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活動方案

時間：2023-10-09 09:00:32 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案

活動方案篇1

　　資環(huán)學院人文素質教育系列講座

　　策劃書

　　主辦方：資環(huán)科協聯絡部

　　一、活動意義

　　大學講座是一個相對自由的學習空間，通過與行業(yè)大亨的面對面的交流，分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學是人才培養(yǎng)的重要基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創(chuàng)新等，具有良好的促進作用，對于人才培養(yǎng)和教育而言，講座是必不可少的培養(yǎng)和塑造手段，專業(yè)性指導性講座能給與大學生切實的人生指導，引導其養(yǎng)成健康的生活方式和學習方式，幫助其開闊視野，發(fā)掘學術興趣和增強學術功底，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優(yōu)化學生的知識結構，提升學生的綜合素質具有不可替代的作用。

　　二、活動目的

　　1、

　　通過相關專業(yè)的學生參加本次講座，使同學們更加明確自己的學習目的，對本專業(yè)有更深度的理解和認識。

　　2、

　　使學生減少對本專業(yè)以后就業(yè)的迷茫，給予學生指導性的意見，幫助學生建立學習的信心，從而勇敢的面對以后的學習和生活。

　　3、

　　使學生明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展渠道，了解本專業(yè)的最新行業(yè)動態(tài)，不斷向自己的目標邁進。

　　三、活動主題

　　資環(huán)學院人文素質教育系列講座

　　四、講座時間

　　20xx、11、27下午4：00~6:00

　　五、講座地點

　　合工大翡翠湖校區(qū)3#101

　　六、講座對象

　　資環(huán)學院資源與地質相關專業(yè)大一至大四的學生

　　七、主辦方

　　資環(huán)學院科協聯絡部

　　八、主講人李雙應九、活動內容

　　A活動前期

　　1、 2、 3、 4、

　　部門例會做好人員分工，明確各自的任務，人員具體分工詳見備注。由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯絡人員。由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設備。

　　將講座的時間地點通知到資環(huán)學院各班的`班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。

　　5、

　　新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發(fā)布講座消息，做好前期的宣傳工作。

　　6、 7、 8、 9、

　　打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。邀請校相關領導參與本次講座。

　　主持人負責了解主講人的相關事跡并寫好主持詞。

　　B活動期間（一）

　　1、 2、 3、 4、 5、

　　科協聯絡部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。對設備進行調試，保證音響和電腦相關系統正常運行。 3:30負責人開始迎賓。

　　3：50對設備進行最后一次調試。關閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。

　�。ǘ�

　　1、主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。

　　2、感謝所有到場的領導和同學們，并依次介紹到場的領導。

　　3、介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。

　　4、講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結。

　　5、由主持人宣布本次講座活動到此結束，組織到場觀眾有序退場。

　�。ㄈ�

　　1、科協聯絡部成員留下負責場地的清理。

　　2、關閉電腦等設備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。 3、關閉教室電源，離開教室。

　　C活動后期

　　1、 2、 3、

　　將活動所借的設備歸還。

　　聯絡部成員總結本次活動，并寫一份活動總結。開例會總結本次活動。

　　十、經費預算

　　十一、備注

　　人員分工前期

　　中期

　　后期

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　為進一步豐富校園文化生活，營造書香校園氛圍，充分激發(fā)廣大師生對書畫的興趣，以宣傳中華傳統文化傳承為目的，我校決定邀請六盤水市書協和美協到我校開展書畫進校園筆會活動，現結合我校實際，制定本方案。

　　二、活動領導小組

　　組長：周化海

　　副組長：曹思云、李忠碧、黃紹書、王德華

　　成員：潘鋒蔡、陽左軍、唐世均、各班主任

　　三、活動時間

　　20xx年4月30日下午13：10——17：20

　　四、活動過程

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　　由學生發(fā)展中心協助德育處牽頭，邀請六盤水市書協和美協部分畫家，各部門聯動聯合班主任、課任老師組織對師生進行現場作畫、書法創(chuàng)作，讓全體師生近距離感受藝術創(chuàng)作的'魅力。

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　　1、主持人：鄧琳

　　2、接待組

　　組長：杜寶艷

　　成員：史劉佳、朱娟鳳

　　職責：負責來賓簽到工作，引導來賓到主席臺就坐及參加相關活動。

　　3、后勤保障組

　　組長：潘鋒

　　成員：徐承波、肖永富、蘇宏韓玉、項仕偉、陳鵬、周振東

　　職責：負責標語制定、懸掛、會場布置、音響調試、書畫用品采購、擺盤案臺、擺放筆墨紙張、發(fā)放礦泉水、活動結束后清收物品及其他后勤工作。

　　4、安全保衛(wèi)組

　　組長：陳錦

　　成員：楊奉先、校警衛(wèi)室成員

　　職責：負責活動過程中的安全保衛(wèi)工作，維護活動秩序，協調處理突發(fā)事件。

　　5、攝像：楊博

　　6、錄像：銀昌畢

　　7、平臺負責人

　　負責人：韓玉

　　職責：負責各平臺的服務工作，活動結束后將作品交總負責人至資料室存放。

　　五、活動程序

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白，介紹主席臺就坐的領導及來賓。

　�。ǘ┲苄ｉL致歡迎詞

　�。ㄈ⿲W校領導向書畫輔導員頒發(fā)聘書

　　（四）領導及來賓發(fā)言

　�。ㄎ澹┙M織策劃人、中國

　　（六）書畫家現場為師生進行書畫創(chuàng)作。

　　六、注意事項

　�。ㄒ唬┌踩悍彩菂⒓踊顒尤藛T一律服從相關負責老師的安排，按要求進行活動，確保無安全事故發(fā)生。

　�。ǘ┪拿鞫Y儀：自覺排隊、不亂擠，使用文明用語，禮貌謙讓。

　�。ㄈ┬l(wèi)生：全校師生要搞好個人衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生，不要亂丟果皮、紙屑、食品包裝袋等廢棄物，主動清理身邊的垃圾�；咏Y束后，確�；顒訄鏊鶡o紙屑垃圾。

　�。ㄋ模┯涗洠簾o重特大事情不得請假，各班學生要堅持服從班主任安排，學生統一著校服。

　　（五）全體師生要切實履行好各自的崗位職責，確保活動順利完成。

活動方案篇3

　　一、背景：黃河水院TIM魔術社積極響應由省文化廳和教育廳主辦的《中原魔術風大學校園行》活動。其意義是活躍校園氣氛、激發(fā)魔術文化氛圍、啟迪科學意識、推動傳統藝術發(fā)展的廣泛性。

　　2．籌備大型魔術舞臺宣傳活動，糅合了魔術的趣味性、娛樂性和舞臺劇的戲劇性、文藝性。舞臺魔術將起到宣傳河南的商文化、打造魔術與河南文化相結合大型品牌的作用，促進河南文化大省向文化強省跨越的步伐大步邁進。

　　3.普及大學生智力魔術教育。其意義有以下四點：1.動手動腦型。讓學生通過自己的雙手制作出可以表演魔術節(jié)目的道具，培養(yǎng)動手動腦習慣，促進學習興趣；2.開發(fā)智慧型。通過制作魔術道具，從選擇材料方面，制作工藝方面，使學生更多的了解多方面知識；3.寓教于樂自信型：通過魔術節(jié)目表演，使學生心理素質不斷提高，增強自信心。帶領學生進入神奇的魔幻空間。4．欣賞魔術就是享受“被騙”的樂趣。重點不在于魔術師是如何做到這些神奇魔術效果，而是這些“表演”能夠帶給你多少樂趣。我常常說，觀賞魔術表演就像看電影。欣賞的演員的演技，導演的表現手法，引人入勝的劇情，而不是去研究電影是怎么拍的。當我們在看待一場魔術表演的時候，欣賞的角度應該是魔術師的演技，表現方式，創(chuàng)意等等，而不是去猜測魔術師怎么變的？這樣才能從其中獲得最大的樂趣。

　　二、活動亮點：

　　1、通過魔術這種特殊藝術形式展示，更能夠吸引普通大眾的眼光。

　　2、針對大學生群體的魔術活動，為媒體制造了更好的炒點，在演出期間我們將全程錄制節(jié)目，同時將部分節(jié)目用于魔術宣傳片的元素。我們將適當的將魔術與廣告創(chuàng)意相結合創(chuàng)造商家想要的魔術廣告宣傳效果。

　　3、活動期間，將在現場舉辦與觀眾零距離的近景、街頭魔術表演，互動性強。

　　4、在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳對贊助商的利益、益處大大提到知名度，有利于增加消費群體的購買力。

　　5、本社團將制作自己的魔術網頁，將表演的節(jié)目、宣傳片、社團活動信息、社團贊助商公布于眾。同時我們將接受各種義務的慰問和商業(yè)演出，我們竭誠歡迎您的加盟！

　　三、魔術社簡介：魔術社設有教學部、演出部、辦公室、外聯部、宣傳部、策劃部等組織機構。在20xx年多次參與各類迎新晚會、節(jié)日晚會、社團晚會，并取得廣泛好評。與大學生營銷協會、職業(yè)發(fā)展協會、就業(yè)協會、舞者協會、交誼舞協會、吉他協會、學生會文藝部等建立了良好的兄弟社團關系。魔術社是以魔術教學與交流相結合的社團組織，以“交流與進步”主題，以“弘揚魔術，發(fā)展魔術；相互交流，傳遞文化”為宗旨，以“用熱情點燃魔術”為口號。

　　魔術社已成為校園一道美麗的風景線。神奇詭秘的手法，變幻莫測的花招，多彩華麗的演出...街頭，路口，教室，寢室都是我們的舞臺，魔術社是以魔術教學與交流相結合的社團組織，“交流與進步”是我們的主題，“弘揚魔術，發(fā)展魔術；相互交流，傳遞文化”是我們的宗旨，“用熱情點燃魔術”是我們的.口號。在這里，每個人都身懷絕技，每個地方都是我們的舞臺，每位成員都是魔幻達人。魔術社以會員教學為特色活動，并開展魔術交流活動，增進相互的進步。并同各社團進行聯誼活動。神奇詭秘的手法，變幻莫測的花招，魔術將技巧與熟練程度完美結合，是一種高雅的藝術。魔術社是將魔術引入“尋常百姓家”為旗幟,在高校掀起了一股魔術熱,練習魔術可以鍛煉自身的思維能力,表演能力以及應變能力,同時學習魔術是鍛煉腦的反應能力和雙手的協作能力的結合。

　　四、承辦單位：黃河水院TIM魔術社

　　參與人員：黃河水院TIM魔術社全部成員，學生會文藝部部分成員，學生會宣傳部部分成員，廣播站節(jié)目主持人。

　　贊助商：

　　五、活動時間：20xx年3月19日星期六上午 10：10--12：10。活動地點：黃河水院青年大道中段。

　　要求：所有參與人員于20xx年3月19日星期六中午10：00準時出現在活動現場，負責活動場地的同學在中午10:00之前準備完畢�；顒咏Y束，所有魔術社成員以及有意參加魔術社的成員召開魔術社擴大會議。

　　六、活動前期的宣傳：

　　宣傳優(yōu)勢：在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳

　　1、海報、橫幅宣傳：

　　(1) 用兩條橫幅分別放在主干道兩旁、一條橫幅放在演出現場；

　　(2) 在校園內張貼十張海報，分別張貼在各個宿舍門旁的公告欄上；

　　2、傳單宣傳：

　　在比賽現場，分派學生成員幫助貴公司發(fā)傳單等。

　　3、戶外：

　　在校園內可設相應的宣傳點、報名點（由贊助商自主選傳）

　　4、廣播臺：黃河水院院廣播站

　　七、活動介紹： 1．幻影撲克魔術（15分鐘）

　　2．不可思議的穿越、繩子催眠魔術（13分鐘）

　　3. 神奇的香煙魔術（互動7分鐘）

　　4. 神奇的預言(互動8分鐘)

　　5.剪不斷的絲巾(6分鐘)

　　6.互動魔術:絲巾復原（8分鐘）

　　7．繩子逃脫(10分鐘)

　　8.乾坤袋變變變（5分鐘）。

活動方案篇4

　　為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學期借著秀麗校園建設的契機，結合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。

　　一、指導思想：

　　環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的.重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。

　　二、活動目標：

　　透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

　　三、活動組織：

　　為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

　　四、具體措施：

　　(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識

　　收集有關環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。

　　(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育

　　在主題活動中，滲透有關環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)保活動。

　　1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)保活動。

　　2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

　　3、結合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

　　4、結合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

　　5、堅持每周進行1-2次的環(huán)�；顒�，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

　　6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

　　(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

　　環(huán)境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。

　　(四)發(fā)揮家長的教育資源

　　家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

　　1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實行綠色環(huán)保。

　　2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

　　3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

　　五、活動安排及分工：

　　幼兒園及教師層面：

　　(1)制定一份“綠色環(huán)保我實行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

　　(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。