（精選）活動實施方案5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動實施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
為貫徹人力資源和社會保障部《關于開展迎國慶就業(yè)援助進家入戶專項活動的通知》的精神，為國慶60周年創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，在日常開展就業(yè)援助活動的基礎上，決定在全市組織開展迎國慶就業(yè)援助進家入戶專項活動。我社區(qū)現(xiàn)制定如下實施方案：
一、活動時間
20xx年9月10日——20xx年9月30日
二、活動主題
援助進家，政策到人，幫您就業(yè)。
三、工作目標
�。ㄒ唬⿴椭淳蜆I(yè)的困難高校畢業(yè)生、零就業(yè)家庭成員和其他就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)。
�。ǘ⿴椭呀�(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭成員穩(wěn)定就業(yè)。
四、活動內(nèi)容
（一）社區(qū)勞動保障工作人員開展入戶家訪活動，了解轄區(qū)內(nèi)所有援助對象的情況和困難。
�。ǘ⿲θ课淳蜆I(yè)的援助對象，上門提供崗位信息和相關就業(yè)服務。凡是能落實就業(yè)崗位的`，在活動期間全力幫助實現(xiàn)就業(yè)。
（三）對已就業(yè)的援助對象，凡應享有扶持政策而未享受的，要以社會保險補貼、崗位補貼為重點，在活動期間切實將扶持政策落實到人。
四組織相關宣傳工作，和本次活動提供援助服務的具體措施，營造全社會幫助就業(yè)工作，互幫互助、共度難關的良好氛圍。
五、工作要求
（一）社區(qū)高度重視本次活動，明確此次活動在保穩(wěn)定、保就業(yè)方面的重要意義，加強組織領導，主要領導要親自抓。
�。ǘ┥鐓^(qū)明確目標任務，落實工作責任，強化監(jiān)督指導，保證活動時效。要重點做好活動方案的制定和監(jiān)督指導工作，做好相關宣傳工作，認真做好走訪摸查和各項具體援助工作
�。ㄈ┥鐓^(qū)要充分發(fā)揮貼近基層、貼近居民的優(yōu)勢，在日常開展援助工作的基礎上，緊緊圍繞此次活動重點，有針對性地對就業(yè)困難人員進行一幫一、面對面的服務，確保援助工作落到實處。
活動實施方案 篇2
為更好的貫徹落實平川區(qū)教育局20xx年工作會議精神，開展好本年度教育局確定的“平川區(qū)中小學教師雙過關”年活動，進一步提高中小學教師業(yè)務素質(zhì)和課堂教學能力，規(guī)范課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，學校決定，在全校范圍內(nèi)開展課堂教學和專業(yè)知識雙過關活動�，F(xiàn)制定如下實施方案。
一、宗旨與目標
堅持以人為本的發(fā)展。念，遵循教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)律，促進中小學教師全面和諧、積極主動、可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊伍。體素質(zhì)，推動現(xiàn)代學校發(fā)展，辦人民滿意的教育。
促進教師專業(yè)發(fā)展。建立和完善教師校本培訓、自主發(fā)展、專業(yè)評價的成才機制，激發(fā)教師養(yǎng)成勤學習、愛鉆研、善思考、多實踐、好反思，勤總結的專業(yè)習慣，勇于創(chuàng)新，開拓進取。
促進教師主動自覺發(fā)展。教學工作是教師教書育人的主要職責，要求教師在專業(yè)知識和課堂教學全面達標，將專業(yè)發(fā)展的外在要求逐步變?yōu)樽灾靼l(fā)展的內(nèi)在需要，科學規(guī)范地造就合格教師隊伍。
造就德藝雙馨的名師，發(fā)揮名師對教師成長和學校發(fā)展的堅強引領作用；打造德能兼并的教師團隊，對現(xiàn)代學校發(fā)展形成有效的推動力量。
二、參加對象
中小學所有40歲以下的教師都要參加課堂教學和專業(yè)知識雙過關活動。
三、內(nèi)容與要求
中小學教師雙過關活動，是按照平川區(qū)教育局“教學管。年”活動要求，根據(jù)課程改革和素質(zhì)教育及《平川區(qū)中小學教師課堂教學過關考評實施辦法》和《平川區(qū)普通中小學教學常規(guī)》的相關文件精神，要求中小學教師在3年時間內(nèi)，通過參加校本培訓和自主發(fā)展，逐步做到課堂教學和專業(yè)知識達標，并能順利通過教育局組織的兩項業(yè)務考核�？己说木唧w要求如下：
�。ㄒ唬┱n堂教學達標
課堂教學指從事學科教學、落實教學計劃、完成教學任務的過程，包括“教學目標”、“教學設計”、“教學語言”、“教學管�！�、“教學過程”、“教學評價”等六項內(nèi)容。
1、要優(yōu)化課堂教學目標，課堂教學三維目標要明確具體，并以靈活的'形式自然呈現(xiàn)。
2、要優(yōu)化教學設計，課堂教學設計主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點突出，轉(zhuǎn)換自然。
3、要優(yōu)化課堂教學語言，課堂教學要能恰如其分的運用教學語言進行導入、提問、講授、起伏、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。
4、要優(yōu)化課堂教學管。，課堂教學要能夠進行科學的組織、管。和不失時機的調(diào)控，以有效的組織形式開展學習活動，使課堂教學活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如。
5、要優(yōu)化課堂教學過程，注意體現(xiàn)課型特點，合。安排教學結構和環(huán)節(jié)，及時反饋矯正發(fā)現(xiàn)和有效解決學生學習中的困難和問題，注重培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、良好的學習習慣、可行的學習方法：。方的。和創(chuàng)造性的思維能力。
6、要優(yōu)化課堂教學評價，課堂教學要針對教學內(nèi)容進行簡明扼要的歸納總結，并恰當?shù)倪\用多種評價方法：。方的。針對三維目標進行檢測。
�。ǘ⿲I(yè)知識達標
專業(yè)知識是教師從事教育教學所具備的基本知識，包括“各學科教材和相關知識”、“教學案例”、“課程標準”、“教學常規(guī)基本知識”等四項內(nèi)容。
1、各學科教材和相關知識，要求教師要熟悉本學科教材內(nèi)容，有比較廣博的相關知識，能居高臨下的駕馭教材。
2。、學案例，要求教師在掌握學科課程標準、。解教材、了解學生的知識基礎和學習能力的基礎上，確定合適的教學目標，制定教學計劃，科學設計教學流程和教案（教案要寫明教學目標、教材分析、學情分析、教學過程、板書設計、作業(yè)練習等），準備相關教具和實驗。
3、課程標準，要求教師熟悉本學科的課程標準，清楚課程性質(zhì)與價值、基本。念及設計思路，掌握課程目標、內(nèi)容標準和實施建議，了解課程改革的有關內(nèi)容。
4、教學常規(guī)知識，要求教師教學工作必須遵守的基本規(guī)范，包括“備課與設計”、課堂教學、“反思與總結”、“批改作業(yè)與輔導”、“評價與考核”等五項內(nèi)容。
四、組織領導與考核
為了加強管。，確�！半p過關”活動卓有成效地開展，成立魏礦學�！爸行W教師雙過關”活動領導與考核小組，全面負責活動的組織領導、監(jiān)督落實和校級達標考核。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：教導處、教研室、教研組各負責人
五、保障措施
一是加強學習，再次認真細致的學習《課程標準》、《平川區(qū)教學常規(guī)管.辦法》、《平川區(qū)中小學課堂教學評價表》、《教案評價量表》、《說課評價標準》、《說課稿評價標準》、《作業(yè)批改評價標準》、《平川區(qū)中小學義務教育段各科作業(yè)設置及批閱要求》等教育教學規(guī)范性文件，這是教師教育教學工作的準則與標準，必須深刻領會，牢記心中。還要認真學習《平川區(qū)魏礦學校崗位責任及規(guī)章制度》，掌握崗位職責的所有要求及各項制度的規(guī)范，以便于在教育教學活動中嚴格執(zhí)行。本學年五千字的讀書筆記要按上述內(nèi)容寫。
二是堅持我校一貫比較成功的做法，落實好我校“一、三、六、九”教師素質(zhì)工程，抓好青年教師的師徒結對、互幫互學工作，具體要求按“師徒接對協(xié)議”有關內(nèi)容執(zhí)行，每學期末教研室檢查考核師徒活動情況，結果在校園數(shù)字平臺通報，并把徒弟“雙過關”與師傅帶徒的優(yōu)劣結合起來考評。三是扎扎實實落實好《魏礦學校教研教改實施辦法》，教研室、教研組要履行好各自職責，按本辦法的要求做到真正意義上的嚴、細、實，以此提高教師課堂教學技能。所有教師的教研工作繼續(xù)按本辦法的有關條款執(zhí)行，學校嚴格考核，形成 “外在驅(qū)使”與“內(nèi)在發(fā)展”相結合的激勵機制。
四是上好“四課”，即中小學教師每周各一人的“公開課”、經(jīng)考核在后五名教師的“匯報課”、組內(nèi)“訓練課”、受獎教師的“示范課”，通過以上“四課”的聽、講、說、評、通報，使每位教師天天有收獲，日日有進步。
五是落實好教導處的月檢和學校月抽查制度，抓好常規(guī)管。，落實 “四精四必”（精講、精選、精練、精評；對學生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評）、“五字”（嚴抓教學常規(guī)的落實，實抓教學過程的管。，活抓競爭、激勵機制的建立，細抓各學科教師的評價，引導班級管。向科學化、精細化轉(zhuǎn)變，努力做到過程監(jiān)控和終端管。的有機結合。）和“六認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動）的要求。
六是專業(yè)知識的學習以教師自學為主，以寒暑假學習班、學校教研組的。體學習作為補充。
六、達標考核
（一）專業(yè)知識達標過關
按照區(qū)教育局安排，從20xx年起，計劃用3年時間，分層次、分批次隊我區(qū)中小學教師進行專業(yè)知識考試�？荚噷W科：小學為語文、數(shù)學、英語；中學為語文、數(shù)學、英語、物。、化學、政治、歷史、生物、地。和信息技術，教師必須根據(jù)自己所教學科及特長任意選一科參加考試。考試形式各學科均。用筆試形式，英語除筆試外，另加聽力考試。20xx年8月已對20xx年以后參加工作的中師或中專教師進行了考試，其他教師將會在20xx—20xx年考完。我校所有符合條件的教師都要加強專業(yè)知識的學習，做好準備，迎接專業(yè)知識達標過關考試。考試時間和參加考試人員均聽候教育局安排。
�。ǘ┱n堂教學達標過關
1、校級課堂教學達標考核，在學校達標考核領導小組統(tǒng)一組織領導下進行。在教師申報的基礎上，根據(jù)《平川區(qū)中小學課堂教學評價表》和《平川區(qū)課堂教學常規(guī)要求》對申報者實施一次公開課及二次隨堂課考核，公開課應達到良好以上等級，隨堂課均應達到合格以上等級。
2、考核結果設“合格”和“不合格”兩種，“不合格”者半年后重新考核。應參加教學達標考核而不參加的、或經(jīng)過考核被確認課堂教學不達標的教師，其業(yè)務考核視為不合格。對于連續(xù)兩次未達標的教師，在達標之前，不得應聘教學崗位。
3、學校鑒定。學校對被考核者進行鑒定并作出結論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學教案、評課考核材料一并存入《教師業(yè)務檔案》備查。
4、校級過關考核計劃。20xx學年第二學期考核全校教師的20%，20xx—20xx學年第一學期考核全校教師的50%，下學期考核30%；20xx—20xx學年第一學期對不合格者補考核。
5、每學期考核時間定在后半學期，對考核過關的教師學校向教育局提出申請，教育局將審核學校提出的申請，并結合教育教學質(zhì)量檢查和聽課調(diào)研對校級過關教師考核驗收。
活動實施方案 篇3
一、活動名稱
共青團“三創(chuàng)一辦，青年先行”
二、活動主題
三創(chuàng)一辦，青年先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團XX區(qū)委
承辦單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦團委、區(qū)屬各基層團組織
四、活動宗旨
以“三創(chuàng)一辦”為重要抓手，發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作載體，深入開展主題為“三創(chuàng)一辦，青年先行” 的共青團“三創(chuàng)一辦”進萬家活動。牢固樹立全區(qū)青少年生態(tài)文明意識，倡導從我做起，從每家每戶做起、從生活的一點一滴做起，愛護衛(wèi)生、參與環(huán)保、崇尚文明，形成“人人參與三創(chuàng)一辦、個個爭當文明使者”的濃厚氛圍，為縱深推進我區(qū)生態(tài)文明建設和“兩個新城”建設夯實基礎，為支持推動全區(qū)“三創(chuàng)一辦”工作作出貢獻。
五、活動時間
20xx年2月—20xx年12月
六、活動內(nèi)容
（一）進行通俗易懂的廣告宣傳，提高知曉率。
以團支部為載體，以團屬網(wǎng)站、報刊、社區(qū)板報欄等載體，進行全覆蓋宣傳。在團屬網(wǎng)站、社區(qū)板報欄等開辟“三創(chuàng)一辦”專欄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦團組織以社區(qū)、村為單位，至少落實一處固定或移動的宣傳標牌和專欄進行宣傳。團區(qū)委負責與區(qū)移動公司聯(lián)系，充分利用移動信息服務平臺，向全區(qū)青年編發(fā)“三創(chuàng)一辦”短信等，營造“我知曉、我參與、我創(chuàng)建”的社會氛圍。在我區(qū)迅速形成持續(xù)、集中、高潮迭起的創(chuàng)建氛圍，提高全區(qū)廣大市民，特別是青年人對“三創(chuàng)一辦”的知曉率。區(qū)屬各基層團支部要在支部團員大會上反復宣傳“三創(chuàng)一辦”，并督促團員青年從自己做起，首先自己不違反有關規(guī)定，同時，通過自己影響自己的家人和朋友，遵守“三創(chuàng)一辦”有關規(guī)定。
�。ㄘ熑螁挝唬簣F區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、區(qū)屬基層團支部）
（二）開展形式多樣的宣傳教育，提高支持率。
結合3月公民道德宣傳月、愛國主義教育以及“三下鄉(xiāng)”等主題活動，集中開展“三創(chuàng)一辦”宣傳活動。經(jīng)常性入戶開展宣傳教育，讓“三創(chuàng)一辦”工作深入人心，喚起廣大人民群眾的主人翁意識，自覺形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式，以實際行動提高“三創(chuàng)一辦”活動的支持率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、區(qū)教育局團組織每月至少在開展一次活動，其他團支部每季度至少開展一次活動。
�。ㄘ熑螁挝唬簣F區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、區(qū)屬有關基層團支部）
（三）開展內(nèi)容豐富的市民活動，提高參與率。
1、組織開展和鼓勵群眾自行開展文化活動。充分調(diào)動具有才藝的學生志愿者組成專門的“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳隊伍，圍繞“三創(chuàng)一辦”編排文藝節(jié)目，進行廣場、社區(qū)、企業(yè)、村寨、校園等巡回演出，豐富群眾文化生活，達到宣傳教育的目的。
�。ㄘ熑螁挝唬簣F區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、區(qū)屬基層團支部）
2、大力開展“貴陽綠絲帶·白云在行動”志愿服務活動。
在首次志愿者（重點是青年志愿者）招募活動的'基礎上，適時開組織第二次志愿者（重點是青年志愿者）招募活動，進一步擴大我區(qū)志愿者隊伍。將全區(qū)各團員青年納入青年志愿者隊伍，引導和鼓勵大、專院校和中小學學生以及社會各界積極加入青年志愿者隊伍并參與志愿服務。每名青年志愿者每年要帶頭開展不少于48小時的志愿服務，區(qū)各級團干部要帶頭開展不少于48小時的志愿服務（每次全區(qū)團干例會后，由團區(qū)委帶領集體參加2小時以上的志愿服務。各團支部每月至少組織一次志愿者服務活動，每名團員青年每月從事志愿者服務不少于2小時，從小事做起，清除野廣告，撿拾垃圾等，開展活動前請電話通知團區(qū)委，團區(qū)委派人共同參與。），倡導將志愿服務變?yōu)橐环N自覺行動。區(qū)每個團支部要組建一個以上“三創(chuàng)一辦”青年突擊隊，人員名單聯(lián)系電話于3月10日前報團區(qū)委辦公室。突擊隊要 發(fā)揮先鋒作用，帶頭組織開展以交通勸導、城市衛(wèi)生監(jiān)督、綠化美化環(huán)境、關愛“空巢老人”等為主要內(nèi)容的“貴陽綠絲帶·白云在行動”志愿服務活動，充分發(fā)揮青年志愿者的服務功能和教育功能，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨和理念，讓青年志愿者廣泛活躍在農(nóng)村、社區(qū)、機關、企業(yè)、學校，讓青年志愿者成為我區(qū)“三創(chuàng)一辦”活動開展和“兩個新城”建設的一支重要力量，讓“文明就在我身邊”成為我區(qū)廣大人民群眾的一種共識。
�。ㄘ熑螁挝唬簣F區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、區(qū)屬基層團支部、青年文明號單位）
3.以評促建，凸顯生態(tài)文明。開展以“生態(tài)文明示范點”為主的創(chuàng)建評選活動，結合“三創(chuàng)一辦大講堂”，各級團組織通過開設設“青年講堂”指導廣大青年干部群眾參與創(chuàng)建工作、推動創(chuàng)建工作。對照《XX市創(chuàng)建生態(tài)文明機關、企（事）業(yè)單位、生態(tài)文明學校、生態(tài)文明村寨、生態(tài)文明社區(qū)測評指標（試行）》，大力開展生態(tài)文明機關、企（事）業(yè)單位、生態(tài)文明學校、生態(tài)文明村寨、生態(tài)文明社區(qū)創(chuàng)建活動。20xx年，全區(qū)80%以上學校達到生態(tài)文明學校標準，學生生態(tài)文明知識普及率達100%；50%以上的企業(yè)達到生態(tài)文明示范企業(yè)標準。全區(qū)各級團組織要在同級黨組織的帶領下，通過召開動員會、開辦宣傳欄、組織大討論等形式開展宣傳教育活動，并根據(jù)綠化規(guī)劃，采取行之有效的措施，帶動廣大市民參與布綠、植綠、育綠、護綠，推進城市綠化美化工作。各級團組織要積極尋找載體，以貼近實際、貼近群眾、貼近生活為原則，結合自身工作實際開展系列受歡迎、效果好的創(chuàng)建活動，大力倡導敬業(yè)愛崗、文明禮儀、環(huán)境保護、誠實守信、尊老愛幼、鄰里和諧。
�。ㄘ熑螁挝唬簣F區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、區(qū)屬基層團支部）
4、開展主題活動，掀起“三創(chuàng)一辦”高潮。
開展“三創(chuàng)一辦校園行”主題活動。以創(chuàng)建生態(tài)文明學校為載體，開展“三創(chuàng)一辦校園行”主題活動。在全區(qū)中小學組織開展主題班（隊）會、“小手牽大手”、“爭做文明小市民” 、“紅領巾文明監(jiān)督崗”等活動，讓中小學生知曉“三創(chuàng)一辦”是什么，引導廣大青少年講文明、講衛(wèi)生、愛環(huán)境、守秩序、尚美德。
（責任單位：團區(qū)委、區(qū)教育局團委）
七、活動要求
（一）全區(qū)各級團組織要統(tǒng)一思想，強化責任。“三創(chuàng)一辦”是可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，是堅持以人為本、改善民生的必然要求，是推進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要手段，是我區(qū)實現(xiàn)“1235”發(fā)展目標、建設“兩個新城”和創(chuàng)建“國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)”的重要抓手，要充分認識開展“三創(chuàng)一辦”的重要性、必要性，增強開展“三創(chuàng)一辦”的緊迫感和責任感，強化責任意識、參與意識，不危艱難，積極主動地投入到“三創(chuàng)一辦”活動中來。
（二）加強領導，精心組織。各級團組織，要在同級黨組織的指導下，結合實際，精心謀劃，認真制定詳細的活動方案，做好部署和安排。
（三）圍繞主題，形成聲勢。活動要從提高廣大人民群眾（重點是廣大青少年）生態(tài)文明意識和道德素養(yǎng)入手，以“三創(chuàng)一辦”為抓手，創(chuàng)新活動載體，整合社會資源，注重宣傳教育活動貼近群眾、貼近實際、貼近生活，使宣傳工作深入人心，并轉(zhuǎn)化為廣大市民的自覺行動。努力營造“三創(chuàng)一辦”的良好社會氛圍和強大的輿論聲勢。
（四）措施得力，注重實效。各級團組織要主動思考、創(chuàng)新載體，要做到形式多樣、內(nèi)容豐富、效果實在，便于操作，特別是要便于廣大青少年參與。切忌走過場，搞形式主義。
活動實施方案 篇4
為深入貫徹落實上級精神，進一步增強廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風集中教育整頓活動。現(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想
本次師德師風教育整頓活動以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關鍵，通過師德師風學習教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊伍，在全社會樹立教師的崇高形象。
二、活動目標
1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認真學習政治理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；教育教職工擁護共產(chǎn)黨的'領導，擁護縣委、縣政府的決策，遵守法律法規(guī)和工作紀律，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，做教書育人的表率；陶冶不計名利、甘為人梯，充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學為人師，以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。
2、切實解決存在的突出問題。切實解決學校領導班子和教師隊伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題�！皯小痹陬I導班子中表現(xiàn)為忽視學習，脫離教學，不深入教學一線，重安排輕落實；在教師中表現(xiàn)為紀律渙散、不思進取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重。“散”在領導班子中表現(xiàn)為凝聚力不強，管理松散，作風漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達訴求�！坝埂痹陬I導班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，因循守舊，碌碌無為；在教師中表現(xiàn)為得過且過，思想消沉，業(yè)務不精，能力不強�！安睢痹陬I導班子中表現(xiàn)為管理無序，鋪張浪費，自律不嚴；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體，言行不文明，教育學生方法簡單粗暴，對待家長缺乏尊重理解，接收學生家長財物，參與賭博等情趣低下的活動，學生和家長滿意度低。
3、構建師德師風和教師公眾形象建設長效機制。推進師德師風和師表形象建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，建立和完善師德師風管理、監(jiān)督、考評各項機制和教師公眾形象準則，將師德師風和師表形象建設提高到一個新的水平。
三、活動原則
1、堅持解放思想。以解放思想為先導，引導教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操，緊密結合當前形勢，對師德師風建設的重要性進行再認識，再提高，形成新共識。
2、突出實踐特色。緊密結合師德建設實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結合起來，把師德建設同提高學校整體形象結合起來，強化師德實踐。
3、面向服務對象。充分發(fā)揚民主，吸收服務對象參與，認真聽取服務對象意見建議，虛心學習，真誠接受監(jiān)督，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。
4、正面教育為主。引導教職工認真領會開展師德師風整頓活動的現(xiàn)實意義，總結在學校師德建設和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗教訓，實事求是查找影響和制約師德建設和師德修養(yǎng)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，進一步明確努力方向。
四、活動載體
為倡導廣大教師“弘揚高尚師德，展現(xiàn)從教風采，彰顯育人魅力”，進一步增強教師愛崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書育人氛圍，確保讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
五、方法步驟
師德師風整頓活動分四個階段進行。
準備階段（4月）：4月下旬召開動員大會，制定活動實施方案。
第一階段：學習教育階段（4月——5月）
活動實施方案 篇5
為了貫徹落實全市教育工作會議精神，深化教研改革，推進“嘗試教育”的引進推廣，加快高效課堂教學模式的構建，促進校與校之間的互動交流，梁樹中學、實驗中學、第二中學、第四中學、田家炳中學和第九中學“六�！背修k“聯(lián)片教研，同課異構”活動。特制定本實施方案。
一、活動目的
以構建完善“嘗試教學”課堂教學模式為核心，以“相互學習，相互促進”為宗旨，交流分享，協(xié)同發(fā)展，打造學�？蒲行履Ｊ健�
二、活動內(nèi)容及安排
“六校”聯(lián)片教研將分兩個階段進行，第一階段將于5月27——29日分別在梁樹、實驗和九中進行，第二階段將于11月25——27日分別在二中、四中和田家炳進行�；顒觾�(nèi)容為“同課異構”。
第一階段聯(lián)片教研活動安排
時間 地點 學科、課題 具體內(nèi)容 節(jié)次 出課教師 學校 出課班級
5月27日 梁樹 數(shù)學 18章第二節(jié) 《全等的`判定》 第3個定理ASA 一7:30～8:10 z 梁樹 初二6班
10:40～11:10
研討交流
10:40～11:10
活動總結表彰
三、獎勵辦法
本次活動將評出“六�！甭�(lián)片教研優(yōu)質(zhì)課一等獎6名，二等獎18名。獎項按學科評選，每學科獎項等級從高至低設置比例為1:3，頒證機關為雞西市教育學院。
四、組織領導
為了強化組織活動領導，確保本次活動有序進行，特成立“六校”聯(lián)片教研組委會：
組長：z市教育學院副院長
副組長：z實驗中學校長
馮寶貴梁樹中學校長
z市第二中學校長
z市第四中學校長
z田家炳中學校長
z市第九中學校長
組員：
z實驗中學副校長 z
五、相關要求
1.教研活動承辦學校組員為當日活動的具體負責人，負責提前一周與出課學校組員確定出課教師，設定出課課題、出課班級及活動主會場布置。
2.活動當天參加人為6所學校同學科所有教師，組員帶隊。
3.同課異構課，要重點體現(xiàn)本校課改模式和理念，避免“表演課”。
4.聽課后的集體研討交流內(nèi)容：一般先由出課教師說課，重點介紹本校課堂教學模式特色。然后再由未出課學校介紹本校學科課改情況。要求所有交流教師均要有ppt注釋。
5.各校組員要負責引導本校教師要本著“相互尊重、相互學習、取長補短”的態(tài)度積極參與聯(lián)片教研活動。
6.活動安排要節(jié)儉、務實，不搞特殊接待。
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