（熱門(mén)）活動(dòng)實(shí)施方案5篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、時(shí)間安排：20xx年12月至20xx年2月
第一階段：12月07日——元月1日。以期中總結(jié)及藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生個(gè)人分析自我,挑戰(zhàn)自我,發(fā)掘潛能,班級(jí)內(nèi)部學(xué)習(xí)小組之間舉行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)系列活動(dòng)，要求形成第一個(gè)學(xué)習(xí)高潮。藝術(shù)節(jié)上展才藝，學(xué)習(xí)場(chǎng)上競(jìng)風(fēng)采。
第二階段20xx年1月1日——期末。迎接期末考試為契機(jī)，再次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，舉行百日宣誓、大學(xué)學(xué)生演講、班級(jí)之間進(jìn)行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)等活動(dòng)，形成第二個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽高潮。
二、目標(biāo)：激發(fā)熱情，開(kāi)發(fā)潛能，全員提高；夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，備戰(zhàn)統(tǒng)考。
三、具體措施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，冬季是一年中學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，特別是高三，干擾少，精力集中，也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的黃金時(shí)期。要利用這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，同時(shí)也要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生全力以赴，拼時(shí)間、珍惜時(shí)間、凝神聚力，奮戰(zhàn)一個(gè)冬季，力爭(zhēng)在期末的全市統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
（1）加大教師出勤檢查力度并予以通報(bào)，嚴(yán)格辦公秩序。
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)。要注意發(fā)揮學(xué)生中心地位與體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用的結(jié)合，要注意給學(xué)生自由，但又不能過(guò)度放任，核心是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的能力，努力提高思維水平及層次。教師上課不能遲到，不能早退，不能無(wú)教案上課，不能隨意曠課、誤課。
輔導(dǎo)要有重點(diǎn)，有針對(duì)性，不能隨便將個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題拿到課堂上講授，影響大多數(shù)同學(xué)的復(fù)習(xí)。
�。�3）狠抓教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)反饋。
平時(shí)的書(shū)面作業(yè)、資料、單元測(cè)試均為作業(yè)，在作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批閱、反饋方面要求做到：①精選，在量和質(zhì)的`方面精心設(shè)計(jì)，以基礎(chǔ)題為重心，要真正達(dá)到鞏固知識(shí)、提高能力的目的，避免重復(fù)、無(wú)效勞動(dòng)，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②布置，要分層要求，讓上游學(xué)生吃得飽，中下游學(xué)生吃得了。③要加大基礎(chǔ)知識(shí)的檢查和反饋力度，喊響“向落實(shí)要成績(jī)”的口號(hào)。④作業(yè)、測(cè)試的完成要規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，要有向解答規(guī)范要成績(jī)的決心和意識(shí)，在批改時(shí)要注意批重點(diǎn)：A、有可能出現(xiàn)審題錯(cuò)誤的題目B、步驟有可能不完整的（理科）c、思路可能出現(xiàn)偏差的D、計(jì)算結(jié)果可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的要點(diǎn)概括不準(zhǔn)不全的E、似曾相識(shí)但略有變化，容易形成思維定勢(shì)的F、知識(shí)有可能出現(xiàn)缺漏的G、需要舉一反三才能完成的（即題目拐彎較多的）H、重要知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用的。凡是作業(yè)、考試書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的，打回重寫(xiě)。⑤各班切實(shí)做好期中考試推邊補(bǔ)弱工作，努力提高各層次的雙上線率。級(jí)部將以向?qū)W生問(wèn)卷形式調(diào)查教師輔導(dǎo)情況。
3、加強(qiáng)集體備課力度
�。�1）各備課組長(zhǎng)要組織好集體備課，確立好中心發(fā)言人，中心發(fā)言人可根據(jù)復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，以專題確立備課內(nèi)容，重點(diǎn)討論確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、典型例題的選擇、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)及課后作業(yè)的布置，要確保集體備課時(shí)間，要做好活動(dòng)記錄，注意任何教師不得獨(dú)自使用與同備課組教師不同的作業(yè)或復(fù)習(xí)資料。
（2）冬季競(jìng)賽活動(dòng)，以每周的周公開(kāi)課為平臺(tái)，開(kāi)展以專題課為主的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，各備課組重點(diǎn)在復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課等課型中任選一種，根據(jù)課型先認(rèn)真?zhèn)湔n，然后通過(guò)上課后再主講、講課后組織評(píng)課。在此基礎(chǔ)上每位初次帶高三教師安排一堂匯報(bào)課，隨堂聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)匯報(bào)課目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施。
�。�3）研究考法，在學(xué)生審題、規(guī)范化答題上要加強(qiáng)教研。研究學(xué)生的非智力因素，注重與學(xué)生的交流、溝通，少批評(píng)多鼓勵(lì)。
4、搞好質(zhì)量檢測(cè)
實(shí)施“一考帶五會(huì)”，加大落實(shí)力度。五會(huì)：全體教師會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)科教學(xué)研討會(huì)、班教導(dǎo)會(huì)、部分學(xué)生會(huì)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理
�、偌訌�(qiáng)學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。各班主任要組織引導(dǎo)學(xué)生積極探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，特別是復(fù)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和有效性。
�、诿课粚W(xué)生要制定切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃，包括檢測(cè)目標(biāo)、期末考試目標(biāo)及高考目標(biāo)。有了具體的追趕目標(biāo)，就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有進(jìn)步就要有獎(jiǎng)勵(lì)。
�、奂皶r(shí)規(guī)范完成作業(yè)及測(cè)試：作業(yè)及各種測(cè)試要及時(shí)、規(guī)范、獨(dú)立完成。及時(shí)，就是要求各種作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間完成，要養(yǎng)成自我限時(shí)訓(xùn)練的意識(shí)，同時(shí)要規(guī)范答題，各科各種題型要按規(guī)范的格式，以規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，規(guī)范的步驟，規(guī)范的專業(yè)語(yǔ)言，規(guī)規(guī)矩矩地來(lái)完成。錯(cuò)了的題要堅(jiān)決改正，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)漏洞，建好錯(cuò)題本，及時(shí)記錄易錯(cuò)習(xí)題及解答，以備復(fù)習(xí)時(shí)參考。
�、芗�(jí)部加大對(duì)學(xué)習(xí)秩序的檢查和管理力度給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求值班人員全天候管理，對(duì)早晚學(xué)生的課堂和自習(xí)紀(jì)律，每天每人早中晚查三遍，對(duì)檢查結(jié)果一日一報(bào)，及時(shí)反饋，并由級(jí)部統(tǒng)一進(jìn)行量化管理。對(duì)頻繁違紀(jì)的學(xué)生，加大教育和處罰的力度。
�、輨�(chuàng)建比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生以刻苦努力為榮，以偷懶拖沓為恥。
⑥嚴(yán)格控制一切可能影響學(xué)習(xí)氣氛的因素，例如：談戀愛(ài)，帶手機(jī)，上網(wǎng)等等。
注：1、以上所有學(xué)生的活動(dòng)和自查檢查首先以班級(jí)學(xué)習(xí)小組的自我約束和自我管理為先導(dǎo)。教師以辦公室和備課組為單位進(jìn)行。
2、本措施自公布之日起實(shí)行，解釋權(quán)歸高三級(jí)部。
3、未盡事宜另行通知，以級(jí)部通知為準(zhǔn)。
4、師生近期賽事活動(dòng):課堂競(jìng)賽高三三個(gè)辦公室的娛樂(lè)籃球賽各備課組的活動(dòng)迎新年作文大賽朗誦比賽冬季競(jìng)學(xué)活動(dòng)學(xué)生作業(yè)展等
高三級(jí)部
20xx年12月6日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
20xx年7月11日是第28個(gè)世界人口日，國(guó)家人口計(jì)生委將中國(guó)宣傳活動(dòng)主題確定為：“讓家庭健康、和諧”。根據(jù)區(qū)計(jì)生委的通知精神，開(kāi)展“7.11”世界人口日宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：讓家庭健康、和諧
二、活動(dòng)時(shí)間：7月上旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：*****
四、活動(dòng)形式：
1.懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ);
2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相關(guān)介紹以及我國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)到現(xiàn)在的人口形勢(shì);
3.設(shè)立咨詢臺(tái)，針對(duì)我鎮(zhèn)計(jì)生工作設(shè)立生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、二胎審批、計(jì)生政策、早教知識(shí)、青春期健康、流動(dòng)人口、社撫費(fèi)征收、藥具咨詢等多個(gè)咨詢臺(tái)，深入群眾中間，為他們解答疑問(wèn);
4.各村選出的爭(zhēng)創(chuàng)“家佳示范戶”代表家庭發(fā)放宣傳材料，以親身經(jīng)歷宣傳計(jì)生知識(shí)。發(fā)放的宣傳材料包括：《關(guān)于舊村改造中涉及計(jì)劃生育問(wèn)題的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃外出生征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的補(bǔ)充意見(jiàn)》《避孕節(jié)育知情選擇》《出生缺陷的干預(yù)和預(yù)防》《青春期健康》《育兒常識(shí)》等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關(guān)資料和宣傳材料。
20xx年“7.11”世界人口日宣傳活動(dòng)方案(街道)
為切實(shí)做好“7.11”世界人口日的宣傳工作，同和街道緊緊圍繞今年的宣傳活動(dòng)主題——“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”，精心組織了一系列形式多樣的“7.11”世界人口日宣傳服務(wù)活動(dòng)。
1、舉辦青春期健康講座。結(jié)合“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”的主題，南城社區(qū)在活動(dòng)室開(kāi)展青少年健康教育宣傳活動(dòng)。工作人員運(yùn)用機(jī)智幽默的語(yǔ)言對(duì)青少年們講解青春期的.生殖健康知識(shí)，并發(fā)放計(jì)劃生育宣傳手冊(cè)和生殖健康折頁(yè)，讓青少年們直觀了解到生命誕生的全過(guò)程和各種生殖健康知識(shí)及防護(hù)方法，動(dòng)員青少年養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高青少年健康特別是生殖健康水平。
2、設(shè)立咨詢臺(tái)開(kāi)展咨詢服務(wù)。設(shè)立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、人口政策咨詢臺(tái)，工作人員熱情接待前來(lái)咨詢的群眾，免費(fèi)為群眾發(fā)放藥具，與群眾密切接觸，為育齡婦女提供避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、婦女常見(jiàn)病防治等各項(xiàng)服務(wù)。
3、向群眾發(fā)放計(jì)劃生育宣傳資料。免費(fèi)向群眾宣傳《免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查》、《孕前危險(xiǎn)因素自查》、《性病與艾滋病的預(yù)防》、《青春期保健》、《孕產(chǎn)期保健》、《避孕期保健》等方面的知識(shí)，并發(fā)放《山東省實(shí)施“單獨(dú)兩孩”政策宣傳提綱》，面對(duì)面講解生殖保健知識(shí)以及各類獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)生優(yōu)惠政策，告知各類計(jì)生證件的辦理程序。
4、結(jié)合“單獨(dú)兩孩”政策，開(kāi)展集中大走訪。社區(qū)廣泛動(dòng)員和組織，結(jié)合“單獨(dú)兩孩”對(duì)象的調(diào)查摸底工作，入戶面對(duì)面的進(jìn)行宣傳。將關(guān)愛(ài)獨(dú)生子女家庭、關(guān)愛(ài)空巢家庭、關(guān)愛(ài)計(jì)生困難家庭、關(guān)愛(ài)貧困母親、關(guān)愛(ài)留守兒童和老人、關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口相結(jié)合，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)宣傳推動(dòng)幸福工程，向?qū)嵭杏?jì)劃生育的貧困母親獻(xiàn)愛(ài)心，幫助其解決實(shí)際困難，讓計(jì)生優(yōu)惠政策及科普知識(shí)宣傳走進(jìn)千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步提高群眾滿意度。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為加快推進(jìn)我校資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，著力提高廣大少年兒童資源節(jié)約、環(huán)境友好意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)臨沂市社會(huì)建設(shè)兩型示范單位創(chuàng)建的有關(guān)要求，根據(jù)《臨沂市“兩型學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，制定莒南縣樂(lè)成鎮(zhèn)樂(lè)成小學(xué)“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，著力加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，構(gòu)建和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、創(chuàng)建對(duì)象及條件
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建對(duì)象 全校。
�。ǘ﹦�(chuàng)建條件 我校基礎(chǔ)設(shè)施基本條件較好，管理科學(xué)規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量較高，素質(zhì)教育全面開(kāi)展，校園文化濃厚，近十年內(nèi)無(wú)重大安全責(zé)任事故。
三、工作目標(biāo)
20xx年完成“兩型示范學(xué)�！钡幕I備工作，啟動(dòng)創(chuàng)建 “兩型示范學(xué)�！钡脑圏c(diǎn)工作，20xx年起，在全校全面開(kāi)展“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)。
四、工作措施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)。成立莒南縣樂(lè)成鎮(zhèn)樂(lè)成小學(xué)“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長(zhǎng)劉樂(lè)喜任組長(zhǎng)。學(xué)校主任王洛強(qiáng)、辦公室主任徐建田任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)常務(wù)辦公室負(fù)責(zé)“兩型示范學(xué)�！钡娜粘９ぷ鳌�
�。ǘ⿵V泛宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建的'目的、意義、要求以及活動(dòng)開(kāi)展情況。各年級(jí)、班級(jí)要充分利用有關(guān)媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等形式宣傳“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、演講、征文、繪畫(huà)比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學(xué)知識(shí)，動(dòng)員和組織全體師生參與“兩型社會(huì)”建設(shè)。
�。ㄈ┞鋵�(shí)責(zé)任�！皟尚褪痉秾W(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)納入年度教育目標(biāo)責(zé)任考核。各年級(jí)、班級(jí)為本校區(qū)“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建的的第一責(zé)任人，抓好各項(xiàng)任務(wù)和措施的落實(shí)。
�。ㄋ模┒讲榭己�。采取不定期抽查的方式，學(xué)校對(duì)各年級(jí)班級(jí)創(chuàng)建工作進(jìn)行督促檢查，及時(shí)掌握有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培育典型。年終在創(chuàng)建學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行考核驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收合格的班級(jí)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄髡{(diào)研階段（8月—9月）。
1、校辦公室召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究確定211年度“兩型示范學(xué)�！蹦繕�(biāo)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研，全面了解學(xué)校情況，聽(tīng)取各班級(jí)反饋意見(jiàn)。
3、校辦公室印發(fā)《“兩型示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)工作方案》。
�。ǘ┳栽干陥�(bào)階段（10月至11月初）
填寫(xiě)《 “兩型示范學(xué)�！鄙陥�(bào)表》，報(bào)莒南縣教體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建實(shí)施階段 （11月份）。
1、學(xué)校成立創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，制訂創(chuàng)建工作方案，明確工作責(zé)任，組織實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)。準(zhǔn)備各個(gè)方面的預(yù)檢材料。
2、迎接縣教育局、縣兩型辦對(duì)我學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。
�。ㄋ模┰u(píng)估驗(yàn)收階段 （12月份）。
1、學(xué)校對(duì)照《臨沂市“兩型示范學(xué)�！笨己嗽u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自我評(píng)估。
2、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《“兩型示范學(xué)�！笨己嗽u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)意義及目的
開(kāi)展志愿助殘陽(yáng)光活動(dòng)，為殘疾人提供幫扶服務(wù)，是弘揚(yáng)人道主義精神、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生組織，我們有義務(wù)為我市的殘疾人事業(yè)做出貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)、關(guān)愛(ài)殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的'社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)通過(guò)大學(xué)生助殘陽(yáng)光行動(dòng)，讓殘疾人朋友感受的社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖，讓社會(huì)力量和愛(ài)心人士胸懷天下蒼生，心系殘疾朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，傳遞千家愛(ài)心
三、主辦單位：路北區(qū)殘聯(lián)、高校聯(lián)盟、輕工學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間：5月15日--5月31日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：唐山市路北區(qū)66號(hào)社區(qū)
六、活動(dòng)邀請(qǐng)人員與單位：
路北區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
社區(qū)殘疾朋友、居民
高校志愿者、社會(huì)愛(ài)心人士
媒體記者
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、成立高校志愿助殘服務(wù)站
高校志愿助殘服務(wù)站負(fù)責(zé)高校志愿助殘服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。服務(wù)站總體以高校聯(lián)盟官方微信“高校驛站”為平臺(tái)，不斷招募助殘志愿者，并持續(xù)報(bào)導(dǎo)相關(guān)大學(xué)生助殘行動(dòng)，激發(fā)在校大學(xué)生的助殘意識(shí)和社會(huì)使命感，將助殘扶殘形成一種校園風(fēng)尚。
服務(wù)站將不斷強(qiáng)化管理體系，為助殘志愿者登記造冊(cè)，建立檔案，并進(jìn)行科學(xué)分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學(xué)生志愿助殘長(zhǎng)效體系。
服務(wù)站還將以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)統(tǒng)一品牌，以微信平臺(tái)為傳播渠道，呼吁社會(huì)各界力量，共同為殘疾人提供志愿服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)志愿助殘全民化、日�；�，推動(dòng)志愿助殘服務(wù)持久深入開(kāi)展。
2、成立日間照料站。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、實(shí)施背景
1、吳江區(qū)教育局德育工作會(huì)議明確指出：以“做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容，以“德育是影響”為理念，以“生活化德育、體驗(yàn)式德育”為途徑，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。
2、學(xué)校倡導(dǎo)“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵(lì)全體師生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)正確的是非觀、價(jià)值觀、科學(xué)觀、人生觀，努力把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學(xué)生能夠在體會(huì)、了解、感受父母、他人、社會(huì)對(duì)自己的培養(yǎng)與付出的同時(shí)，能夠通過(guò)自己的雙手，用自己力所能及的方式去對(duì)父母、他人、社會(huì)表達(dá)自己的感謝與感激之情，讓學(xué)生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛(ài)，幫助他們形成比較健全的人格。
二、育人目標(biāo)
1、結(jié)合學(xué)校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，將培養(yǎng)有感恩心這一德育教育主題深入到學(xué)校德育工作的方方面面，通過(guò)一系列的`德育活動(dòng)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提升學(xué)生的德行修養(yǎng)，塑造學(xué)生的健全人格，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2、分年級(jí)段目標(biāo)
低年級(jí)段：感恩家人，知道家人對(duì)自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對(duì)自己所享受的時(shí)時(shí)事事有感恩的話語(yǔ)。
中年級(jí)段：感恩他人，知道在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師、同伴給予自己的幫助關(guān)心，對(duì)所有關(guān)心和幫助過(guò)自己的人抱有感恩之心。
高年級(jí)段：感恩社會(huì)、自然、國(guó)家，親近自然、走進(jìn)家鄉(xiāng)、社區(qū)體驗(yàn)生活，懂得知恩圖報(bào)，同時(shí)也要明白施恩不圖報(bào)。
三、基本思路
我們的德育案例將結(jié)合學(xué)校“德行合一，智趣共生”的校訓(xùn)，從學(xué)校文化建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)三個(gè)方面展開(kāi)，通過(guò)豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，從學(xué)生方方面面的實(shí)際行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。
四、主要做法
�。ㄒ唬┬@文化建設(shè)
校園文化包括學(xué)校校園文化和班級(jí)文化兩個(gè)方面。校園文化建設(shè)方面主要以學(xué)�！暗滦泻弦唬侨す采钡男Ｓ�(xùn)為引領(lǐng)，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設(shè)中去，努力建設(shè)一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、向上的校園環(huán)境，將學(xué)生塑造成一個(gè)知感恩、懂感恩、行感恩的人。
�。ǘ┑掠�(duì)伍建設(shè)
一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍是進(jìn)行德育案例研究的有力保障。學(xué)校為了更好地進(jìn)行研究，積極開(kāi)展德育培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高德育隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極幫助教師更新教育理念，創(chuàng)新德育的思路，改進(jìn)德育工作方法，全面培養(yǎng)學(xué)生。
（三）學(xué)生活動(dòng)
為了更好地開(kāi)展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結(jié)合生活中的一些節(jié)日開(kāi)展一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生知道感恩、懂得感恩、用行動(dòng)來(lái)感恩，踐行“三有三講”德育目標(biāo)。
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