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活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-10-02 09:55:54 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案優(yōu)秀(6篇)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案優(yōu)秀(6篇)

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)溫州教育"十大工程"為契機(jī)，通過開展"走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭"(簡稱"兩走進(jìn)")活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家校互動(dòng)的育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作方法

　　(一)全面提高教師育人水平，走進(jìn)學(xué)生心靈世界。

　　1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實(shí)施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號(hào))精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實(shí)際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實(shí)行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅(jiān)、班主任宿將評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評(píng)選制度。

　　2.提高教師心理健康教育水平。各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校20xx年前、其它學(xué)校20xx年通過溫州市心理健康教育一級(jí)輔導(dǎo)站的'評(píng)估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教師積極參加心理健康教育c級(jí)上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級(jí)上崗資格證。

　　3.建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制。教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，因材施教、因人施評(píng)，實(shí)施多樣性(評(píng)價(jià)內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。

　　4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會(huì)關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。

　　5.建立"重點(diǎn)"學(xué)生幫扶檔案。各中小學(xué)要適時(shí)做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點(diǎn)學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對(duì)"重點(diǎn)學(xué)生"進(jìn)行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點(diǎn)學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負(fù)責(zé)，建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)，跟蹤輔導(dǎo)。

　　(二)走進(jìn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。

　　1.切實(shí)做好學(xué)生家訪工作。家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強(qiáng)家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際、班級(jí)實(shí)際與家庭實(shí)際，以實(shí)地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個(gè)學(xué)生家庭，對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點(diǎn)學(xué)生"家庭要重點(diǎn)家訪;教師對(duì)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對(duì)"重點(diǎn)學(xué)生"要做好跟進(jìn)工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行工作考評(píng)，建立家訪長效機(jī)制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報(bào)所在學(xué)校匯總。

　　2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長

　　育人水平當(dāng)作學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號(hào))，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級(jí)育人特色，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;及時(shí)解答家長關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問題，增進(jìn)家校良性互動(dòng);積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)的職能，讓家長走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢(shì)與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。

　　4.充分發(fā)揮社區(qū)

　　學(xué)院的職能，鼓勵(lì)家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強(qiáng)與婦聯(lián)、文明辦、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會(huì)關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。

　　三、實(shí)施步驟

　　(一)啟動(dòng)階段(4月~5月)

　　1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會(huì)，討論"兩走進(jìn)"活動(dòng)方案;

　　2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對(duì)部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;

　　3.縣教育局出臺(tái)專題文件。

　　(二)開展階段(6月~11月)

　　1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實(shí)際開展形式多樣的"走進(jìn)學(xué)生心靈"系列活動(dòng);

　　2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動(dòng);

　　3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);

　　4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點(diǎn))，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評(píng)選活動(dòng)。

　　(三)交流推進(jìn)階段(20xx年12月~20xx年3月)

　　1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報(bào)階段性活動(dòng)總結(jié);

　　2.召開全縣"兩走進(jìn)"活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。

　　四、工作要求

　　(一)"兩走進(jìn)"活動(dòng)要覆蓋每個(gè)學(xué)生、每個(gè)學(xué)生家庭，做到以班級(jí)為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。

　　(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機(jī)制。做到方案、人員、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。

　　(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)�？冃У闹匾獌�(nèi)容，作為其評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要條件。

　　主題詞:學(xué)生活動(dòng)方案通知

　　抄送:市教育局，縣委辦，縣人大辦，縣府辦，縣政協(xié)辦，

　　縣委宣傳部，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣關(guān)工委，縣文明辦，

　　縣綜治辦，縣政府教育督導(dǎo)室，有關(guān)新聞媒體。

活動(dòng)方案篇2

　　游戲設(shè)計(jì)：

　　“擦地板”實(shí)質(zhì)上就是四肢支撐和向前推的動(dòng)作，因此我設(shè)計(jì)了體育游戲以海綿代替生活中的抹布，引導(dǎo)幼兒充分感受推的動(dòng)作，鍛煉四腳力量及身體的協(xié)調(diào)能力，在前期的初步感受中，當(dāng)小朋友興趣非常高，本節(jié)游戲我們進(jìn)一步挖掘擦的多種方法，在探索與嘗試中，使我們的身體得到更好的鍛煉與提高。

　　游戲目標(biāo)：

　　1.練習(xí)推的基本動(dòng)作，鍛煉上肢與下肢的'力量，加強(qiáng)幼兒的肢體的協(xié)調(diào)能力。

　　2.遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1.人手一塊海綿。

　　2.長板凳和拱形門。

　　游戲過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　在教師引導(dǎo)下做身體各個(gè)部位的動(dòng)作。

　　二、探索擦地板的方法：

　　1.游戲：地板擦擦擦

　　2.探索不同擦地板的方法。

　　3.幼兒展示自己擦地板的方法與同伴分享。

　　4.探索符合生活擦地板的方法。

　　5.與同伴分享。

　　三、障礙物下擦地板：

　　1.從拱形門下擦過去。(提醒幼兒注意安全，眼睛看前方)

　　2.從不同高度的長板凳下擦過去，體驗(yàn)成功的快樂。

　　四、放松活動(dòng)：

　　1.游戲：海綿擺高樓。(收拾海面)

　　2.聽音樂做放松動(dòng)作。

活動(dòng)方案篇3

　　為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間，過個(gè)充實(shí)、快樂的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動(dòng)，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂，玩得痛快，過得充實(shí)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年寒假。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長積極參與）。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、有節(jié)制地玩電腦。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過三個(gè)小時(shí)為最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長的話題等等。

　　2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識(shí)性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的'動(dòng)畫片來增長知識(shí)，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。

　　3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識(shí)，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書，參與哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做。

　　4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動(dòng)等來換換腦子。

　　五、活動(dòng)評(píng)比方式：

　　開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評(píng)出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱號(hào)，并予以表彰。

　　撰稿人：

活動(dòng)方案篇4

　　“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)已開展6年。6年來，各地、各單位按照要求，積極組織醫(yī)療衛(wèi)生專家到農(nóng)村，進(jìn)社區(qū)、開展健康講座、義診和咨詢活動(dòng)，為我市營造健康促進(jìn)支持環(huán)境，打造健康文化品牌作出了積極的貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步貫徹《XX市“十大主題健康促進(jìn)行動(dòng)”實(shí)施方案》(揚(yáng)府辦〔20xx〕65號(hào))，推進(jìn)衛(wèi)生為民惠民工作舉措的落實(shí)，決定在全市范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

　　一、總體目標(biāo)

　　開展“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，要堅(jiān)持以衛(wèi)生為民惠民、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)為民務(wù)實(shí)清廉形象為總目標(biāo)，以人民健康需求為第一導(dǎo)向，突出預(yù)防為主，鼓勵(lì)人人參與，促進(jìn)健康公平，持續(xù)組織醫(yī)療衛(wèi)生專家、健康素養(yǎng)巡講師深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等地開展“千名專家、千場服務(wù)”活動(dòng)，全年活動(dòng)不少于1000場次，確保農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，城市以社區(qū)為單位實(shí)現(xiàn)全覆蓋，切實(shí)提升我市居民健康素養(yǎng)水平。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地、各單位要將“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)與當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和全市衛(wèi)生系統(tǒng)組織實(shí)施的“走千村(社區(qū))進(jìn)萬戶轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”主題活動(dòng)結(jié)合起來，列入工作重要議事日程，納入全年目標(biāo)和“高級(jí)職稱崗位職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn)”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”等考核內(nèi)容，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專兼職工作人員，形成工作合力，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開展，不斷增強(qiáng)“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)的創(chuàng)造力、感染力和影響力。

　　三、具體要求

　　(一)活動(dòng)形式

　　以健康知識(shí)講座為主、結(jié)合咨詢、義診、宣傳資料入戶、健康知識(shí)宣傳牌巡展、培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生文娛演出、知識(shí)競賽、健康納涼晚會(huì)等群眾喜聞樂見的形式，積極開展大型健康主題活動(dòng)，擴(kuò)大健康文化的影響力。同時(shí)注重利用網(wǎng)絡(luò)、微博等新生載體，拓展出立體式的“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，拉近健康教育與百姓日常生活的`距離，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容

　　“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)內(nèi)容要緊扣《中國公民健康素養(yǎng)66條》，推廣“學(xué)習(xí)科學(xué)、擁有健康、享受生活”的健康理念，向廣大群眾傳播健康、科學(xué)的生活方式，并根據(jù)當(dāng)前疾病防治、衛(wèi)生保健需求以及不同地區(qū)、不同受眾、不同層面的接受能力，有針對(duì)性地開展宣教活動(dòng)。

　　要著重幫助指導(dǎo)群眾建立健康行為和生活方式，對(duì)重點(diǎn)人群和特殊人群開展有針對(duì)性的健康服務(wù)。要根據(jù)《20xx年XX市居民健康素養(yǎng)監(jiān)測報(bào)告》所反映出的問題，重點(diǎn)圍繞基本保健誤區(qū)和基本醫(yī)療核心信息，強(qiáng)化安全用藥、煙草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衛(wèi)生、兒童保健等方面的知識(shí)開展健康宣教活動(dòng)。

　　要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和當(dāng)前疾病譜發(fā)生變化的實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結(jié)核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點(diǎn)傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，準(zhǔn)確把握健康防病輿論導(dǎo)向，做好相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。

　　(三)活動(dòng)管理

　　1、制定方案，培育優(yōu)質(zhì)健康服務(wù)隊(duì)伍。

　　各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦，市直醫(yī)療衛(wèi)生單位，市區(qū)駐揚(yáng)、民營二級(jí)以上醫(yī)院要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)要求(見附件2)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃、精心組織落實(shí)，確保每個(gè)活動(dòng)有聲有色，有序有效。要采取多種途徑提前向社區(qū)居民公布活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)和時(shí)間，動(dòng)員居民踴躍參加，確保每次活動(dòng)參與居民人數(shù)不少于40人。

　　要加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)、調(diào)整師資力量，強(qiáng)化教育、培訓(xùn)、管理，切實(shí)發(fā)揮各級(jí)健康素養(yǎng)巡講師師資專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力提高健康服務(wù)的效果。此外要探索建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，利用志愿者日、世界衛(wèi)生日等重大節(jié)日開展“進(jìn)社區(qū)送健康”等青年、巾幗志愿者服務(wù)活動(dòng)，培育一批健康志愿者服務(wù)隊(duì)伍。

　　2、強(qiáng)化宣傳，營造健康宣教良好氛圍。

　　各地、各單位要通過多種途徑，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的過程，宣傳活動(dòng)中好的內(nèi)容及典型事例，努力擴(kuò)大社區(qū)行活動(dòng)影響力。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，做好活動(dòng)的新聞報(bào)道和宣傳工作，吸引更多的群眾積極參與到活動(dòng)中來享受健康服務(wù)。

　　3、安排有序，嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度。

　　各地、各單位要根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)有序地開展活動(dòng)，并于每月25日前將下個(gè)月的活動(dòng)計(jì)劃表、本月活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)表和匯總表(與20xx年表格相同)以及文字材料分別報(bào)送至市愛衛(wèi)辦(郵箱：**傳真：8********)和市疾控中心健教所(郵箱：** ，傳真：**)。影音等資料(圖片資料要標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員)直接報(bào)送市疾控中心健教所。

　　市衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦將定期與不定期地對(duì) “健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果納入市衛(wèi)生局對(duì)各縣(市、區(qū))、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的年終考核成績，以確�；顒�(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。

　　活動(dòng)程序：

　　一、主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開始.

　　二、我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球，地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長，我們是地球媽媽的`孩子。地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

　　三、觀看錄像“地球簡介”.

　　四、同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（放錄音，全班齊唱《小小世界》）

　　五、地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹碓讲恢匾曃伊恕Ｒ郧�，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉�。ǘ紫拢┰胍�、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。）噪音：兄弟們，近幾年來，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛�，有汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋�，他們就�?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）齊：（同情、愛護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）小松鼠：（責(zé)備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）

　　六、我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。不過，現(xiàn)在大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，開始重視保護(hù)環(huán)境了。請(qǐng)看錄像《美麗的曹娥江》看了錄像后同學(xué)們有什么感受呢?（同學(xué)A朗誦詩歌）

　　七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　八、全班齊唱〈〈小松樹〉〉

　　主持人：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓樱?/p>

　　全班：希望它們快快長大。

　�。ㄐ∷墒�、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）

　　九、全班同學(xué)各抒己見說怎樣保護(hù)我們的地球媽媽。

　　十、隊(duì)會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)方案篇6

　　為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)高效教學(xué)，根據(jù)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和市教育局《關(guān)于提升中小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市文件精神，緊緊圍繞“提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)高效學(xué)習(xí)”這一主題，引領(lǐng)全體教師立足課堂、創(chuàng)新教法、著眼學(xué)品、指導(dǎo)學(xué)法，減負(fù)增效；引導(dǎo)全體學(xué)生主動(dòng)求知、鍛造學(xué)品、創(chuàng)新學(xué)法、增強(qiáng)學(xué)能，高效學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z（校長）

　　副組長：z（副校長）

　　成員：zz

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1。開展深入調(diào)查研究，分析學(xué)生學(xué)情狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，建立健全具有我校特色的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建和諧校園。

　　2。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)品質(zhì)教育的切入點(diǎn)，開展專項(xiàng)課題研究，著力建構(gòu)規(guī)范高效的學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理模式，優(yōu)化對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)策略，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)研究的規(guī)范化、系統(tǒng)化、理論化。

　　3。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“鍛造學(xué)品、高效學(xué)習(xí)”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、鍛造學(xué)習(xí)品質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

　　4．通過開展專題活動(dòng)，逐漸形成學(xué)生、教師和家長三位一體，共同參與提升學(xué)品的活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。

　　5。使“提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)高效學(xué)習(xí)”的活動(dòng)成為教學(xué)增效的一項(xiàng)重要措施，開展有效校本教研，建設(shè)具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┙M織專題學(xué)習(xí)。學(xué)校課程處組織教師學(xué)習(xí)教育局文件精神，幫助每位教師準(zhǔn)確把握“提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)高效學(xué)習(xí)”的意義及內(nèi)涵。教研組活動(dòng)開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，搜集整理經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法向教師進(jìn)行推介。集體備課中要充分考慮學(xué)法指導(dǎo)，要求在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，要善于給予學(xué)生提示、點(diǎn)拔、引導(dǎo)，教學(xué)學(xué)生思維的方法，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。課程處采用講座形式，分年級(jí)向?qū)W生有計(jì)劃、系統(tǒng)地講授學(xué)習(xí)方法的基本知識(shí)和學(xué)習(xí)的.基本規(guī)律。

　�。ǘ┙W(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育教學(xué)法規(guī)文件，制訂具有本校特色的《中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，并組織教師學(xué)習(xí)、研討。每學(xué)期開學(xué)初，將《學(xué)習(xí)常規(guī)》與課程表一同張貼上墻，并利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，使每個(gè)學(xué)生能夠熟知常規(guī)，并能在學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)利用班級(jí)七彩星激勵(lì)機(jī)制，各班級(jí)樹立優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)榜樣，為有進(jìn)步的同學(xué)加星，形成愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　�。ㄈ╅_展專項(xiàng)研究。以活動(dòng)為主題，申報(bào)市級(jí)專項(xiàng)課題，組織本校教師廣泛開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，從教育的基本過程和學(xué)生素質(zhì)的基本內(nèi)容上著手，探索學(xué)生在學(xué)習(xí)過程形成學(xué)習(xí)品質(zhì)的基本規(guī)律。分年段確立子課題，組成學(xué)校課堂教學(xué)研究小組，以突出學(xué)生主體為方向，開展課題研究。對(duì)本校所有專任教師進(jìn)行有主題的課堂教學(xué)分析和指導(dǎo)，逐步建立帶有本校特征的基本課堂教學(xué)模式，制定課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收計(jì)劃，及時(shí)梳理總結(jié)，形成本�！陡咝дn堂教學(xué)模式簡介》。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)交流互動(dòng)。每學(xué)期積極開展四個(gè)一活動(dòng)，讓實(shí)踐智慧在交流與互動(dòng)中不斷提升：召開一次專題研討沙龍，請(qǐng)優(yōu)秀教師介紹成功經(jīng)驗(yàn)，交流活動(dòng)中遇到的問題，集體交流討論，尋求最佳解決路徑；組織一次“學(xué)習(xí)之星評(píng)比”活動(dòng)，分年級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，將他們的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)方法在學(xué)校進(jìn)行宣傳推廣；組織一次“優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法”展示活動(dòng)，總結(jié)數(shù)名優(yōu)秀學(xué)生具有普遍意義的學(xué)習(xí)方法在本校交流，整理《學(xué)習(xí)方法匯編》；開展一次專題論文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)每位教師在常態(tài)教學(xué)中不斷研究、反思，尋求學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效策略。

　�。ㄎ澹⿲�(shí)現(xiàn)家校共建。充分利用家校合力，每學(xué)期召開兩次家長委員會(huì)會(huì)議，積極倡導(dǎo)全體家長參與到對(duì)孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的引導(dǎo)與培養(yǎng)過程中來，每學(xué)期至少對(duì)家長進(jìn)行一次專題培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社區(qū)聯(lián)系，協(xié)同家長委員會(huì)組織同年級(jí)學(xué)生以居住區(qū)域?yàn)閱挝怀闪⑿Ｍ饣ブ鷮W(xué)習(xí)小組，邀請(qǐng)有一定教育素養(yǎng)、熱心教育事業(yè)的家長作為輔導(dǎo)員，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。學(xué)校制定《學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理方案》，指導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日時(shí)間學(xué)會(huì)調(diào)養(yǎng)身心、自主學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣、體驗(yàn)生活、實(shí)現(xiàn)自我超越。充分利用校園網(wǎng)平臺(tái)，各學(xué)科教師提供學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成學(xué)習(xí)行事歷，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式加強(qiáng)家校溝通與交流，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中困難。

　　五、活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容

　　活動(dòng)共分三個(gè)階段：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月22日～3月31日）

　　1。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神。

　　2．制定“提升中小學(xué)的方案

　　3．充分發(fā)揮校園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，在學(xué)生中營造“提升學(xué)品，高效學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

　　4。制定學(xué)習(xí)常規(guī)，各班級(jí)學(xué)習(xí)討論，張貼上墻。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月1日～11月30日）

　　1。組織“提升學(xué)品，高效學(xué)習(xí)”教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2．分班級(jí)召開一次主題班隊(duì)會(huì)，結(jié)合專題內(nèi)容辦一期宣傳板報(bào)。

　　3．組織全校學(xué)生開展“我的學(xué)習(xí)方法”征文比賽。

　　4．分年級(jí)組織學(xué)法指導(dǎo)專題講座。