活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)貫徹，以綠色環(huán)保教育為切入點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為活動(dòng)點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)環(huán)保、投身環(huán)保、宣傳環(huán)保，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的生態(tài)道德習(xí)慣。
參加對(duì)象：綠精靈體驗(yàn)小隊(duì)
活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
活動(dòng)形式一：調(diào)查認(rèn)知
活動(dòng)背景：引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)這是環(huán)保教育的第一步，重要的是讓他們?cè)趯?shí)踐中將環(huán)保思想落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程：
1、走一走：了解家鄉(xiāng)的植被、垃圾、水質(zhì)、主要污染源……并寫好調(diào)查日記。
2、訪一訪：“綠精靈”小記者調(diào)查周圍人們的環(huán)保意識(shí)。
3、集一集：征集環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志。
4、說(shuō)一說(shuō)：召開“綠精靈話見(jiàn)聞”交流活動(dòng)風(fēng)聞、感悟。
效果預(yù)測(cè)：隊(duì)員們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然環(huán)�？谔�(hào)在學(xué)校叫得很響，但在社區(qū)中，環(huán)境現(xiàn)狀還十分令人擔(dān)擾，人們的環(huán)保意識(shí)還很低，從而樹立起環(huán)境憂患意識(shí)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到環(huán)境與個(gè)人環(huán)境與社會(huì)的密切關(guān)系，喚起他們投身環(huán)保的公益活動(dòng)中。
活動(dòng)形式二：課題研究
“‘菜籃子’白色污染”課題組
課題內(nèi)容：
認(rèn)識(shí)白色污染，了解菜市場(chǎng)中的主要污染源、危害及改善方法。
實(shí)施過(guò)程：
媽媽的.菜籃子入手，由資料收集組、訪問(wèn)組、繪畫組、宣傳組和總結(jié)報(bào)告組分工合作，撰寫總結(jié)報(bào)告，并利用菜市場(chǎng)宣傳欄進(jìn)行成果展示。
效果預(yù)測(cè)：
隊(duì)員們不僅能與家長(zhǎng)為伍在課題研究中增知識(shí)、養(yǎng)習(xí)慣，還能影響帶動(dòng)周圍的人，一起增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式三：行動(dòng)實(shí)踐
活動(dòng)背景：
廢棄物不僅浪費(fèi)資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊(duì)員們?cè)俣日J(rèn)識(shí)他們的價(jià)值，進(jìn)行再利用，并實(shí)踐花木養(yǎng)植，是隊(duì)員消除污染美化環(huán)境的好舉措，也是投身環(huán)保的好途徑。
活動(dòng)過(guò)程：
1、“小環(huán)衛(wèi)我能行”
利用節(jié)假日，在各垃圾站尋“寶”集于“綠精靈回收公司”
2、“小巧手我能行”
利用“回收公司”的廢物再利用進(jìn)行小制作、小創(chuàng)作。
3、“小園丁我能行”
聘請(qǐng)輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)講授栽培技術(shù)，開展“綠精靈花木養(yǎng)植”
4、“小小環(huán)保拍賣會(huì)”
在社區(qū)中舉行“小巧手拍賣會(huì)”，并將所獲得的錢增添花卉。
效果預(yù)測(cè)：
這不僅成為啟迪隊(duì)員環(huán)保意識(shí)的新亮點(diǎn)，還培養(yǎng)隊(duì)員的動(dòng)手實(shí)踐能力，在小拍賣會(huì)中體驗(yàn)環(huán)保帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)形式四：宣傳倡議
活動(dòng)背景：旨在感召、帶動(dòng)更多的社會(huì)公眾，自覺(jué)實(shí)踐“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”的生態(tài)道德要求，參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在村廣播站設(shè)立宣傳陣地，開設(shè)環(huán)保專欄，并由隊(duì)員輪流宣傳環(huán)保知識(shí)。
2、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)及環(huán)保手抄報(bào)。
3、分發(fā)“綠色承諾卡”－－請(qǐng)跟我來(lái)，天天環(huán)保，帶動(dòng)更多的人加入“綠精靈”行列，并在承諾卡中記下自己的綠色行動(dòng)。
效果預(yù)測(cè)：飄動(dòng)著綠意的紅領(lǐng)巾用自己的行動(dòng)，自己的語(yǔ)言感染周圍人和他們一同保護(hù)自己的愛(ài)鄉(xiāng)，定能奏響人們心中的綠之歌，并將綠色環(huán)保的道德行徑植入大家的心靈深處。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱:
集體活動(dòng)小雨點(diǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、講講、猜猜的過(guò)程中，感受兒歌的優(yōu)美語(yǔ)言和意境，學(xué)念兒歌“小雨點(diǎn)”。
2、通過(guò)游戲，提高幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣。
3、激發(fā)幼兒探索春天的秘密的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的傾聽(tīng)習(xí)慣
2、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)
設(shè)計(jì)思路：
最近我們班級(jí)正在開展“春天”的主題活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)階段的探索，孩子們對(duì)春天有了初步的認(rèn)識(shí)，也漸漸喜歡上了這個(gè)美麗的季節(jié)。前天，下了一場(chǎng)春雨，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)春雨的聲音和現(xiàn)象都產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)時(shí)就停下了活動(dòng)讓他們傾聽(tīng)感受。然后，我就設(shè)計(jì)并精心準(zhǔn)備了本次活動(dòng)，試圖通過(guò)有聲有色的多媒體課件，讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略“小雨點(diǎn)”的可愛(ài)，以及春雨下了以后大地產(chǎn)生的`一系列變化，這是優(yōu)于其他教學(xué)手段的有效方法。
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、多媒體課件《小雨點(diǎn)》
2、兒歌《小雨點(diǎn)》錄音
3、歌曲《春雨沙沙》伴奏錄音
4、已學(xué)過(guò)《春雨沙沙》的歌表演
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣：
問(wèn)：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？春天有什么呀？（幼兒自由發(fā)言，表達(dá)對(duì)春天的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。）
二、觀看大屏幕，請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)：
1、“聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了呀？”（小雨點(diǎn)）
2、“前幾天我們見(jiàn)到的雨點(diǎn)落在哪里呀？想想小雨點(diǎn)還可以落在什么地方��？會(huì)怎樣呢？”（幼兒自由發(fā)言，表達(dá)想法）
3、逐一出示課件片段，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，要求幼兒用完整的語(yǔ)言講述。
三、完整欣賞兒歌，念兒歌
1、出示課件，聽(tīng)聽(tīng)看看兒歌內(nèi)容。（要求安靜、仔細(xì)的聽(tīng)）
2、看大屏幕，幼兒邊看邊表達(dá)。（用兒歌中的語(yǔ)言）
3、聽(tīng)錄音，和老師一起念兒歌。（可反復(fù)幾次，看幼兒的表現(xiàn)）
四、做游戲：
“我知道我們小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，今天呀老師就要請(qǐng)你們來(lái)一次比賽，看誰(shuí)的本領(lǐng)最大！”
幼兒分為黃、綠兩隊(duì)，看字寶寶做游戲，哪組先說(shuō)出的就得一顆星星，最后得的多的為勝。（可進(jìn)行兩次）
五、表達(dá)表現(xiàn)
“讓我們一起來(lái)跟著音樂(lè)做春雨吧！”
幼兒聽(tīng)錄音，邊唱邊做春雨。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、舊物循環(huán)利用的思想意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的道德品質(zhì)，樹立正確的.理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高人際交往能力。
二、活動(dòng)形式：
號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以支部為單位拿到“愛(ài)心淘寶義賣場(chǎng)”上進(jìn)行義賣，為寧鄉(xiāng)縣貧困小學(xué)募集善款。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)跑道
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）3月6日（第四周周二）：前往貧困學(xué)校調(diào)研、拍攝專題片
（2）3月23日（第六周周五）：開展“愛(ài)心淘寶大義賣”活動(dòng)
�。�3）3月下旬：?jiǎn)?dòng)高三保送生助學(xué)助教前學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)
�。�4）4月：高三保送生赴寧鄉(xiāng)縣開展助學(xué)助教活動(dòng)
五、義賣活動(dòng)安排：
�。�1）播放貧困學(xué)校調(diào)研紀(jì)錄片： 16：25-16：45
�。�2）義賣時(shí)間： 16：45-17：40
�。�3）如下雨活動(dòng)開展另見(jiàn)學(xué)校通知
注意：由各班班長(zhǎng)認(rèn)真組織同學(xué)觀看紀(jì)錄片，播放期間不得到操場(chǎng)開展活動(dòng)，紀(jì)錄片結(jié)束后再統(tǒng)一進(jìn)入操場(chǎng)開展活動(dòng)，
六、活動(dòng)要求：
�。�1）展臺(tái)銷售人員及展臺(tái)、貨品布置于16：35前布置到位。
�。�2）各支部繪制一張活動(dòng)宣傳海報(bào)，懸掛在該班區(qū)域醒目位置，臺(tái)后打班旗、班牌（可以另外自行增添具有班級(jí)特色的宣傳形式）。
�。�3）各支部搭建布置一個(gè)展臺(tái)，每班4張課桌（自帶），高一自田徑場(chǎng)南端由南往北依次擺開，高二自田徑場(chǎng)北段由北往南依次擺開（請(qǐng)注意地上的標(biāo)識(shí)）；展臺(tái)銷售人員由各支部民主推薦，各展臺(tái)銷售人員不超過(guò)4人。
�。�4）商品要求：至少八成新，是支部同學(xué)閑置的有實(shí)用價(jià)值的各類物品，如衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品或自制小作品等（貴重物品要征得家長(zhǎng)同意），不能是零食、游戲機(jī)、手機(jī)、電子產(chǎn)品及其他不適宜中學(xué)生使用的物品；商品定價(jià)要合理，明碼標(biāo)價(jià)（不超過(guò)100元），允許顧客討價(jià)還價(jià)，杜絕使用塑料袋來(lái)裝賣出商品；請(qǐng)各班于3月16日（周五）中午交“愛(ài)心賣品清單”（見(jiàn)附件3）至團(tuán)委。
�。�5）各支部捐款�；顒�(dòng)結(jié)束后，各支部于3月27-28日（第七周周二、周三）中午12:30-13:30將義賣款的一部分（比例由各支部自行決定）上交校團(tuán)委（務(wù)必請(qǐng)將零錢換整，并用信封裝好，信封上注明支部及錢數(shù)），作為扶貧幫學(xué)基金資助寧鄉(xiāng)縣貧困小學(xué)。同時(shí)上交“愛(ài)心賣品回執(zhí)單”。（校團(tuán)委將張榜公示各支部實(shí)際收入愛(ài)心款和上交學(xué)校愛(ài)心款金額）
�。�6）行為要文明。參加活動(dòng)人員特別是展臺(tái)銷售同學(xué)要統(tǒng)一著校服，佩戴好團(tuán)徽，講普通話，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣�；顒�(dòng)期間不得在操場(chǎng)打球，除各出售商品的同學(xué)，其余同學(xué)不得進(jìn)入操場(chǎng)中央?yún)^(qū)域�；顒�(dòng)結(jié)束后各班組織同學(xué)打掃好該班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生，教育處將組織進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入該班當(dāng)日衛(wèi)生情況檢查。
活動(dòng)方案 篇4
為深入貫徹落實(shí)我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作部署精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，著力提升全校師生的交通安全、交通守法和交通文明出行意識(shí)，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。根據(jù)《肇慶市道路交通秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》和《肇慶市教育系統(tǒng)開展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，按照市區(qū)教育局統(tǒng)一部署，從5月份起至今年年底在全校廣泛開展“文明交通進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)，特制定此實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)組織開展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生的文明交通意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使文明行車、文明停車、文明乘車、文明行走成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)共同創(chuàng)造安全、有序、文明、暢通、和諧的道路交通環(huán)境，有效預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，保證學(xué)校的“一方平安”，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的目的，為我市全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)主題：文明交通，從我做起
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：z（整體策劃、安排部署，全面協(xié)調(diào)、督察工作）
副組長(zhǎng)：z（教師的'教育、對(duì)外宣傳），z（校園及周邊交通安全環(huán)境整治）
成 員：z
創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處。
四、工作安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃A段（5月份）
1、組織全校教師召開動(dòng)員部署會(huì)，主要是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求（辦公室負(fù)責(zé)）；制定并印發(fā)《肇慶市州端中學(xué)開展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)方案》。（德育處負(fù)責(zé)）
2、組織全體師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《道路交通管理?xiàng)l例》和《全國(guó)中小學(xué)生安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加深對(duì)道路交通安全知識(shí)的理解和掌握，自覺(jué)做到知法、守法。（教師的學(xué)習(xí)由辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生的教育由德育處負(fù)責(zé)）
3、利用板報(bào)、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)講座、圖片展覽等形式向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全行為習(xí)慣。（辦公室——負(fù)責(zé)校園宣傳、圖片展覽；德育處——負(fù)責(zé)主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)講座；團(tuán)委——負(fù)責(zé)校園廣播）
4、開展好“五個(gè)一活動(dòng)”，即 ：一是組織校會(huì)、班會(huì)及簽名活動(dòng)；二是組織一次征文、演講、手抄報(bào)、漫畫或交通安全知識(shí)競(jìng)賽；三是邀請(qǐng)交警部門人員到校進(jìn)行一次交通安全知識(shí)講座，開展交通安全圖片巡展或者觀看交通安全宣傳片；四是開展一次文明交通志愿勸導(dǎo)活動(dòng)，由民警和學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)生志愿者在學(xué)校門口勸阻學(xué)生和家長(zhǎng)不文明交通違法行為；五是修訂和完善學(xué)校放學(xué)時(shí)段的學(xué)生疏散方案，組織一次演練。
�。ǖ掠帯�(fù)責(zé)組織校會(huì)、班會(huì)、手抄報(bào)、漫畫或交通安全知識(shí)競(jìng)賽、交警講座、疏散方案及演練；教研室——負(fù)責(zé)征文；團(tuán)委——負(fù)責(zé)簽名活動(dòng)、演講、學(xué)生志愿者）
5、在學(xué)生中開展“家長(zhǎng)送我上學(xué)校，我給家長(zhǎng)提個(gè)醒”活動(dòng)，發(fā)放“小手拉大手”文明交通倡議書及家長(zhǎng)承諾簽名，呼吁廣大家長(zhǎng)自覺(jué)抵制酒后駕車、不系安全帶、超載、超速、騎摩托車不戴頭盔、闖紅燈等危險(xiǎn)駕駛行為，在教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)的同時(shí)，努力發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，使文明交通活動(dòng)家喻戶曉，深入人心。（德育處負(fù)責(zé)）
�。ǘ┘姓坞A段（6月份）（主要是配合上級(jí)部門工作開展）
1、做好學(xué)校周邊交通秩序整治工作，會(huì)同公安部門制定具體整治方案，加強(qiáng)學(xué)校安保人員巡查管理，加強(qiáng)上學(xué)放學(xué)繁忙時(shí)段交通管理，維護(hù)校園周邊交通秩序。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
2、確定專人負(fù)責(zé)維護(hù)校門前交通秩序，做到車輛擺放有序，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、違法停車現(xiàn)象。特別是上下學(xué)期間，要配合交警部門疏導(dǎo)門前車流，保證師生安全和交通暢通。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
3、對(duì)學(xué)生的上下學(xué)乘車情況進(jìn)行全面排查和登記，堅(jiān)決制止證照不全、車況不良等非法營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生，杜絕校車超載、超速、酒后駕車、不按規(guī)定線路行駛和帶故障上路等行為。（德育處負(fù)責(zé)）
4、協(xié)同公安部門開展對(duì)校車的清查整治，督促學(xué)校建立、健全和落實(shí)校車安全管理制度，推動(dòng)校車管理納入廣東省校園安全管理平臺(tái)運(yùn)行監(jiān)管。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
5、組織排查學(xué)校周邊道路交通安全隱患，建立臺(tái)賬，及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，全面完善學(xué)校校門口、學(xué)校路段的交通指示、警示標(biāo)牌、斑馬線、減速帶等交通標(biāo)識(shí)。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）
（三）鞏固深化階段（7月—年底）
1、持續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全宣傳教育，使遵規(guī)守紀(jì)成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持在每天放學(xué)時(shí)段進(jìn)行5分鐘的安全提醒教育，做到交通安全教育制度化、經(jīng)常化（最后一節(jié)課上課教師下課前提醒教育）。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
2、主動(dòng)協(xié)調(diào)公安、交通部門，要加大對(duì)學(xué)生交通違法行為的勸阻、教育和處罰力度，對(duì)交通違法的學(xué)生進(jìn)行交通安全集中教育學(xué)習(xí)，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（德育處負(fù)責(zé)）
3、將學(xué)生是否遵守道路交通安全法律、法規(guī)的情況納入學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，作為評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”的條件之一。（德育處負(fù)責(zé)）
五、工作要求
�。ㄒ唬└髫�(fù)責(zé)處室要切實(shí)認(rèn)清這次開展“文明交通進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)的重要性和緊迫性，嚴(yán)密組織，扎實(shí)開展，加強(qiáng)督促檢查，確保宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ┰陂_展交通安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)，要有側(cè)重點(diǎn)，要有針對(duì)性，探索新方法、新舉措，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
注意：以上開展的各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片要及時(shí)報(bào)送德育處——“文明交通進(jìn)校園主題教育活動(dòng)”文件夾中，開展相關(guān)活動(dòng)及時(shí)寫宣傳報(bào)道、簡(jiǎn)訊，及時(shí)交德育處審定后交陳曉發(fā)稿。
州端中學(xué)
20xx-05-15
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)1――6的數(shù)字和數(shù)量。
2、加深幼兒對(duì)公共汽車的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)形式：小組活動(dòng)――幼兒自愿參加
活動(dòng)準(zhǔn)備：印有數(shù)字的公共汽車站牌圖片、公共汽車圖片若干張
設(shè)計(jì)意圖：
1、教師講解示范游戲玩法。
從車站牌中隨意抽出一張，請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字。
2、請(qǐng)幼兒翻出與數(shù)字相同數(shù)量的汽車。
3、引導(dǎo)幼兒逆向思維，將游戲反過(guò)來(lái)再玩一遍。
師幼互動(dòng)：
劉浩一搶著說(shuō)：“這是3�！�
賈安妮馬上說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這是6�！�
耿寧笑著說(shuō)：“劉浩一你都沒(méi)看清就亂說(shuō)。”耿寧最先翻開了汽車，旁邊的'小朋友一起幫她數(shù)數(shù)：“一、二、三……”耿寧翻到第六輛公共汽車時(shí)，停止了�？善渌變哼�在繼續(xù)數(shù)著數(shù)。
輪到劉浩一玩了，他先翻開了一張站牌，說(shuō)：“這是四，我得翻四輛公共汽車�！彼贿呎f(shuō)一邊翻，旁邊的小朋友也幫他一一起數(shù)數(shù)。他翻完第四張時(shí)還繼續(xù)翻第五張，賈安妮馬上說(shuō)：“錯(cuò)了，多了一張。”劉浩一停了下來(lái)，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)多了一張，馬上就放了回去。
劉岳天在旁邊一直沒(méi)說(shuō)話，這次請(qǐng)他先來(lái)。他翻出了五輛公共汽車，然后對(duì)平安琪說(shuō)：“你給我選一個(gè)站牌吧！”
平安琪想了想，從幾個(gè)站牌中選出了有數(shù)字五的站牌，放在了汽車的旁邊。
賈安妮也翻了幾輛公共汽車，然后對(duì)著王語(yǔ)秋說(shuō)：“你快翻站牌呀！”
王語(yǔ)秋一邊數(shù)車的總數(shù)，是三，一邊找出了有數(shù)字三的站牌放在了旁邊。
教育反思：
在游戲中，孩子們玩得很高興。原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。孩子們的積極性被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)的方案04-05
(精選)活動(dòng)方案08-20
（精選）活動(dòng)方案08-31
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-31
活動(dòng)方案[經(jīng)典]08-17
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-30
活動(dòng)方案[精選]08-19
【經(jīng)典】活動(dòng)方案09-02
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-01
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-12