邊地區(qū)的專賣店的銷售。
4、促進林中鳥在市場的發(fā)展。
5、提高營業(yè)額
6、增加社會效益
7、增強公司全體員工的凝聚力
三、活動主題
活動主題：火紅五月別樣天
四、活動口號
活動口號：你火了嗎？
意為：
�。�1） 消費者應(yīng)該拋棄過去陳舊的消費理念，重新選擇消費目標(biāo)；
（2） 消費者應(yīng)該選擇新的品牌消費，該換換口味了；
�。�3） 酷暑即將來臨應(yīng)該添置幾件清涼的服飾了；
�。�4） 讓充分展現(xiàn)消費者個性化消費。
�。�5） 體現(xiàn)林中鳥夏季服飾已經(jīng)全新上市；
�。�5） 體現(xiàn)林中鳥在不斷的完善自己。
五、活動地點
活動地點：所有林中鳥專賣店
六、活動時間
活動時間：xx月xx日至xx月xx日
七、活動內(nèi)容
�。�1） 針對文化衫進行捆綁銷售，設(shè)計活動包裝。
（2） 所有重點活動區(qū)域都進行立體包裝
�。�3） 利用20元的特價服飾和眼下主款服飾進行有機搭配銷售。
注：具體銷售手法，由商務(wù)部和計劃部提供，規(guī)劃方案《品牌服裝活動方案》。
八、廣告策略
由于本次活動屬于常規(guī)策略活動，它是林中鳥下半年活動的序幕，所以這次的活動的重點不在于活動內(nèi)容，而是媒體的運作。所以本次媒體投放的質(zhì)量尤其重要。另外在新貨上市之際，還要盡量推產(chǎn)品的功能性和實用性。
�。�1）廣告創(chuàng)意原則：以理性訴求為主，以感性訴求為輔。
�。�2）媒體選擇
本次活動主要宣傳應(yīng)用在終端布置，媒體屆時不需要宣傳。
�。�3） 軟廣告
a) 在溫州電視臺及有線臺以新聞形式發(fā)布消息和軟廣告
b) 在溫州本地幾家主要報紙上發(fā)布新聞
（4） 軟廣告主題
全面啟動“涼一夏”促銷活動
�。�5） 廣告語
a) 你火了嗎？
b) 你應(yīng)該火了
c) 全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來
d) 林中鳥時尚服務(wù)區(qū)
�。�6） 廣告訴求目標(biāo)：追求時尚的'消費者；收入較底的消費者；已經(jīng)厭煩大路貨的消費者。
�。�7） 廣告表現(xiàn)策略：要新、準(zhǔn)、巧。
�。�8） 店堂終端布置
整個色調(diào)采用紅色或粉紅色來渲染，創(chuàng)造一種強烈的政治氣息，借此來表現(xiàn)五月節(jié)日的氛圍，除了常規(guī)的布置以外，本次活動還要注重細節(jié)上的點綴，如營業(yè)員臉上需要劃一個鐮刀和斧頭的標(biāo)志，營業(yè)員在見顧客的時候，都要問“你火了嗎？”店堂音樂可以播放如《國際歌》之類的體裁音樂。
九、費用預(yù)算
暫略
十、綜合評述
眼下溫州市場，已經(jīng)硝煙四起，可以預(yù)計這次價格戰(zhàn)，在今年五月份將還會延續(xù)下去。如果是這種情況，其實將對林中鳥有利，因為這樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續(xù)下去的時間太長將會使兩敗俱傷，所以林中鳥必須早做打算，穩(wěn)步前進。活動的開展一定要有系統(tǒng)性和規(guī)范性。
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指導(dǎo)思想
五一節(jié)事件營銷SI理念傳播組合：網(wǎng)站廣告、橫幅巨幅、電視字幕廣告、廣播促銷廣告、報紙促銷廣告、宣傳單頁及其有效執(zhí)行(DM、夾報、龍卷風(fēng)發(fā)行等)、現(xiàn)場POP布置等。要求提前5～10天開始有步驟、有節(jié)奏、有重點地組合投放;以主推產(chǎn)品為核心的品牌形象塑造傳播組合：CCTV廣告、網(wǎng)站廣告、雜志廣告、相應(yīng)地方電視臺產(chǎn)品廣告、戶外廣告、POP資料等，對S公司的主推產(chǎn)品和利潤產(chǎn)品進行多層次、多方位、多渠道的包裝宣傳。
傳播組合
一、S公司品牌形象、產(chǎn)品形象塑造傳播組合
1.中央電視臺
CCTV-1廣告的投放，一方面有利于塑造品牌知名度和品牌好感度，同時能增加經(jīng)銷商的信心，使其在節(jié)日前多提貨、備貨。
2.地方電視臺廣告、電臺廣告
(1)前10天，S公司各分公司、辦事處按照推廣的重點區(qū)域，在當(dāng)?shù)刂攸c電視臺(市級電視臺如有線臺、衛(wèi)視臺等)黃金時段(19∶00～22∶00)投放10天左右的電視廣告，內(nèi)容為S公司最新的主推產(chǎn)品的電視廣告片，分為60秒、30秒和15秒3個版本，地方電視臺的投放必須確保廣告長度在15秒/次以上，保證每天3～5次的發(fā)布頻率;
(2)重點區(qū)域包括華南區(qū)、西南區(qū)、東北區(qū)，電臺廣告在當(dāng)?shù)赜绊懥Υ�、收聽率高，主要受眾為出租車司機、有車一族及農(nóng)村聽眾，也是S公司的消費者群的主要組成部分，S公司提前制作好30秒和60秒的廣播廣告，在以上地區(qū)一些流行電臺的重點時段提前10天投放;
(3)對媒體提前進行訂位、及時申報特別重要，各類產(chǎn)品包括競爭品牌都會有宣傳動作，必須盡可能搶占媒體資源，排擠競爭對手，在視聽媒體方面占得先機。
3.網(wǎng)站廣告
(1)受非典影響，網(wǎng)站廣告尤其重要，S公司與網(wǎng)易(163.com)、新浪(sina.com)、搜狐(sohu.com)等網(wǎng)站具有長期合作關(guān)系，五一節(jié)將同時在以上3個網(wǎng)站同期投放，爭取上班一族、青年一族等城市消費群，吸引眼球，為促銷活動做鋪墊;
(2)發(fā)布內(nèi)容以S公司主推產(chǎn)品、利潤產(chǎn)品形象及功能介紹為主要內(nèi)容，集中幾大網(wǎng)站首頁及瀏覽率高的頁面發(fā)布(要求效果好的頁面,堅決削減網(wǎng)站推薦的免費贈送部分)，通過巨幅、通欄條幅、彈出窗口、文字鏈接等形式發(fā)布;
(3)提前10天投放，此時不發(fā)布促銷內(nèi)容，促銷內(nèi)容在節(jié)日前5天才允許發(fā)布。
二、五一節(jié)黃金消費周促銷傳播組合
1.網(wǎng)站廣告
(1)在網(wǎng)站廣告介紹S公司主推產(chǎn)品和利潤產(chǎn)品的同時，從4月25日起開始發(fā)布促銷信息，傳達“超低價格，震撼出擊”、“優(yōu)惠一卡通，消費路路通”和“早買機會多，豪禮送不停”等促銷信息，吸引消費者把S公司作為首選產(chǎn)品的行列;
(2)針對非典影響，在網(wǎng)頁上設(shè)立一個欄目，以“購買S公司產(chǎn)品送貨上門”為主題發(fā)布，方便消費者購買，體現(xiàn)企業(yè)的用戶服務(wù)形象和仁愛為懷的企業(yè)理念;
(3)促銷信息的發(fā)布時間為節(jié)日前5天，過早發(fā)布會把S公司的促銷方案透露給競爭對手，以免其制定針對S公司的促銷策略。
2.橫幅巨幅
(1)印制促銷內(nèi)容及產(chǎn)品介紹的條幅、巨幅提前5天左右發(fā)布，S公司總部提供設(shè)計稿，保證全國戶外促銷形象的統(tǒng)一，形成促銷風(fēng)暴，由各分公司、辦事處自行訂位、制作、發(fā)布;
(2)發(fā)布位
活動實施方案 篇4
一、 指導(dǎo)思想
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能，優(yōu)化教師的'整體素質(zhì)，學(xué)校決定，將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽，也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺。
二、比賽內(nèi)容
比賽內(nèi)容共設(shè)五項，進行普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與書寫能力筆試、課堂教學(xué)全能比賽。
三、參賽教師
35周歲（含35歲）以下青年教師
四、評委安排
組 長：楊占成
副組長：王學(xué)珍
成 員：胡娜、王彥平、馬倩
五、階段實施
分為三個階段：
第一階段：9月底宣傳啟動階段。學(xué)校布置比賽活動實施計劃，動員廣大35歲以下青年教職工積極參加比賽，利用周末做好比賽的相應(yīng)準(zhǔn)備；
第二階段：10月上旬。學(xué)校布置實施方案，組織青年教師積極報名參加，公布參賽內(nèi)容、比賽要求、獎勵辦法等細則。廣大青年教師做好比賽前的各項準(zhǔn)備。
第三階段：10月中旬。按照學(xué)校青年教師教學(xué)基本功比賽活動方案組織比賽、評比；
六、比賽要求
1、本次比賽為全能比賽，參賽的選手必須全部參加普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與寫作能力筆試、課堂教學(xué)五項比賽（全能比賽），參賽選手在比賽開始領(lǐng)取比賽順序號。
�。ㄆ渲衅胀ㄔ捬葜v自擬主題，時間控制在3分鐘以內(nèi)；粉筆字學(xué)校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間、地點，書寫正楷或行楷規(guī)范漢字；計算機操作分為文字錄入、office軟件的使用兩大塊）
2、評比時按比賽成績的總分排列名次，設(shè)立全能獎一名、單項獎五名（五個單項各設(shè)一名）。
七、比賽時間及地點
10月20日：粉筆字（參賽者自己準(zhǔn)備一塊小黑板和粉筆，由組織者提供比賽內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成。），文化底蘊與寫作能力筆試
10月26日：普通話演講
10月30日：計算機操作，課堂教學(xué)設(shè)計
活動實施方案 篇5
為了全面落實zz縣教育局“加強高中管理年”活動的安排意見，切實做好我校的“加強高中管理年”工作，并以此為契機，提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的各項工作得到全面、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)教育局的《關(guān)于“加強高中管理年”活動的實施方案》精神，制定我校“加強高中管理年”活動實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�！凹訌姼咧泄芾砟辍被顒幼坑谐尚У亻_展，成立zz高級中學(xué)“加強高中管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，辦公室主任由曹志兼任，具體負責(zé)制定方案、發(fā)動宣傳、信息反饋、督促檢查和評價總結(jié)。
二、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以管理理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以突出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ)，實施務(wù)實、規(guī)范、科學(xué)、有效的管理措施，強化新課改，以深化主體性教育為平臺，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)水平，推動學(xué)校發(fā)展。
三、目標(biāo)與原則
通過開展“加強高中管理年”活動，進一步創(chuàng)新教育管理理念，增強現(xiàn)代教育管理意識，以健全制度體系、規(guī)范評價、落實責(zé)任為主要內(nèi)容，努力形成管理規(guī)范、教育得法、運轉(zhuǎn)有序、教學(xué)扎實的工作新格局。增強管理的人文性，規(guī)范教育管理行為，打造人文校園。突破薄弱環(huán)節(jié)，提升教育軟實力，打造教育硬品牌，建立充滿生機與活力的競爭、激勵和約束機制，提升教育管理水平，努力辦好人民滿意的教育。
四、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮约訌娍茖W(xué)管理為切入點，進一步規(guī)范工作運行機制及辦學(xué)行為。全面貫徹國家教育方針，完善學(xué)校章程，建立健全決策機制，實行重大事項集體決策制度，健全校長辦公會議事規(guī)則，實行民主集中制。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教職工代表大會的民主管理與民主監(jiān)督作用，3月份召開教代會，根據(jù)上級要求及學(xué)校實際，完善現(xiàn)有規(guī)章制度，對各類評價體系進行梳理和修訂，形成科學(xué)合理的、適應(yīng)素質(zhì)教育與學(xué)校發(fā)展的制度體系和評價體系。貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，立足當(dāng)前，著眼長遠，堅持把解決當(dāng)前問題與建立科學(xué)評價的長效機制結(jié)合起來，堅持統(tǒng)籌兼顧、注重實效的原則，推動學(xué)校教育管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。進一步加強學(xué)校日常管理，加大督察獎懲力度，全面落實各項教育法律法規(guī)和政策，完善崗位責(zé)任制度，各負其責(zé)，職責(zé)統(tǒng)一，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┮载�(zé)任尊重為主題，增強責(zé)任意識，打造校園責(zé)任文化。要求教師牢固樹立“愛與責(zé)任”意識，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵，并付諸教育教學(xué)實踐。一是加強崗位責(zé)任，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以身作則，率先垂范，以自己高尚的道德情操，良好的言行舉止影響學(xué)生、激勵學(xué)生。二是樹立社會責(zé)任，要以自己全部的智慧和情感，把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好，讓家長放心、社會滿意，努力促進教育公平，積極構(gòu)建和諧教育，尊重學(xué)生人格和受教育的平等權(quán)利，公正合理地對學(xué)生進行教育、評價和“賞罰”，公平處理涉及學(xué)生的各類矛盾。三是增強國家責(zé)任，自覺擔(dān)負起對民族、對未來的重任，推動教育事業(yè)的不斷改革和進步。專門成立學(xué)�；顒踊I備委員會，定期開展學(xué)生感恩、關(guān)愛、志愿等團體活動，教育學(xué)生增強人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理的“四自”意識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，贏得別人信任，樹立自信心，促進自己健康成長和全面發(fā)展。在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽。建立良好的人際關(guān)系，為以后在社會立足奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）以提高執(zhí)行力為突破口，切實增強工作實效性。繼續(xù)秉承“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。管理上突出以人為本，關(guān)注校園生態(tài)和諧，關(guān)注教師幸福感受，關(guān)注學(xué)生健康成長。努力提高管理水平和辦學(xué)效益，以增強執(zhí)行力為突破口，切實加強學(xué)校教育教學(xué)管理。一是以增強執(zhí)行力、重在落實為主題，切實增強各職能崗位工作實效性；二是嚴(yán)格按照學(xué)校的《提高執(zhí)行力、增強工作實效性指導(dǎo)意見》，制定相關(guān)崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，班子成員首先以身作則，強化檢查督促措施，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加大獎罰力度；三是著力加強安全工作及課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)工作，做到嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密管理。在規(guī)范化管理的同時，注重人性化、人文化管理，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，及時總結(jié)、及時反饋、及時兌現(xiàn)獎懲，鼓勵教職工有創(chuàng)造性地開展工作。
�。ㄋ模┮源蛟烊宋男@為主途徑，鍛鑄高品位人文管理環(huán)境。今年學(xué)校將全力倡導(dǎo)以人的發(fā)展為本的學(xué)校文化、以人的發(fā)展為本的學(xué)校精神，堅持把“培養(yǎng)人、提高人”作為校園文化建設(shè)的核心和主旨，堅持以先進文化為根本方向，提倡高品位，保持高格調(diào)，讓每一個建筑都怡情，讓每一堵墻壁都說話，讓每一幅字畫都益智，讓每一個陣地都育人，讓校園人文光彩四溢，進一步加強課堂文化、班級文化、宿舍文化、櫥窗文化、板報文化、網(wǎng)絡(luò)文化等文化載體建設(shè)，由此增強學(xué)校的辦學(xué)活力和潛力，展示校園人文的獨特魅力，讓學(xué)校真正成為人類文明的傳承之地，開拓之地，精心打造人文校園。
�。ㄎ澹┮陨罨黧w性教育為核心，推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。20xx年學(xué)校以“深化主體性教育，推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為總體工作目標(biāo)，進一步加強教育教學(xué)思想管理，牢固樹立主體性教育思想，建章立制，提高執(zhí)行力，規(guī)范教育教學(xué)行為管理，加強教育教學(xué)評價管理，深化主體性教育。一是深化主體性管理。充分確立師生在學(xué)校管理中的主體地位，給他們創(chuàng)造平臺和空間充分廣泛參與學(xué)校管理。二是深化主體性教學(xué)。在教師中廣泛采取精神、物質(zhì)、信息、暗示等方法激發(fā)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在學(xué)生中繼續(xù)深入持久地開展“激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，增強學(xué)習(xí)動力”活動。采取“提綱導(dǎo)學(xué)”等方式，抓實抓好學(xué)生的課內(nèi)外自主學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)有效性，切實轉(zhuǎn)變教和學(xué)的方
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高級中學(xué)關(guān)于“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實責(zé)任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領(lǐng)導(dǎo)
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式。用任務(wù)驅(qū)動和自主選擇的方式強化學(xué)生的讀書、寫作、積累、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等課外自主學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在活動中受益。三是深化主體性德育。增強學(xué)生自我意識，使學(xué)生自知、自省、自律、自勵，提高道德品質(zhì)。樹立大德育觀，努力打造 “人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的工作局面；建立以學(xué)生為主體的德育網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)出學(xué)生德育的.主體性；建立以學(xué)生為主體的活動機制，讓學(xué)生成為活動的主體，在活動中受到教育和熏陶。四是深化主體性體育藝術(shù)。完善和創(chuàng)新“兩主兩全”大體育模式，堅持上好教師工間操。
�。┩黄票∪醐h(huán)節(jié)，全面提高管理實效性。
1、狠抓教學(xué)過程管理，確保課堂教學(xué)高效。課堂教學(xué)過程中嚴(yán)格遵循學(xué)的規(guī)律、教的規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，把在教學(xué)中是否遵循規(guī)律作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范評價教師。注重教學(xué)過程的精細化管理，關(guān)鍵環(huán)節(jié)上一定做細做實做精，經(jīng)常檢查、及時會珍、及時反饋情況、反復(fù)研討、反復(fù)交流、反復(fù)認(rèn)識，不斷提高。對于薄弱環(huán)節(jié)的管理也要精細化，要精思熟慮，精準(zhǔn)嚴(yán)格，如書寫、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持等。圍繞“活動促教學(xué)計劃”，開展系列活動，如課前五分鐘演講、英語課本劇表演、出板報、作文比賽、詩歌朗誦會、輪流展示名人名言、我的人生座右銘等活動。另外，大力開展科技制作活動、學(xué)習(xí)方法交流活動、研究性學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)互助小組活動、學(xué)科競賽活動、書法比賽、試卷作業(yè)展評活動等，以此有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強學(xué)科能力的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解掌握新課改理念和教學(xué)要求，制定學(xué)科教學(xué)常規(guī)，實行月“三基”檢測、教學(xué)會診制度，實行課堂形成性檢測，把好課堂教學(xué)關(guān)。加強高三備考工作，全面落實復(fù)習(xí)備考計劃，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分注重雙基和基本訓(xùn)練，切實加強德育工作，強化高三常規(guī)教學(xué)管理。
2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實師德承諾制度。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，進一步完善教師考核評價機制。一是抓《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳，通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等形式和扎實有效的教育活動，幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，營造良好的教書育人環(huán)境。二是抓教師隊伍建設(shè)，按照實施“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”工程要求，培養(yǎng)一批“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學(xué)生喜愛、社會認(rèn)可”的優(yōu)秀教師群體。三是落實師德承諾制度。開學(xué)初組織全體教師觀看教師文明禮儀光盤，規(guī)范教師文明禮儀行為，暑假開學(xué)，由政教處組織全校教師莊嚴(yán)宣誓，承諾模范履行師德承諾內(nèi)容，簽訂師德承諾書。四是加強對教師師德的考核，細化師德評價標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生、家長評教，教師互評和自評相結(jié)合的評價機制，并將師德考核結(jié)果與年度考核掛鉤。
3、全面強化課程改革。組織教師進一步深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)行為。以學(xué)生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。一要抓住重點，緊緊抓住教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、學(xué)和教方式的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)管理方式的重構(gòu)這一重點。二要明確策略，高度重視課程建設(shè)，加強課程性質(zhì)、理念、目標(biāo)、實施、評價研究，明確課程設(shè)計思路，深刻理解和熟練掌握課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。三要注重評價，評價內(nèi)容多層次、評價主體多元化、評價方式多樣化。
4、掀起讀書熱潮，建設(shè)書香校園。學(xué)校將20xx年定為“全校師生讀書年”，3月為啟動月，全校師生要大力宣傳，積極參與，營造氛圍，4月23日世界讀書日，全校停課讀書，師生廣泛參與讀書交流活動。每位教師要明確新課改形勢下讀書的重要性和緊迫性，自覺訂閱教學(xué)報刊，自覺到圖書閱覽室看書、借書，學(xué)校將分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學(xué)科教師的學(xué)科必讀書目，要求教師在規(guī)定時間內(nèi)讀完并做好讀書筆記；同時要求教師加強對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)、讀書交流指導(dǎo)和讀書方法指導(dǎo)，通過閱讀課、讀書匯報課、讀書征文比賽等多種形式在校園內(nèi)廣泛掀起讀書熱潮。
5、強化評價環(huán)節(jié)，加大評價力度。深化學(xué)校評價改革，制定以學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量為中心的學(xué)校評價細則，構(gòu)建自我評價、相互評價、家長評價、社會評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等主體多元化的科學(xué)評價體系，創(chuàng)新激勵機制。注重過程評價、細節(jié)評價、全面評價、個體評價，使評價成為師生學(xué)習(xí)、工作、生活的導(dǎo)向，實行日檢查，周評比，月獎懲，加強過程監(jiān)控與評價方式多樣化，實施評價與獎懲及考核掛勾。
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年1月—2月）
1、宣傳動員。召開“加強高中管理年”活動動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論教育局文件精神和學(xué)校制定的實施方案，讓每一位教職工充分認(rèn)識到“加強高中管理年”活動的重要性和緊迫性，層層動員，統(tǒng)一思想，營造輿論氛圍。
2、制定方案。根據(jù)教育局關(guān)于“加強高中管理年”活動的安排意見，結(jié)合本校實際，制定切實可行的工作實施方案，確�；顒佑行蜷_展。
3、學(xué)習(xí)討論。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“加強高中管理年”活動的目的和意義、工作目標(biāo)和主要任務(wù)等，引導(dǎo)教職工積極主動地參與“加強高中管理年”活動，充分認(rèn)識到加強管理是學(xué)校發(fā)展的立校之本，發(fā)展之基，動力之源，自覺端正教學(xué)行為，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平而共同努力。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年3月—4月）
1、查擺問題。認(rèn)真對照規(guī)范管理的目標(biāo)要求及縣教育局頒行的管理規(guī)章制度和“加強高中管理年”的實施方案要求，全面、客觀地分析學(xué)校的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現(xiàn)狀，切實摸清問題，找準(zhǔn)差距，分析原因，形成自查報告。
2、征求意見。召開班子成員、教研組長、教師、學(xué)生、家長等不同層面座談會，廣泛聽取意見和建議，接受群眾監(jiān)督。
�。ㄈ┏醪檎碾A段（20xx年5月—6月）針對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的突出問題，查找差距，分析原因，制定具體整改方案，并經(jīng)黨政班子集體討論通過，明確整改責(zé)任處室和責(zé)任人及整改時限，并對整改落實情況予以公示，接受黨員群眾的監(jiān)督，切實解決實際問題。
�。ㄋ模┱咸嵘A段（20xx年7月—11月）
圍繞“加強高中管理年”活動的主要內(nèi)容，進一步理清完善推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的
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高級中學(xué)關(guān)于“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實責(zé)任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領(lǐng)導(dǎo)
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思路舉措，修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度及各項管理措施，建立體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，樹立新的管理理念，轉(zhuǎn)變管理方式，創(chuàng)新管理機制。
（五）評估總結(jié)階段（20xx年12月）
認(rèn)真開展自查評估，總結(jié)活動的主要做法、基本經(jīng)驗、取得成效，并形成書面材料。召開學(xué)�！凹訌姼咧泄芾砟辍被顒涌偨Y(jié)表彰大會，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進。
六、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立領(lǐng)導(dǎo)組織，明確分工，落實責(zé)任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)，轉(zhuǎn)變教育管理方式，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，提高教育管理能力。
2、突出重點，狠抓落實。以“加強高中管理年”活動為突破口和抓手，突出主題，突出重點，突出效果，集思廣益，邊查邊改，將開展“加強高中管理年”活動與全年各項重點工作結(jié)合起來，建立和健全教育管理運行機制，提高管理的執(zhí)行力，使學(xué)校管理呈現(xiàn)出實實在在的變化。
3、強化督查，力求實效。學(xué)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要對各階段進行專項督導(dǎo)調(diào)研，及時指導(dǎo)引領(lǐng)，及時調(diào)控整改，及時總結(jié)交流。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等宣傳載體，對內(nèi)加大宣傳力度，及時報道學(xué)校開展活動情況。對外廣泛利用各種新聞媒體及時對外宣傳“加強高中管理年”活動開展情況及典型經(jīng)驗，引領(lǐng)社會輿論，營造關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。
活動實施方案 篇6
為全面推進我市普通高中學(xué)校課程改革工作，全市課程與教學(xué)工作會議確定，在全市高中學(xué)校開展“雙十”活動，即：解決高中課改和推進素質(zhì)教育過程中的十大難題，建設(shè)十所實施課程改革示范學(xué)校，把這十所學(xué)校建設(shè)成實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、推進課程改革、深化課堂改革、提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面的示范，引領(lǐng)全市高中學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展�！半p十”活動的時間安排，計劃兩年完成10所學(xué)校建設(shè)任務(wù)，每年9月下旬對當(dāng)年申報學(xué)校創(chuàng)建方案進行研討，11月份對申報學(xué)校進行驗收。
“雙十”活動建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（注：這十個方面既是十個重點問題，也是示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。）
1、在自主選課、走班制教學(xué)與學(xué)分制管理方面有成型做法。
自主選課、走班制教學(xué)是新課程實施的重大特色之一，也是新課程實施的一大亮點。申報學(xué)校要率先落實自主選課、走班制教學(xué)，并積極探索實行自主選課、走班制教學(xué)后的教育教學(xué)管理制度重建、教師與學(xué)生管理體系及評價機制創(chuàng)新、師資合理配備、學(xué)分制管理等。
2、在學(xué)科分層次教學(xué)的實踐探索方面有成型做法。
讓不同類型、不同起點的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展是素質(zhì)教育的根本要求。申報學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的差異、不同發(fā)展需求組成不同層次的班級，重點在學(xué)科（也可部分學(xué)科）教學(xué)領(lǐng)域?qū)嵤┓謱哟谓虒W(xué)。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)要求等各方面體現(xiàn)出差異；也可在同一班級中，根據(jù)學(xué)生的個性差異、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛好實行班內(nèi)的分層次教學(xué)，加強分層考試、分層作業(yè)、分層任務(wù)、不同目標(biāo)要求的分層次教學(xué)策略研究。
3、在課程資源整合、校本課程開發(fā)與實施方面有成型做法。
在辦學(xué)行為規(guī)范之后，最大限度地挖掘?qū)W校教育資源和社會教育資源，形成校本課程加以開發(fā)、實施，不僅體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)特色，也能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展、綜合發(fā)展需要，也是落實新課程、全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。申報學(xué)校要在如何挖掘、整合教育資源，如何加強校本課程建設(shè)與管理的工作機制上有比較成熟的做法。
4、在學(xué)生課外活動、社團活動、綜合實踐活動的實踐與管理方面有成型做法。
學(xué)生課外活動是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮著重要作用；社團活動是實現(xiàn)國家課程校本化的重要手段，是對學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。申報學(xué)校要研究規(guī)范辦學(xué)行為后，根據(jù)學(xué)生自主支配時間相對增加的實際，如何科學(xué)安排與管理學(xué)生課外活動內(nèi)容；如何根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要，通過學(xué)科社團活動，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。
5、在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的實踐探索中有成型做法。
研究性學(xué)習(xí)是國家課程綜合實踐活動的重要組成部分，是新課程的另一個亮點。申報學(xué)校要針對研究性學(xué)習(xí)課程的實際，設(shè)計課內(nèi)外教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)課程設(shè)置與管理的科學(xué)化、系列化、規(guī)范化。
6、在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理能力培養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面有成型做法。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有較強的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，是新形勢下確保學(xué)生學(xué)習(xí)高效益和教育教學(xué)高質(zhì)量的重要教學(xué)管理策略。申報學(xué)校要在新形勢下應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力及自我管理能力；應(yīng)該采取哪些培養(yǎng)形式，應(yīng)該采取怎樣的工作推動機制與管理機制，實現(xiàn)規(guī)范化、系列化、科學(xué)化；針對學(xué)生實際，應(yīng)該如何實施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等。如何讓學(xué)生能夠有計劃地科學(xué)安排自習(xí)時間，使自己的學(xué)科學(xué)習(xí)延伸、拓展、深化；如何讓學(xué)生的閑暇生活過得更充實、幸福、有價值；如何引導(dǎo)學(xué)生對生活有規(guī)劃，對成長有追求，對人生有感悟，從而培養(yǎng)學(xué)生自我規(guī)劃、自我選擇、自主發(fā)展等意識的形成，讓學(xué)生的課余生活從自由走向自主，從自主走向自覺。
7、在建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績及綜合素質(zhì)評價制度方面有成型做法。
為促進學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學(xué)生進行發(fā)展性評價，全面反映學(xué)生的成長歷程，逐步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。申報學(xué)校要在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程性、階段性監(jiān)測內(nèi)容、方式及評價機制；如何采取學(xué)生選課、學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄檔案，逐步完善與新課程要求及素質(zhì)教育核心理念相適應(yīng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
8、在完善教師評價體系促進教師專業(yè)發(fā)展方面有成型做法。
申報學(xué)校要根據(jù)規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導(dǎo)向與激勵相結(jié)合、個體評價與團隊評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合的原則，建立適合本校實際、與新課程要求與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師工作評價機制與評價辦法。通過評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績和升學(xué)率對教師進行獎懲性評價，進一步加強職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。探索適合本校實際的校本教研模式，引導(dǎo)教師立足崗位，自我培養(yǎng)，實現(xiàn)自我提高、自我完善，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
9、在先學(xué)后教原則指導(dǎo)下構(gòu)建以“自主、合作、探究”為核心的`教學(xué)流程，探索高效課堂方面有成型做法。
申報學(xué)校要以課堂為核心，主要針對“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點撥、有效訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，課堂的前后延伸及預(yù)習(xí)學(xué)案、課時學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案的編制使用，作業(yè)布置，課后輔導(dǎo)，考試檢測等有效教學(xué)策略展開研究。重點研究探索具有普遍性的優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)流程，凝練升華課堂教學(xué)理念，形成個性鮮明、獨具特色、具有較大影響力的課堂教學(xué)模式。
10、在研訓(xùn)一體的教師專業(yè)發(fā)展模式探討方面有成型做法。
申報學(xué)校要實現(xiàn)校本教研常態(tài)化，把校本教研與教師發(fā)展和課堂效率提高緊密結(jié)合起來。研究重點放在落實“三講三不講，解決教師課堂講授時間過多，課堂效益不高的問題。課堂教學(xué)盡可能有設(shè)計有較高思維含量，能真正激發(fā)學(xué)生思維的有價值的問題。將檢測、反饋、糾錯、追蹤檢測制度化，將“落實”進行到底，完成本堂課的教學(xué)目標(biāo)，最大程度提高課堂教學(xué)效益。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，確定預(yù)習(xí)目標(biāo)，明確預(yù)習(xí)要求，檢測預(yù)習(xí)效果。教學(xué)過程中分層指導(dǎo)、分層作業(yè)、因材施教問題。探索講評課課堂常規(guī)。
活動實施方案 篇7
為增強班級榮譽，凝聚班級力量，進一步加強校園文化建設(shè)，深入挖掘、凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校精神，提升廣大學(xué)生的審美品位，豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校文化節(jié)活動安排,特舉辦首屆班旗設(shè)計大賽：
一、參加對象：1--9年級各班級
二、評比時間：20xx年4月20日
三、有關(guān)要求
1、班旗設(shè)計要結(jié)合本班實際，設(shè)計簡單大方，獨特新穎，意義鮮明，構(gòu)圖合理。
2、旗面有電子稿，并附一個寓意說明。將電子圖片和寓意說明發(fā)在政教“班旗設(shè)計”文件夾中。
3、在設(shè)計班旗的同時，要確定出班訓(xùn)、班風(fēng)等一系列班級文化，它們要和班旗意旨相通，和諧統(tǒng)一。
4、在班主任的指導(dǎo)下，各班干部牽頭，要廣泛調(diào)動同學(xué)們的參與意識，發(fā)揮優(yōu)勢，靈活多變，要別具一格，具有創(chuàng)新精神。
5、比賽階段。每班選派語言表達能力較強的同學(xué)于4月20日進行各有特色，形式多樣的內(nèi)涵演說，學(xué)校組織評委進行評比，選出一、二、三等獎。
6、班旗設(shè)計規(guī)格：旗面長100cm寬60cm，旗桿高200cm。（由學(xué)校統(tǒng)一制作）
四、獎勵辦法：
1、中學(xué)各級部共設(shè)一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名，在班級考評中一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。小學(xué)共設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
2、張榜公示獲獎結(jié)果，并為各獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。
3、春季運動會期間，各班展示班旗。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)（共計10分）
1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè)，著眼于班級和個人，以班旗展現(xiàn)班級風(fēng)貌，具有象征性和激勵性。
2、設(shè)計力求創(chuàng)新（2分)。堅持師生參與，充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)揮了團隊合作精神，挖掘班級內(nèi)涵，突出個性，形成班級特色，從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、內(nèi)容力求豐富(2分)�；顒有枰鄬哟�、多角度、多方位，通過動態(tài)的設(shè)計、完善、體驗過程，全面進行行為文化的滲透，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的`熱愛之情，把班級文化這一區(qū)別于其他班級的核心元素在班旗設(shè)計制作過程得到充分的體現(xiàn)。
4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運用合理，標(biāo)志色彩應(yīng)明顯區(qū)別于旗布本色。
5、參評硬件齊整（1分）。要求各班上交的參評資料包括：班旗（電子稿）；班旗設(shè)計方案（說明）。
營東一中教務(wù)處
活動實施方案 篇8
為貫徹落實國務(wù)院“扶貧日”活動精神和省、市、縣扶開發(fā)攻堅領(lǐng)導(dǎo)組“扶貧日”系列活動通知精神，根據(jù)縣扶貧開發(fā)攻堅領(lǐng)導(dǎo)組《關(guān)于印發(fā)〈20xx年“扶貧日”系列活動總體方案〉的通知》精神和工作安排部署，“扶貧日”系列活動要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開展“奉獻一份愛心、點燃一盞希望”為主題的扶貧獻愛心活動�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案:
一、活動主題、目標(biāo)和范圍
�。ㄒ唬┗顒又黝}：奉獻一份愛心，點燃一盞希望。
（二）主要目標(biāo)：以“奉獻一份愛心，點燃一盞希望”為主題，通過發(fā)動全鎮(zhèn)社會各界廣泛、自愿參與，為我鎮(zhèn)貧困戶扶貧開發(fā)等募集資金；募捐款主要用于貧困人口的危房改造、大病救治、困難家庭大學(xué)新生救助，公益設(shè)施建設(shè)。
�。ㄈ┗顒臃秶�。在全鎮(zhèn)范圍各行各業(yè)、社會各界全面開展。
二、組織協(xié)調(diào)
為加強我鎮(zhèn)“縣20xx年‘扶貧日’系列活動”的組織協(xié)調(diào)，由鎮(zhèn)社事辦牽頭，會同黨政辦、經(jīng)發(fā)辦、財政所、社事中心、項目辦、農(nóng)技站、鎮(zhèn)團委、國土所、聯(lián)通營業(yè)部、派出所、交警三中隊、計生服務(wù)站、官興農(nóng)商行等單位統(tǒng)籌做好活動的組織籌備工作，各有關(guān)單位要抽調(diào)精干力量具體負責(zé)活動籌備和組織實施工作。
三、活動形式和內(nèi)容
�。ㄒ唬┱匍_全鎮(zhèn)動員會議。9月下旬，結(jié)合《縣20xx年“扶貧日”系列活動方案》有關(guān)精神，召開鎮(zhèn)20xx年“縣20xx年‘扶貧日’系列活動”動員會議，對今年開展“愛心扶貧”活動進行動員部署（各部門責(zé)任分工請見附件）。（社事辦主辦，黨政辦協(xié)辦）
�。ǘ╅_展愛心募捐活動。10月15日、16日，鎮(zhèn)機關(guān)、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位、個體戶，組織發(fā)動干部職工、愛心人士、社會組織、企業(yè)自愿參與“奉獻一份愛心、點燃一盞希望”獻愛扶貧募捐活動。（參加單位：鎮(zhèn)機關(guān)單位、各事業(yè)單位、社區(qū)、鎮(zhèn)內(nèi)中小民營企業(yè)）（社事辦、各單位、社區(qū)）
（三）開展“愛心救助在行動，善舉結(jié)對惠萬家”活動。從10月1日起至20xx年1月6日，發(fā)動和引導(dǎo)我鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部職工、社會各界愛心人士和企業(yè)開展“一幫一”、“多幫一”或“一幫多”愛心結(jié)對共建幫扶活動，努力幫助我鎮(zhèn)困難家庭解決最迫切、最現(xiàn)實的實際困難。通過活動，同步建立“社會力量參與社會救助幫扶平臺”建設(shè)，努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺使用效應(yīng)，聯(lián)動社會力量及慈善資源，促使全鎮(zhèn)形成常態(tài)化的大救助機制。
�。ㄋ模╅_展走訪幫扶貧困戶活動。9月1日至農(nóng)歷年底，鎮(zhèn)上所有領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部職工都要到貧困戶走訪、慰問2次以上。填報扶貧工作日志，行程專項扶貧方案。積極組織愛心企業(yè)、個體戶、愛心人士到扶貧村、組、戶走訪慰問，了解困難群眾生產(chǎn)生活，關(guān)心群眾疾苦，盡力落實幫扶項目。社區(qū)、各村、各單位要組織黨員、干部職工、社會組織到貧困村、困難戶開展特殊黨日活動以及訪貧慰問、送溫暖獻愛心等系列活動。
�。ㄎ澹╅_展“認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)建、認(rèn)捐”工作。結(jié)合實際，上報1至3戶人口多、無勞動力、貧困程度深的特困戶（或因大病因傷亡致貧戶），上報1至3個急需解決又未列入十三五規(guī)劃和下步扶貧規(guī)劃的扶貧項目（主要包括：人行便民橋、村組通車路橋、微型飲用水庫（塘）、人畜飲用水渠、村小學(xué)附帶項目、村集中場所附帶項目、便民路、斷頭路、出山路等）。經(jīng)特困戶自愿申請救助、同意公布其家庭情況的，通過上網(wǎng)公示、呼喚愛心救助，讓愛心企業(yè)、愛心人士申出援助之手，定向自認(rèn)、自領(lǐng)、自捐，真正體現(xiàn)出社會幫扶的特色。
�。╅_展“社區(qū)服務(wù)日”活動。以社區(qū)綜合服務(wù)管理中心示范點為平臺，廣泛開展以“奉獻一份愛心、點燃一盞希望”為主題的.社區(qū)獻愛心活動，幫助社區(qū)老人、困難家庭等社會特定群體。
四、活動組織和保障
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)社會扶貧暨扶貧日系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室、社會事務(wù)辦會同相關(guān)單位和各村（社區(qū)）按照分工執(zhí)行實施。各部門、各單位要指定專人負責(zé)具體工作，建立聯(lián)絡(luò)員制度，發(fā)揮職能作用，切實承擔(dān)責(zé)任分工，建立上下聯(lián)動、部門協(xié)助工作機制，確保整個系列活動圓滿完成，達到預(yù)期效果。
�。ǘ┘訌娦麄靼l(fā)動。各部門各辦各村要認(rèn)真做好社會扶貧暨扶貧日系列活動宣傳報道工作，要大力運用網(wǎng)絡(luò)平臺，如微信、微博等新型媒介發(fā)布慈善信息，組織新聞媒體進行系列采訪報道，重點報道各類扶貧濟困先進典型事跡，大力宣揚樂善好施優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷拓展參與群體，努力營造政府搭臺、社會參與的良好活動氛圍。
�。ㄈ┘訌娨�(guī)范管理。各部門、各企事業(yè)單位、各村（社區(qū)）募集的款物要統(tǒng)一匯繳到鎮(zhèn)社扶辦，由鎮(zhèn)社扶辦匯總后匯款到縣“扶貧日”募捐活動指定專用賬號，并全額返還鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按規(guī)定使用。
�。ㄎ澹┘訌娍偨Y(jié)表揚。各部門、各企事業(yè)單位、各村（社區(qū)）要及時總結(jié)活動工作情況，對作出突出貢獻的單位、個人予以表揚。鎮(zhèn)社會事務(wù)辦要綜合全鎮(zhèn)活動開展情況，于10月18日前報送鎮(zhèn)扶貧辦。
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