活動(dòng)實(shí)施方案9篇【薦】
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升廣大教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《寧晉縣教育局關(guān)于開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見》，在教育系統(tǒng)開展“六個(gè)一活動(dòng)”的實(shí)施意見，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想：
質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過開展“六個(gè)一活動(dòng)”，提振隊(duì)伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺(tái)，給廣大學(xué)生提供綜合發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)�；钴S起來，變得充滿生機(jī)和活力，形成生機(jī)勃勃、萬馬奔騰的局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
每個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)抓一項(xiàng)在省市掛號(hào)具有開創(chuàng)性的工作，每個(gè)科室開展一項(xiàng)在全縣有影響力的主題活動(dòng)，每個(gè)校長在辦學(xué)方面推出一個(gè)特色創(chuàng)舉，每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書角，每個(gè)教師讀一本好書，每個(gè)學(xué)生寫一手好字。
三、方法措施：
1、要求一校一特色，一校一亮點(diǎn)，每位校長都要結(jié)合本單位實(shí)際，在辦學(xué)方面創(chuàng)出自己的特色，充分發(fā)動(dòng)廣大師生，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個(gè)特色開展各種活動(dòng)。
2、學(xué)校的特色要符合本單位實(shí)際，抓住其內(nèi)涵，內(nèi)化為師生的言行。各種特色活動(dòng)都要留有書面或圖片資料存檔。
3、每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書角，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書柜或課桌。
4、圖書采取學(xué)生自帶和學(xué)校購置相結(jié)合的方法，保證每位學(xué)生至少每天能看一本書。
5、每位教師每學(xué)期都要讀兩本書，一本教育教學(xué)理論方面的`，一本自己喜歡的，并寫有讀書筆記。各校校長要定期檢查本校教師的讀書筆記，每周一次，并注明檢查時(shí)間。
6、教師所讀書由教師本人選定，學(xué)校購置。保證人手兩本，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書利用率。
7、學(xué)生人手一本字帖，由學(xué)校統(tǒng)一購置。每周一、三、五下午第四節(jié)課為習(xí)字課。由語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。要求每周每名學(xué)生至少完成三張字帖，語文老師要每周進(jìn)行檢查、批閱，并有相應(yīng)批語。
8、為保證“六個(gè)一活動(dòng)”扎實(shí)、有效開展，學(xué)區(qū)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展情況都記入對(duì)各學(xué)校的考評(píng)。每項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的考核方法，學(xué)區(qū)安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨
通過組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實(shí)布置和活動(dòng)安排。
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年12月——20xx年1月）
按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育（）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號(hào)文件和活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。
（二）實(shí)施階段（20xx年2月——20xx年3月）
1．舉行普法教育啟動(dòng)儀式
計(jì)劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)法制副校長來校報(bào)告。
2．組織參加法制教育培訓(xùn)
邀請(qǐng)市青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來校，給全體教職工開展法制教育培訓(xùn)。
3．組織開展主題宣講活動(dòng)
邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)轄區(qū)民警來校開展青少年知法守法教育。
4．組織觀看普法影視教材
組織學(xué)生觀看DVD（專家講座）光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。
5．開展普法教育宣傳
利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的`目的意義。
6．組織開展專題讀書活動(dòng)
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
7．組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)
在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。
8．組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。
�。ㄈ┰u(píng)比、表彰階段（20xx年3月）
評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦上報(bào)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年4月）
對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)（）制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長效機(jī)制。
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步搞好“兩學(xué)與一做”學(xué)習(xí)教育，提升基層黨組織和黨員的服務(wù)理念、豐富服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)途徑、提高服務(wù)能力，建設(shè)兩型基層黨組織，切實(shí)做好服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，使廣大黨員牢記宗旨，心系群眾，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，服務(wù)人民群眾中建功立業(yè)，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際，決定開展“三個(gè)一”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案:
一、總體要求
切實(shí)增強(qiáng)基層黨支部和黨員服務(wù)意識(shí)，始終把服務(wù)發(fā)展作為方向，服務(wù)社會(huì)作為關(guān)鍵，服務(wù)群眾作為根本，圍繞林場(chǎng)中心工作統(tǒng)籌發(fā)展，貼近群眾改善民生，構(gòu)建黨支部和黨員共同服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的工作體系，將黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生福祉的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）提倡每位黨員幫扶一戶貧困戶。搞好調(diào)查采取上門走訪、征求意見等形式，了解貧困家庭的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，聽取貧困戶的'意見和建議，摸準(zhǔn)其最需要解決的問題，并加以認(rèn)真分析。
（二）每位黨員提供一條合理化建議或招商信息。圍繞林場(chǎng)轉(zhuǎn)型發(fā)展中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供一條合理化、建設(shè)性建議；圍繞綠色發(fā)展和生態(tài)旅游，在森林康養(yǎng)、休閑旅游、竹精深加工、醫(yī)藥、食品加工產(chǎn)業(yè)方面，提供一條招商信息。使黨員作用發(fā)揮有著力點(diǎn)，充分顯示黨員戰(zhàn)斗力和先鋒隊(duì)作用。
�。ㄈ┟總�(gè)支部對(duì)接服務(wù)一個(gè)林場(chǎng)項(xiàng)目。以支部為單位，組建一支黨員突擊隊(duì)，全程對(duì)接服務(wù)林場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。在形式上，每支黨員突擊隊(duì)對(duì)接一個(gè)項(xiàng)目，由班子掛點(diǎn)，支部書記具體負(fù)責(zé)；在舉措上，充分利用自身專業(yè)特長優(yōu)勢(shì)，在項(xiàng)目規(guī)劃上出謀劃策，在項(xiàng)目推動(dòng)上排憂解難，以一流的黨員隊(duì)伍，一流的服務(wù)水平為項(xiàng)目推進(jìn)保駕護(hù)航。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┙Y(jié)對(duì)幫扶，服務(wù)群眾。要根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際情況和需求，制定幫扶方案，明確幫扶的任務(wù)，幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為貧苦戶辦實(shí)事、解難事。
（二）建言獻(xiàn)策，服務(wù)社會(huì)。要著眼林場(chǎng)長足發(fā)展，深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹縣委、縣政府“生態(tài)立縣”的戰(zhàn)略要求，圍繞旅游服務(wù)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)和城市建設(shè)“四升級(jí)”，以“富饒、美麗、生態(tài)、活力、幸�！钡男】点~鼓為目標(biāo)，推動(dòng)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型。
�。ㄈ⿲�(duì)接項(xiàng)目，服務(wù)發(fā)展。要牢固樹立服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的思想，以敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神、堅(jiān)持原則的勇氣、破解難題的能力，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（4月底前）。各支部要根據(jù)“三個(gè)一”活動(dòng)要求組織召開支部黨員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求、活動(dòng)內(nèi)容，確�；顒�(dòng)的有序開展。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月至11月）。活動(dòng)實(shí)施分兩步進(jìn)行，第一步（5月至8月）開展幫扶困難戶和對(duì)接林場(chǎng)項(xiàng)目，第二步（9月至11月底）開展提供收集建議和招商信息。各服務(wù)主體要針對(duì)服務(wù)對(duì)象，制定行之有效的服務(wù)措施，按照“重在實(shí)效、重在滿意”的要求，創(chuàng)新機(jī)制、解決問題、促進(jìn)發(fā)展、取得實(shí)效。
（三）總結(jié)提高階段（12月30日前）�！叭齻�(gè)一”活動(dòng)要在開展過程中不斷總結(jié)提高，通過扎實(shí)有效的服務(wù)活動(dòng)，使群眾滿意度進(jìn)一步得到提升，基層黨建工作業(yè)績(jī)更加突出，基礎(chǔ)更加牢固。12月30日前，召開全年總結(jié)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和組織進(jìn)行表彰。
五、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化責(zé)任。各支部負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織和落實(shí)，支部負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，及時(shí)組織開展好活動(dòng)，以服務(wù)為導(dǎo)向，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，建立常態(tài)化服務(wù)的黨建工作新機(jī)制。
�。ǘ┙y(tǒng)籌實(shí)施。各支部在開展活動(dòng)過程中，結(jié)合全縣千名干部下基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)做到黨的政策在一線落實(shí)，民情民意在一線掌握，矛盾問題在一線解決，干部作風(fēng)在一線落實(shí)，文明新風(fēng)在一線樹立。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效。要將建設(shè)兩型基層黨組織作為推進(jìn)林場(chǎng)轉(zhuǎn)型的重要抓手，切實(shí)與項(xiàng)目建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)民生維護(hù)穩(wěn)定等相結(jié)合，推動(dòng)林場(chǎng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作高效落實(shí)。
�。ㄋ模┍Ｕ辖�(jīng)費(fèi)。場(chǎng)里安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)開展“三個(gè)一”活動(dòng)，每個(gè)支部安排一定的經(jīng)費(fèi)開展活動(dòng)，保證活動(dòng)順利的進(jìn)行。 3
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
20xx年10月17日是我國第5個(gè)扶貧日，也是第26個(gè)國際消除貧困日。按照國務(wù)院扶貧辦、省扶貧辦部署要求，結(jié)合我省司法工作實(shí)際，現(xiàn)就20xx年扶貧日活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：
一、組織開展法治扶貧集中宣傳月活動(dòng)。把10月份定為“法治扶貧集中宣傳月”，注重抓好與扶貧開發(fā)工作、貧困群眾生產(chǎn)生活等密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育。強(qiáng)化法治扶貧先進(jìn)典型宣傳，總結(jié)一批有代表性的典型案例進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。大力宣傳公共法律服務(wù)體系、“一村（社區(qū)）一法律顧問”工作，使廣大人民群眾了解其功能及尋求公共法律服務(wù)的途徑、方式等。突出做好法律援助宣傳，將其與法治扶貧有機(jī)結(jié)合起來，使廣大群眾知曉法律援助是法治扶貧的一項(xiàng)重要措施。各地各單位要系統(tǒng)總結(jié)、大力宣傳本地區(qū)、本部門、本行業(yè)扶貧政策措施及工作成效。
二、廣泛開展扶貧專項(xiàng)法律服務(wù)活動(dòng)。組織律師事務(wù)所、公證處、司法鑒定中心、法律援助中心、基層法律服務(wù)所等法律服務(wù)機(jī)構(gòu)廣泛開展公益服務(wù)活動(dòng)，為貧困群眾提供免費(fèi)咨詢和法律服務(wù)。各級(jí)司法機(jī)關(guān)要通過多種途徑將法律知識(shí)和法律服務(wù)送到貧困群眾身邊，送到扶貧干部身邊，主動(dòng)幫助他們解決法律難題、提高法治素養(yǎng)。特別是對(duì)省委確定的“4個(gè)2”脫貧任務(wù)較重地區(qū)，司法機(jī)關(guān)要主動(dòng)加強(qiáng)與本地扶貧辦等部門的溝通協(xié)作，增強(qiáng)專項(xiàng)活動(dòng)的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。
三、大力實(shí)施“孝善敬親”矛盾糾紛排查化解專項(xiàng)行動(dòng)�！胺鲐毴铡被顒�(dòng)期間，開展為期2個(gè)月的“孝善敬親”矛盾糾紛排查化解專項(xiàng)行動(dòng)，以子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)而陷入貧困的老年人為重點(diǎn)，組織指導(dǎo)村居人民調(diào)解組織深入排查，主動(dòng)靠上做工作，宣傳法律知識(shí)，教育引導(dǎo)子女依法履行贍養(yǎng)義務(wù)，預(yù)防和避免更多老年人因子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)而陷入貧困。
各級(jí)司法機(jī)關(guān)要根據(jù)本地實(shí)際，細(xì)化措施，創(chuàng)新載體，組織開展有地方特色的扶貧日活動(dòng)。要將扶貧日活動(dòng)與省扶貧辦部署的.影像檔案征集活動(dòng)、征文活動(dòng)等結(jié)合起來，積極創(chuàng)作和征集法治扶貧影像作品、理論研討文章等。要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省有關(guān)規(guī)定精神，加強(qiáng)管理監(jiān)督，堅(jiān)決防止形式主義。各市司法局、廳扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，營造濃厚的輿論氛圍。10月18日前，各地各單位要向廳扶貧辦提供扶貧日活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為貫徹執(zhí)行本公司“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神及“誠信、共贏、開創(chuàng)”的經(jīng)營理念，體現(xiàn)公司對(duì)員工“用心關(guān)愛每一人，用愛感動(dòng)每一家”的關(guān)懷，并以此增加員工對(duì)公司的認(rèn)同感、歸屬感及忠誠度，進(jìn)而達(dá)到讓員工保持更好地工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展，特制定本關(guān)懷活動(dòng)方案。
二、適用范圍
適用于本公司全體員工
三、職責(zé)
行政部負(fù)責(zé)本制度的修繕與解釋，組織或督促相關(guān)人員落實(shí)員工關(guān)懷行為，其他各部門同事積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
四、內(nèi)容
�。ㄒ唬┳优P(guān)懷
公司內(nèi)部或和同行聯(lián)誼組織各類親子活動(dòng)，如：
1．少兒繪畫大賽：此活動(dòng)建議與其他公司聯(lián)誼，獲勝方也代表著本公司的榮譽(yù)，（當(dāng)然也可無需聯(lián)誼），參賽作品可以作為公司新臺(tái)歷背景。
2．寶寶爬行賽：對(duì)于家里有月齡較小的寶寶，可以組織寶寶爬行比賽的親子活動(dòng)，父母在終點(diǎn)為寶寶吶喊加油，工作人員注意寶寶全程安全（注：使用兒童拼圖爬行墊）；
3．親子運(yùn)動(dòng)賽：組織小孩年齡較大一些的員工參加一些傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，比如家庭接力短跑、背對(duì)背夾球運(yùn)球、球類雙打、花式投籃、套圈游戲等，增加親子間的默契度，同時(shí)穿插一些游戲比拼環(huán)節(jié)，給予參與者和優(yōu)勝者不同獎(jiǎng)勵(lì)。
4．《我老爸最棒》金昌寶順版游戲比拼，讓各位父親與寶寶一起組成若干組進(jìn)行比賽，促進(jìn)親子交流。
5．春秋親子游，戶外的春游、風(fēng)箏節(jié)、植樹節(jié)、科技館、海洋館和其他各類暑期游玩參觀等。
注：以上各項(xiàng)活動(dòng)可以借助社會(huì)平臺(tái)或者媒體進(jìn)行宣傳，在募集活動(dòng)參與人員的同時(shí)，也提升了公司的知名度與影響力。對(duì)于沒有子女的員工，也可以攜帶親戚子女一同參與。
�。ǘ┕�(jié)日關(guān)懷
在國家法定節(jié)日津貼或補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上創(chuàng)新一個(gè)慶祝形式，而不僅僅是發(fā)東西放假。比如中秋可以組織夜游運(yùn)河賞月吃月餅活動(dòng)，勞動(dòng)節(jié)集體打掃各部門辦公室最后相互評(píng)比，同時(shí)在法定節(jié)假日之外不妨還可以借助六一兒童節(jié)的機(jī)會(huì)，組織親子活動(dòng)或比賽，或選擇給有子女的員工發(fā)放禮物，六一當(dāng)天有子女員工可以提前半小時(shí)下班，禮物可以是：電影票、餐券、玩具、文具等等。在其他的重陽節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等也可舉行相關(guān)主題活動(dòng)。
�。ㄈ└改�/配偶關(guān)懷
員工忙碌的背后家人的支持是非常重要的，公司可以在適當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)員工家屬表示感謝，具體建議有：
1．在節(jié)日（父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)）給員工家屬表達(dá)感謝，購買小禮物郵寄給父母，同時(shí)附上感謝信�；蛘邽閱T工準(zhǔn)備一份送給父母的禮物，并由員工親自書寫祝福賀卡。
2．在員工結(jié)婚紀(jì)念日準(zhǔn)備小禮物，或者是其他節(jié)日（如2月14日西方情人節(jié)，7月初7七夕節(jié)），為員工配偶準(zhǔn)備驚喜禮物，禮物可以是主題餐廳餐券、電影票、護(hù)膚品等，需要員工親自寫下對(duì)妻子/丈夫的祝福和感謝�；蛘邽閱T工錄制溫馨感恩視頻等，促進(jìn)家庭和諧融洽，建立幸福感，增強(qiáng)員工對(duì)公司感恩之心和歸屬感。
3．一封平信一封濃濃的真情，每年組織員工參加“我給父母的感恩信”活動(dòng)，請(qǐng)員工用普通的信紙感謝父母的培養(yǎng)感恩之心，另外附上公司領(lǐng)導(dǎo)的感謝信，介紹公司發(fā)展情況和員工成績(jī)。
�。ㄋ模┘彝ト罩黝}活動(dòng)
家庭日活動(dòng)可以分為全公司統(tǒng)一組織大型的家庭日活動(dòng)，也可以是部門組織的小型家庭日活動(dòng)，這項(xiàng)家庭主題的活動(dòng)可以促進(jìn)員工家庭成員之間的交流，促進(jìn)溝通與融合�？梢悦考径冉M織一次，公司主辦，相關(guān)俱樂部承辦等形式。建議有以下幾種方式：
1．參觀主題家庭日：在家庭日時(shí)候，組織員工家屬參觀員工工作環(huán)境，安排專人負(fù)責(zé)介紹；
2．自助餐家庭日：地點(diǎn)可以選擇戶外或者室內(nèi)，內(nèi)容包括自助餐、游戲環(huán)節(jié)、兒童才藝環(huán)節(jié)等，每個(gè)家庭可以展現(xiàn)各自的廚藝，自助餐食物由參加家庭日的家庭分別準(zhǔn)備，主要食物是冷盤和沙拉，每個(gè)家庭可以準(zhǔn)備1-2種食物（可以是水果、糕點(diǎn)、各色沙拉、中式冷菜、炒飯、飯卷、冷面等），需要各自在家制作好，一般情況下不允許購買，每個(gè)家庭在各自制作的菜肴旁邊用標(biāo)簽寫上菜肴的介紹，附上家庭簽名，最后每個(gè)家庭給予菜肴評(píng)分，給予優(yōu)勝者“超級(jí)大廚”的稱號(hào)。
3．化妝舞會(huì)家庭日：?jiǎn)T工家庭成員各自設(shè)計(jì)自己的裝扮，每個(gè)家庭都需要呈現(xiàn)自己的角色扮演，并借助角色表現(xiàn)一個(gè)小才藝，評(píng)比出最受歡迎的家庭，評(píng)出稱號(hào)接受獎(jiǎng)勵(lì)。
4．融合親子活動(dòng)和家庭日一起，組織一些戶外游，參觀等活動(dòng)，結(jié)束后分享小朋友的心得筆記，作為內(nèi)刊素材。
5．在暑假或寒假，可以組織員工家庭去附近較貧困農(nóng)村體檢生活，和當(dāng)?shù)匦∨笥崖?lián)誼，給小同學(xué)贈(zèng)送禮物。
注：家庭日活動(dòng)盡量融入公司創(chuàng)新文化和快樂生活文化。
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行政部為新進(jìn)員工辦理入職手續(xù)時(shí)就員工生日、愛好、家庭成員情況、家人聯(lián)系方式等資料信息必須完整并確認(rèn)其準(zhǔn)確性。
凡員工生日，行政部給員工送蛋糕、代表高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工給予祝福問候，有條件或有機(jī)會(huì)也可舉行員工生日party，并在party上邀請(qǐng)員工家人一起參加，播放制作員工家人的祝福視頻或公布親人書寫的祝福信，增強(qiáng)員工的自豪感或榮譽(yù)感。
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利用業(yè)余時(shí)間，從交流分享角度組織一些生活相關(guān)的手工活動(dòng)或者講座分享活動(dòng)，比如：
1.在端午節(jié)的時(shí)候，準(zhǔn)備好餡料、糯米、粽葉，組織員工包粽子活動(dòng)，然后煮粽子吃粽子。同樣元宵節(jié)可以猜燈謎包湯圓，能夠更加發(fā)揮員工的參與感，促進(jìn)和諧的氛圍。
2.從快樂工作快樂生活的角度，可以組織烹飪大賽，屬于簡(jiǎn)單容易操作的類型。
3.生活品味情趣類分享培訓(xùn)
不定期組織一些生活方面的分享培訓(xùn)，優(yōu)先考慮公司資源。如谷雨季節(jié)組織大家采茶，不僅可以體會(huì)農(nóng)家生活，順帶進(jìn)行戶外游，了解茶葉知識(shí)。讓員工增加一些生活品味，放松緊張的工作狀態(tài)。
4.建立《公司工作生活服務(wù)手冊(cè)》，特別為新加入公司的外地員工服務(wù)，指引他們更好的融入公司、融入上虞的生活。
�。ㄆ撸┙】倒芾�、工作平衡
1.不少員工久坐電腦前，有些還有頸椎類職業(yè)病，對(duì)于員工的.健康管理除了提供例行體檢之外，可以請(qǐng)專家到公司進(jìn)行專題講座，和員工進(jìn)行互動(dòng)答疑等，或者請(qǐng)醫(yī)生來給大家教授健康保健操等。
2.建立專門的法律援助點(diǎn)，當(dāng)有員工需要法律援助時(shí)，提供信息指導(dǎo)和幫助；
3.關(guān)注員工情緒，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)；有定點(diǎn)的感情婚姻咨詢服務(wù)點(diǎn)。
4.員工發(fā)生工作之外的困難，根據(jù)情況盡力幫助解決。
�。ò耍┥鐣�(huì)公益
1.倡導(dǎo)熱愛大自然，熱愛家園，進(jìn)而熱愛公司熱愛家庭，每年3月12日可以組織大家進(jìn)行公益植樹活動(dòng)，或者由員工領(lǐng)養(yǎng)小樹，組成公司之樹。
2.根據(jù)實(shí)際情況組織大家參加一些公益活動(dòng)，倡導(dǎo)員工積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、回饋社會(huì)，這類活動(dòng)非常多，如組織交通，拾取垃圾，回收可樂罐、塑料瓶等，也可以自行組織去福利院、敬老院看望老人孩子。
3.成立愛心大使小組，同其他社會(huì)組織或者以公司為單位，組織不同的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織員工捐款捐物，支援西部貧困山區(qū)學(xué)生。
�。ň牛┣楦嘘P(guān)懷服務(wù)
最常見的便是相親派對(duì)：公司未婚員工非常多，可以借助公司資源，組織選擇酒吧、休閑吧進(jìn)行單身派對(duì)活動(dòng)，為單身員工搭建戀愛平臺(tái)。小型的形式更好。
�。ㄊ┧君g嘉獎(jiǎng)/入職(周年)紀(jì)念
分析公司員工工齡情況，設(shè)計(jì)對(duì)不同工齡員工的司齡獎(jiǎng)勵(lì)，除了工齡工資的部分之外，還可以是：
1.對(duì)于入職滿一年的，帶上員工直屬上司的致謝卡和一份紀(jì)念禮物；
2.對(duì)于入職滿三年的，帶上員工直屬上司的致謝卡、收集周圍人對(duì)他的祝福和評(píng)價(jià)及一份紀(jì)念禮物送出。
3.對(duì)于工作滿6年和10年的，發(fā)出高層領(lǐng)導(dǎo)的感謝信，收集周圍人對(duì)他的評(píng)價(jià)祝福，制作成視頻，外加一份驚喜禮物，送給員工，能起到增強(qiáng)員工穩(wěn)定性和歸屬感的作用。
�。ㄊ唬┕举澝乐芑顒�(dòng)
每年或者每半年確定一個(gè)禮拜為贊美周，需要由領(lǐng)導(dǎo)層帶動(dòng)，普通員工全部參與，倡導(dǎo)每個(gè)員工要對(duì)鄰座的人、同事、上司、有工作關(guān)聯(lián)的人至少說一句真心的贊美之言，每個(gè)樓層都預(yù)留出宣傳板，請(qǐng)需要感謝身邊人的同事寫上自己的贊美之言貼上去。
�。ㄊ﹥�(nèi)刊建設(shè)
內(nèi)刊能承載更多與工作戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)進(jìn)程相關(guān)的情況，比如項(xiàng)目的進(jìn)度發(fā)布，以讓員工了解業(yè)務(wù)方向和進(jìn)程，這一點(diǎn)也是我在員工訪談時(shí)大多數(shù)員工想了解的，可以增強(qiáng)員工的信任感和信心。
�。ㄊ┟裰魃顣�(huì)/個(gè)別員工交流訪談
員工直接上級(jí)或隔級(jí)上級(jí)定期與員工進(jìn)行個(gè)別訪談，關(guān)注員工心聲、輔導(dǎo)績(jī)效、工作內(nèi)容方面的困惑等內(nèi)容，敞開心扉、暢快溝通，拉近彼此的距離，提升團(tuán)隊(duì)的向心力。也可以組織民主生活會(huì)，傾聽團(tuán)隊(duì)意見和建議。
�。ㄊ模┫挛绮椟c(diǎn)
可以在每周三的下午3:30增加下午水果和小吃，可以舒緩工作壓力，促進(jìn)員工更好的進(jìn)行工作。
（十五）短信提醒祝福
1.購買一個(gè)常規(guī)短信平臺(tái)，節(jié)假日、員工生日時(shí)給予短信祝福。
2.對(duì)于離職員工，在節(jié)假日發(fā)送短信祝福，傳遞企業(yè)感恩員工，重視人才的理念。
�。ㄊ┐笮突顒�(dòng)建議
可以舉辦一些拔河比賽和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，或其他體育鍛煉、娛樂活動(dòng)、周年慶活動(dòng)、年終晚會(huì)、春游等，具體大型活動(dòng)方案另行設(shè)計(jì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯！按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo)，以“盡享讀書之樂，書香伴我行”為主題，在校園內(nèi)扎實(shí)開展師生讀書月活動(dòng)，努力營造書香校園，讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：感受文字之美，盡享讀書之樂
三、活動(dòng)對(duì)象：校全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：5至6月份
五、活動(dòng)組織：
讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
組 員：全體班主任
六、活動(dòng)措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定各年級(jí)《讀書月活動(dòng)方案》，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長的一封信》。
2、營造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書、明理、成才”、“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”、“等。充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營造校園和班級(jí)讀書氛圍。
3、學(xué)校圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，適當(dāng)增加和延長圖書室借閱時(shí)間和次數(shù)，方便學(xué)生和教師到圖書室借閱圖書。
4、學(xué)校列出讀書書目，教師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5、以班級(jí)為單位，認(rèn)真開展“讀書沙龍”活動(dòng)，讓讀書與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開展“讀書活動(dòng)話感悟”、“只語片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和經(jīng)典詩文朗誦比賽，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，以促進(jìn)師生讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開展。
6、要求教師做到“四個(gè)一”：每天讀一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著；每位教師都有一本讀書筆記。
7、要求學(xué)生做到“四個(gè)一”：每天讀一篇經(jīng)典詩文；每周寫一篇讀書心得；每月讀一本名著；每位學(xué)生都有一本讀書筆記。
7、開展讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)師生間的相互交流與學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)
1、成立學(xué)校首屆讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案，明確具體任務(wù)。
2、利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3、發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書目。
4、在期末家長會(huì)上宣讀并分發(fā)《讀書月致家長的一封信》，鼓勵(lì)家長在暑假期間為孩子營造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1、在師生中開展假期“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2、家庭親子閱讀活動(dòng)。少先隊(duì)發(fā)起倡議，號(hào)召家長與孩子共同閱讀一本好書，開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
3、開展“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成特色。
4、舉辦班級(jí)和校級(jí)“好書伴我行”讀書故事會(huì)、“小學(xué)生讀書論壇”活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書交流平臺(tái)，讓學(xué)生通過交流與討論的形式實(shí)現(xiàn)知識(shí)與思想的傳遞，共享閱讀的快樂。
5、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
6、建立“讀書成長記錄”。收集讀書活動(dòng)中的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的'作品、獲獎(jiǎng)情況等。
7．開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)。同時(shí)每班宣傳一名同學(xué)的讀書事跡。
8、開展以讀書為主題的“手抄報(bào)”比賽。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)作品學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。
附：推薦教師閱讀的10本書目錄：
《給老師的建議》（蘇霍姆林斯基著）
《不跪著教書》（吳非著）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧與真情》（肖川著）
《民主與教育》（李鎮(zhèn)西著）
《精神的雕塑-----西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》（李洪濤著）
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》（林華民著）
《教育與文化》（錢穆著）
《怎樣培養(yǎng)真正的人》（蘇霍姆林斯基）
《直擊中國教育底線》（曹保印著）
《課堂管理技巧》（面向農(nóng)村中小學(xué)教師自學(xué)教材）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
【活動(dòng)主題】：
看短片
【時(shí)間】
星期一下午
【地點(diǎn)】
教室
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)內(nèi)容】
短片
【活動(dòng)過程】
1、開學(xué)以來，學(xué)校以及政教處、大隊(duì)部一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，上個(gè)星期五的.課間操、中午午休、大課間時(shí)，老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看都拍到了些什么？
2、播放短片3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長》，出示課件，齊讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識(shí)，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育和德育活動(dòng)的主要載體。誦讀活動(dòng)作為省莊二中文化節(jié)的一部分內(nèi)容。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過誦讀，了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的'閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
三、誦讀內(nèi)容
語文課本中的名篇；地方課程《傳統(tǒng)文化》；《三百千 千》；優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲、《論語》、《詩經(jīng)》等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。以及旨在提高中學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。
四、誦讀活動(dòng)基本時(shí)間安排
閱讀活動(dòng)要在時(shí)間上給予確保，保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間：
（1）每天早讀安排十到十五分鐘進(jìn)行誦讀；每天放學(xué)時(shí)再安排十分鐘用于回顧、檢查。
（2）中午安排一定的閱讀課外書籍的時(shí)間，一般不少于20分鐘。
�。�3）每周利用一節(jié)的時(shí)間進(jìn)行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
（4）注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假目開展多種形式的讀書活動(dòng)。
（5）利用語文課前3分鐘誦讀古詩。
五、活動(dòng)方法
1、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。通過開展晨讀、早讀、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、語文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。
3、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、文化園地、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
4、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽，寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)。
5、充分發(fā)揮家長作用，督促學(xué)生誦讀經(jīng)典，甚至可以發(fā)動(dòng)家長與孩子之間的誦讀競(jìng)賽“我與爸爸賽一賽”；
6、注重校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假目開展多種形式的讀書活動(dòng)。
要通過小型而靈活多樣的方法不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、“知識(shí)大考場(chǎng)”、“讀書小能手”的評(píng)選。在活動(dòng)中，教師要大膽創(chuàng)新，不斷探索，豐富讀書與積累的形式。要在讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通讀熟的過程中，組織學(xué)生通過小品、故事、歌詠、表演等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、必背與自選篇目相結(jié)合，學(xué)校也將與德育處、教導(dǎo)處共同組織開展閱讀與積累展示活動(dòng)，讓讀書活動(dòng)真正成為學(xué)生的最愛。
六、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。 中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。要重視和加強(qiáng)語文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。通過誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。
4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)工作開展的情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。
七、具體安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、確定篇目階段。每學(xué)期初，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，由語文教師向?qū)W生推薦或由學(xué)生自己搜集整理部分經(jīng)典中華古詩文，作為誦讀重點(diǎn)篇目。
第二階段：誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強(qiáng)化階段。以班級(jí)為單位，廣泛開展誦讀活動(dòng)，開展競(jìng)賽活動(dòng)，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩文。
1．每天利用語文課、預(yù)備鈴后3分鐘、課間、午間活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與�；丶液�，鼓勵(lì)學(xué)生和家長誦讀5分鐘，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
二七區(qū)鐵三官廟小學(xué)毽球進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案 《zhonggong中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)對(duì)于民族興旺、國家強(qiáng)盛的重要意義。身心健康、體魄強(qiáng)健、充滿活力的青少年，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，因此我校決定把體育活動(dòng)作為每天的必修課程，讓學(xué)生走進(jìn)操場(chǎng)、跑向大自然、沐浴在陽光下，在體育運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，磨練意志，錘煉品格，陶情益智，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的無窮魅力，感受校園的神采飛揚(yáng)，釋放青少年的熱情活力和向上朝氣，把握生命的.健康與活力讓體育成為生活中的美好經(jīng)歷，成為全面發(fā)展的不懈追求。我�，F(xiàn)安排毽球進(jìn)校園活動(dòng)方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
為保障陽光體育活動(dòng)落到實(shí)處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導(dǎo)處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確立逐步落實(shí)，責(zé)任到人，齊抓共管的工作思路。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每天上午大課間分組活動(dòng)時(shí)間（20分鐘） ；每節(jié)課間以及課余課外時(shí)間；每節(jié)體育課利用10—15分鐘時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。另學(xué)校根據(jù)需要隨時(shí)通知全體學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)的時(shí)間待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大課間活動(dòng)時(shí)，各班同學(xué)在本班做操位置附近活動(dòng)，課間活動(dòng)采取就近原則，體育活動(dòng)課選取不與上體育課班級(jí)發(fā)生沖突的地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
個(gè)人及小組練習(xí)內(nèi)容：?jiǎn)翁�、盤踢、各式花樣踢、傳接球。
集體活動(dòng)內(nèi)容：配樂繩操，毽球舞。
五、活動(dòng)分工：
張老師和程老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)毽球的各項(xiàng)技術(shù)；李老師配合音樂組的宋老師創(chuàng)編和指導(dǎo)繩操以及毽球舞。高主任負(fù)責(zé)督導(dǎo)各位教師的具體工作，并根據(jù)練習(xí)的進(jìn)展情況隨時(shí)抽調(diào)其他教師參與組織指導(dǎo)工作。
六、活動(dòng)績(jī)效：
經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化練習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)期末能有95%以上學(xué)生的毽球達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，能有30%左右的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)生心肺功能有所提高，協(xié)調(diào)性、靈巧性得到良好改善，能初步養(yǎng)成自覺積極主動(dòng)參與體育鍛煉的習(xí)慣。大型團(tuán)體操“繩毽之舞”初步成型，達(dá)到“毽中有我，我中有毽”的境界。
七、規(guī)章制度：
建立班級(jí)學(xué)生鍛煉追蹤計(jì)劃，每天安排各班級(jí)體育委員配合少先隊(duì)檢查學(xué)生的練習(xí)情況，做到周周有評(píng)比，月月有典型。將班級(jí)鍛煉情況納入評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的條件之一，將此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況納入教師的個(gè)人量化考核之中，將活動(dòng)績(jī)效與班主任的年終評(píng)優(yōu)掛鉤，與體育教師的工作績(jī)效掛鉤，將學(xué)生的鍛煉情況作為評(píng)選三好學(xué)生的優(yōu)先條件，表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)“陽光體育大使”獎(jiǎng)?wù)�，練�?xí)懈怠成績(jī)不達(dá)標(biāo)的登記在冊(cè)，連續(xù)2年不合格的學(xué)生評(píng)定為體育成績(jī)不合格，做到獎(jiǎng)懲分明。
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