活動實施方案必備[6篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動實施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　岱山實驗小學踐行生活教育。閱讀是學校倡導的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時的.教育教學工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會變得充實、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求，結(jié)合學校實際情況，制定讀書節(jié)活動方案，如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月—10月

　　二、活動主題

　　帶著書籍去旅行

　　三、活動目的

　　1．圍繞本次讀書節(jié)主題，有計劃、有目的、有指導性地開展我校深耕閱讀活動，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

　　2．通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　3．通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，培植校園綠色文化。

　　三、領(lǐng)導小組：

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xxx

　　四、具體活動安排

　　4月—5月：

　　1．制定“讀書節(jié)”活動方案

　　2．開展“帶著書籍去旅行”岱山實小第一屆讀書節(jié)啟動儀式。

　　3. 賞春系列活動（一）——“分享美食”手抄報評比、展示活動。

　　4. 賞春系列活動（二）—— 我畫美景寫生活動。

　　5．利用一年級家校研討活動，開展“悅讀會”展示。（負責人：各“悅讀會”負責老師）

　　6. 組織學生參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動。主題：（1）追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平；（2）學科學、愛科學、用科學；（3）讀經(jīng)典、學禮儀、知文明；（4）我與文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1.開展經(jīng)典古詩誦讀展示。

　　2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動；主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

　　3.開展“我繪本”活動。

　　6月—7月

　　1.開展岱山實小第一屆親子閱讀會。

　　2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京·寧·蓉）聯(lián)動中小學生誦讀會。

　　3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽。

　　4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。

　　7月—8月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動。

　　2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動。

　　9月—10月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動。

　　2.開展讀書節(jié)活動總結(jié)。

活動實施方案 篇2

　　一、活動領(lǐng)導小組：

　　組 長：李 烈

　　副組長：馮 紅 鄭 萱 張永岐

　　組 員：于金山 陳美華 靳 薇 馬麗英 王培榮 黃國新

　　孫津濤 高惠先 霍金營 劉 錚 張 麗 宋 征

　　王春偉 姚 健 李雪峰 劉金萍 王義軍 王冬梅 張印博 何建文

　　二、活動開展時間安排：

　　一、11月10日：舉行北京第二實驗小學象征性長跑啟動儀式。

　　二、11月10日-----1月15日為象征性長跑的第一階段。

　　三、1 月17日------2月15日為象征性長跑的第二階段。

　　四、2月16日-----4月30日為象征性長跑的第三階段。

　　（因?qū)W校從98年起就實行了家庭體育作業(yè)的實驗，所以周六日及假期學生的體育鍛煉都是不間斷的，照這個時間的安排，根據(jù)活動中小學生的每天鍛煉距離，我校三----六年級的每一名學生能夠完成180公里的任務(wù)）

　　三、象征性長跑的主題：

　　我�，F(xiàn)有三-----六年級學生2121名，按每人完成180公里的距離來計算，全校將完成40萬公里的總?cè)蝿?wù)，這個距離正好是地球距離月球的距離。所以，結(jié)合我校本學期的科技節(jié)的主題，本屆冬季長跑活動學校的主題將圍繞“登陸月球、探索宇宙”來開個種活動，為了使主題更加擬人化，我校冬季象征性長跑的.題目是：北京第二實驗小學“玉兔嫦娥伴我行、爭做健康小明星”冬季象征性長跑。

　　四、象征性長跑場地：

　　學校本部現(xiàn)有一塊標準200米運動場，運動場有4條跑道，經(jīng)過合理的安排，可以解決學校三-----四年級2121名學生的長跑場地問題。

　　五、象征性長跑時間：

　　根據(jù)活動的具體要求，為了保證學生每天1000米的鍛煉任務(wù)，我校的長跑活動將利用體育課、課間操、體育大活動的時間來安排學生的長跑活動。

　　六、象征性主題活動的開展

　　我們將在活動的全過程中，分別安排5次象征性長跑的主題活動。11月10日-----1月15日象征性長跑的第一階段安排兩次以“登陸月球、探索宇宙”為主題的年級組的主題活動，主辦年級為三年級和五年級。2月16日-----4月30日象征性長跑的第三階段安排三次主題活動，第一次和第二次主辦年級為四年級和六年級，第三次為整個象征性長跑活動的總結(jié)活動。

　　七、活動的具體主管部門：

　　學校體育組、學校大隊部、學校信息中心、學校衛(wèi)生室。

　　八、安全保障措施：

　　一、 關(guān)注參與長跑學生健康情況，身體不適者不能參加長跑。

　　二、 因人而異，安排不同的長跑任務(wù)。

　　三、 定期進行有關(guān)冬季體育鍛煉的知識講座。

　　四、 合理安排學生的體育鍛煉時間。

　　五、 規(guī)范學生的長跑紀律，保證長跑活動的有序進行。

　　九、活動的宣傳：

　　以在網(wǎng)上宣傳和利用學校櫥窗和電視臺的手段宣傳在長跑活動中的有關(guān)信息。

　　十、優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀教師學生的評選：

　　一、 活動中未發(fā)生任何安全事故。

　　二、 交流活動積極、日記稿件數(shù)量較多。

　　三、 長跑任務(wù)完成出色，出勤好、鍛煉效果好。

活動實施方案 篇3

　　每年12月是我國“全民讀書月”，為響應(yīng)中宣部、教育部等九部委共同組織實施的“倡導全民讀書，建設(shè)閱讀社會”的號召，培養(yǎng)升達學子“愛讀書、讀好書”的.良好習慣，營造學院濃厚的讀書氛圍，促進和諧書香校園建設(shè)，按照崔院長指示，圖書館和院讀書會經(jīng)研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動。

　　一、活動主題：多讀書 讀好書 共建書香校園

　　二、活動時間：XX年12月

　　三、活動主要內(nèi)容：

　　1.在全院學生范圍內(nèi)選出XX年度優(yōu)秀讀者名單。

　　2.制作展板進行“全民讀書月”活動宣傳。內(nèi)容包括推薦大學生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。

　　3．11月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳舉行讀書月活動開幕式。由院領(lǐng)導、高校圖工委領(lǐng)導、圖書館館長、院團委書記向XX年優(yōu)秀讀者頒獎會后，由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學術(shù)報告。

　　4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優(yōu)惠展銷活動。

活動實施方案 篇4

　　一、活動目的

　　為貫徹執(zhí)行本公司“踏實、拼搏、責任”的企業(yè)精神及“誠信、共贏、開創(chuàng)”的經(jīng)營理念，體現(xiàn)公司對員工“用心關(guān)愛每一人，用愛感動每一家”的關(guān)懷，并以此增加員工對公司的認同感、歸屬感及忠誠度，進而達到讓員工保持更好地工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展，特制定本關(guān)懷活動方案。

　　二、適用范圍

　　適用于本公司全體員工

　　三、職責

　　行政部負責本制度的修繕與解釋，組織或督促相關(guān)人員落實員工關(guān)懷行為，其他各部門同事積極參與各項活動。

　　四、內(nèi)容

　�。ㄒ唬┳优�關(guān)懷

　　公司內(nèi)部或和同行聯(lián)誼組織各類親子活動，如：

　　1．少兒繪畫大賽：此活動建議與其他公司聯(lián)誼，獲勝方也代表著本公司的榮譽，（當然也可無需聯(lián)誼），參賽作品可以作為公司新臺歷背景。

　　2．寶寶爬行賽：對于家里有月齡較小的寶寶，可以組織寶寶爬行比賽的親子活動，父母在終點為寶寶吶喊加油，工作人員注意寶寶全程安全（注：使用兒童拼圖爬行墊）；

　　3．親子運動賽：組織小孩年齡較大一些的員工參加一些傳統(tǒng)運動，比如家庭接力短跑、背對背夾球運球、球類雙打、花式投籃、套圈游戲等，增加親子間的默契度，同時穿插一些游戲比拼環(huán)節(jié)，給予參與者和優(yōu)勝者不同獎勵。

　　4．《我老爸最棒》金昌寶順版游戲比拼，讓各位父親與寶寶一起組成若干組進行比賽，促進親子交流。

　　5．春秋親子游，戶外的春游、風箏節(jié)、植樹節(jié)、科技館、海洋館和其他各類暑期游玩參觀等。

　　注：以上各項活動可以借助社會平臺或者媒體進行宣傳，在募集活動參與人員的同時，也提升了公司的知名度與影響力。對于沒有子女的員工，也可以攜帶親戚子女一同參與。

　�。ǘ�）節(jié)日關(guān)懷

　　在國家法定節(jié)日津貼或補貼的基礎(chǔ)上創(chuàng)新一個慶祝形式，而不僅僅是發(fā)東西放假。比如中秋可以組織夜游運河賞月吃月餅活動，勞動節(jié)集體打掃各部門辦公室最后相互評比，同時在法定節(jié)假日之外不妨還可以借助六一兒童節(jié)的機會，組織親子活動或比賽，或選擇給有子女的員工發(fā)放禮物，六一當天有子女員工可以提前半小時下班，禮物可以是：電影票、餐券、玩具、文具等等。在其他的重陽節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等也可舉行相關(guān)主題活動。

　�。ㄈ�）父母/配偶關(guān)懷

　　員工忙碌的背后家人的支持是非常重要的，公司可以在適當時機對員工家屬表示感謝，具體建議有：

　　1．在節(jié)日（父親節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)）給員工家屬表達感謝，購買小禮物郵寄給父母，同時附上感謝信。或者為員工準備一份送給父母的禮物，并由員工親自書寫祝福賀卡。

　　2．在員工結(jié)婚紀念日準備小禮物，或者是其他節(jié)日（如2月14日西方情人節(jié)，7月初7七夕節(jié)），為員工配偶準備驚喜禮物，禮物可以是主題餐廳餐券、電影票、護膚品等，需要員工親自寫下對妻子/丈夫的祝福和感謝�；蛘邽閱T工錄制溫馨感恩視頻等，促進家庭和諧融洽，建立幸福感，增強員工對公司感恩之心和歸屬感。

　　3．一封平信一封濃濃的真情，每年組織員工參加“我給父母的感恩信”活動，請員工用普通的信紙感謝父母的培養(yǎng)感恩之心，另外附上公司領(lǐng)導的感謝信，介紹公司發(fā)展情況和員工成績。

　�。ㄋ模┘彝ト罩黝}活動

　　家庭日活動可以分為全公司統(tǒng)一組織大型的家庭日活動，也可以是部門組織的小型家庭日活動，這項家庭主題的活動可以促進員工家庭成員之間的交流，促進溝通與融合�？梢悦考径冉M織一次，公司主辦，相關(guān)俱樂部承辦等形式。建議有以下幾種方式：

　　1．參觀主題家庭日：在家庭日時候，組織員工家屬參觀員工工作環(huán)境，安排專人負責介紹；

　　2．自助餐家庭日：地點可以選擇戶外或者室內(nèi)，內(nèi)容包括自助餐、游戲環(huán)節(jié)、兒童才藝環(huán)節(jié)等，每個家庭可以展現(xiàn)各自的廚藝，自助餐食物由參加家庭日的家庭分別準備，主要食物是冷盤和沙拉，每個家庭可以準備1-2種食物（可以是水果、糕點、各色沙拉、中式冷菜、炒飯、飯卷、冷面等），需要各自在家制作好，一般情況下不允許購買，每個家庭在各自制作的菜肴旁邊用標簽寫上菜肴的介紹，附上家庭簽名，最后每個家庭給予菜肴評分，給予優(yōu)勝者“超級大廚”的稱號。

　　3．化妝舞會家庭日：員工家庭成員各自設(shè)計自己的裝扮，每個家庭都需要呈現(xiàn)自己的角色扮演，并借助角色表現(xiàn)一個小才藝，評比出最受歡迎的家庭，評出稱號接受獎勵。

　　4．融合親子活動和家庭日一起，組織一些戶外游，參觀等活動，結(jié)束后分享小朋友的心得筆記，作為內(nèi)刊素材。

　　5．在暑假或寒假，可以組織員工家庭去附近較貧困農(nóng)村體檢生活，和當?shù)匦∨笥崖?lián)誼，給小同學贈送禮物。

　　注：家庭日活動盡量融入公司創(chuàng)新文化和快樂生活文化。

　　（五）生日祝福

　　行政部為新進員工辦理入職手續(xù)時就員工生日、愛好、家庭成員情況、家人聯(lián)系方式等資料信息必須完整并確認其準確性。

　　凡員工生日，行政部給員工送蛋糕、代表高層領(lǐng)導對員工給予祝福問候，有條件或有機會也可舉行員工生日party，并在party上邀請員工家人一起參加，播放制作員工家人的祝福視頻或公布親人書寫的祝福信，增強員工的自豪感或榮譽感。

　�。�六）幫助提高生活品味及情趣

　　利用業(yè)余時間，從交流分享角度組織一些生活相關(guān)的手工活動或者講座分享活動，比如：

　　1.在端午節(jié)的時候，準備好餡料、糯米、粽葉，組織員工包粽子活動，然后煮粽子吃粽子。同樣元宵節(jié)可以猜燈謎包湯圓，能夠更加發(fā)揮員工的參與感，促進和諧的氛圍。

　　2.從快樂工作快樂生活的角度，可以組織烹飪大賽，屬于簡單容易操作的類型。

　　3.生活品味情趣類分享培訓

　　不定期組織一些生活方面的分享培訓，優(yōu)先考慮公司資源。如谷雨季節(jié)組織大家采茶，不僅可以體會農(nóng)家生活，順帶進行戶外游，了解茶葉知識。讓員工增加一些生活品味，放松緊張的工作狀態(tài)。

　　4.建立《公司工作生活服務(wù)手冊》，特別為新加入公司的外地員工服務(wù)，指引他們更好的融入公司、融入上虞的生活。

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　　1.不少員工久坐電腦前，有些還有頸椎類職業(yè)病，對于員工的健康管理除了提供例行體檢之外，可以請專家到公司進行專題講座，和員工進行互動答疑等，或者請醫(yī)生來給大家教授健康保健操等。

　　2.建立專門的法律援助點，當有員工需要法律援助時，提供信息指導和幫助；

　　3.關(guān)注員工情緒，及時進行談心疏導；有定點的感情婚姻咨詢服務(wù)點。

　　4.員工發(fā)生工作之外的困難，根據(jù)情況盡力幫助解決。

　　（八）社會公益

　　1.倡導熱愛大自然，熱愛家園，進而熱愛公司熱愛家庭，每年3月12日可以組織大家進行公益植樹活動，或者由員工領(lǐng)養(yǎng)小樹，組成公司之樹。

　　2.根據(jù)實際情況組織大家參加一些公益活動，倡導員工積極承擔社會責任、回饋社會，這類活動非常多，如組織交通，拾取垃圾，回收可樂罐、塑料瓶等，也可以自行組織去福利院、敬老院看望老人孩子。

　　3.成立愛心大使小組，同其他社會組織或者以公司為單位，組織不同的獻愛心活動，組織員工捐款捐物，支援西部貧困山區(qū)學生。

　�。ň牛┣楦嘘P(guān)懷服務(wù)

　　最常見的便是相親派對：公司未婚員工非常多，可以借助公司資源，組織選擇酒吧、休閑吧進行單身派對活動，為單身員工搭建戀愛平臺。小型的形式更好。

　�。ㄊ�）司齡嘉獎/入職(周年)紀念

　　分析公司員工工齡情況，設(shè)計對不同工齡員工的司齡獎勵，除了工齡工資的部分之外，還可以是：

　　1.對于入職滿一年的.，帶上員工直屬上司的致謝卡和一份紀念禮物；

　　2.對于入職滿三年的，帶上員工直屬上司的致謝卡、收集周圍人對他的祝福和評價及一份紀念禮物送出。

　　3.對于工作滿6年和10年的，發(fā)出高層領(lǐng)導的感謝信，收集周圍人對他的評價祝福，制作成視頻，外加一份驚喜禮物，送給員工，能起到增強員工穩(wěn)定性和歸屬感的作用。

　�。ㄊ�一）公司贊美周活動

　　每年或者每半年確定一個禮拜為贊美周，需要由領(lǐng)導層帶動，普通員工全部參與，倡導每個員工要對鄰座的人、同事、上司、有工作關(guān)聯(lián)的人至少說一句真心的贊美之言，每個樓層都預留出宣傳板，請需要感謝身邊人的同事寫上自己的贊美之言貼上去。

　�。ㄊ�二）內(nèi)刊建設(shè)

　　內(nèi)刊能承載更多與工作戰(zhàn)略或業(yè)務(wù)進程相關(guān)的情況，比如項目的進度發(fā)布，以讓員工了解業(yè)務(wù)方向和進程，這一點也是我在員工訪談時大多數(shù)員工想了解的，可以增強員工的信任感和信心。

　�。ㄊ�三）民主生活會/個別員工交流訪談

　　員工直接上級或隔級上級定期與員工進行個別訪談，關(guān)注員工心聲、輔導績效、工作內(nèi)容方面的困惑等內(nèi)容，敞開心扉、暢快溝通，拉近彼此的距離，提升團隊的向心力。也可以組織民主生活會，傾聽團隊意見和建議。

　�。ㄊ�四）下午茶點

　　可以在每周三的下午3:30增加下午水果和小吃，可以舒緩工作壓力，促進員工更好的進行工作。

　　（十五）短信提醒祝福

　　1.購買一個常規(guī)短信平臺，節(jié)假日、員工生日時給予短信祝福。

　　2.對于離職員工，在節(jié)假日發(fā)送短信祝福，傳遞企業(yè)感恩員工，重視人才的理念。

　　（十六）大型活動建議

　　可以舉辦一些拔河比賽和趣味運動會，或其他體育鍛煉、娛樂活動、周年慶活動、年終晚會、春游等，具體大型活動方案另行設(shè)計。

活動實施方案 篇5

　　為了貫徹落實株洲縣中小學大課間體育活動實施方案精神，結(jié)合我校實際，特制定此實施方案，進一步規(guī)范我校大課間體育活動。

　　一、指導思想

　　堅持“健康第一”，全面實施素質(zhì)教育，推動學校積極開展體育活動，促進學生加強體育鍛煉，保證學生每天一小時的活動時間，努力增強學生素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導機構(gòu)

　　組長：成紅權(quán)；

　　副組長：郭江浪、譚勇；

　　成員：所有班主任。

　　三、參與對象

　　全校師生

　　四、活動時間

　　每天第二節(jié)課后安排30分鐘，第六節(jié)課后安排30分鐘。

　　五、活動形式

　　大課堂活動講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容，變換活動形式。

　　六、活動內(nèi)容

　　每天第二節(jié)課后進行學校集體項目：首先進行有氧健身操，然后進行跑操。

　　下午課后行班級特色項目：游戲、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

　　七、活動管理

　　大課堂體育活動的日常管理是關(guān)鍵，要求“五落實、六到位”：班班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班督促落實，帶班教師落實；領(lǐng)導督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育老師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。日常管理資料按日、周、月順序進行規(guī)范整理 ，做到圖文并茂。

　　八、大課堂體育活動分工職責及要求

　　1、校領(lǐng)導：大課間活動建立校長責任制，學校主要領(lǐng)導到操場參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課堂活動的重視程度。

　　2、政教處（少先隊）：負責安排制定體育大課間活動計劃，實施方案、并對大課間的實施進行監(jiān)督、評價、考核。

　　3、教務(wù)處：負責制定大課間作息時間表，并把大課間納入學校課程表。

　　4、總務(wù)處：負責提供大課間活動場地、器材，并做好對大課間場地器材的管理和維修。

　　5、班主任：認真組織本班學生按時出操；指導學生大課間活動；摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容。

　　6、體育教師：負責大課間活動的安排、樂曲的選擇；負責班級活動場所及進退場的'安排；負責組織課間操的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動；組織體育委員檢查評比大課間。

　　7、全體教師：根據(jù)學校統(tǒng)一安排負責相應(yīng)項目組織管理。

　　九、注意事項

　�。ㄒ唬�、活動的開展具有科學性，要符合學生的年齡特點和生理變化規(guī)律，要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。

　　（二）、活動的開展要具有實效性，使學生的身心健康得到全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）、活動的開展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學校特色。

　�。ㄋ模�、活動的開展要具有滲透性，要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合，要使活動成為一個育人的綜合實體。

　�。ㄎ澹�、活動的開展要具有安全性，對學生及時進行安全教育，學校要制定大課間活動應(yīng)急預案，成立大課間應(yīng)急領(lǐng)導小組，及時處理活動中的突發(fā)事件。

活動實施方案 篇6

　　為進一步促進學生積極主動地發(fā)展，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》的精神，充分調(diào)動干部教師課堂教學改革的積極性，全面推動我縣課堂教學改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開展第二屆“課堂教學改革標兵”的評選活動。

　　一、指導思想

　　堅持黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，突出教師在課堂的主導地位和學生的主體地位，實現(xiàn)以教為主的課堂向以學為主的課堂轉(zhuǎn)變，全面推進我縣課堂教學改革，使學生積極、快樂、健康地成長。

　　二、工作目標

　　通過評選學科“課堂教學改革標兵”，更有效地調(diào)動廣大教師培養(yǎng)學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動以學為主的課堂教學改革不斷深入。

　　三、推薦評選

　　（一）評選范圍：全縣義務(wù)教育階段全體學科教師。

　　（二）評選標準：

　　1、熱愛祖國，貫徹落實黨的教育方針，執(zhí)行國家政策法規(guī)，有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取意識和奉獻精神，沒有從事有償家教的.行為。

　　2、具有較高的教育教學理論水平，具有先進的符合時代特點的教學思想和獨到的教學風格。課堂教學理念符合當前我縣教育局提出的課堂教學改革理念，學生學習熱情高，能積極主動地發(fā)展。

　　3、擔任規(guī)定課時的教學任務(wù)，課堂教學效果顯著，學生學習能力培養(yǎng)突出，深受學生歡迎。

　　4.“教改標兵”應(yīng)在本學年期中、期末質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)秀或上升幅度較大。

　�。ㄈ�）評選程序

　　堅持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學實效的原則，采取自薦申報、學�？疾焱扑]和教育局評審相結(jié)合的方式進行評選。

　　1、自薦申報：由教師個人申報。

　　2、學校考察推薦：

　�。�1）由學校對申報人課堂教學實效以及在課堂教學改革中的具體表現(xiàn)進行考核，經(jīng)集體討論、民意測評，產(chǎn)生候選人上報教育局教研室，兼顧學科均衡，評選范圍包括現(xiàn)學段所有學科。

　　（2）本著寧缺毋濫的原則，各單位10月20日前將推薦候選人上報教研室。推薦的候選人要求：為促進第一屆課堂教學改革標兵不斷深入進行課堂教學改革，第一屆課堂教學改革標兵要占各單位候選人的1／3，新標兵占2／3，第二屆課堂教學改革標兵推薦候選人要在本單位公示一周

　　3、教研室初評：對學校推薦上來的候選人，由教研室不定時、不定期聽推門課，聽課結(jié)束后將對該班學生進行問卷調(diào)查以確定課堂教學效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學改革標兵”候選人。

　　4、教育局考評：由教研室牽頭，成立考評小組，分學科對“課堂教學改革標兵”候選人進行實地考評，考評結(jié)果結(jié)合該任課教師期中、期末學生質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，確定最終獲獎人選，并公示一周。

　　5、表彰：教育局對“課堂教學改革標兵”進行表彰。獎勵獲獎教師國內(nèi)培訓學習。

　　四、組織管理

　　固安縣“課堂教學改革標兵”領(lǐng)導小組

　　組 長： 王興瑞

　　副組長： 劉熙舵 趙春如 杜傳凱 李玉樓

　　劉書年 張培勝 王勝利

　　成 員：黃書剛、劉光遠、喬若山及各學科教研員

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，具體負責“課堂教學改革標兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。

　　固安縣教育局

　　20xx.10

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