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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-13 08:32:32 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案大全【4篇】

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)實(shí)施方案大全【4篇】

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  深入推進(jìn)法官聯(lián)系企業(yè)、法官聯(lián)系社區(qū)(村居)、法院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目的“兩聯(lián)一掛”活動(dòng),是法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作的項(xiàng)目之一。為認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)委和上級(jí)法院關(guān)于法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作總體要求,切實(shí)增強(qiáng)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的成效,提升干警群眾工作能力,促進(jìn)全院科學(xué)發(fā)展,經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究,制定本實(shí)施方案。

  一、進(jìn)一步認(rèn)清深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的重要意義

  1、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是依法服務(wù)大局的重要方式。當(dāng)前,全區(qū)加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng),依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農(nóng)村建設(shè)是法院的重要使命和職責(zé)。要進(jìn)一步深化“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題,切實(shí)幫助企業(yè)和農(nóng)村群眾解決實(shí)際困難,滿足群眾對(duì)司法的新需求、新期待,保障重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目順利開展,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新的重要抓手。以優(yōu)化司法服務(wù)為重點(diǎn)的“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)體現(xiàn)了參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作的部署要求。要切實(shí)按照工作要求,認(rèn)真做好結(jié)合,切實(shí)將“兩聯(lián)一掛”工作融入到社會(huì)管理創(chuàng)新中去,打造清浦法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新的特色和品牌。

  3、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)為契機(jī),在依法服務(wù)社會(huì)的同時(shí),結(jié)合各自實(shí)際深入基層一線提升司法能力,切實(shí)堅(jiān)持群眾路線,牢固樹立群眾觀念,增強(qiáng)干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力,強(qiáng)化和諧司法工作成效,促進(jìn)審判工作水平和司法能力的提升。

  二、進(jìn)一步強(qiáng)化深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的工作舉措

  4、著力構(gòu)建聯(lián)系企業(yè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。堅(jiān)持全面推進(jìn)和突出重點(diǎn)相結(jié)合。要在總結(jié)聯(lián)系企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,重新梳理確定聯(lián)系企業(yè)的`范圍,并由民二庭確定30 家聯(lián)系企業(yè)。聯(lián)系的重點(diǎn)是:重點(diǎn)企業(yè)、創(chuàng)新型小微企業(yè)、人大代表所在企業(yè)。堅(jiān)持定期聯(lián)絡(luò)與集中走訪相結(jié)合。每季度至少安排一次聯(lián)系企業(yè)活動(dòng)。企業(yè)有需求的,還可隨時(shí)安排。堅(jiān)持司法服務(wù)與解決問題相結(jié)合。聯(lián)系活動(dòng)中要做到“三個(gè)一”,即:發(fā)放一張聯(lián)系卡、贈(zèng)送一份防范法律風(fēng)險(xiǎn)提示書、填寫一份聯(lián)系企業(yè)登記表。要通過聯(lián)系活動(dòng),及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、存在法律風(fēng)險(xiǎn)和其他法律問題,重點(diǎn)幫助和促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。對(duì)能夠解答的法律問題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)給以解答,對(duì)反映的個(gè)案問題應(yīng)在核實(shí)清楚后實(shí)事求是地給以回復(fù),對(duì)反映的不屬于法院工作職責(zé)的事項(xiàng),應(yīng)主動(dòng)幫助聯(lián)系有關(guān)部門,促進(jìn)問題解決。

  5、切實(shí)增強(qiáng)聯(lián)系社區(qū)(村居)工作成效。進(jìn)一步拓展聯(lián)系社區(qū)(村居)的范圍。鞏固現(xiàn)有的“平安與法治指導(dǎo)員”聯(lián)系點(diǎn)的同時(shí),將和諧共建、網(wǎng)格化管理聯(lián)系點(diǎn)的法官納入其中,刑庭要將聯(lián)系點(diǎn)與聯(lián)系法官名單匯總后報(bào)市中院。進(jìn)一步突出聯(lián)系社區(qū)(村居)重點(diǎn)。要將涉訴糾紛多發(fā)地、信訪老戶集中地、基層管理薄弱地作為聯(lián)系重點(diǎn)。通過定期走訪、巡回審判、就地開庭、就案講法、調(diào)研座談等形式幫助聯(lián)系社區(qū)(村居)排查化解矛盾糾紛,建立健全基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò),著力增強(qiáng)基層群眾法制意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系社區(qū)(村居)的實(shí)效。聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每季度深入所聯(lián)系社區(qū)(村居)一次,重點(diǎn)社區(qū)(村居)每月一次,基層有需要的,應(yīng)當(dāng)隨時(shí)前往。聯(lián)系法官要認(rèn)真填寫聯(lián)系社區(qū)(村居)登記表,每年形成一份調(diào)研報(bào)告或司法建議。5 月和9 月集中組織開展法官聯(lián)系社區(qū)(村居)法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動(dòng),并將組織召開和諧共建、促進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  6、依法保障全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目,做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的重點(diǎn)項(xiàng)目名稱和掛鉤聯(lián)系人統(tǒng)計(jì)匯總。掛鉤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)向項(xiàng)目單位公布聯(lián)系方式,每季度至少深入掛鉤項(xiàng)目一次,每年至少形成一篇調(diào)研報(bào)告或司法建議。重點(diǎn)幫助項(xiàng)目實(shí)施單位建立健全社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和矛盾排查化解機(jī)制,研究解決項(xiàng)目實(shí)施中的重大法律問題,依法推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。4 月和10 月將集中開展一次走訪重點(diǎn)項(xiàng)目活動(dòng)。

  三、進(jìn)一步落實(shí)深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”工作要求

  7、切實(shí)加強(qiáng)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視,切實(shí)將“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)擺到重要議事日程,進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員全院干警積極參與活動(dòng)中去,群策群力的開展好這項(xiàng)工作。要精心準(zhǔn)備,周密安排,具體工作要落實(shí)到責(zé)任部門與責(zé)任人。要認(rèn)真做好活動(dòng)圖片、材料的整理報(bào)送工作,及時(shí)向上級(jí)法院書面報(bào)送活動(dòng)開展情況。

  8、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)。要將“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)與政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”、“三進(jìn)三幫”活動(dòng)活動(dòng)緊密結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,整體推進(jìn)。要通過活動(dòng)開展促進(jìn)審判執(zhí)行工作和提升干警群眾工作能力,力戒走過場(chǎng),搞表面文章。

  9、著力提升“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)工作效果。要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),謙虛的工作態(tài)度,深入村企,排查問題,做好研判,提出對(duì)策。要把解決困難和創(chuàng)新思路、推動(dòng)工作相結(jié)合,做到摸清實(shí)情、破解難題、化解矛盾,形成一批有質(zhì)量有份量的調(diào)研報(bào)告、司法建議。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,形成宣傳聲勢(shì),進(jìn)一步打造品牌。

  10、嚴(yán)格遵守審判紀(jì)律與廉政規(guī)定。要認(rèn)真處理好依法辦案與幫助企業(yè)解決法律問題的關(guān)系,在積極幫助企業(yè)提高防范法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高經(jīng)營(yíng)管理水平,促進(jìn)管理創(chuàng)新的同時(shí),堅(jiān)決防止搞地方保護(hù)主義,堅(jiān)持嚴(yán)格依法辦案,凡涉及聯(lián)系企業(yè)的案件,聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)自行回避。要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律,活動(dòng)期間不收取服務(wù)對(duì)象的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),不接受服務(wù)對(duì)象的吃請(qǐng)和禮物。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  活動(dòng)意義:

  帶孩子秋游,讓孩子在親近大自然,感受大自然的過程中,體驗(yàn)生活,更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保,為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中,體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  蕉嶺石窟河深圳園

  活動(dòng)形式:

  (1)舉舉手

  a、每班選一個(gè)旗手,手執(zhí)環(huán)?谔(hào),制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。

  b、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),手執(zhí)隊(duì)旗,體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。

  (2)彎彎腰

  在外出和回來(lái)的.路上、活動(dòng)地點(diǎn),將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士,每班3名,并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡,同時(shí),請(qǐng)學(xué)校為其照相,進(jìn)行張貼,號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。

 。3)動(dòng)動(dòng)口

  a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。

  b、齊念口號(hào):親近自然,關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);綠化家園,從我做起。到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后,由各輔導(dǎo)員組織。

  c、齊讀倡議書。(由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀)

  尊敬的各位隊(duì)員:

  我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員,大家都知道,地球似一個(gè)玻璃球,一不小心,就會(huì)破碎,F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷,非常的脆弱,而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上,所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議:

  1、不要亂扔白色垃圾,應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。

  2、不亂扔紙屑、果皮屑。

  3、不隨地吐痰。

  4、去購(gòu)物時(shí),自備購(gòu)物袋。

  5、節(jié)約用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

  6、愛護(hù)花草樹木。

 。4)動(dòng)動(dòng)手

  a、變廢為寶

  牛奶盒可愛的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物

  空紙盒玩具、禮物、小鬼造型

  碟片風(fēng)鈴

  礦泉水瓶玩具、人偶

  易拉罐裝飾品、風(fēng)鈴等

  活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái),四人小組為一團(tuán)隊(duì),合作制作一份作品。

  b、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ),用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案,并寫上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

  明確秋游目的:親近自然,走進(jìn)環(huán)保

  強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),明了彎彎腰活動(dòng)

  齊唱隊(duì)歌

  齊聽倡議書

  齊念口號(hào)

  自由活動(dòng):親近自然,介紹花草

  收集廢品

  自由創(chuàng)作(活動(dòng)結(jié)束后)

  上交作品:

 。1)倡議書、口號(hào)

  (2)變廢為寶小制作

 。3)標(biāo)語(yǔ)簽

  (4)環(huán)保小衛(wèi)士事跡介紹

  注意事項(xiàng):

  1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子,穿好布鞋,準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。

  2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。

  ①男、女生各一排,手拉手出發(fā),強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì),方便安全出行,清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  在不斷深化“三愛”(愛教育、愛學(xué)生、愛自己)教育,大力推進(jìn)“三大”(教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全面落實(shí)“以人為本,服務(wù)教師”的管理理念,通過對(duì)廣大教師的真誠(chéng)關(guān)注與真心行動(dòng),著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問題,努力為教師營(yíng)造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境,積極引領(lǐng)教師樹立職業(yè)尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,不斷提高對(duì)自身工作的滿意度和幸福感,積極構(gòu)建和諧校園,不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

  二、健全組織,明確職責(zé)。

  為使學(xué)!叭P(guān)心”活動(dòng)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、能落實(shí),我校成立了“三關(guān)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):z。副組長(zhǎng):z、z。組員:zz。學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工,責(zé)任到人(分工表附后)。

  三、落實(shí)“三關(guān)心”的行動(dòng)綱領(lǐng)

 。ㄒ唬╆P(guān)心教師思想

  思想是行動(dòng)的指南,思想健康是生活幸福的源泉。應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注教師的思想狀況,及時(shí)把握教師的思想動(dòng)向,正確對(duì)待教師的思想困惑,努力化解教師的思想矛盾,積極引導(dǎo)教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。

  1.在政治思想上,引導(dǎo)教師始終堅(jiān)持正確方向。通過有效的途徑和方式,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,激發(fā)他們對(duì)國(guó)家和民族、對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛之情,更加堅(jiān)定他們對(duì)黨的信念和中國(guó)特色社會(huì)主義的信心;進(jìn)一步重視和滿足教師政治上的進(jìn)步要求和參政議政的意愿;引導(dǎo)教師用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)待和分析教育事業(yè)的改革與發(fā)展,使教師與時(shí)俱進(jìn),努力成為先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍。

  2.在專業(yè)思想上,幫助教師不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持支持、鼓勵(lì)、建構(gòu)的方式,幫助教師自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),始終堅(jiān)持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望,不斷增強(qiáng)自覺發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng); 感召教師認(rèn)清教育形勢(shì),理解自身責(zé)任,自覺把個(gè)人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起,堅(jiān)定教育的理想與信念,有效克服職業(yè)倦怠,不斷收獲職業(yè)成功。

  3.在教育思想上,鼓勵(lì)教師持續(xù)提升實(shí)踐品位。努力營(yíng)造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛,鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化五種意識(shí),持續(xù)提升實(shí)踐品位:一是效率意識(shí),提高單位時(shí)間的課堂教學(xué)效率,為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)減少自己的低效勞動(dòng);二是生命意識(shí),追求把教學(xué)過程變成師生體驗(yàn)美好、共享幸福的生命過程;三是發(fā)現(xiàn)意識(shí),換一種眼光看問題,不吹毛求疵,不求全責(zé)備,不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)教育的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己;四是創(chuàng)造意識(shí),將教學(xué)過程當(dāng)作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過程;五是反思意識(shí),把握教育的核心價(jià)值觀,關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)并反思教學(xué)問題,不斷在反思中克難奮進(jìn),超越自我。

  在活動(dòng)中我們將用“我們無(wú)法在人間做大事,我們只能用大愛來(lái)做小事”的精神激勵(lì)老師。讓熱愛教師這個(gè)職業(yè),學(xué)會(huì)“干一行愛一行”,享受生命,享受職業(yè)帶來(lái)的樂趣。使教師更好地愛教育、愛學(xué)生、愛自己,樹立 “校榮,我榮”,“我榮,校榮”的觀念,營(yíng)造大家庭的氛圍。

  (二)、關(guān)心教師情感

  在教育教學(xué)管理工作中真誠(chéng)投入感情,理解信任教師,尊重教師人格,緩解教師壓力,關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī),努力營(yíng)造民主、平等、團(tuán)結(jié)、和諧,寬容的工作氛圍,為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的`舞臺(tái)。

  1.尊重教師主體,維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)教師的主人翁精神,在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),激活教師的自我意識(shí)和自主精神,增強(qiáng)事業(yè)心,煥發(fā)創(chuàng)造力;尊重教師的主體地位,多一些商量,少一點(diǎn)命令,多一些鼓勵(lì),少一點(diǎn)批評(píng),多一些發(fā)現(xiàn),少一點(diǎn)埋沒,多一些期待,少一點(diǎn)責(zé)備。切實(shí)維護(hù)教師的民主權(quán)利,完善教代會(huì)制度,事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重要決策,廣泛征求教師意見,真正做到校務(wù)公開,陽(yáng)光操作。切實(shí)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán),引導(dǎo)、協(xié)同社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣,教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)理解教師的付出,尊重教師的勞動(dòng),配合教師的教育。

  2.緩解教師壓力,促進(jìn)身心健康。積極緩解教師的精神壓力,爭(zhēng)取社會(huì)的理解與支持,減輕輿論壓力,為教師提供寬松的精神文化空間;努力減輕教師的工作壓力,科學(xué)核定教師崗位職數(shù),合理安排教師的課務(wù),盡量為教師排除非教學(xué)事務(wù),指導(dǎo)教師勤奮且智慧地工作;有效釋放教師的家庭壓力,主動(dòng)與教師家屬溝通交流,積極爭(zhēng)取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關(guān)懷,倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià),關(guān)注教師潛力,客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評(píng)價(jià)教師定期為教師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢,科學(xué)指導(dǎo)教師釋放壓力,舒緩精神,開闊視野,克服低落情緒,增強(qiáng)抗壓能力,促進(jìn)身心健康。

  3.關(guān)注成就動(dòng)機(jī),服務(wù)專業(yè)成長(zhǎng)。依據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選評(píng)的原則,不斷完善與教師切身利益密切相關(guān)的學(xué)校工作考核制度;在滿足教師基本需求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī),預(yù)留教師主動(dòng)發(fā)展的制度空間和文化場(chǎng)景;負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,幫助教師準(zhǔn)確定位成長(zhǎng)目標(biāo),科學(xué)建構(gòu)成長(zhǎng)條件,有序推進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)程;熱心搭好教師間對(duì)話的平臺(tái),組織專題性的話題碰撞與專題討論,在對(duì)話中分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高;豐富學(xué)校的教育資源,加大教師培訓(xùn)投入,切實(shí)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修等提供便利。

  要教師用心工作,必須用心去換。在活動(dòng)中學(xué)校將倡導(dǎo)教師等距離交往,遵循等距交往的“互需互補(bǔ)”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當(dāng)別人,關(guān)心他人;把別人自己,換位思考;把自己當(dāng)自己,堅(jiān)持自己;把別人當(dāng)別人,尊重個(gè)性”的處世方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度,滿腔熱情地關(guān)心教師。通過了解和滿足下屬的合理要求,創(chuàng)造有利于教師成長(zhǎng)、成功的工作條件和環(huán)境,維護(hù)調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來(lái)切實(shí)關(guān)心教師的情感,努力打造關(guān)系和諧,互敬互助,富有工作熱情的和諧校園。

  (三)關(guān)心教師生活

  1. 改善工作條件。改善教師辦公條件,力爭(zhēng)更新教師辦公桌,為一線教師增添部分電腦,為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;改善伙食,為在校教師提供營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的免費(fèi)工作午餐,為有需要的教師提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐;為教師提供必要的文體活動(dòng)場(chǎng)所,鼓勵(lì)教師積極參加有益身心的文體活動(dòng)。為教師上下班、家訪以及其他教育教學(xué)工作提供便利。

  2.提高福利待遇。依法維護(hù)教師合法利益,按時(shí)足額發(fā)放教師的工資和各項(xiàng)政策性津貼;積極拓寬籌資途徑,逐步提高教師福利待遇;穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革,體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針,兌現(xiàn)骨干教師每月津貼,提高對(duì)有特出貢獻(xiàn)的教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度;關(guān)注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難,盡力解決教師后顧之憂。

  3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì),提高安排教師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的額度,通過聘請(qǐng)專家講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉辦各種專業(yè)研討活動(dòng)等多種形式,豐富教師的職業(yè)生活;為教師閑暇時(shí)間的文化娛樂、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持,學(xué)校將視經(jīng)濟(jì)狀況努力安排教師的旅游活動(dòng);支持教師開展有益身心的其他個(gè)性活動(dòng),工會(huì)將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量;定期為教師進(jìn)行體檢,認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)關(guān)于教師的各種休假規(guī)定;加大對(duì)女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關(guān)心力度。

  “三關(guān)心”活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的必須,學(xué)校將以“三關(guān)心”活動(dòng)為抓手,努力營(yíng)造大家庭的氛圍,努力讓學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場(chǎng)所,心目中的生命樂園、精神樂園。上上下下心往一處想,勁往一處使,在教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過程中,促使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  為搞好今年的民主評(píng)議中小學(xué)校工作,現(xiàn)制定工作方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹市委七屆五次全會(huì)、市紀(jì)委七屆五次全會(huì)和市政府第三次廉政工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為,加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、以評(píng)促建,推動(dòng)學(xué)校依法、科學(xué)、民主管理,以教育行風(fēng)工作新成效取信于民,為促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展提供有力保障。

  二、評(píng)議范圍

  全市公辦中小學(xué)校。

  三、評(píng)議內(nèi)容

  (一)辦學(xué)行為

  義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“就近免試入學(xué)”的招生政策,不違反上級(jí)規(guī)定亂招生,不進(jìn)行入學(xué)考試,不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,不舉辦或參與舉辦各種提高班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、特殊配置班級(jí),不組織學(xué)生參加未經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的奧林匹克等學(xué)科知識(shí)類競(jìng)賽活動(dòng)。普通高中招收擇校生要嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,公辦省級(jí)示范性高中不占用學(xué)校正常教育資源招收補(bǔ)習(xí)生(復(fù)讀生),不舉辦補(bǔ)習(xí)班(復(fù)讀班),不違反規(guī)定舉辦或參與舉辦各種提高班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、特殊配置班級(jí),不向社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)出租教室,不做虛假招生宣傳,不隨意開除學(xué)生,不違反規(guī)定亂補(bǔ)課。

  (二)教育收費(fèi)

  嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策,不擅自立項(xiàng)收費(fèi),不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)黨的惠民政策,確保國(guó)家各項(xiàng)減免措施落實(shí)到位,確保國(guó)家的各項(xiàng)資助及時(shí)到位。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

  (三)民主管理

  認(rèn)真推行校務(wù)公開和學(xué)校辦事公開制度,對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng),實(shí)行民主決策,全面公開,做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明。

  (四)師德師風(fēng)

  教師平等對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。不違反規(guī)定在外辦班或從事有償家教。愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),品行端正。

 。ㄎ澹┙M織領(lǐng)導(dǎo)

  成立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的`民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組,制定評(píng)議方案,實(shí)行責(zé)任制管理,目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校的有關(guān)處室、人員。設(shè)立咨詢、投訴電話,及時(shí)解決群眾反映的問題。按時(shí)完成上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  四、評(píng)議辦法

  各縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)本轄區(qū)中小學(xué)校的評(píng)議工作,每年評(píng)議全縣三分之一的學(xué)校,三年完成一輪,上年度被評(píng)為不滿意的學(xué)校要繼續(xù)參加本年度的評(píng)議活動(dòng)。市教育局組織負(fù)責(zé)對(duì)直屬中小學(xué)校的評(píng)議工作,每年一評(píng)。民主評(píng)議以問卷評(píng)議為主,結(jié)合檢查評(píng)議、考核評(píng)議、信訪評(píng)議等多種方式進(jìn)行。

  (一)問卷評(píng)議。主要面向?qū)W校服務(wù)范圍內(nèi)的家長(zhǎng)及學(xué)生問卷測(cè)評(píng)。問卷測(cè)評(píng)要覆蓋學(xué)校所有班級(jí)。對(duì)涉及小學(xué)1-3年級(jí)班級(jí)的問卷,主要面向?qū)W生家長(zhǎng)。

  (二)檢查評(píng)議。結(jié)合春、秋兩季開學(xué)后的教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查和市教育局、糾風(fēng)辦、物價(jià)局等八部門組織的聯(lián)合檢查進(jìn)行。

  (三)考核評(píng)議?己私M深入學(xué)校,根據(jù)評(píng)議內(nèi)容對(duì)學(xué)校工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

  (四)信訪評(píng)議。此項(xiàng)評(píng)議為扣分項(xiàng)目。由縣市區(qū)有關(guān)部門督辦的信訪件,每查實(shí)一件,扣3分;由市有關(guān)部門督辦的信訪件,每查實(shí)一件,扣5分;由省有關(guān)部門督辦的信訪件,每查實(shí)一件,扣8分;由國(guó)家有關(guān)部門督辦的信訪件或由新聞媒體曝光的事件,每查實(shí)一件,扣10分;造成重大影響的,一票否決。

  五、計(jì)分辦法

  民主評(píng)議學(xué)校采取百分制計(jì)分方法。問卷評(píng)議、檢查評(píng)議、考核評(píng)議三項(xiàng)評(píng)議分值原則上分別占評(píng)議結(jié)果的60%、20%、20%?傮w評(píng)價(jià)分為三類,100一80分為滿意,79—60分為基本滿意,60分以下為不滿意。

  六、獎(jiǎng)懲措施

  各縣市區(qū)評(píng)議工作結(jié)束后,要將評(píng)議結(jié)果報(bào)市教育局民主評(píng)議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確認(rèn),市教育局扣除有關(guān)被評(píng)議學(xué)校信訪分值后,向各縣市區(qū)通報(bào)結(jié)果,并報(bào)省民主評(píng)議中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。對(duì)評(píng)為滿意的學(xué)校由教育主管部門給予通報(bào)表彰。對(duì)評(píng)為不滿意的學(xué)校取消當(dāng)年各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,并繼續(xù)參加下年度民主評(píng)議,連續(xù)三年被評(píng)為不滿意學(xué)校的,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)人作出組織處理。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  民主評(píng)議中小學(xué)校工作對(duì)加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),辦好人民滿意的教育,具有十分重要的意義。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),市教育局成立了由市委教育工委書記、市教育局黨組書記柳金鐘任組長(zhǎng)的民主評(píng)議中小學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各縣市區(qū)教育局也要健全相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要積極與市教育局民主評(píng)議行風(fēng)辦公室聯(lián)系,主動(dòng)匯報(bào)評(píng)議工作,確保民主評(píng)議學(xué)校工作順利開展。

  八、工作要求

 。ㄒ唬┚慕M織。民主評(píng)議中小學(xué)校工作涉及面廣,時(shí)效性強(qiáng),任務(wù)繁重。各縣市區(qū)教育局要精心組織,周密安排,務(wù)求工作實(shí)效。要按照本方案要求,研究制定本地民主評(píng)議學(xué)校具體實(shí)施方案,采取有效措施,認(rèn)真實(shí)施。

  (二)以評(píng)促建。要圍繞規(guī)定的評(píng)議內(nèi)容認(rèn)真開展自查自糾,切實(shí)抓好自身建設(shè)。評(píng)議部門對(duì)評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的問題要提出整改建議,被評(píng)議學(xué)校要認(rèn)真搞好整改,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、收費(fèi)行為,加強(qiáng)民主管理和師德師風(fēng)建設(shè)。

 。ㄈ﹪(yán)肅紀(jì)律。各單位要以積極的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待行風(fēng)評(píng)議的各項(xiàng)工作,避免出現(xiàn)敷衍應(yīng)付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評(píng)議的工作人員要恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)工作,堅(jiān)持原則,遵守紀(jì)律,公平正義,確保評(píng)議工作取得實(shí)效。

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