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活動實施方案

時間：2023-10-22 12:18:09 活動方案我要投稿

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活動實施方案5篇[優(yōu)]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動實施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案5篇[優(yōu)]

活動實施方案篇1

　　一、活動背景：

　　為貫徹落實東明縣教育局《關于印發(fā)東明縣小學國學經典誦讀活動實施方案的通知》，將弘揚民族精神教育與現代公民素質培養(yǎng)有機整合，學校將開展國學經典誦讀活動，將活動的知識性、科學性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。

　　二、活動目標：

　　讓小學生進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學習，奮發(fā)有為，立志成才的思想；形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍，讓學生通過誦讀經典詩詞感受我國傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結互助、勤學自強的優(yōu)秀品質，與小學作文教學個結合，不斷提高學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，讓經典詩詞更好地引領少年兒童健康成長。

　　三、活動意義：

　　1、引導學生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的經典詩文，吸取終生受益的知識精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。

　　2、培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中使低年級學生擴大識字量，在吟誦表演中使高年級學生感受經典詩文的博大精深。學生養(yǎng)成天天誦讀的習慣，逐步使學生能夠出口成章、引經據典，形成良好的文化素養(yǎng)。

　　3、通過教師與學生共同誦讀，全面提高師生的人文素養(yǎng)。

　　四、活動內容：

　　《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經》、《小學生古詩文誦讀》以及語文課程標準中推薦的優(yōu)秀經典故事等。

　　五、活動實施：

　　1、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：語文教研組全體教師 2、職責：組長負責全校經典誦讀的全面工作；副組長負責誦讀活動的開展與日常管理、檢查；組員負責協(xié)調經典誦讀工作的開展和本班學生的.誦讀活動，以及活動安排與實落。

　　2、活動時間及方式

　　（1）每周安排一節(jié)語文活動課，每天利用十分鐘的時間讓學生誦讀國學經典，鼓勵學生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動時間，堅持學習、誦讀國學經典三十分鐘。

　�。�2）充分發(fā)揮其他學科的課堂滲透作用�！敖洉粎挵倩刈x，熟讀深思子自知�！敝灰獙W生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導。

　�。�3）與學校的教育教學活動有機融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動。學校已經申報了《國學經典誦讀與小學作文教學的研究》子課題。因此，經典活動的開展要與課題的研究相結合，為課題的研究提供理論依據和實踐材料。此外，充分利用兒童節(jié)、校園讀書節(jié)、經典誦讀比賽以及德育系列活動，力爭使每個學生都有參與和展示的機會。

　�。�4）開展學習型家庭建設。引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，“親子誦讀”，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

　　3、活動展示

　　（1）大型集體誦讀：以年級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現形式。

　�。�2）小型集體誦讀展演：以班級為單位整體展示，并輔以隊形變換、伴奏、伴舞等藝術表現形式。

　�。�3）小型誦讀展演：以情景劇表演、經典朗誦會、親子誦讀活動、朗誦擂臺賽等形式，展示教師、家長、學生在參與誦讀經典上獲得的喜悅與成績。

　　（4）讀書筆記展示：主要以學生習作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。

活動實施方案篇2

　　活動目的：

　　1、隊員通過活動認識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

　　2、引導隊員發(fā)現身邊浪費糧食等現象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

　　一、預備部分

　　1.各小隊檢查人數。

　　2.各小隊報告人數。

　　3.請示輔導員。

　　二、正式部分

　�。ㄒ唬┤w立正。

　�。ǘ┏銎�。

　　（三）唱隊歌。

　�。ㄋ模┲嘘犻L講話。

　�。ㄎ澹┗顒舆^程：

　　A：敬愛的老師們。

　　B：親愛的隊員們。

　　AB：大家好。

　　A：古人云：“勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德”。

　　B：小到一個人，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離開不了“勤儉節(jié)約”這四個字。

　　A：那么，對于我們小學生節(jié)約該從哪里做起呢？

　　B：當然是從我做起，從細節(jié)做起，從現在做起！

　　A節(jié)約無小事，處處皆可為，讓我們將口號變成行動，將行動化為習慣，從細節(jié)出發(fā)。

　　B在學校的策劃下4中隊成立了“光盤社”下面有請光盤社社長。

　　光盤社社長親愛的隊員們！你們好，首先讓我來向大家介紹光盤社的成員。

　　這是惜糧隊，跟大家打個招呼吧！

　　惜糧隊：珍惜每一粒米，因為每一粒米來之不易。

　　護糧隊：保護莊稼，因為我們每天離不開糧食

　　還有我們的節(jié)糧隊：節(jié)約每一粒米，因為節(jié)約是珍愛生命的活動。

　　最后是光盤隊：我光盤，我光榮。

　　第一章盤中餐粒粒皆辛苦

　　A.同學們，今天，來幾位好朋友，想不想見見他們？想

　　B.三位同學戴水稻、麥子、玉米的頭飾上）我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

　　麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！我愿和小朋友們一年四季在一起。

　　A.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什？糧食。

　　B.糧食今天有許多許多心里話想對同學們說。

　�。�1）隊員們， “我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的`嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！演示動畫：《一粒米的來歷》

　　現在你們知道我的來歷了吧？

　　A好，我們謝謝水稻先生的精彩介紹，下面請小麥女士來說一下吧！

　　（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　A：由于時間關系，我們就不請玉米小姐說了。

　　B：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》。

　　學生背誦古詩。

　　A現在咱們也來做做小農夫，體驗一下農民伯伯的辛苦。

　　練習“插秧”：

　　A你學了一分鐘的插秧，有什么感受？（腰酸背疼、脖子酸、頭昏）

　　B、我們剛才只是干了一分鐘，農民伯伯從播下種子到收獲，不知要流下多少汗水呢！這每一粒糧食來得容易嗎？（不容易）齊讀：糧食來之不易

　　A 請聽帶來的快板：

　　小小一粒米，第二章盤中餐流失知多少。

　　A然而，在我們的生活中浪費現象比比皆是，我們一起來看看。

　　B看了這些圖片數據，你有什么想法？

　　A、我國雖然地大物博，糧食卻日趨緊張，全世界也面臨著糧食危機。我們來個倒計時：五、四、三、二、一，五秒種過去了，時間長嗎？可是據聯合國統(tǒng)計，世界上每五秒就有會有一個兒童因饑餓而導致死亡。還有很多的人因吃不到飯而飽受折磨，請看一組短片。

　　B、我們不妨來算筆帳：

　　投影

　　A、一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。現在我們要說：一個人節(jié)約一點，乘以13億，都會變成一個很大的總量。

　　B聯合國糧農組織決定將 10月16日定為世界糧食日。喚起全世界對糧食的高度重視。

　　A、同學們，面臨我們國家糧食緊張，面臨全世界糧食危機，我們該怎么辦？是呀，我們唯一能做的就是——珍惜每一粒糧食。節(jié)約每一粒糧食。

　　B糧食很缺少，浪費多可恥。快快來行動，節(jié)約顆顆糧！

　　A讓我們誦響勤儉節(jié)約主題曲《節(jié)約糧食》。

　　糧食糧食寶中寶，人們生活少不了。

　　一日三餐它為主，食用可以長身體。

　　農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　節(jié)約糧食品德好，同學們要牢記。

　　第三章盤中餐閃光在行動

　　A 在20xx年1月，公眾自發(fā)發(fā)起了一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，提倡市民在飯店就餐后打包剩飯，“光盤”離開。

　　B：下面有請（蔡欣怡）同學為我們介紹光盤行動！大家歡迎！

　　由于我國**年至**年餐飲浪費的食物中蛋白質達800萬噸，浪費脂

　　A：謝謝蔡欣怡同學！

　　A：成于勤儉，敗于奢侈，這是我們的古人很早就提出來的醒世格言。

　　B：在國外，很多國家對如何處理“舌尖上的浪費”，都有很好的做法與經驗。

　　B：下面有請（秦瑀等同學為我們帶來其他國家對待浪費的小故事！大家歡迎！

　　A：這三位同學的表演都十分精彩，讓我們再次給予他們熱烈的掌聲！

　　B下面有請看小品：《文明用餐》

　　A 節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質。

　　B節(jié)約行動靠你我，美好生活留給他。

　　A 請聽兒歌《米飯香噴噴》

　　第四章盤中餐牽引低碳行

　　A生活中不光要節(jié)約糧食，一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。

　　B請聽一聽《鉛筆的哀嘆》

　　一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

　　生在森林野山，長在工廠車間，為學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

　　一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。

　　A：學習用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學習用品都傾注著無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學習用品，不亂丟、不故意損壞。

　　B：同學們，我們的生活是富裕了�？墒�，你們有沒有想過，在邊遠的山區(qū)，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創(chuàng)造許多財富了。

　　A請聽調查報告《水和電》。

　　隊員5人：我們都是水，你們知道嗎？

　　A: 一噸水可以發(fā)電5410度。

　　B: 一噸水可以磨粉34袋。

　　C: 一噸水可以生產藥片20xx片。

　　D: 一噸水可以煉鋼130公斤

　　E:一噸水可以生產500公斤化肥。

　　齊：節(jié)約一噸水，為國為民作貢獻！

　　隊員5人：我們都是電，你們知道嗎？

　　A: 1度電可以生產化肥3公斤。

　　B: 1度電可以織布7米。

　　C: 1度電可以煉鋼30公斤。

　　D: 1度電可以供洗衣機使用5小時。

　　E: 1度電可以縫制襯衫10件。

　　齊：節(jié)約一度電，為國為民作貢獻！

　　A：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。

　　B《小學生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

　　A請聽快板《節(jié)約用水》

　　有個小輝愛玩水，

　　B下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

　　A是啊！同學們，大家能為小陳一家想出節(jié)水的好辦法嗎？

　　匯報節(jié)水方法。

　　A大家剛才說了那么多節(jié)水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，

　　B是的，在生活中節(jié)約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

　　A：讓我們都來做節(jié)約小能手。

　　請聽拍手歌

　　B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；

　　A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；

　　B：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；

　　A：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

　　B請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

　　A“厲行節(jié)約反對浪費”倡議書

　　五、輔導員老師講話。

　　隊員們，節(jié)約是美德、節(jié)約是品質、節(jié)約更是責任。建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊員，我們更要做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學地節(jié)約。讓我們攜起手來，積少成多、積沙成塔，從現在開始，從我做起，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者！

　　A:全體起立，準備呼號。請旗手護旗手就位。

　　六、輔導員帶領呼號。

　　七、退旗（全體隊員、中隊輔導員敬禮）禮畢。

　　八、宣布活動結束。

活動實施方案篇3

　　一、總體目標

　　以“生態(tài)村”建設為基礎，整合提升各村（社區(qū)）和村莊的主要通道、水體、山體及庭院的綠化美化效果，提升村莊綠化率，增加以森林景觀為重要內容的景觀亮點，建立健全鄉(xiāng)村生態(tài)保護體系，保障鄉(xiāng)村生態(tài)安全。實現20xx年美麗鄉(xiāng)村初見成效，20xx年所有行政村綠化美化，20xx年所有村莊自然生態(tài)環(huán)境大提升，即達到“1年見成效、3年綠滿園、6年大提升”的目標，全面提升鄉(xiāng)村庭院道路綠化美化、村莊景觀生態(tài)化水平，形成以森林為主體的城鄉(xiāng)一體化格局。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┱鲗�、群眾主體、共建共享。

　　各村（社區(qū)居）委會是活動開展的責任主體，要始終把群眾的利益放在首位，尊重群眾意愿，并發(fā)揮群眾的主體作用，引導群眾大力植樹護綠、自覺保護生態(tài)環(huán)境、加快建設生態(tài)家園，做到建設依靠群眾、建設成果全民共享。

　　（二）科學規(guī)劃、合理實施、生態(tài)優(yōu)先。

　　要依據原有森林資源，遵循自然發(fā)展規(guī)律，立足各地實際，區(qū)別對待，按照分類科學、因地制宜、適地適樹的原則，突出以喬木為主，常綠、花色優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種相結合，人工綠化景觀與自然景觀相結合，以綠化、美化為重點，提升鄉(xiāng)村整體景觀，切實保護農村生態(tài)環(huán)境。

　　（三）長遠規(guī)劃、統(tǒng)籌結合、持續(xù)發(fā)展。

　　要縱向與橫向規(guī)劃合理，綜合考慮，在目標設置、布局安排、項目計劃、樹種選擇等各個環(huán)節(jié)都要與社會主義新農村建設、生態(tài)村創(chuàng)建、省級新農村示范片創(chuàng)建、古樹名木保護等規(guī)劃緊密聯系。既要考慮當前建設需要，也要考慮長遠發(fā)展需求，做到可持續(xù)發(fā)展。對古樹名木、風水樹及其原有周邊林木，要通過合理整治、撫育管護等措施，逐步將其打造為集科研、健身、休閑為一體鄉(xiāng)村森林公園，使活動村村有亮點、有特色。

　　三、建設內容

　　結合新一輪綠化惠陽大行動、國家生態(tài)村和省級新農村示范片的創(chuàng)建，統(tǒng)籌整合現有各項工程中的生態(tài)綠化資源，形成點、線、面相結合的農村綠化美化新模式，建設路有樹、街有景、四季常青、花果飄香的村居生態(tài)環(huán)境，提升鄉(xiāng)村綠化覆蓋率，中心村村民居住區(qū)綠化覆蓋率要達到60%以上，打造以森林為自然主體的村莊景觀，全面推進公園下鄉(xiāng)、森林圍村，進一步提升農村生態(tài)質量。

　�。ㄒ唬┩七M鄉(xiāng)村公園化。

　　充分利用鄉(xiāng)村現有道路、農戶庭院、大樹古樹和公共綠地等綠化資源，添喬加花，增綠添景，整合打造各具特色的鄉(xiāng)村綠地系統(tǒng)，建設鄉(xiāng)村小公園、小廣場，推進“樹木花草上路進鄉(xiāng)入村到農家小院”，實現鄉(xiāng)村“單一綠化”向“景觀美化”轉變，做到“庭院美、村容美、生態(tài)美、生活美、鄉(xiāng)風美”，創(chuàng)建開放型生態(tài)游憩鄉(xiāng)村。

　�。ǘ┤嫣嵘迩f綠量。

　　結合街道、村實際情況和特色，圍繞村莊居民聚居點，營造綠化帶和風景林，重點突出水源涵養(yǎng)林建設，優(yōu)化村莊周邊的森林景觀，提高生態(tài)效益，多方面打造以森林為主體的綠色生態(tài)景觀。

　　1、建設鄉(xiāng)村帶狀綠色景觀。采取新造、補植、封育等措施對鄉(xiāng)村主要通道、河流、溝渠兩側的綠化進行改造提升，形成帶狀綠色景觀。

　　2、營造成片鄉(xiāng)村風景林。在鄉(xiāng)村公共場所、村莊空置地、房前屋后、農戶庭院、村旁山地村（組）文化廣場、村鎮(zhèn)主要出入口等相對集中連片的綠地，根據自然生態(tài)條件，選擇生態(tài)效益好、景觀效果美，具有一定主題色彩的鄉(xiāng)土樹種為主體樹種，開展營造或林相改造，打造主體鮮明又符合鄉(xiāng)村整體風貌的成片景觀林。

　　3、建設水源涵養(yǎng)林。在已規(guī)劃用于水源涵養(yǎng)林建設的土地和現有水源涵養(yǎng)林的.基礎上，優(yōu)先對村莊可視范圍、村莊飲用水源集水范圍內的水源涵養(yǎng)林進行整治改造，選擇種植根量多、根域廣、林冠層郁閉度高、林內枯枝落葉豐富的樹種，適當增加伴生樹種和灌木，形成混交復層林，全面增強涵養(yǎng)水源、保持水土生態(tài)功能。

　　四、活動安排

　�。ㄒ唬┎渴饐与A段。

　　于20xx年4月底前，成立領導機構，并結合我街道實際，制訂印發(fā)實施方案，召開全街道“綠滿家園”工作動員大會，明確工作目標與重點，落實工作責任，結合生態(tài)村創(chuàng)建工作安排進行全面部署，充分做好活動全面開展的各項準備。

　�。ǘ┙ㄔO推進階段。

　　從20xx年起，按照惠陽區(qū)每年要高標準建設20個市級森林村莊的任務要求（持續(xù)3年，共60個）。在此基礎上，同步推進其余生態(tài)村森林村莊的建設工作。各村（社區(qū)居）委會及有關單位要嚴格按照要求，加大人力、財力投入力度，力爭在每年區(qū)對我街道的績效考核中名列前茅，確保該項活動打造成建設新一輪綠化秋長的特色品牌。

　�。ㄈ╈柟烫嵘A段。

　　該項活動是一項長期的工作，各村要持續(xù)推進，結合實際落實管理保護，常抓不懈，鞏固提升活動成果，提高農村居民的幸福指數。

　　五、責任分工

　　由街道林業(yè)站牽頭，負責加強與區(qū)林業(yè)部門、區(qū)各相關部門和各村的溝通協(xié)調，與國家生態(tài)區(qū)和省級新農村示范片創(chuàng)建充分結合，扎實推進，確保如期完成市下達的各項工作任務，具體分工如下：

　　（一）由林業(yè)站負責銜接好區(qū)發(fā)改部門，外經辦配合。

　　負責做好市級森林村莊建設的立項工作。

　�。ǘ┯韶斮Q辦負責銜接好區(qū)財政部門。

　　負責將市級森林村莊建設的區(qū)級配套資金列入年度財政預算，并按規(guī)定及時撥付。

　�。ㄈ┯闪謽I(yè)站負責銜接好區(qū)林業(yè)部門。

　　負責市級森林村莊建設的組織實施，協(xié)調鎮(zhèn)村落實建設用地，抓好規(guī)劃設計，協(xié)調種苗供應，提供技術保障等服務。

　�。ㄋ模┯赊r辦負責銜接好區(qū)農業(yè)部門。

　　負責協(xié)調省級新農村示范片相關村莊綠化美化具體規(guī)劃設計，將該項活動與省級新農村示范片創(chuàng)建相結合，統(tǒng)籌推進；負責做好農田林網建設的組織實施工作。

　　（五）由水利會負責銜接好區(qū)水務部門。

　　負責水庫、農村水利工程設施范圍內的綠化和水土保持的指導工作。

　　（六）由規(guī)劃建設辦負責銜接好區(qū)住建部門。

　　負責村莊整體規(guī)劃和農村庭院綠化規(guī)劃的指導工作。

　�。ㄆ撸┯森h(huán)保辦負責銜接好區(qū)環(huán)保部門。

　　負責將活動與創(chuàng)建國家生態(tài)區(qū)有機結合，做好已被授予生態(tài)村及正在創(chuàng)建生態(tài)村的村莊綠化美化銜接工作。

　　（八）由規(guī)劃建設辦負責銜接好區(qū)交通運輸、公路部門。

　　負責公路用地范圍內的綠化美化工作。

　�。ň牛┙值�。

　　每年須完成2個示范點建設。同時，各村每年配合，向區(qū)林業(yè)部門提供2～3個行政村作為市級森林村莊建設的候選村，落實建設用地，經林業(yè)部門現場踏查遴選后列入當年市級森林村莊建設范圍；負責做好當地群眾的思想工作，確保工程無障礙施工，并落實專人，加強幼樹撫育和日常管護，確保綠化成效。

　　六、活動要求

　　（一）加強領導，落實責任。

　　成立專項工作領導小組，領導小組辦公室設在街道農林水辦公室，負責各項工作的組織領導、綜合協(xié)調和檢查督辦等工作。各村要明確工作目標與責任，成立相應工作機構，形成村（社區(qū)居）委會書記親自抓、負總責，街道、村互相配合，合力共建的工作態(tài)勢，確保鄉(xiāng)村綠化美化工作穩(wěn)步有力推進。

　　（二）深入宣傳，廣泛動員。

　　植樹造林，綠化家園需要全社會共同參與，各村及各有關單位要層層發(fā)動，加大宣傳力度，全方位、多角度宣傳植樹造林和鄉(xiāng)村綠化美化的重要性、必要性和緊迫性，把群眾、鄉(xiāng)賢、企業(yè)的積極性調動起來，引導他們以多種形式（出力、出錢、出物或參與管護等）參與活動，努力營造“人人參與綠化美化，齊手共建美好家園”的活動氛圍，全面推進我街道生態(tài)文明建設。

　�。ㄈ┖侠硪�(guī)劃，穩(wěn)步推進。

　　堅持生態(tài)優(yōu)先、便利優(yōu)先、適用優(yōu)先，將美麗鄉(xiāng)村建設與鄉(xiāng)村基礎設施規(guī)劃有機銜接、相互配套，通過合理規(guī)劃、整合優(yōu)化提升鄉(xiāng)村綠化美化效果。遵循少花錢，多辦事原則，綠色植被要全覆蓋可綠化用地，四旁綠化（村旁、宅旁、水旁、路旁）苗木全部采用優(yōu)質鄉(xiāng)土闊葉樹苗，原則上不使用昂貴大苗。街道林業(yè)站要加強技術指導，對工程建設進度和質量進行全面跟蹤檢查，及時解決建設過程中發(fā)現的問題，總結推廣典型的經驗做法，確保按時保質保量完成建設任務。

　�。ㄋ模┒喾交I資，加大投入。

　　活動資金按“三三四”比例籌措，即市出資30%、區(qū)出資30%、鎮(zhèn)村出資40%，區(qū)財政和街道辦事處將按比例全額配套。各村要樹立責任意識，充分利用好這次機會，統(tǒng)籌兼顧，籌集建設資金，開展植樹和撫育管護工作，確保該項活動順利開展。

　�。ㄎ澹┒酱贆z查，注重實效。

　　街道辦每季度對活動督辦1次，領導小組辦公室組織督查組（由林業(yè)站、紀監(jiān)辦、黨政辦組成活動督查組）每月1次對各村開展專項活動落實情況進行督查檢查，以實際效果和群眾意見為評價依據，對效果明顯、群眾滿意的村莊進行宣傳推廣，對效果差的及時督促、限期整改，確保該項活動落到實處，效果明顯。

　�。⿵娀茏o，保障成效。

　　植樹造林“三分種，七分管”，種植是基礎，后續(xù)管理是關鍵。以村為單位建立管護責任制，將管護工作列為常態(tài)化工作，建立長效機制，落實管護責任，加強撫育施肥和除草松土，做到管護措施到位、人員到位、經費到位、管護責任到位，提高鄉(xiāng)村綠化美化的管護水平，鞏固發(fā)展建設成果，堅決杜絕“年年種樹不見樹”現象的發(fā)生，做到種一棵成活一棵，造林一片成林一片。

活動實施方案篇4

　　為美化校園環(huán)境，提升校園品位，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日攻堅活動實施方案》工作部署，自6月份起利用100天的時間，在我校區(qū)范圍內，開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日攻堅活動，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　落實立德樹人根本任務，貫徹落實廣宗縣教育局《開展中小學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日攻堅活動實施方案》精神，切實加強對校園環(huán)境衛(wèi)生工作的全方位、全過程治理，美化育人環(huán)境，提高文明程度，著力打造美麗校園。

　　二、行動范圍

　　重點對學校及周邊的環(huán)境衛(wèi)生進行整治，達到干凈整潔效果。

　　三、工作任務

　　1.徹底清潔校園衛(wèi)生。各學校、幼兒園要組織師生對校園內道路、墻壁、教室、操場、食堂、宿舍、辦公室等區(qū)域衛(wèi)生進行徹底掃除，不留盲區(qū)、不留死角。室外環(huán)境衛(wèi)生要做到路面、活動場地平整，各類戶外設施表面干凈整潔，建筑物無蛛網和塵埃，校園宣傳版面干凈無破損無掉色，綠化帶、花園無雜草污物，室外電線、網線等線路規(guī)整、美觀、安全。室內環(huán)境要做到教師辦公室內窗明幾凈，教室內宣傳標語、黑板報及時更換，學生宿舍各類物品擺放有致，學校食堂干凈衛(wèi)生，衛(wèi)生間無異味。同時，要主動與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會及規(guī)劃城管、環(huán)保、交通、衛(wèi)生、水務、市場監(jiān)管等部門溝通協(xié)調，徹底清理臨近學校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放點，做到校門前和圍墻周邊無亂倒垃圾、亂停車輛、亂貼標語、流動攤點等破壞學校環(huán)境衛(wèi)生的現象。

　　2.美化綠化校園環(huán)境。各校要堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，充分利用學校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，統(tǒng)籌規(guī)劃校園美化、綠化工作，使校園風貌與學校發(fā)展理念相吻合，與校園管理品位相匹配，與師生學習、工作生活相適宜，與校園文化相融合，積極打造學校環(huán)境特色，努力實現“一校一景觀、一校一特色”。要做好校園的綠化工作，及時栽植樹木花草，不斷提高校園綠化面積。要加強對綠化成果的管理、養(yǎng)護工作，落實工作責任制，運用科學、藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，實現樹綠、花鮮、美觀、舒心。

　　3.提升師生文明行為意識。各校要加強對師生文明行為的養(yǎng)成教育。要加強師德師風教育，引導教師做文明行為的表率，在校園內不吸煙，注重儀表，舉止得體。要著力培育中小學生文明禮儀，做到校內、校外文明行為統(tǒng)一，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，自行車擺放有位有序，食堂用餐有序排隊，不亂倒、不浪費食物，衣著整潔，勤于洗漱，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

　　四、行動過程

　　整治行動共分四個階段。

　　(一)動員和宣傳籌備階段(20xx年6月29日至7月4日)。各校要制定校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治百日攻堅行動方案，召開專題會議全面動員部署。

　　(二))集中綜合整治階段(20xx年7月5日至7月30日)。各學校配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，利用暑期對校園內外衛(wèi)生環(huán)境進行逐村逐校大整治，將所清理的垃圾集中清運到縣鎮(zhèn)埋場，特別對廁所要進行徹底清理。

　　(三)檢查驗收階段(20xx年7月31日至8月15日)。此階段，縣教育局配合縣兩辦督查室、縣美麗辦，對照任務清單，逐校開展督查考核工作，形成工作總結。對完成標準高、動作快的給予獎勵;對完成標準低、敷衍應付的，視情節(jié)給予不同處理。

　　(四)機制建設階段(20xx年8月16日至9月10日)。9月1日開學前，所有小學、幼兒園及周邊環(huán)境要達到衛(wèi)生部門要求的標準，并形成長效管理機制。

　　五、工作要求

　　1.提高認識，加強組織領導。各學校要充分認識開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治的重要性和必要性，調動廣大師生的.積極性，積極參與整治工作。要成立工作機構，召開專題會議，制定整治方案，明確工作職責，分解工作任務，摸清學校及周邊衛(wèi)生環(huán)境死角，建立整治臺賬。各學校及周邊衛(wèi)生環(huán)境整治臺賬要列明學校名稱、衛(wèi)生死角地點和整治任務完成責任人、完成時限，并于7月1日前報送電子版到法制股郵箱。

　　2.強化督查，確保活動實效。縣教育局將把學校環(huán)境衛(wèi)生整治情況納入對學校的常規(guī)檢查，組織專班，不打招呼隨機對學校環(huán)境衛(wèi)生整治開展情況進行實時跟蹤，督查反饋，進行督查和暗訪，并在全系統(tǒng)通報整體進展情況，確保整治活動高標準完成。

　　3.注重養(yǎng)成，建立長效機制。各學校要通過宣傳櫥窗、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標語、召開主題班會、國旗下的講話等方式切實加強師生的環(huán)境衛(wèi)生教育，增強師生的文明意識，培養(yǎng)良好文明習慣，積極開展志愿者活動。要進一步完善健全學校衛(wèi)生清潔制度、衛(wèi)生管理制度、分包責任制度、后勤保障制度、考核評比制度等系列制度，使學校環(huán)境衛(wèi)生整治逐步步入規(guī)范化、制度化的軌道，形成維護校園衛(wèi)生整潔的長效機制。

　　4.廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。全縣鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治期間，教育系統(tǒng)干部職工要主動回鄉(xiāng)投入到衛(wèi)生整治中，形成全員參與的濃厚氛圍。