活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一.活動時間：

　　****年12月24日晚自習(xí)

　　二.活動地點：

　　D-2-201教室

　　三.參加人員：

　　****屆長江大學(xué)文理學(xué)院英日5121班和英日5122班全體同學(xué)

　　四.活動主題：

　　平安夜，夜平安

　　五.活動背景：

　　自開學(xué)以來，班上未組織什么活動。在圣誕節(jié)和元旦的來臨之際，在兩班同學(xué)們的強烈要求下，為緩解同學(xué)們多日以來的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為增進班級與班級之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，拉近彼此間的的距離，增強班級凝聚力，因此組織了該次活動。

　　六.活動策劃人：

　　袁月、余帥

　　七.活動主持人：

　　袁月、余帥

　　八.活動內(nèi)容：

　　本著以增進兩班同學(xué)之間的友誼的思想，我們大膽借助豐富的`學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過同學(xué)們準(zhǔn)備的小節(jié)目，加深同學(xué)們對彼此的了解;通過觀看視頻，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過“你猜我畫”游戲，提升同學(xué)之間的默契度;通過“動作接龍”游戲，增進同學(xué)們的感情�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九.活動安排：

　　1、場地布置：

　　由英日一班的楊嬋、祝丹、張月和英日二班的陳夢雯、劉曉夢、田周姣負責(zé)

　　2、集合時間與地點：

　　****年12月24日晚上7:20準(zhǔn)時在D-2-201集合

　　3、活動流程：

　　(1)主持人講話，宣布活動開始

　　(2)英日一班的安麗表演節(jié)目 歌曲《千年之戀》

　　(3)進入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫”游戲)

　　(4)觀看娛樂視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)

　　(5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇 《新白娘子傳奇》

　　(6)進入游戲環(huán)節(jié)(“動作接龍”游戲)

　　(7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目 魔術(shù)

　　(8)觀看勵志視頻(激勵同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹淼钠谀┛荚嚩�努�?

　　(9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋果

　　(10)主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束

　　4、照片拍攝：

　　由英日一班的李夢蝶、榮玲和英日二班的占正翠負責(zé)

　　5、后勤工作：

　　由英日一班的陳學(xué)超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負責(zé)

　　十、附錄(所需物品及價格)：

　　蘋果 4元*40=160元

　　彩帶 2元*5=10元

　　彩紙 1元*10=10元

　　氣球 10元*1=10元

　　蠟燭 1元*40=40元

　　瓜子 8元*8=64元

　　花生 12元*8=96元

　　糖果 15元*4=60元

　　飲料 7元*8=65元

　　杯子 5元*3=15元

　　垃圾袋 3元*3=9元

　　合計：539元

活動方案 篇2

　　為推進全民健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設(shè)，定于20xx年6月9日舉辦 以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　主 辦：新密市市直第一初級中學(xué)

　　校工會負責(zé)廣場舞比賽活動實施和協(xié)調(diào)工作。

　　二、職責(zé)分工

　　1、工會負責(zé)比賽的組織、實施工作。

　　2、各工會小組負責(zé)做好安全工作、現(xiàn)場應(yīng)急工作。

　　3、各工會組長負責(zé)做好現(xiàn)場秩序維持和上下場工作。

　　4、后勤負責(zé)做好演出場地的音響保障工作。

　　5、辦公室負責(zé)做好會場布置、現(xiàn)場評分、宣傳報道工作。

　　6、陳軍鋒負責(zé)攝影工作。

　　7、體育組負責(zé)場地劃分、隊伍集合。

　　三、參賽事項

　　(一)參賽對象：女教職工

　　(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。

　　(三)參賽要求：

　　(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。

　　(2)每支參賽隊的人數(shù)少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。

　　(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內(nèi)，超過的適當(dāng)扣分。

　　(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。

　　(四)參賽動作藝術(shù)性要求：

　　1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

　　2、必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力，成套動作中的.舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。

　　3、廣場舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

　　4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

　　四、比賽時間及地點

　　(一)報名時間：20xx年6月7日。

　　1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。

　　2、報名要求：填寫好報名表。

　　(二)比賽時間：20xx年6月9日。

　　(三)比賽地點：學(xué)校操場。

　　五、組織工作

　　(一)評委：校級領(lǐng)導(dǎo)和中層男領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。

　　(二)評分說明：(10分制)

　　1、動作編排：進退場有序;

　　2、現(xiàn)場完成：

　　3、技術(shù)舞感：動作協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍準(zhǔn)確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;

　　4、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;

　　5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

　　具體項目按評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。

　　七、相關(guān)要求

　　(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責(zé)，指定專人負責(zé)，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調(diào)等工作。

　　(二)明確責(zé)任，通力合作。各工會小組要明確職責(zé)，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實世界的人類活動，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復(fù)和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動軌跡。同時，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動的學(xué)習(xí)、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了課改中的不足。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

　　2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

　　3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

　　三、活動原則：

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學(xué)的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，有短期活動，也有長期活動。

　　3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學(xué)實際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

　　4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。

　　四、活動措施：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣：通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的'學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　3、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、豐富學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

活動方案 篇4

　　20xx年教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對老教師的`關(guān)懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。

　　一、慰問活動目的：構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。

　　二、參加慰問活動的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門

　　慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。

　　三、慰問對象

　　離退休教師。

　　四、慰問形式

　　離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。

　　五、慰問費用預(yù)算

　　退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

　　六、慰問時間安排：

　　二零**年九月八日。

　　七、相關(guān)要求和說明：

　　1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確�；顒禹樌�完成。

　　2、學(xué)校于9月**日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)我校廣大特崗教師深入探究新課改理念，潛心課改實踐的激情，全面提高教育科研能力，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校開展特崗教師教學(xué)設(shè)計評比活動，引導(dǎo)教師從教學(xué)的現(xiàn)實情景和客觀條件出發(fā)，將理論和實際緊密結(jié)合，對教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)方式以及教學(xué)評價進行反思和調(diào)整，提高課堂教學(xué)實效。

　　二、活動目的

　　1、促進教師努力構(gòu)建實效、和諧、自然、本真的教學(xué)課堂，體現(xiàn)以生為本的理念，關(guān)注學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的生成過程。

　　2、促進我校教師將新課程的理論與自己的課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、為教師的成長和交流教育思想搭建舞臺。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：崔校長

　　副組長：張校長

　　組員：張主任孫主任許主任閆主任劉主任

　　四、參賽對象

　　全體特崗教師

　　五、活動安排

　　1、時間：20xx年6月(具體活動時間另行通知)

　　2、地點：校會議室

　　3、內(nèi)容：

　　教學(xué)設(shè)計是教師在授課前的教學(xué)方案，它是體現(xiàn)教師的'備課情況，直接影響教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，關(guān)系到一堂課的質(zhì)量，教學(xué)設(shè)計在教學(xué)活動中起著非常關(guān)鍵的作用。因此，每位特崗教師上交所授一門課程的完整教案設(shè)計，如果同時教授若干門課程，可自行選擇一門課的教案參評。

　　六、評比要求

　　教學(xué)設(shè)計要符合三維目標(biāo)、學(xué)科特點和學(xué)生實際，明確教學(xué)目標(biāo)，專業(yè)課程技能突出;體現(xiàn)過程與環(huán)節(jié)設(shè)計;教案規(guī)范，能體現(xiàn)教師個體的教學(xué)特色;教學(xué)方法選擇得當(dāng);教學(xué)時間、教學(xué)手段合理，體現(xiàn)教學(xué)反思。

　　七、成績評定

　　按照評委打分成績，去掉一個分和一個最低分平均確定。

　　八、設(shè)獎安排

　　一等獎：1人

　　二等獎：

　　三等獎：2人3人

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