當前位置：聚優(yōu)網>實用文>活動方案>活動方案

活動方案

時間：2023-10-04 09:21:42 活動方案我要投稿

春運活動方案推薦度：
教育活動方案推薦度：
年會活動方案推薦度：
義診活動方案推薦度：
誦讀活動方案推薦度：
相關推薦

活動方案5篇[推薦]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案5篇[推薦]

活動方案篇1

　　活動題目：

　　“愛在孝心里”主題大隊活動

　　活動過程：

　　第一篇愛的回憶

　　一、親情故事

　　同學們，當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們?yōu)槲覀冊缭缙鸷昧嗣帧?**，你知道自己名字的含義嗎？（3-4個同學介紹自己名字的意思。）

　　簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛啊。王玨，我們學校四（3）班的一個同學，玨，王字旁一個玉字，意思是合在一起的玉。當王玨在將自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，卻發(fā)生了許多意料不到卻感人至深的故事。

　　（1）親情故事講述：《王玨的故事》

　　二、歌曲合唱：

　　《天下的媽媽都是一樣的》

　　媽媽，是一篇無字的詩，行行寫滿對子女的關愛。

　　媽媽，是一首無聲的歌，句句唱出對兒女的希冀。

　　母愛似山，卻重于山。母愛如海，卻深于海。

　　母愛是山，為我們撐起片片晴空，母愛是書，教我們讀懂愛的真諦。

　　同學們，天下的媽媽都是一樣的。感謝我們每一個好媽媽給我們無盡的愛，讓我們一起為天下所有媽媽唱一首心靈的贊歌。

　�。�2）歌曲合唱：《天下的媽媽都是一樣的》

　　三、特寫故事

　　有了泥土，嫩芽才會長大；

　　有了陽光，春芽才會開花；

　　天下的媽媽都是一樣的，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。

　　我知道我們同學中，有的媽媽每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

　　我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

　　很多次，我都看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

　　同學們，你們關注過家人那一雙雙慈祥的眼睛嗎？你們撫摸過那一雙雙日漸蒼老的雙手嗎？你們仔細看過那一道道深深淺淺的皺紋嗎？那里留下了許許多多愛的故事。

　　讓我們一起靜靜聆聽這些難忘的特寫，動人的故事吧！

　　（3）特寫：“難忘的……（媽媽的.臉、爺爺的背等4個）”

　　第二篇愛的回報

　　一、可愛的家

　　媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱

　　爸爸媽媽領著我們走向幸福的生活，今天有好幾對可愛家庭來到了這里，讓我們一起分享他們的幸福和快樂吧！

　�。�4）可愛的家：3戶幸福家庭展示

　　二、合唱：

　　《讓愛住我家》

　　讓愛天天住你家，讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家讓愛天天住你家，讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安，讓愛永遠住我們的家

　　同學們，其實我們的家時時處處都充滿著愛，我們時時刻刻都感受著溫暖的愛。

　�。�5）歌曲合唱：《讓愛住我家》

　　三、我跟你說……（葉大正、戴啟陽）

　　在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了許多心血，許多愛。可是，親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們長大了，我們也有自己一點點想法了，請你們聽聽來自我們這些孩子們的聲音吧。

　　（錄音）

　�。�7）心靈溝通1：“爸爸、媽媽，我想對你說……”

　　父母是偉大的，他們不求回報，默默地付出。雖然，他們不再象我們小時侯親親我們的臉，把我們高高拋起那樣直白地表露他們的愛，而是把這種愛化為對我們學習的關心、指導和幫助，缺點的糾正和生活的關照。但是我們有時候還有些不懂事，只求家人理解我們，卻不知他們的良苦用心。聽了同學們的心里話，我們的爸爸媽媽也有話要講，聽聽他們的聲音吧。

　�。ㄤ浺簦�

　�。�8）心靈溝通2：“孩子，我想對你說……”

　　第三篇愛的回答

　　一、互動活動：

　　艱難的選擇

　　（9）互動活動：艱難的選擇

　　二、歌曲合唱：

　　《感恩的心》

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛我們的人吧！

　�。�10）歌曲合唱：《感恩的心》

　　三、寫心靈卡（葉大正、戴啟陽）

　　千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

　　千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

　　感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“謝謝”

　　在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在心靈卡上。（找?guī)兹俗x）

　　（11）寫心靈卡、現場真情告白

　　四、結束語

　　親愛的朋友，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧！

　　也許記憶中的面容會模糊，記憶中的名字會塵封，但記憶中的快樂永遠不會褪色。

　　讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧！一生一世牢記父母的感恩！

　　我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！

　　親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：（齊說）“爸爸媽媽，我愛你們”！

活動方案篇2

　　“寶貝，加油！”“爸爸，我們再快點！”還記得運動場上那些熟悉的吶喊嗎？還想念寶貝和爸爸媽媽挑戰(zhàn)成功后暢快的笑聲嗎？人間四月天，到處一片春光爛漫、生機勃勃的景象。告別冬日的嚴寒，我們又迎來了寶貝們伸展身體、活動筋骨、擁抱戶外的時機，籌備一次趣味滿分的親子運動會，帶孩子們享受愜意的春光，感受濃濃的親情吧！

　　活動目標

　　1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

　　2、增加幼兒體能，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

　　4、加強家園聯系，增加教育透明度。

　　活動流程

　　1、主持人宣布親子運動會正式開始，并提出運動會的相關要求。

　　2、各班幼兒及家長入場。

　　3、園長、教師或家長代表講話。

　　4、小班全體幼兒基本體操展示。

　　5、開展親子體育游戲活動。

　　【一】大腳和小腳

　　材料準備

　　體能條12根。

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各15名，平均分成三組。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點線（體能條連接）后等待。

　　游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒在家長雙腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達終點后，第二組方可出發(fā)，依次進行。哪組率先完成即獲勝，在全員抵達終點后游戲結束。

　　注意事項

　　教師需提醒家長不能提或抱著幼兒前進，幼兒的腳必須踩在家長的腳背上。

　　【二】搶陣地

　　材料準備

　　大號體能環(huán)9個；音樂。

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長和幼兒手拉手圍成一個大圓，聽到音樂聲后，進行走圈；音樂停止時，家長抱起幼兒迅速站在體能環(huán)中間，未搶到體能環(huán)者被淘汰，搶到體能環(huán)者繼續(xù)游戲。最后三隊為勝利者。

　　注意事項

　　每進行一輪就減少3個體能環(huán)，直至剩下3個。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手。開始時必須圍成大圈進行走圈，音樂聲停止后才能找體能環(huán)。家長必須抱著幼兒找體能環(huán)，不是自己的孩子也沒關系。

　　【三】跳荷葉

　　材料準備

　　荷葉墊20片

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各10名，平均分成兩組。每組分成兩隊，開展迎面接力跳荷葉的游戲。

　　游戲開始，每組排頭家長將2片荷葉墊一前一后交錯排列，幼兒依次跳上荷葉墊，家長向前依次移動2片荷葉墊，直到到達對面的`家長處；游戲繼續(xù)，所有家長和幼兒都游戲一遍。

　　注意事項

　　家長要根據幼兒的能力水平及時調整兩片荷葉墊之間的距離。

　　【四】揪尾巴

　　材料準備

　　追逐飄帶10套；音樂。

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各10名，家長將追逐飄帶的腰帶系在腰間，飄帶當作“尾巴”，幼兒則嘗試將家長背后的“尾巴”揪下來。音樂響游戲開始，音樂停游戲結束，看看幼兒揪到了多少條“尾巴”。

　　注意事項

　　在追逐跑的過程中，家長要注意幼兒的安全。

　　【五】捉小魚

　　材料準備

　　彩虹傘1套

　　游戲玩法

　　家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長圍著彩虹傘站成一圈，拉住彩虹傘的手環(huán)，舉過頭頂。

　　游戲開始，家長邊念兒歌《小魚游》邊轉圈跑，幼兒則在彩虹傘下面學小魚游啊游。當念到“快快抓住”的時候，家長停下并蹲下來，將彩虹傘拉至地面，幼兒則須盡快跑到彩虹傘的外面，不被扣在傘下，否則就是被捉到的“小魚”。

活動方案篇3

　　為推進素質教育和新課程改革，展示我縣學生實驗操作技能和創(chuàng)新精神，有效提高我校中學生實驗操作技能水平，鞏固“普實”成果，根據《龍山縣20xx年教育工作要點》的安排，特制訂初中物理學生實驗操作技能大賽活動實施方案。

　　一、指導思想：

　　為全面推進素質教育，促進學科教育的均衡發(fā)展，進一步加強實驗教學工作，增強中小學生實驗理論水平和實驗操作能力，提高實驗教育教學水平。特舉辦本次大賽。

　　二、大賽組織

　　大賽活動由理化生教研組主辦。

　　三、組織機構

　　1.領導小組：

　　組長：彭凡

　　副組長：王文艷

　　成員：嚴其昌楊杰朱玉

　　職責：負責安排、部署、協調和巡查本次學生實驗操作技能大賽活動。

　　2、評委組

　　物理實驗操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標準，對參賽選手的實驗過程公平賦分。

　　職責：

　　1.熟練掌握并嚴格執(zhí)行本學科實驗操作試題的評分細則。評分時要公平、公正，準確賦分。賦分結束后不得修改參賽選手成績，并在評分表上簽名。

　　2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進行實驗操作。

　　3.評委不得詢問參賽選手的.相關情況。

　　4.評委如發(fā)現參賽選手在實驗操作過程中有可能出現危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。

　　5.在競賽過程中如發(fā)現參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀律的行為要立即制止，并向賽場負責人匯報。

　　6.實驗操作結束信號發(fā)出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。若有超時，每超1分鐘扣1分。

　　四、大賽程序

　　1.本次大賽各科評委現場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分數計算，平均分數取小數點后兩位；每位參賽選手的實驗操作時間為20分鐘，滿分為100分。

　　2.實驗操作過程分組進行，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學生抽取試題；每位參賽學生必需完成1個實驗。

　　3.參賽選手在大賽前一天先抽取實驗操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據抽簽順序，參加實驗操作比賽。

活動方案篇4

　　活動目的：

　　通過隊會活動，使低年級隊員對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中學會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，人人爭做“講文明、懂禮貌”的好孩子。活動準備：

　　1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節(jié)目。

　　2、“文明孩子”光榮花若干朵。

　　3、《中小學生禮儀常規(guī)》手冊。活動內容：

　　學習禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。活動過程：

　　一、全體立正。

　　二、出旗、敬禮。

　　三、唱隊歌。

　　四、中隊長講話，宣布活動開始。

　　五、進行活動。

　　中隊長：老師們，同學們，大家好！一（1）班“文明之花處處開”主題隊會現在開始。

　　1、我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。

　　2、主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》

　�。ḿ�、乙兩個隊員上臺，其中一個扮成老爺爺）甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）

　　甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）

　　老爺爺：······（甲后來認識到自己不禮貌，轉用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺道謝）

　　3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。

　�。ㄈ宋铮盒∮浾�，甲、乙、丙、丁學生）

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？小記者：好的。你真有禮貌。甲：謝謝！

　　小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？（乙表演）

　　小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

　　小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（丙的表演略）小記者：真會說話，同學一定會借給你。

　　小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（丙的表演略）

　　小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　4、主持人：紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學歌》。主持人：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。

　　老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）

　　5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。） 6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。

　�。ㄋ拿爢T分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）

　　小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

　　小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

　　小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福�！�

　　主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學習禮儀常規(guī)。

　　7、學習《小學生禮儀常規(guī)》

　　主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，

　　我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的`未來。

　　六、輔導員老師講話：

　　同學們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。隊員們，努力吧，讓我們攜手共進，做一個真正的文明人，讓我們的班級成為禮儀之班，讓人見人愛的文明花兒開滿友邦校園。

　　七、呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！（時刻準備著）八、退旗。