活動(dòng)方案精品[9篇]
為了確保事情或工作有序有力開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
《大西瓜》是進(jìn)入“清涼一夏”的主題音樂(lè)活動(dòng),它通過(guò)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),來(lái)感受歌曲中的愉悅情感,發(fā)展音樂(lè)感受力和節(jié)奏感,并在此基礎(chǔ)上有感情地演唱歌曲、創(chuàng)編歌曲動(dòng)作。
活動(dòng)一開始,我們以實(shí)物西瓜引出活動(dòng)主題,讓孩子們通過(guò)觀察西瓜的形狀顏色等熟悉歌詞,當(dāng)我切開西瓜的時(shí)候,孩子們都睜大了眼睛看的別提多仔細(xì)了,“切開變成兩大碗”的'這句歌詞也很容易就被他們理解并記憶了。就這樣,我利用西瓜并通過(guò)提問(wèn)與總結(jié)解決了歌詞的問(wèn)題,接下來(lái)的學(xué)唱歌曲就簡(jiǎn)單了很多,孩子們只要遺忘,通過(guò)看實(shí)物就能起到很好的提示作用。最后的添加動(dòng)作環(huán)節(jié),孩子們也想的動(dòng)作也很豐富,整節(jié)活動(dòng)比較順利,也基本解決了活動(dòng)中的重難點(diǎn),不過(guò)有以下幾點(diǎn)需要特別注意一下:
1.歌詞的提示雖然用到實(shí)物很直觀,但每一句的提示不太夠,如果有圖片提示應(yīng)該會(huì)更棒。
2.歌詞總結(jié)時(shí),應(yīng)該多讓孩子們說(shuō),老師只做簡(jiǎn)單規(guī)范就好。
3.歌曲范唱第一遍時(shí),應(yīng)注意清唱。
活動(dòng)方案 篇2
一、班會(huì)名稱:《感恩》
二、班會(huì)背景:
感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
寒來(lái)暑往,轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多,在那些我們共同走過(guò)的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過(guò)接下去的那些日子,班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》,并以班會(huì)的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考,對(duì)未來(lái)的思索。
三、班會(huì)目的
感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí),我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。
同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。
這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氛圍,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程,游戲中大家歡聲笑語(yǔ),那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四、班會(huì)前期準(zhǔn)備
為了達(dá)到預(yù)期的目的',班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)買時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,只是同學(xué)之間沒(méi)有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖著你我。
五、班會(huì)過(guò)程
1。主持人開場(chǎng):由主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹,引入班會(huì)主題,營(yíng)造班會(huì)感恩的氛圍。
2。歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢,由班長(zhǎng)、團(tuán)支書首先代表講話,同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說(shuō)。
3。同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)
導(dǎo)序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光,在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績(jī)漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語(yǔ),那些肯定的眼神。
4。游戲環(huán)節(jié)
游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng))
【游戲規(guī)則】:
。1)分組,每組差不多五到七人
(2)一組排開。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊
。3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀看者和別組人。
。4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來(lái)表達(dá)題目。
。5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問(wèn)答案,如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。
。6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子:跳舞;玩游戲等
游戲二:和諧之旅
【游戲規(guī)則】:每個(gè)人都有一把椅子坐,還有一個(gè)人沒(méi)有位子做,然后這個(gè)人就開始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動(dòng)所有人的話,可以刮“所有的男生和女生”,“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì)不知所措,突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一,然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
7。感恩之路
(1)請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;
。2)總結(jié)后,同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)老師說(shuō)的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師,并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。
。3)溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片,上面寫有想對(duì)他和她說(shuō)的話。
8。溫馨之圓
12月是班級(jí)的生日,借此班會(huì)之際,我們進(jìn)行慶生活動(dòng),由小組長(zhǎng)的發(fā)言,并請(qǐng)班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。
9少先隊(duì)誓言
由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓,把成績(jī)搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮衔覀兊氖难裕缓笤俅蠹业淖⒛肯路棚w蒼穹,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。
10。少先隊(duì)展望
本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。
六、班會(huì)效果
通過(guò)本次班會(huì),提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫助我們,我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí),更要懂得感恩,可以更好地、即時(shí)的回報(bào),讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過(guò)自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。
七、教育反思
小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚,但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了許多美好的回憶,大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次科技節(jié),修建校園濃厚的科技氛圍,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識(shí)、拓展科學(xué)視野,酷愛(ài)科學(xué)。讓師生通過(guò)科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來(lái)的快樂(lè),踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、成功”的教育理念!
二、活動(dòng)主題
本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題,培養(yǎng)學(xué)生科技愛(ài)好,展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日——11月30日
四、參加對(duì)象:
1——6年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排:
1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園,綠色放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式。
2、級(jí)部主題科技活動(dòng)。
一、二年級(jí):科技手工小制作
作品要求:利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識(shí)原理,在家長(zhǎng)的'幫助下,制作方便生活、美化生活的作品。
三、四年級(jí):科技小報(bào)創(chuàng)作(手抄報(bào))
作品要求:搜集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽。
五、六年級(jí):科技小發(fā)明
作品要求:意在能利用已學(xué)知識(shí)和技能動(dòng)手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品,重在對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),有創(chuàng)新說(shuō)明(可以小組合作的情勢(shì)進(jìn)行參賽)。
3、參賽要求:以班級(jí)為單位,各班交5件以上作品參加學(xué)校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品先容。
4、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
a、新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。
b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。
六、活動(dòng)進(jìn)程
本活動(dòng)分為三個(gè)階段
。ㄒ唬┑谝浑A段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—1月8日)
。ǘ┑诙A段:活動(dòng)實(shí)施階段(11月8日—11月24日)
1、各班組織具體實(shí)施階段。
2、班主任組織實(shí)施,科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。
。ㄈ┑谌A段:總結(jié)表彰階段(11月25日—11月30日)
1、舉行各類作品展覽。
2、評(píng)選科技小明星及科技班級(jí)(單項(xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng))。
七、作品上交截止時(shí)間
20xx年11月20日(作品同一交到教務(wù)處)
八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月25日—11月30日(南一樓西)
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本、生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育功能,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí),避免溺水事故的'發(fā)生,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、活動(dòng)主題:
珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
6月17日上午10:00————11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
小學(xué)仁德樓一樓大廳
五、參加對(duì)象:
五年級(jí)學(xué)生代表50人左右、各年級(jí)組家長(zhǎng)委員會(huì)部分代表
六、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
后勤保障:xx
組員:xx
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xx
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、利用周一升旗儀式開展一次全校性的“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì),使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)。
2、校園電子屏滾動(dòng)放映預(yù)防溺水專項(xiàng)宣傳活動(dòng)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)宣傳氛圍。
八、現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)的主題活動(dòng)內(nèi)容:
1、觀看PPT《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》,并現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)(由相關(guān)數(shù)據(jù)、文字、圖片等資料)。
2、現(xiàn)場(chǎng)組織交流,進(jìn)行防溺水教育。
3、觀看微視頻,學(xué)習(xí)相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)急救辦法。
4、學(xué)生參與體驗(yàn),由牛塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
5、舉行學(xué)生防溺水安全承諾簽名儀式。
6、小志愿者發(fā)放倡議書。
7、參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師與學(xué)生觀看展板。
九、活動(dòng)后期安排:
1、利用休業(yè)式,進(jìn)一步對(duì)全校師生進(jìn)行防溺水的安全教育。
2、由學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出由教育部基礎(chǔ)教育一司《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問(wèn)題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。
活動(dòng)方案 篇5
一、主題:幸福大投“球”,下一個(gè)屬于你。
二、活動(dòng)時(shí)間:上午11:00開始
三、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)放棄(首先暖場(chǎng),音樂(lè)打造聲勢(shì),吸引群眾,聚集一定的人群,烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛),2遮陽(yáng)傘擺好,工作人員到場(chǎng),3開業(yè)橫幅,宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛好。
主要活動(dòng)
以特別大的T恤(圖案是以店鋪名稱,服裝特色為內(nèi)容),懸掛于門店上方,大衣里面用氣球填充,使其飽滿!^(guò)路人留步。
在衣服下方設(shè)計(jì)兩個(gè)超大口袋(使其能鼓起來(lái)),左邊為“福(服)袋”,右邊為“手袋”。觀眾通過(guò)從下往上仍紙團(tuán),投中一方送相應(yīng)禮品。(要求:紙團(tuán)上寫有姓名,聯(lián)系方式,活動(dòng)后還將從中隨機(jī)抽出數(shù)名幸運(yùn)者。后期可以利用這些信息定期傳遞我們門店最新優(yōu)惠信息)——吸引學(xué)生參與其中,了解門店信息。
最后,把特制大衣拍攝成藝術(shù)照片,并寫上此次參加我們活動(dòng),并且留下姓名與聯(lián)系方式的'學(xué)生姓名,然后貼在店鋪墻上。(目的是為了來(lái)店鋪的消費(fèi)者有機(jī)會(huì)看到自己的名字,產(chǎn)生一種自豪與歸屬感)。
規(guī)則與要求:
1、左邊送——“掘貝一家通”的5元代金券(一月內(nèi)使用有效)。
右邊送——一些生活用品(比如洗衣粉,牙刷,牙膏以及肥皂)
幸運(yùn)者禮品——本店的牛仔褲一件或時(shí)尚T恤一件。(數(shù)名)
2、投紙團(tuán)者與大衣的空衣袋要保持一定距離,在工作人員指揮下頭球與拿獎(jiǎng)品。
特制大衣要求:
1、顏色鮮艷,圖案明顯;
2、衣袋要大,要深;
3、活動(dòng)前必須把大衣掛好(掛在何處暫定)
四、具體促銷活動(dòng)方案
方案一:
一人行,第一件原價(jià),第二件打8折。
兩人行,兩個(gè)人第一件打9折,第二件統(tǒng)統(tǒng)半價(jià)。
三人以上(包括三人)全體六折。
方案二:
凡是當(dāng)天在本店購(gòu)買服裝的消費(fèi)者,可獲贈(zèng)服裝店代金券10元(或“掘貝一家通”會(huì)員卡,可打8。8折與積分,積分越高,打折越低),用代金券牢牢抓住顧客,牢牢抓住顧客的心,提高長(zhǎng)期回頭客。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
懂得待人接物的禮節(jié),培養(yǎng)講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)形式:
通過(guò)小品、快板、小組競(jìng)賽、合唱等形式,培養(yǎng)學(xué)生良好文明的習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、把學(xué)生分成8個(gè)小隊(duì);
2、排練小品(一)和(二)、快板和合唱;
3、準(zhǔn)備畫紙、筆;
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、隊(duì)會(huì)開始儀式(略)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講話:隊(duì)員們,我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們從小就要做一個(gè)文明的學(xué)生。今天的主題隊(duì)會(huì),我們就來(lái)討論怎樣做個(gè)講文明,懂禮貌的禮儀小學(xué)生。
3、主持人主持隊(duì)活動(dòng)。
(1)看表演,思考問(wèn)題,明辨是非。
小品表演(一)
主持人:跨進(jìn)學(xué)校的大門,我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生,但是陶陶卻做了些什么呢?請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《陶陶遲到》。
時(shí)間:課堂上。
人物:陶陶,老師和同學(xué)們。
內(nèi)容:“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,隨著兩聲清脆的上課鈴聲,同學(xué)們都靜靜地坐在位置上,老師站在講臺(tái)前,大家都準(zhǔn)備上課了!芭椤保淌议T被踢開了,陶陶滿頭大汗地跑了進(jìn)來(lái),在自己的位置上重重地坐下,嘴里喘著粗氣,一陳忙碌將自己學(xué)習(xí)用品放好,老師和同學(xué)們都看著他。
主持人提問(wèn):
a為什么老師和同學(xué)們都看著他?
b你覺(jué)得陶陶這樣做對(duì)嗎?為什么? 隊(duì)員們討論交流。
主持人:
陶陶上課遲到了,這樣毫無(wú)顧忌地沖進(jìn)教室是很不禮貌的.,可惜陶陶沒(méi)意識(shí)到,依然還弄出很多的響聲,破壞了整個(gè)教室的安靜氣氛,這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。
那么到同學(xué)家做客又要注意什么呢?
小品表演(2)《做客》
時(shí)間:下午放學(xué)后。
人物:小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。
內(nèi)容:冬冬生病沒(méi)來(lái)學(xué)校。下午放學(xué)后,他的兩個(gè)好朋友小兔和小熊一起去她家探望,開門的是冬冬的爸爸,“冬冬爸爸好!”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼,然后,進(jìn)了門,可性急的小兔已經(jīng)走到了冬冬的床前……,冬冬爸爸拿出水果招待他們,“蘋果我喜歡吃!”轉(zhuǎn)眼間,小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要,推辭不掉,就說(shuō):“謝謝冬冬爸爸!”然后接過(guò)了蘋果。
主持人問(wèn):
小兔和小熊,你們更喜歡哪一個(gè)?為什么?
(2)小快板表演:
我們學(xué)校真正好,小剛天天到得早;見到老師行個(gè)禮,見到同學(xué)問(wèn)聲好。小剛走路沒(méi)注意,他把小軍鞋踩掉,小剛說(shuō):“對(duì)不起!”小軍說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!毙倎(lái)到小青家,輕輕敲門等回答,人家允許才進(jìn)去,懂得禮貌人人夸。
(3)小隊(duì)競(jìng)賽
、俦刈鲱}
a、請(qǐng)每個(gè)小組討論討論你心目中的“禮儀小學(xué)生的”的形象,畫一張畫。
b、各組選派代表上臺(tái)向全班同學(xué)介紹討論的結(jié)果與畫畫的內(nèi)容,如:“禮儀小學(xué)生”應(yīng)穿戴整齊、干凈;見人有禮貌,舉止要遵守行為規(guī)范。
、趽尨痤}
a、禮儀用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、您好、再見
b、禮儀表態(tài)用語(yǔ):微笑、鞠躬、握手、鼓掌
(4)齊唱《咱們從小講禮貌》。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
隊(duì)員們,我很高興,因?yàn)榻裉斓年?duì)員是由你們自己主持的、自編、自演,內(nèi)容豐富、氣氛活躍,大家不僅學(xué)習(xí)了許多禮儀行為,而且人人爭(zhēng)做“禮儀小學(xué)生”。我希望今后我們中隊(duì)能成為文明、禮貌的中隊(duì)。
5、呼號(hào)、退旗,中隊(duì)和宣布活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)的鞏固與延伸
1、組織學(xué)習(xí)閱讀浙江省公民道德規(guī)范中的學(xué)生品德篇,出一期禮儀專刊。
2、與家長(zhǎng)親切聯(lián)系開展評(píng)選:“禮儀小學(xué)生”活動(dòng),在教室內(nèi)張貼照片。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
三年級(jí)下冊(cè)的科學(xué)講到生命周期時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)蠶,并要語(yǔ)文教師輔導(dǎo)好學(xué)生寫?zhàn)B蠶日記,學(xué)生聽說(shuō)可以自己養(yǎng)蠶,興趣高漲。利用這個(gè)契機(jī),我想正好可以開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身經(jīng)歷養(yǎng)蠶的全過(guò)程,初步掌握養(yǎng)蠶知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這既迎合學(xué)生興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力的活動(dòng)主題就產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)對(duì)象與內(nèi)容
本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生,共分為三個(gè)階段進(jìn)行:1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;2.自主觀察記錄階段;3.匯報(bào)總結(jié)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果,為了使活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行,我們將對(duì)學(xué)生的或活動(dòng)過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
三、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與能力:
1、聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)踐能力和分析、解決問(wèn)題的能力;
2、讓學(xué)生親身經(jīng)歷養(yǎng)蠶的全過(guò)程,初步掌握養(yǎng)蠶知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、搜集和整理資料; 觀察記錄; 過(guò)程與方法:
1、認(rèn)真觀察,做好記錄,并堅(jiān)持寫觀察日記;
2、積極參與小組學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真完成小組分派的任務(wù); 3、加強(qiáng)交流,在跨組交流中實(shí)現(xiàn)資源共享; 情感態(tài)度、價(jià)值觀:
1、通過(guò)參與此次實(shí)踐活動(dòng)提高對(duì)生命周期的認(rèn)識(shí)和對(duì)生命的熱愛(ài); 2、在小組合作中形成共同意識(shí),勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。
1
四、活動(dòng)步驟
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備階段(兩課時(shí))
1、教師結(jié)合科學(xué)課例引導(dǎo)學(xué)生自主確定子課題,明確活動(dòng)的目的`和任務(wù),自由組合,組成若干個(gè)觀察小組。經(jīng)討論子課題產(chǎn)生了:(1)蠶的知識(shí)(2)怎樣養(yǎng)蠶(3)為后養(yǎng)蠶的同學(xué)出謀獻(xiàn)策
2、收集關(guān)于蠶的資料,了解蠶的一生,為養(yǎng)蠶做準(zhǔn)備 蠶的一生經(jīng)歷四個(gè)階段 【第一階段】蠶時(shí)期(幼蟲期) ☆ 蠶寶寶的外型特征 *蠶的身體可以分成13節(jié) *蠶的身上有8對(duì)腳;分別是胸足3對(duì)(1~3節(jié)),
。棺4對(duì)(6~9節(jié)),尾足1對(duì)(13節(jié))
。谖瀛h(huán)節(jié)上的背面斑紋半月形斑紋(四齡蠶后最明顯) ☆ 蠶寶寶的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)食 *蠶寶寶因食性特殊,只吃單一
食物(桑葉)長(zhǎng)大 。
*蠶用口器吃桑葉,且由上往下(或左到右或右到左)不停的吃。 *蠶的運(yùn)動(dòng)方式是用腳爬行 ☆ 蠶蛻皮了
。Q寶不吃不動(dòng)且頭抬得高高的時(shí)候,叫做「眠」。 *蠶「眠」后,蠶開始從頭到尾「蛻皮」。 *在蠶寶寶時(shí)期,一條五齡蠶總共會(huì)蛻皮四次 。 ☆ 蠶寶寶長(zhǎng)大了
*蠶寶寶每蛻皮一次,便會(huì)長(zhǎng)大一些。 【第二階段】蠶蛹時(shí)期
☆ 五齡蠶后,蠶寶寶開始吐絲,並且以 S 型及8字型的方式吐絲。 ☆蛹化:蠶在繭中會(huì)再蛻皮一次,化成蛹,蛹的顏色是咖啡色 【第三階段】蠶蛾時(shí)期(成蟲期) ☆ 羽化后的蟲蛾
◎蛹化為蛾時(shí)會(huì)再蛻皮一次。羽化的蟲蛾會(huì)分泌汁液,掙脫蟲繭,由頭部先出來(lái)。 ◎蟲蛾有六雙腳,有二對(duì)翅膀、一對(duì)觸角,身體可以分成頭、胸、腹三部分。 ☆ 雌雄蟲子蛾的交尾
*蠶蛾不再進(jìn)食,而是尋找伴侶進(jìn)行交尾。
。菩Q蛾羽化后約經(jīng)12小時(shí),無(wú)論交尾與否,均會(huì)產(chǎn)卵。 【第四階段】蠶卵時(shí)期(卵期)
☆ 雌蠶生卵: 一般正常蛾約可產(chǎn)下500~800粒卵,剛產(chǎn)下的卵為淡黃色,即將孵化的卵會(huì)變成紫黑色。
☆ 卵孵化了:剛孵出的蠶,全身黑黑的,長(zhǎng)滿黑毛,像螞蟻一般,叫做蟻蠶,或稱一齡蠶。從此進(jìn)入蠶寶寶時(shí)期
3、交流、分享資料,做好養(yǎng)蠶計(jì)劃,明確養(yǎng)蠶注意事項(xiàng)
活動(dòng)方案 篇8
為了豐富同學(xué)們的高中課余文化生活,活躍校園氣氛,展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力,體現(xiàn)同學(xué)們的青春面貌;激發(fā)同學(xué)們積極參與體育活動(dòng)的激情,提高運(yùn)動(dòng)技能水平,促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展;促進(jìn)校園文化建設(shè),彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì),外樹形象,自尊,自強(qiáng),自立,自信的風(fēng)采,體現(xiàn)高中生的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。學(xué)校將于9月末舉辦秋季趣味體育活動(dòng)。具體方案安排如下:
一、指導(dǎo)思想:
“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”。本著全體同學(xué)全員參與的原則,有效利用學(xué)校體育資源,推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以形式多樣的體育活動(dòng)為載體,蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的.生活方式,形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣,在校園內(nèi)營(yíng)造注重健康、重視體育的良好氛圍。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:政教干事、全體班主任及體育教師
活動(dòng)總協(xié)調(diào):
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
跳繩: 拔河:
踢毽子: 60米勇往直前:
器材負(fù)責(zé)人:
攝像:
高一學(xué)生組織: 高二學(xué)生組織:
總裁判長(zhǎng):
跳繩裁判長(zhǎng):
裁判員:
拔河裁判長(zhǎng):
裁判員:
踢毽裁判長(zhǎng):
裁判員:
勇往直前裁判長(zhǎng):
裁判員:
三、活動(dòng)主題: 陽(yáng)光體育,快樂(lè)無(wú)限。
四、活動(dòng)原則:
1、全體學(xué)生全員參與。 2、弘揚(yáng)特色校園體育文化。
3、健康第一。 4、節(jié)約、環(huán)保、高效。
五、活動(dòng)項(xiàng)目:跳繩、踢毽子、拔河、60米勇往直前(推輪胎賽跑)
六、比賽時(shí)間:9月末(具體時(shí)間另行通知)
七、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
八、參加對(duì)象 :高一、高二全體學(xué)生
九、比賽規(guī)則:
1、跳繩:比賽時(shí)間,2分鐘;比賽人數(shù),每隊(duì)8人;8名同學(xué)比賽同時(shí)進(jìn)行,跳繩過(guò)程中可以停頓,以2分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī);8人最后總成績(jī)?yōu)閳F(tuán)體成績(jī),團(tuán)體跳繩次數(shù)總數(shù)多的為勝。
2、踢毽子:比賽時(shí)間,2分鐘 ;比賽人數(shù),每隊(duì)8人 ,8名同學(xué)比賽同時(shí)進(jìn)
行;踢毽子時(shí),只可以用下肢的任意部位接觸毽子;毽子落地,則該球不算。踢毽子過(guò)程中可以停頓,以2分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī);8人最后總成績(jī)?yōu)閳F(tuán)體成績(jī);團(tuán)體跳繩次數(shù)總數(shù)多的為勝。
3、拔河:每個(gè)年級(jí)各分兩個(gè)組別,采用淘汰制進(jìn)行比賽,比賽采用三局兩勝制。通過(guò)擲硬幣決定方位后,雙方隊(duì)員在各自的選手區(qū)內(nèi)站好。等待比賽開始。裁判舉旗,雙方開始舉繩作拔河的準(zhǔn)備,使繩中央紅色標(biāo)記與中線重合。裁判揮下旗幟,并吹口哨時(shí)比賽正式開始。當(dāng)一方將紅色標(biāo)記點(diǎn)拉過(guò)中線拉到一方2米線處,則判該方此局比賽獲勝。比賽時(shí),以裁判判罰為最終判決。
4、60米勇往直前:每名隊(duì)員從起跑線開始起跑,計(jì)時(shí)開始,跑到30米處撿起車輪胎然后用手推輪胎跑完剩余的30米,跑到終點(diǎn)后,人和輪胎要同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),計(jì)時(shí)才能結(jié)束,用時(shí)少者獲勝。
十、報(bào)名須知:
拔河項(xiàng)目每個(gè)班限報(bào)11人(要求5男5女,隊(duì)長(zhǎng)1人不參加比賽);勇往直前項(xiàng)目每班限報(bào)4人(要求:2男2女);踢毽子項(xiàng)目每班限報(bào)8人,男女不限;跳繩項(xiàng)目每班限報(bào)8人,男女不限。要求每個(gè)同學(xué)只能參加一個(gè)項(xiàng)目不得兼項(xiàng)。
十一、要求:
1.各班要高度重視秋季趣味體育活動(dòng),要把這次活動(dòng)當(dāng)做學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要工作。各班要統(tǒng)一計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,要根據(jù)本班實(shí)際,認(rèn)真制訂既符合要求,又切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2.各班要認(rèn)真組織學(xué)生積極參加趣味體育活動(dòng)各項(xiàng)目的鍛煉,使每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)地參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。要做到人人參與,在全校掀起一個(gè)體育鍛煉的熱潮。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
高一、高二年級(jí)每個(gè)項(xiàng)目分別獎(jiǎng)勵(lì)前六名,計(jì)分為7、5、4、3、2、1,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),其他為優(yōu)秀獎(jiǎng);另外每個(gè)年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)前三名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,按團(tuán)體總分成績(jī)?cè)谖拿靼嘣u(píng)比中給予加分。
十三、其他未盡事宜另行通知。
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第二中學(xué) 年9月20日
活動(dòng)方案 篇9
一 活動(dòng)目的
讓學(xué)生懂得雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),激發(fā)奉獻(xiàn)精神。學(xué)會(huì)關(guān)心,幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。
二 活動(dòng)準(zhǔn)備
1 發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事跡與名言
2 以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例
3 男女主持人各一名
4 歌曲帶《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
三 活動(dòng)過(guò)程
男:值此“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表40周年之際,我班組織的《感受美,創(chuàng)造美》主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
女:自然景觀是一種美,愛(ài)人助人也是一種美,后一種心靈的美,更能讓人感動(dòng),下面請(qǐng)小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)。
男:下面請(qǐng)小組代表談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)
A:講述《美在我身邊》的故事
B:列舉班級(jí)同學(xué)中的好人好事
C:講述公共汽車上一次特殊感受
D:講述一個(gè)親身經(jīng)歷的動(dòng)人故事
男:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切感受:雷鋒其實(shí)并沒(méi)有離開我們,他就在我們的身邊,奉獻(xiàn)精神依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與傳遞,讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到三月春風(fēng)般的溫暖與舒適。
女:時(shí)代需要雷鋒,時(shí)代需要美,如何才能為社會(huì)創(chuàng)造美?如何才能為社會(huì)創(chuàng)造美?如何才能讓我們的生活充滿美?讓我們一起來(lái)出謀劃策,從美化我們的班集體開始美化我們的'生活。
小競(jìng)賽:針對(duì)本班實(shí)際出點(diǎn)子,并請(qǐng)輔導(dǎo)員當(dāng)裁判進(jìn)行評(píng)比,看誰(shuí)的點(diǎn)子最新穎最實(shí)用。
出示課前準(zhǔn)備的討論題目:
(1) 早上值日遲到——其他同學(xué)不愿幫忙,班集體被扣分
。2) 同學(xué)上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼
。3) 同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”
(4) 同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口,不愿解答
男:討論后由各小組代表發(fā)言
女:裁判員宣布評(píng)比結(jié)果
輔導(dǎo)員:這次主題班隊(duì)會(huì)開得很成功,很有創(chuàng)意,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如我班的陳鵬,宋穎同學(xué)等,都是助人為樂(lè)的榜樣,正是他們的存在,讓我們的生活充滿了美,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng),讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的生活充滿更多的美。
男:讓我們一起合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
。ò嚓(duì)會(huì)在歌聲中結(jié)束)
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