（集合）活動實施方案
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
為了貫徹落實株洲縣中小學大課間體育活動實施方案精神，結(jié)合我校實際，特制定此實施方案，進一步規(guī)范我校大課間體育活動。
一、指導思想
堅持“健康第一”，全面實施素質(zhì)教育，推動學校積極開展體育活動，促進學生加強體育鍛煉，保證學生每天一小時的活動時間，努力增強學生素質(zhì)。
二、領(lǐng)導機構(gòu)
組長：成紅權(quán)；
副組長：郭江浪、譚勇；
成員：所有班主任。
三、參與對象
全校師生
四、活動時間
每天第二節(jié)課后安排30分鐘，第六節(jié)課后安排30分鐘。
五、活動形式
大課堂活動講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式。
六、活動內(nèi)容
每天第二節(jié)課后進行學校集體項目：首先進行有氧健身操，然后進行跑操。
下午課后行班級特色項目：游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。
七、活動管理
大課堂體育活動的日常管理是關(guān)鍵，要求“五落實、六到位”：班班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班督促落實，帶班教師落實；領(lǐng)導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育老師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進行規(guī)范整理 ，做到圖文并茂。
八、大課堂體育活動分工職責及要求
1、校領(lǐng)導：大課間活動建立校長責任制，學校主要領(lǐng)導到操場參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課堂活動的重視程度。
2、政教處（少先隊）：負責安排制定體育大課間活動計劃，實施方案、并對大課間的實施進行監(jiān)督、評價、考核。
3、教務(wù)處：負責制定大課間作息時間表，并把大課間納入學校課程表。
4、總務(wù)處：負責提供大課間活動場地、器材，并做好對大課間場地器材的管理和維修。
5、班主任：認真組織本班學生按時出操；指導學生大課間活動；摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容。
6、體育教師：負責大課間活動的.安排、樂曲的選擇；負責班級活動場所及進退場的安排；負責組織課間操的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動；組織體育委員檢查評比大課間。
7、全體教師：根據(jù)學校統(tǒng)一安排負責相應項目組織管理。
九、注意事項
（一）、活動的開展具有科學性，要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。
�。ǘ⒒顒拥拈_展要具有實效性，使學生的身心健康得到全面發(fā)展。
�。ㄈ�、活動的開展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學校特色。
�。ㄋ模⒒顒拥拈_展要具有滲透性，要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合，要使活動成為一個育人的綜合實體。
�。ㄎ澹�、活動的開展要具有安全性，對學生及時進行安全教育，學校要制定大課間活動應急預案，成立大課間應急領(lǐng)導小組，及時處理活動中的突發(fā)事件。
活動實施方案 篇2
一、指導思想
綜合實踐活動是《普通高中課程方案（實驗）》中規(guī)定的一個獨立的學習領(lǐng)域，是國家規(guī)定的必修課，其包括研究性學習活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐三個部分。研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。
二、研究性學習的目標
研究性學習強調(diào)對所學知識、技能的實際運用，注重學習過程和學生的實踐與體驗，因此，在具體實施過程中注意具體目標的實現(xiàn)：
一是獲得親身參與研究探索的體驗和感悟。培養(yǎng)學生努力求知態(tài)度，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
二是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在學習過程中，通過引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設(shè)計解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進行成果交流活動，引導學生應用已有的知識與經(jīng)驗，學習和掌握一些科學的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
三是培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學習中，通過研究性學習，要幫助學生學會利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，學會整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔�，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
四是學會分享與合作。合作的意識和能力，是現(xiàn)代人所應具備的基本素質(zhì)。研究性學習的開展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學生學會交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神。
五是培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德。在研究性學習的過程中，學生要認真、踏實地探究，實事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴謹、求實的科學態(tài)度和不斷追求的進取精神，磨煉不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
六是培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。在研究性學習的'過程中，通過社會實踐和調(diào)查研究，學生要深入了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學會關(guān)心國家和社會的進步，學會關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
三、研究性學習的內(nèi)容
研究性學習的內(nèi)容所涉及的面相當廣泛，既可以是屬于傳統(tǒng)學科的，也可以是屬于新興學科的；既可以是科學方面的，也可以是人文方面的；既可以是單科性的，也可以是多學科綜合、交叉的；既可以偏重于社會實踐的，又可以偏重于文獻研究或思辨的。溫州是一座歷史悠久的沿海城市，我國第一批對外開放的14個沿海城市之一，浙江省地級市。是浙南經(jīng)濟、文化中心，特別是溫州所獨有的經(jīng)濟發(fā)展模式和社會環(huán)境，這為學生走出課堂，深入實際，通過親身體驗進行學習提供了良好的環(huán)境。為了培養(yǎng)學會選擇、自主發(fā)展的學生，我校的研究性學習采用課題研究模式。引導學生關(guān)注校園外廣闊的社會課堂，向社會學習，向?qū)嵺`學習�？茖W的研究方法、創(chuàng)新的思維方法、創(chuàng)造技能、寫課題報告等，也是研究性學習的內(nèi)容之一。
四、研究性學習的實施程序
研究性學習活動的實施一般可分為四個階段：進入問題情境階段、實踐體驗階段、表達交流階段和評價階段。
1、進入問題情境階段
�。�1）確定學習主題
學校教師根據(jù)社會及周邊環(huán)境、文化背景、學科知識等擬定幾個宏觀選題，學生根據(jù)自己的興趣選擇其中之一，經(jīng)自主考慮或教師相關(guān)指導后，在此選題范圍內(nèi)自己確定具體課題。最后由學校根據(jù)學生選題內(nèi)容合并類似課題，確定學生分組名單，一般由2~4人組成課題小組（也可以個人單獨進行），選出組長，負責課題組人員分工。學校根據(jù)小組選題內(nèi)容為小組指定指導老師，老師對學生研究性學習過程中出現(xiàn)的問題有針對性的指導。
�。�2）制定活動方案
研究性學習主題確定以后，師生要對活動項目或課題進行討論，著手制定具體、可行、有效的活動實施方案。在此階段，學習小組要填寫開題報告：包括題目、研究背景、目的和意義、人員分工以及具體的每一階段的時間安排、成果展示等內(nèi)容。
2、實踐體驗階段
（1）搜集和分析文字信息資料，開展實地考察、實驗設(shè)計或調(diào)查研究等工作，進行初步的交流。本階段教師主要指導任務(wù)是確保學生研究活動的順利進行。應注意強化學生的研究興趣和信心，共同探討解決問題的途徑，及時了解學生研究的進展情況，必要時給予適當?shù)囊龑�、調(diào)節(jié)或其他必要的幫助。
�。�2）學生按課題研究方案，自主開展研究活動，并認真規(guī)范地填寫相應表格。學生根據(jù)初步的活動和調(diào)查結(jié)果進行整理分析，上交中期報告，并上交《活動情況記錄表》和《調(diào)查記錄表》。
3、表達和交流階段
在這一階段，學生要將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，完善中期報告，形成書面材料和口頭報告材料。課題結(jié)題后，要有相應的論文，還要有相應的研究工作報告，要認真總結(jié)研究過程中所做的工作、體會，匯報研究思路、過程和成果。每位學生上交一份個人總結(jié)，主要描述個人的參與工作、貢獻和體會。
學生通過交流、研討與同學們分享成果，這是研究性學習不可缺少的環(huán)節(jié)。在交流、研討中，學生要學會欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會理解和寬容，學會客觀地分析和辯證地思考，也要敢于和善于申辯。
4、評價階段
評價是研究性學習過程中的重要環(huán)節(jié)。研究性學習的評價在研究過程中的三個環(huán)節(jié)開展，包括開題報告表、中期報告、結(jié)題報告以及相應表格的完成。
開題評價要關(guān)注學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、提出解決問題設(shè)想的意識和能力，促使學生以積極的態(tài)度進入解決問題的過程中。
中期評價主要是檢查研究計劃的實施情況，研究方向的清晰，研究手段選擇的有效性，查閱資料數(shù)量和質(zhì)量，對資料的研究和利用；學生研究態(tài)度的主動性、協(xié)作能力和完成任務(wù)的情況。
結(jié)題評價主要對學生參與研究性學習全過程的情況、體驗情況、原始資料積累和整理情況、研究問題的表述、研究結(jié)果及成果展示方式等進行評價。
指導老師負責匯總，將開題評審的成績、學生平時成績和答辯成績統(tǒng)一匯總，對每個學生作最后的成績評價。
五、研究性學習活動學分認定
綜合實踐活動的學分認定應該包括學生互評、指導教師考核、學校教務(wù)部門審核等程序，并建立公示制度、抽查或回訪驗證制度，防止弄虛作假。
學分認定依據(jù)含以下四個方面：一是要有符合要求的課題研究主題和方案；二是要有體現(xiàn)研究過程的記錄或佐證材料；三是要有研究的結(jié)果實物或書面報告；四是要有研究性學習的學時保證。
活動實施方案 篇3
學風建設(shè)是高等學校建設(shè)的重要方面，是全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高等技術(shù)應用性人才的關(guān)鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養(yǎng)素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現(xiàn)學校共青團工作核心。現(xiàn)將具體實施方案制訂如下：
一、優(yōu)良學風建設(shè)目標
1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓，倡導“德行雙修、學而不厭”的學風，引導學生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念，教育學生端正學習態(tài)度，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)學生嚴謹求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
2、對學風進行調(diào)研，在分析我班學生中存在的不良學風現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，查找根源，提出應對性措施，促進班級、個人優(yōu)良學風的形成。
3、建設(shè)良好班風,努力營造奮發(fā)向上的學習環(huán)境：
一是以班委會和團支部為核心，充分發(fā)揮班干部的表率作用；
二是激發(fā)同學做班風建設(shè)的主人，共同營造優(yōu)秀的學風；
三是強化制度建設(shè)，確保班風建設(shè)扎實有效。
4、嚴格遵章守紀,爭做文明誠實有為的大學生
5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動,不斷增強學生綜合素質(zhì)：
我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學，刻苦鉆研的學習風氣，積極鼓勵學生參與科技創(chuàng)新活動，收到了一定的成效。為不斷增強學生的綜合素質(zhì)，同學們主動參加學校和班級舉辦的各種學術(shù)講座，通過聽講座，加深了同學們對專業(yè)的理解，增強了對所學專業(yè)的興趣，拓寬了同學們的知識面。
6、牢記時代重托,在服務(wù)社會中鍛煉成長：
我們是面向二十一世紀的新一代大學生，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，今天的發(fā)奮學習，是為了明天更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于人民。為了增強社會責任感，充分展示當代大學生的精神風貌，計技0722班的全體同學,不忘使命,紛紛加入到社會實踐和志愿者活動中來,用自己的實際行動去回報國家和人民大眾,在服務(wù)社會中增長才干。如：（加入社會實踐、學生社團活動和志愿者活動的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實習的情況、取得的主要成績以及獻血、捐款捐物等）。
二、活動內(nèi)容
1、宣傳動員：
以班、團支部為單位，號召班委對本次活動進行深入細致的宣傳和動員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡報、網(wǎng)絡(luò)等形式，使廣大學生深刻認識到學風建設(shè)的重要性，自覺踐行“德業(yè)雙修、學而不厭”的優(yōu)良學風。
2、具體活動開展：
�。�1）、組織開展規(guī)單制度學習活動
在班級開展學校規(guī)章習競賽活動，根據(jù)《工商職院學生手冊》的要求，組織學生系統(tǒng)學習學校各項規(guī)章度，并結(jié)合學風建設(shè)活動撰寫學習體會，同時開展各種層次的規(guī)章制度學習競賽，鞏固學習成果。
（2）、開展好學風建設(shè)檢查活動
認真開展學風建設(shè)檢查活動。了解學生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息。了解后班委對本班學生的上課紀律情況進行匯總，查找課堂上學生出現(xiàn)不良表現(xiàn)的原因，尋求解決措施。
�。�3）、召開“學風建設(shè)”主題班會
組織班級積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學風活動，結(jié)合班級實際情況，開展關(guān)于“優(yōu)良學風建設(shè)”的主題班會。圍繞“學分制條件下如何自主性學習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學習現(xiàn)象，尋求改進學風措施”等議題進行討論，使學生樹立“誠信是立身之本”的觀念，增強自主性、創(chuàng)造性學習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學先進、齊進步”的.良好局面，矯正同學們60分萬歲的錯誤價值觀念，提高同學們的集體意識和團隊合作意識。
�。�4）、開展“三早、三按時”活動，強化學生養(yǎng)成教育
開展“三早”——早起床、早讀書、早鍛煉活動，動員學生每天早起床，開展晨讀和鍛煉活動，讓學生養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣。鼓勵各學院根據(jù)實際情況，針對一年級新生，為鞏固軍訓成果，統(tǒng)一開展“三早”活動，并形成制度。
�。�5）、宣傳，表彰先進個人
各團支部廣泛進行二個“討論”：
�。�1）、廣泛進行人生生涯規(guī)劃的討論：要求每位學生形成生涯劃報告。
（2）、廣泛進行大學生文明修身的討論：要求每位學生制定個人人格發(fā)展目標。
三、深入開展“團干部抓基層”工作
建立團支部及學風建設(shè)工作小組，實行團支部及學風建設(shè)值班日制度，分團委輔導員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中，與學生座談交流，了解學生思想現(xiàn)狀、學生關(guān)心的熱點問題、深入調(diào)研團支部中存在的問題、對班級團支部建設(shè)、學院學生工作建設(shè)等，提出有可實施性的解決方案，并形成調(diào)研報告。
四、實行輔導員流動報告會制度
針對廣大青年團員關(guān)心的熱點問題，我院所有輔導員將深入各班級，與學生以報告會的形式系統(tǒng)的交流某一方面的專題，主要在專業(yè)學習教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、人生生涯規(guī)劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導。
制藥1101團支部邢偉星
20xx年1月30日
活動實施方案 篇4
為進一步規(guī)范道路運輸秩序，打擊非法營運行為，營造良好運輸環(huán)境，針對我市目前運輸市場存在的社會關(guān)注的熱點問題，集中開展一次大規(guī)模的道路運輸市場綜合整治活動。特制定實施方案如下：
一、工作原則
采取集中力量、集中時間、重點打擊與全面整治相結(jié)合的辦法，堅決打擊和嚴肅查處違反交通法規(guī)，嚴重影響交通運輸秩序的違法違規(guī)行為，全面推動道路交通運輸秩序的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧**打造良好的交通環(huán)境。
二、整治任務(wù)和時間安排
此次整治活動采取分步實施、分階段進行。
第一階段（20xx年11月底前）。集中整治興隆臺至于樓、盤山至溝幫子、興隆臺至歡喜嶺等交通線路。定線營運的出租車、中巴車。解散中巴線路車主雇傭的護線人員，恢復正常的線路營運秩序。出租車不準占用公交站點、中巴站點爭搶客源，禁止在站點30米以內(nèi)攬客，違者從嚴查處。
第二階段（20xx年12月）。集中整治市區(qū)內(nèi)非法營運出租車比較集中的**體育場東門、市中心客運站門前、原商業(yè)大廈南側(cè)、興隆大廈北側(cè)、**火車站廣場及盤山客運站門前、市藝術(shù)館北側(cè)、城北廣場北側(cè)7個重點部位。堅決打擊和取締無營運證的出租車、公號車、中巴車，懸掛假牌、套牌的出租車、中巴車和外地出租車。
第三階段（20xx年1月至2月末）。集中整治市區(qū)和市區(qū)以外非法營運的出租車、中巴車、公號車以及其它車輛。
三、具體措施
1奔中力量，組織專門隊伍。這次整治活動實施統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，由交通稽查支隊和各基層運管所組成兩個整治組，公安部門配合，專司整治工作。做到集中力量，部門聯(lián)動，共同配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。
2鄙釗肟展整治與清查工作。準確核實查扣車輛和駕駛員、車主情況，形成卷案，做到車輛違法違章情況清楚，駕駛員和車主情況詳實。
3奔中整治與分組清查相結(jié)合。靈活安排整治時間，根據(jù)整治工作的需要，隨時出擊，隨時行動。在組織必要的集中整治的同時，充分發(fā)揮各部門作用，多層面、全方位地開展整治活動，切實加大清查和打擊力度。
4輩扇∏惺悼尚械惱治方法和措施。一是重點檢查。在做好調(diào)查研究的`基礎(chǔ)上，對非法營運車輛比較集中的線路，實施定點、定線清查；二是設(shè)卡堵查。在雙臺子大橋兩側(cè)、東風轉(zhuǎn)盤、高家出口、城北廣場、紅旗大街西出口、科技大街、作業(yè)崗西側(cè)、惠賓大街路口、興油街路口、外環(huán)路、**體育場東門等設(shè)卡檢查。對懸掛假牌、套牌、公號車非法營運的，要堅決依法查扣；三是巡邏檢查。在轄區(qū)內(nèi)非法營運車輛出入頻繁的地點、街路巡邏檢查、流動檢查，發(fā)現(xiàn)問題，就地解決；四是深入小街小巷、停車場地、修理廠清查。把比較隱蔽的“黑車”查清楚，消滅死角；五是對號清查。對市區(qū)內(nèi)已經(jīng)掌握的“黑車”，必須“對號入座”全部清查到位；六是城區(qū)外圍清查。在胡家、甜水、歡喜嶺、曙光、于樓、高升、沙嶺等外圍地點非法營運車輛比較集中的地區(qū)開展清查整治工作。
5幣婪ㄕ治，從嚴處罰。對查扣的公號車、營運轉(zhuǎn)非營運車、假牌車、套牌車等從事非法營運的，依據(jù)《遼寧省道路運輸管理條例》相關(guān)規(guī)定進行處罰，其它車輛從事非法營運的，依據(jù)《中華人民共和國道路運輸條例》相關(guān)規(guī)定進行處罰。對查扣的“三無”車輛，依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)規(guī)定移交公安部門依法處罰。對已確認的報廢車輛由有關(guān)部門公開銷毀。對查扣的非法營運的機動三輪車、兩輪摩托車，依據(jù)《遼寧省道路運輸管理條例》和《道路運輸行政處罰規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定進行處罰。對整治活動中出現(xiàn)的“線霸”、“點霸”和暴力抗法事件，公安部門要采取果斷措施堅決予以打擊，依法處理，維護整治活動順利開展。
四、組織領(lǐng)導
為加強整治工作的領(lǐng)導，成立**市深入開展治理客運線路秩序、打擊非法營運活動領(lǐng)導小組，由副市長王秉寬任組長，市政府副秘書長董桂林、市交通局局長曹貴文、市公安局副局長王繼章、市交通局副局長張寶善任副組長，成員由相關(guān)部門人員組成，負責對此次整治工作的全面領(lǐng)導工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市交通局，辦公室主任張寶善（兼），副主任梁德厚，負責此次整治行動的具體組織和實施工作。治理活動結(jié)束后，該領(lǐng)導小組即行撤銷。
五、工作要求
1加強領(lǐng)導。各相關(guān)單位要在思想、組織、人員等方面做好充分準備，抽調(diào)素質(zhì)較高、責任心較強的精干人員，全力做好這次專項整治活動。
2嚴肅紀律。要嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)，做到依法行政，依法查處、依法辦事。整治工作中必須嚴肅工作紀律，與非法營運行為做堅決斗爭，做到依法查處，不姑息遷就。對非法營運的車輛必須堅持“統(tǒng)一查扣、統(tǒng)一存放、統(tǒng)一處理”，任何人不得私自放行。
3營造良好的輿論氛圍。要充分利用新聞媒體，大力開展宣傳工作，營造強大的輿論氛圍，動員廣大市民積極參與整治活動，揭露違法違章行為，弘揚遵章守法風尚。鼓勵合法經(jīng)營，維護運輸市場秩序，全面營造公開、公正的競爭環(huán)境，推進全市運輸市場健康發(fā)展。
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