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活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-10-12 08:04:21 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)名稱：

　　校園衛(wèi)士志愿服務(wù)

　　活動(dòng)宗旨：

　　清潔校園，服務(wù)大家。提升素質(zhì)，展現(xiàn)自我。

　　活動(dòng)目的：

　　1、清潔校園各道路、角落的垃圾，為廣大師生營造一個(gè)清潔衛(wèi)生的教育、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的.校園變的更和諧、更美好。

　　2、呼吁大家共同關(guān)注校園衛(wèi)士與文明，讓大家從自身做起，維護(hù)校內(nèi)清潔，提高自身素質(zhì)，做當(dāng)代文明學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日中午12：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校道，校園超市，奶茶店

　　前期準(zhǔn)備：

　　部門商討并通知

　　活動(dòng)進(jìn)行：

　　12：15所有人員在指定崗點(diǎn)集合。12：20正式開始

活動(dòng)方案篇2

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

　　【活動(dòng)過程】

　　幼兒配樂朗誦：

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；

　　父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；

　　父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

　　5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的.工作或家庭中的趣事。

　　親子游戲：

　　1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

　　3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

　　《跳繩比

　　賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

　　結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)方案篇3

　　六月份，節(jié)日較多，兒童節(jié)(6月1日)、端午節(jié)(6月6日)、父親節(jié)(6月19日)，為體現(xiàn)酒店對賓客的尊貴禮遇，營造歡樂祥和的消費(fèi)氛圍，以節(jié)日酬賓為契機(jī)，以客房促銷為重點(diǎn)，開展一系列活動(dòng)，進(jìn)步酒店整體業(yè)績。經(jīng)協(xié)商，特制定本方案。

　　一、兒童節(jié)期間:游泳池里浪滔天

　　◆ 6月13日，父子同猜謎，游泳樂翻天客房、西餐在房間或餐臺(tái)擺設(shè)謎團(tuán)(紅色信封)，其中有五條謎語，父子共猜，猜中者得獎(jiǎng)品(免費(fèi)游泳卡一張(半月),及小禮品或眼鏡一副)。

　　◆ 6月13日，光顧西餐的兒童(身高1.2M以下)可獲贈(zèng)果汁飲品1份

　　◆ 兒童節(jié)當(dāng)天，父母陪同，同行的一位幼童可以免費(fèi)享用自助晚餐。 ◆ 兒童節(jié)當(dāng)天，自助餐價(jià)格調(diào)整為：成人98元，兒童58元。

　　二、端午節(jié)期間：千人粽子宴活動(dòng)

　　◆ 6月58日，西餐樓面組織客人舉行現(xiàn)場包粽比賽，讓客人體驗(yàn)包粽之樂趣，優(yōu)越者可享贈(zèng)父親節(jié)進(jìn)住客房特價(jià)(268元/當(dāng)晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預(yù)計(jì)10份)。

　　◆ 端午節(jié)當(dāng)天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，6月7日前團(tuán)體或個(gè)人預(yù)定自助餐，均可享8.5折(西餐部操縱)。

　　◆ 千人粽子宴活動(dòng)：

　　娛樂千人粽子宴6月58日，各包房派發(fā)粽子，供客人品嘗，節(jié)目部部編演《端午紀(jì)念屈原》的特別節(jié)目。

　　員工千人粽子宴6月8日當(dāng)天，員工飯?zhí)猛瑫r(shí)供給各款粽子，讓員工有駐店如家的感覺。

　　三、父親節(jié)期間：客房20萬元現(xiàn)金券惠贈(zèng)風(fēng)暴

　　◆ 父親節(jié)當(dāng)天, 在西餐消費(fèi)的'男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品一盅或名牌紅酒一杯(發(fā)券

　　◆ 60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優(yōu)惠。

　　◆ 父親節(jié)當(dāng)天，用信封向VIP客人贈(zèng)予父親節(jié)賀卡、客房體驗(yàn)券等。

　　◆ 開設(shè)父親節(jié)特價(jià)房：268元/晚。要求在6月14號前預(yù)訂。

　　◆ 父親節(jié)當(dāng)天，在至尊會(huì)消費(fèi)滿1500元，送客房體驗(yàn)券面值50元。

　　◆ 6月114日,凡在西餐單次消費(fèi)滿200元、桑拿消費(fèi)滿500元、娛樂消費(fèi)滿1500元，均可獲贈(zèng)(以下其中一項(xiàng))：

　　A、游泳卡或健身卡1張(免費(fèi)使用一個(gè)月

　　B、客房體驗(yàn)券30元 (此券每次限用1張

　　四、6月下旬主要營銷活動(dòng)

　　1、通過現(xiàn)金券贈(zèng)予風(fēng)暴，吸引客人回頭消費(fèi)，同時(shí)，嚴(yán)抓服務(wù)質(zhì)量，由總辦督查組建立客服中心、在各部分設(shè)立投訴意見本、投訴專線電話，逐日投訴意見由督查組收集交總辦處理。

　　2、發(fā)行客房套票2680元/套(10張券)X100套=26萬，在酒店各營業(yè)部分友情支持促銷，旨在鎖定大客戶，增加現(xiàn)金流量。

　　3、購客房套票或桑拿套票，均可享受

　　往桑拿消費(fèi)可享8.8折(一個(gè)月)

　　往娛樂消費(fèi)可免最低消費(fèi)房間(三晚)。

　　4、6月1530日，娛樂部逢周六，分大中小房設(shè)最高消費(fèi)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)客人消費(fèi)，(獎(jiǎng)品等級可分為，800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡

　　5、其它建議：大廳可舉行卡拉OK比賽;或請一檔嘉賓，為下月活動(dòng)人氣搭基礎(chǔ);桑拿加強(qiáng)套票促銷，鎖定VIP客戶。

　　五、宣傳方案

　　1、設(shè)計(jì)、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發(fā)宣傳。

　　2、網(wǎng)站、LED、橫幅、海報(bào)、電視廣告、報(bào)紙同時(shí)發(fā)布。

　　3、短信群發(fā)：VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺(tái)商、旅行社。

　　4、節(jié)日環(huán)境布置

　　兒童節(jié)：汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封西餐負(fù)責(zé)

　　父親節(jié)：賀卡、廳內(nèi)小橫幅、吊旗、海報(bào)

　　端午節(jié)：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區(qū)牌。

活動(dòng)方案篇4

　　教材分析：故事《梨子小提琴》是這樣為幼兒描繪的：“在一片大森林里，住著許多小動(dòng)物，有狐貍、獅子、小雞、小兔、小松鼠等等。狐貍很壞，他喜歡欺負(fù)小雞;獅子很兇，他喜歡追小兔。但是，有一天，當(dāng)他們聽了一種好聽的音樂以后，就再也不欺負(fù)別人了。”故事很美，它蘊(yùn)涵著柔和、寧靜的柔情意味，而舒曼的《夢幻曲》也舒緩、柔麗。兩個(gè)不同形式的藝術(shù)作品在其藝術(shù)魅力上卻驚人地相似——都能起到凈化心靈的效應(yīng)。讓孩子們陶醉在小提琴獨(dú)奏曲柔美、婉約的意境中，鼓勵(lì)他們想說、敢說、愿意說，樂于將自己的想法用語言表達(dá)出來。該故事短小、篇幅清晰，容易記憶。為此，我打算引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)復(fù)述故事，學(xué)習(xí)故事里優(yōu)美的句子和詞語，并展開創(chuàng)造性的想象。鼓勵(lì)幼兒在欣賞故事、復(fù)述故事的基礎(chǔ)上大膽想象，發(fā)表個(gè)人見解。

　　片段與分析：

　　一、出示小提琴圖片，引出課題。

　　1、這是什么樂器?

　　2、想聽聽用小提琴演奏的音樂嗎?

　　分析：首先通過小提琴引出話題，出示小提琴圖片認(rèn)識(shí)后請幼兒欣賞小提琴拉奏出的美妙音樂，這樣孩子就會(huì)有一個(gè)感性經(jīng)驗(yàn)，原來小提琴發(fā)出的音色如此之好聽啊!為下面的理解故事內(nèi)容做好鋪墊。

　　二、傾聽舒曼的《夢幻曲》，為故事的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。

　　這段音樂聽起來怎么樣?聽了后你有什么感覺?

　　小提琴拉出的音樂這么好聽，一只小松鼠也想要一把小提琴它會(huì)怎么做呢?

　　分析：從音樂入手，以《夢幻曲》導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受音樂的意境美，并說出自己的感受：“聽了后你有什么感覺？”鞏固和加深幼兒對音樂的印象及對音樂的理解，

　　在此基礎(chǔ)上再引入到童話《梨子小提琴》，從而感受童話的優(yōu)美意境，使音樂與文學(xué)同時(shí)對幼兒施加影響，幫助幼兒理解文學(xué)作品。

　　三、通過觀看圖片和提問，讓幼兒理解故事內(nèi)容。

　　1、出示圖1提問：

　　——你看到了什么?

　　——小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?

　　——小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂?

　　師小結(jié)：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂，森林里從來沒有過。誰會(huì)聽到這優(yōu)美的音樂呢?

　　2、出示圖2，提問：

　　——圖片中有誰?它們在干什么?

　　——狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對小雞說了什么? (引出狐貍聽到了琴聲，對小雞說：“我不捉你了，我要去聽音樂�！�)

　　——獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的.呢?(引出獅子聽到了琴聲，對兔子說：“我不追你了，我要去聽音樂。”)

　　——狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?

　　——如果沒有音樂，森林會(huì)是什么樣呢?(音樂使森林變得和平、快樂。)

　　師小結(jié)：動(dòng)聽的音樂使狐貍和獅子不再去追小動(dòng)物了，音樂能使兇猛的野獸變得善良、友好，使森林變得和平、快樂。

　　3、出示圖3，提問：

　　——這時(shí)從小提琴上掉下來的一個(gè)東西，你覺得會(huì)是什么呢?小松鼠會(huì)怎么說呢?(小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個(gè)小音符)

　　——它又會(huì)發(fā)生什么神奇的事?(引出：第二天，地里長出了一棵小綠芽，它多像一個(gè)小音符呀!小綠芽很快長成了大樹，樹上結(jié)了許多許多梨子。)

　　師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來一個(gè)東西，小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個(gè)小音符，第二天，從地里長出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了許多的梨子。

　　分析：引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié)，通過觀察圖片和教師的引語，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問題，并積極發(fā)言提出自己的想法。從而極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性，為了讓幼兒充分感受童話的意境，展開想象的翅膀，自由聯(lián)想，引發(fā)內(nèi)心情感的共鳴。讓幼兒體味童話情節(jié)，通過采用多種手段積極調(diào)動(dòng)幼兒情緒，是幼兒能夠“喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽發(fā)現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”，置身于優(yōu)美藝術(shù)境界之中，得到意想不到的綜合學(xué)習(xí)效果。

　　4、剛剛我們聽了一個(gè)故事，故事的題目就叫《梨子小提琴》，想再來講一講嗎?

　　5、完整講述故事一遍。

　　提問：你喜歡這個(gè)故事嗎?為什么?

　　分析：在初步理解故事的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行完整的講述，進(jìn)一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，也讓幼兒對故事有了一個(gè)整體的印象。然后通過提問你喜歡這個(gè)故事嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒理解故事中所要表達(dá)的美妙的音樂能滌凈人的心靈，在美妙的音樂里兇殘會(huì)轉(zhuǎn)變成善意，邪惡會(huì)轉(zhuǎn)變成友好的意義，也很好的突破了本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　四、神奇的梨子樂器

　　1、樹上結(jié)了這么多的梨子，小動(dòng)物們也想用它來做成各種樂器。

　　2、它們會(huì)做成什么樂器呢?

　　師小結(jié)：動(dòng)物們用梨子做成各種樂器，森林里到處可以聽到音樂，到處都有快樂!聽，它們開起了音樂會(huì)，我們也一起來參加吧!

　　分析：通過讓幼兒想象用梨子還可以做成什么樂器，進(jìn)一步拓展幼兒的思維，突現(xiàn)出梨子的神奇，在活動(dòng)最后再次用音樂來結(jié)束，體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)。

　　反思：

　　本次教學(xué)活動(dòng)中孩子的積極性還是很高的，注意力一直都非常集中，沒有出現(xiàn)游離的幼兒，說明孩子的積極性還是被調(diào)動(dòng)起來了�；顒�(dòng)的導(dǎo)入部分，我首先通過圖片小提琴，引導(dǎo)幼兒欣賞小提琴拉奏的美妙音樂，一下子就激起了幼兒的興趣。也讓幼兒沉浸在美妙的音樂聲中，氛圍營造的非常好。故事欣賞又是采用多媒體的輔助手段，通過觀察圖片和教師的引語，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問題，并積極發(fā)言提出自己的想法。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的發(fā)言積極性一直都很高，回答得也很好。相比較孩子而言，倒是我的表現(xiàn)不是很好，比較急于過到下一個(gè)環(huán)節(jié)。這里我應(yīng)該給孩子更多說的機(jī)會(huì)，把每一幅圖書說透，說得更加好。這是我覺得本次活動(dòng)很遺憾的地方，孩子們原本可以說得更好。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)、獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設(shè)以來，閱讀已經(jīng)潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6·1”國際兒童節(jié)的歡樂，我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節(jié)。沐浴書香，浸潤心靈，孩子們、教師們、家長們，我們又一次聚在一起共同閱讀了。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“感恩書籍·享受閱讀”

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的'閱讀習(xí)慣，提高師生的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)。

　　2.展示幼兒自主閱讀、教師導(dǎo)讀的書香校園魅力，促進(jìn)幼兒閱讀能力的提升。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月6日至6月1日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日——6月1日）：

　　1.給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書。

　　2.聆聽國旗下講話，激發(fā)幼兒享受閱讀的熱情。

　　第二階段：閱讀節(jié)組織與實(shí)施（5月12日——6月1日）