實(shí)用的活動(dòng)方案5篇（熱門）

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　把“摩擦起電”這一物理現(xiàn)象以游戲化，通過使小紙人跳舞這一游戲方式來讓幼兒感受，并愉快地掌握。不是讓幼兒掌握多么高難的物理知識(shí)，而是讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，培養(yǎng)幼兒自主探索的能力。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過操作，引導(dǎo)幼兒感知絲綢和玻璃摩擦之后，能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。

　　2、引導(dǎo)幼兒遷移運(yùn)用所獲得的感性經(jīng)驗(yàn)，自制小玩具，激發(fā)幼兒探索周圍事物的興趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、玻璃板、薄紙、大頭針、絲綢布料。

　　2、在干燥的天氣進(jìn)行活動(dòng)，因?yàn)楦稍锏奶鞖馊菀桩a(chǎn)生靜電。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、組織幼兒認(rèn)識(shí)“小指人”，激發(fā)探索的興趣。

　　1、師：“小朋友，這是什么？”（一張薄紙）

　　師：“現(xiàn)在老師用剪刀剪一下，變成了什么？”（老師剪成幾個(gè)1．5—2厘米高的小紙人，要使小紙人站立不倒，可以在小紙人中間插上一根大頭針）

　　2、師：“可愛的小紙人，請(qǐng)你們給小朋友跳個(gè)舞吧！”幼兒發(fā)現(xiàn)“小紙人”沒有跳舞。師問：“你們能不能想辦法讓它跳起舞呢？”

　　3、請(qǐng)幼兒用各種辦法讓“小紙人”跳動(dòng)，誰想出來的辦法好。

　　二、引導(dǎo)幼兒探索并進(jìn)行交流。

　　1、幼兒第一次動(dòng)手操作與觀察，探索如何使“小紙人”跳舞。（幼兒可用輔助材料或不用輔助材料）

　　2、幼兒集中后交流操作中的發(fā)現(xiàn)，并提出道理師：“你是怎么使小紙人跳舞的`呢？”幼兒回答并演示操作，提、拿、吹、晃、搖。

　　最后教師幫助幼兒小結(jié)：由于力的（jy135幼兒教育 www.hbshangdie.cn）作用，小紙人會(huì)跳動(dòng)。

　　3、師操作演示。（能不能除了這些，還有方法使小紙人跳舞嗎？）

　　師把小紙人放在桌子上，然后在離小紙人上面1厘米處擱上一塊玻璃班，師用絲綢布料不停地在玻璃板上摩擦，桌上的小紙人就開始翩翩起舞（附圖）

　　4、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并進(jìn)行嘗試，尋找答案，幼兒每人操作實(shí)驗(yàn)。

　　5、幼兒集中。

　　師：“你是怎么使小紙人跳舞的？為什么用這種方法能使小紙人跳舞呢？”

　　幼兒充分回答后，鼓勵(lì)幼兒長(zhǎng)大后去探索其中的秘密。

　　三、啟發(fā)自制玩具。

　　1、教師出示自制玩具：用輕薄材料制成的小動(dòng)物等，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自制各種玩具。

　　2、幼兒動(dòng)手自制玩具，教師巡回指導(dǎo)

　　3、請(qǐng)做好玩具的幼兒用絲綢在玻璃摩擦方法，使他們跳舞，

　　4、結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德。。然而學(xué)校內(nèi)有一些不良現(xiàn)象：如作業(yè)沒做卻以種借口為自己脫身，一次次的抄襲作業(yè)，一次次對(duì)老師、家長(zhǎng)撒謊，弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書，卻不承認(rèn)，考試作弊；無故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊；針對(duì)這些情況，楊橋小學(xué)決定于9月份在校內(nèi)開展以“知誠信，講誠信”為主題的教育活動(dòng)暨演講比賽，要求每位同學(xué)從自己做起，從小事做起。懂誠信，講誠信，做誠信的人。促進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生誠信品格的'形成，從小養(yǎng)成講“誠信”的好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來講誠信。讓誠信之花開遍校園。

　　三、活動(dòng)組織：德育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、活動(dòng)參與者：全校師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：第七周—第九周

　　六、活動(dòng)過程：分兩階段

　　第一階段：宣傳活動(dòng)。

　　時(shí)間：第七周——第八周

　　具體內(nèi)容：

　　1、各班級(jí)在教學(xué)中（特別思品課）要滲透誠信教育。（各教師）

　　2、各班推選1名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。

　　3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚(yáng)誠信宣傳活動(dòng)。

　　4、各班開展主題班會(huì)

　　第二階段：演講比賽

　　時(shí)間：第九周星期二下午第二、三節(jié)

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　注意事項(xiàng)：

　　1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。

　　2、演講時(shí)間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘

　　3、各班演講稿一式7份上交周紫老師。

　　4、第九周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　八、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

　　1、演講內(nèi)容：35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

　　2、語言表達(dá)：25分。語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速恰當(dāng)、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

　　3、形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。

　　4、綜合印象：15分。要求脫稿演講，由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)

　　十、評(píng)分規(guī)則：

　　評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　根據(jù)低年級(jí)兒童的特點(diǎn)，要做一個(gè)誠信的好孩子首先要建立起同學(xué)之間的互相信任感，通過“我相信你”活動(dòng)，讓隊(duì)員初步明白同學(xué)之間要互相幫助，互相信任。

　　活動(dòng)形式：

　　故事、游戲等

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置隊(duì)員制作“誠信果”，把搜集到的誠信名言寫在“誠信果”上。

　　2、集體制作誠信樹。

　　活動(dòng)過程：

　　一、中隊(duì)整隊(duì)，隊(duì)會(huì)儀式。

　　二、活動(dòng)過程

　　、活動(dòng)引起

　　中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)之間互相幫助，互相信任，這是學(xué)習(xí)誠信的開始。信任使我們快樂，信任伴我們成長(zhǎng)，我宣布“我相信你”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　城堡主人：歡迎大家來到信任城堡，我是城堡的主人，今天我和中隊(duì)長(zhǎng)一起，帶大家在城堡里度過愉快的時(shí)光!

　　活動(dòng)主體

　　1、誠信樹

　　中隊(duì)長(zhǎng)：我們大家都收集關(guān)于講誠信、守信用的話，有誰愿意給大家交流？

　　點(diǎn)到的同學(xué)跑到中間宣讀“誠信果”的話，然后把“誠信果”掛在誠信樹上。

　　其余同學(xué)都把制作的“誠信果”掛在誠信樹上。

　　2、的故事

　　城堡主人：大家說的很好，相信同學(xué)，信任同學(xué)就是學(xué)習(xí)誠信的開始。我來自一個(gè)城堡，在我們的城堡里發(fā)生了一個(gè)的故事。有請(qǐng)歐陽鑫赟小朋友為我們講這個(gè)故事。

　　故事。從前，有一個(gè)森林，在森林里有一座城堡，城堡真漂亮，吸引了來自世界各地的游客……

　　城堡主人：這個(gè)少年一直是我們城堡的榜樣，是我們誠實(shí)守信的榜樣。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：來到信任城堡，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)誠實(shí)守信的人。今天，輔導(dǎo)員老師特別為我們的準(zhǔn)備了兩個(gè)游戲，有請(qǐng)翁老師。

　　3、信任游戲1

　　輔導(dǎo)員：講誠信，首先從信任同學(xué)開始，學(xué)會(huì)幫助、互相信任是我們學(xué)習(xí)誠信的開始。先請(qǐng)1.2小隊(duì)隊(duì)員來做一個(gè)的游戲。

　　介紹游戲規(guī)則：1.2小隊(duì)隊(duì)員參加，兩人一組，一人當(dāng)“盲人”，一人扮“啞巴”， 盲人要蒙上眼睛，不能說話，在啞巴的幫助下，躲過障礙，到誠信樹上采集到誠信果實(shí)。音樂開始就開始，音樂結(jié)束就結(jié)束，看哪一組采集到的誠信果實(shí)多。

　　準(zhǔn)備好后開始。從起點(diǎn)出發(fā)，“啞巴”通過肢體語言幫助“盲人”繞過城堡里的障礙，采集到誠信之果。音樂：。

　　“盲人”和“啞巴”互換角色，再來一次。音樂：。

　　給可能完不成任務(wù)的同學(xué)一點(diǎn)幫助。

　　1.2小隊(duì)完成后，輔導(dǎo)員贊揚(yáng)大家都采集到誠信之果。

　　4、信任游戲2。

　　輔導(dǎo)員：講誠信，首先從信任同學(xué)開始，下面由3.4小隊(duì)的隊(duì)員來做一個(gè)游戲。

　　介紹游戲規(guī)則：每個(gè)小隊(duì)一個(gè)同學(xué)背對(duì)其他同學(xué)，其他同學(xué)用手做成保護(hù)網(wǎng)，背對(duì)的同學(xué)向后倒下去，其他同學(xué)接住到下的'同學(xué)。

　　倒之前，主持人動(dòng)員12小隊(duì)同學(xué)一起問保護(hù)的同學(xué)：“你們可以保護(hù)同學(xué)不受傷嗎？”回答：“可以�！眴柋车沟耐瑢W(xué)：“你相信同學(xué)們能接住你嗎？”回答：“相信。”1、2小隊(duì)的同學(xué)一起說：“倒下去吧�！�

　　背倒的同學(xué)說：“我倒下來啦�！逼渌�同學(xué)答：“倒下來吧！”

　　隊(duì)員可以輪流參與。

　　輔導(dǎo)員肯定大家敢于倒下去，就是因?yàn)樾湃巫约旱耐瑢W(xué)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：感謝翁老師給我們帶來的游戲，也讓我們知道了要講誠信，首先要從信任同學(xué)，信任他人開始。

　　城堡主人：今天，同學(xué)們?cè)谖覀兂潜だ飳W(xué)習(xí)信任，體會(huì)信任，一定收獲不少。

　　情緒激勵(lì)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：xx爺爺要求我們爭(zhēng)做誠信好少年，我們一定不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕�，讓我們�(cè)诘母杪曋薪Y(jié)束我們的活動(dòng)。

　　歌聲起，全體邊唱邊舞。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員翁老師為我們提出希望。

　　呼號(hào)，退旗。

　　主持人宣布：“我相信你”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

　　注：1、小學(xué)低年級(jí)活動(dòng)以游戲?yàn)橹�，以非理性的情緒感染為主。小學(xué)教育活動(dòng)的教育目的是在快樂體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)的。兒童的正確意識(shí)是在不斷的強(qiáng)化灌輸中形成的。

　　2、活動(dòng)交代要清楚，注意層次分明，過度自然，要有氣氛。注意調(diào)整信任樹的位置。

　　音樂設(shè)計(jì)

　　1、 少先隊(duì)出旗曲

　　2、 中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

　　3、 四好少年之歌

　　4、 四好少年之歌

　　5、 紅領(lǐng)巾飄起來

　　6、 少先隊(duì)退旗曲

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了迎接五一勞動(dòng)節(jié)的.到來，豐富美化校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采，大力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月6日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　1——6年級(jí)各班

　　四、板報(bào)主題：

　　五一勞動(dòng)節(jié)

　　五、評(píng)比要求：

　　1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)

　　2、整體美觀大方、字面分配合理

　　3、有創(chuàng)意、字跡清晰

　　4、有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

　　六、評(píng)比規(guī)則

　　（1）標(biāo)題醒目，突出。

　�。�2）內(nèi)容要求豐富充實(shí)，緊扣班級(jí)實(shí)際。

　�。�3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　（4）字跡工整、不潦草，無錯(cuò)別字。

　　（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報(bào)內(nèi)容相符合。

　�。�6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1．設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　2．德育處對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)方案 篇5

　　為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑江中夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。

　　一、表彰20xx年XX中學(xué)優(yōu)秀教師

　　1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。9月9日召開表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)20xx年XX市XX中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的`高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑江中夢(mèng)”。

　　二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人

　　1、積極參與全國教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真收看中央電視臺(tái)舉辦XX年度全國教書育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目。晚會(huì)由教育部、中央電視臺(tái)CCTV1聯(lián)合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時(shí)間段播出。晚會(huì)上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷�！痹u(píng)選結(jié)果。

　　2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　三、拜師學(xué)教，師魂傳承

　　為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑江中夢(mèng)。

　　四、組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)

　　1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

　　2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

　　3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

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