活動(dòng)實(shí)施方案(匯編5篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來(lái)源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對(duì)這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的'做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì)。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便彼此愚弄，成為法國(guó)風(fēng)行的風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題：
歡樂(lè)愚人節(jié)
三、主辦單位：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級(jí)會(huì)計(jì)一班
策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組 xx年4月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥陆K場(chǎng)白
�。ǘ┲鞒秩私榻B愚人節(jié)相干常識(shí)
�。ㄈ┑谝画h(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味
（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙
�。ㄎ澹┑谌h(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演
（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品
（七）主持人致結(jié)束語(yǔ)
�。ò耍┣謇砘顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
六、經(jīng)費(fèi)估算：
1、安排會(huì)場(chǎng) 8元
2、打印相干材料 2元
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
為豐富同學(xué)們的課余生活，拓展學(xué)生的歌唱知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)，陶冶學(xué)生高尚情操，塑造校園充滿音樂(lè)的良好氛圍，深入開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)，掀起歌唱祖國(guó)活動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、我校安排的每周一歌，經(jīng)過(guò)精心篩選，分析，排練，視聽(tīng)，最后定下了30首歌曲，歌曲分別選自音樂(lè)教材外的經(jīng)典兒童歌曲，優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲，革命歌曲，校園歌曲，還有孩子們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片主題曲等。
2、根據(jù)歌曲的難易程度和學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，我們把歌曲分成三個(gè)階段。低段：一二年級(jí)；中段：三年級(jí)；高段：四五年級(jí)。
三、保障措施
經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展由學(xué)校的音樂(lè)教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校德育處協(xié)調(diào)落實(shí)。
實(shí)施要求：
1、各班全體起立演唱 全班參與
2、在演唱的過(guò)程中不允許做其他不相關(guān)的事情
3、請(qǐng)各位班主任積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)
4、每?jī)芍懿シ乓皇赘枨?/p>
5、每周內(nèi)我們課間操時(shí)也會(huì)同步播放，讓學(xué)生在聆聽(tīng)中鞏固歌曲。
四、人員分工
1、 一二年級(jí)：于天柱教學(xué)
2、 三年級(jí)； 左效營(yíng)教學(xué)
3、 四五年級(jí)： 公培柱、左效亮教學(xué)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面貫徹全國(guó)和盛市教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署，決定在全市開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，全面提升各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識(shí)，認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度。
三、工作內(nèi)容
（一）完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門(mén)管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評(píng)”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實(shí)改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制，建立校長(zhǎng)隊(duì)伍“人才庫(kù)”，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，督促各中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的'視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期、不定期對(duì)全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
（二）把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，在解決問(wèn)題中提高自身的教育教學(xué)能力。進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，教研分會(huì)要牽頭開(kāi)展分片、分校、分類的集體備課活動(dòng)，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次，特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開(kāi)展集體備課活動(dòng)，大力推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，創(chuàng)建“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，對(duì)個(gè)別聽(tīng)不懂、沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)生，要通過(guò)課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以教研分會(huì)、學(xué)校為單位探索新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展全員聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和上觀摩課活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開(kāi)課為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實(shí)踐和研究，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式進(jìn)行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開(kāi)課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開(kāi)課。為確保公開(kāi)課質(zhì)量，每位教師的公開(kāi)課必須提前安排，并確定不同課型人員和比例，要有公開(kāi)課教案、聽(tīng)評(píng)課記錄，要真正把公開(kāi)課作為深化教研、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效舉措，同時(shí)將公開(kāi)課的最新成果運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，力戒走過(guò)嘗搞形式、完任務(wù)，對(duì)弄虛作假的學(xué)校、教師要在全市通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng)，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)積極開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）立足根本，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
整合教師培訓(xùn)資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法，充實(shí)教研力量，提高教研水平，切實(shí)發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有效地開(kāi)展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評(píng)優(yōu)制度，定期評(píng)選優(yōu)秀教師，樹(shù)立先進(jìn)教師典型，開(kāi)展優(yōu)秀教師巡回報(bào)告活動(dòng)，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
（四）優(yōu)化手段，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
各校要強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，進(jìn)一步加快學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)。緊緊抓住城鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教育已經(jīng)初具規(guī)模和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程全面覆蓋的有利契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學(xué)資源庫(kù)，加強(qiáng)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、提高設(shè)備使用率、定期更新補(bǔ)充設(shè)備。抓好遠(yuǎn)程教育資源的深度開(kāi)發(fā)和有效應(yīng)用，確保先進(jìn)的教學(xué)手段得以充分利用，避免閑置和浪費(fèi)。優(yōu)化輔助教學(xué)手段，運(yùn)用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果。重視加大教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，使城鎮(zhèn)學(xué)校90%以上的任課教師、農(nóng)村60%以上的任課教師能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)搜集、查找和獲取優(yōu)質(zhì)教育信息和資源，能夠獨(dú)立或相互幫助制作開(kāi)發(fā)課程軟件和教學(xué)軟件，進(jìn)行電子備課和教學(xué)設(shè)計(jì)。
（五）著眼大局，建立良性的循環(huán)機(jī)制。
樹(shù)立“小學(xué)質(zhì)量幼教找，初中質(zhì)量小學(xué)找，高中質(zhì)量初中找”的理念，統(tǒng)籌好學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段的關(guān)系，提高幼教覆蓋面，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)，抓實(shí)初中教學(xué)質(zhì)量，突破高中制約“瓶頸”。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類學(xué)生之間的關(guān)系，各學(xué)校要根據(jù)本校現(xiàn)狀，制定補(bǔ)差、推中、提優(yōu)策略，尋找教學(xué)工作著力點(diǎn)，落實(shí)分層推進(jìn)措施。要切實(shí)完善和落實(shí)控輟保學(xué)工作，重點(diǎn)是各初中階段學(xué)校，要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。
（六）注重引導(dǎo)，建立完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估制度。
我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織，針對(duì)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)和教育規(guī)律，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重有利于推動(dòng)教法學(xué)法改革、學(xué)生能力培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定形成科學(xué)的、易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生發(fā)展水平考核辦法，按學(xué)期、年度進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)估，由市教育局組織每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行診斷、指導(dǎo)，建立全市中小學(xué)段成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。改革小學(xué)畢業(yè)考試組織辦法，由招生的初中學(xué)校組織考試，全市統(tǒng)一閱卷，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
初中段每學(xué)期由教育局組織對(duì)初一、初二部分學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行跟蹤診斷、干預(yù)指導(dǎo)、適時(shí)監(jiān)測(cè)。初三年級(jí)按畢業(yè)會(huì)考成績(jī)建立全市各初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。高中階段每年由教育局組織對(duì)高中高一、高二年級(jí)實(shí)行聯(lián)考，建立以學(xué)校及班級(jí)為單位的成績(jī)跟蹤監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行質(zhì)量跟蹤管理。全市小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)建立后，以此為基礎(chǔ)確定下年度質(zhì)量提升的新目標(biāo)。各學(xué)校要研究制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法，建立學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量跟蹤檢測(cè)制度，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，組織召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)參加的教學(xué)反饋?zhàn)剷?huì)，逐步建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制。教師的教學(xué)成績(jī)作為教師量化考核的重要指標(biāo)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
尊敬的花江一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，大家好！
今天我們兩校再次舉行校際交流活動(dòng)，此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表安順市第六小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校是一所鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)中心完全小學(xué)，服務(wù)范圍4.2平方公里，轄區(qū)內(nèi)有常住人口4.1萬(wàn)人。學(xué)校下轄南華、西山、蘿卜沖、貴黃等四所村級(jí)完全小學(xué)，共開(kāi)設(shè)教學(xué)班36個(gè)，有學(xué)生1922人。學(xué)校有教職工105人。近年來(lái)，我校不斷加大校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭(zhēng)把我校辦成“學(xué)校管理一流、教育質(zhì)量一流”的城郊結(jié)合型品牌學(xué)校為目標(biāo)。堅(jiān)持以抓德育工作創(chuàng)“文明校園”，抓教學(xué)工作創(chuàng)“人文校園”，抓讀書(shū)教育創(chuàng)“書(shū)香校園”，抓學(xué)校管理創(chuàng)“和諧校園”，抓安全教育創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校部分中青年教師積極參加省、市、區(qū)各級(jí)組織的教學(xué)科研研究活動(dòng)，有兩人獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，多人獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。由于學(xué)校強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，提高學(xué)生總體素質(zhì)為目標(biāo)，近五年來(lái)，學(xué)校已連續(xù)三次獲得西秀區(qū)表彰的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比一等獎(jiǎng)，三次獲得西秀區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，第四名和第三名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校班子的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和努力工作，離不開(kāi)全體教職員工的辛勤汗水。
尊敬的朋友們，你們今天的到來(lái)，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動(dòng)讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時(shí)更重要的'是讓我們兩校在交流的過(guò)程中相互又得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我希望在這一次校際交流活動(dòng)中，我們大家敞開(kāi)心扉，放開(kāi)暢談，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我校的工作多提出寶貴意見(jiàn)，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；必將進(jìn)一步推進(jìn)我校總體工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動(dòng)，共同攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我們安順的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝花江一小的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
二O一*年四月十五日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
改善村民人居環(huán)境，客運(yùn)線路村村連通，真心開(kāi)展扶貧幫困，打造實(shí)力、和諧、誠(chéng)信、綠色新。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增進(jìn)感情。密切聯(lián)系群眾觀點(diǎn)，解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
�。ǘ﹫�(jiān)持全面覆蓋，普遍受益。各級(jí)干部積極參與，不漏一村一組，農(nóng)民得實(shí)惠，干部受教育。
（三）堅(jiān)持實(shí)事求是，勞力而行。解決群眾最關(guān)心的、最直接的、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。把畜禽污染當(dāng)作重中之重的工作抓落實(shí)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)。切實(shí)解決群眾反映的突出問(wèn)題，化解村級(jí)債務(wù)。
（五）堅(jiān)持整合資源，統(tǒng)籌使用。廣泛籌措資金，爭(zhēng)取涉農(nóng)項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌安排，集中投入，以獲得最大利益。
三、工作重點(diǎn)
此次活動(dòng)的主要任務(wù)是宣傳政策，增進(jìn)感情，興辦實(shí)事，服務(wù)群眾，在鞏固前四輪“三萬(wàn)”活動(dòng)成果的同時(shí)，突出抓好“五大工程”。
�。ㄒ唬┩七M(jìn)客運(yùn)村村通工程。一是利用農(nóng)閑時(shí)間，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞加寬路肩；二是修建錯(cuò)車平臺(tái)，解決會(huì)車問(wèn)題，同時(shí)搭建候車棚；三是申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)、延伸客運(yùn)線路；四是修復(fù)西干渠、烈士路、村級(jí)公路破損路面；五是督促將交通警示樁、減速板和標(biāo)示牌安裝到位；六是村級(jí)危橋設(shè)限載警示牌或禁止車輛通行。
�。ǘ┩七M(jìn)綠滿工程。建設(shè)24個(gè)生態(tài)示范村，目前已完成7個(gè)村，還有17個(gè)村在此次“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組的.幫助下全面啟動(dòng)。要求休閑小游園面積不低于1000平方米，每個(gè)村至少有兩個(gè)組灣子前單邊植樹(shù)2排以上，村級(jí)主要通道植觀賞樹(shù)，植樹(shù)段面長(zhǎng)度要求500米以上。組織農(nóng)戶開(kāi)展庭院綠化活動(dòng)。
�。ㄈ┩七M(jìn)農(nóng)村清潔工程。圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)新要求，科學(xué)編制完善建設(shè)規(guī)劃。督促保潔人員及時(shí)清掃村莊道路垃圾，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，確�！皯舯�、組清掃、村集中、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、市處理”的機(jī)制長(zhǎng)效運(yùn)行。把握三個(gè)重點(diǎn)：一是重點(diǎn)清理西干渠、南干渠、排南河坡面的白色堆積物和零散垃圾；二是重點(diǎn)清理房前屋后、廢坑廢塘的白色垃圾；三是重點(diǎn)清理村莊橋下、溝旁垃圾。鎮(zhèn)、片兩級(jí)干部每月進(jìn)行一次檢查督辦。
�。ㄋ模┩七M(jìn)畜禽養(yǎng)殖污染整治工程。一是高標(biāo)準(zhǔn)定位。要求做到污染“零”排放、規(guī)模“零”增長(zhǎng)，違建“零”容忍；二是硬措施落實(shí)。機(jī)關(guān)干部包村駐點(diǎn)定責(zé)任，建立“一戶一表、一戶一策”臺(tái)帳，鎮(zhèn)、片、村機(jī)關(guān)干部每人拿出1000元工資用于畜禽污染整治單項(xiàng)工作責(zé)任考核結(jié)賬；三是大投入保障。落實(shí)拆遷補(bǔ)償，完善配套設(shè)施，暢通清運(yùn)通道，清除陳年積糞，確保專項(xiàng)整治任務(wù)完成率達(dá)到100%。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)扶貧幫困工程。鎮(zhèn)片機(jī)關(guān)干部捐款，民政籌集物資，春節(jié)前慰問(wèn)農(nóng)村“五保戶”、“特困戶”、烈軍屬、困難黨員、留守老人和留守兒童，把黨和政府的關(guān)懷送到農(nóng)村困難群體中去。
四、實(shí)施步驟
此次“三萬(wàn)”活動(dòng)從20xx年5月下旬開(kāi)始，至20xx年10月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、參加全市“三萬(wàn)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
2、召開(kāi)鎮(zhèn)村組干部動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)鄭市長(zhǎng)的講話，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，知曉新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)的工作任務(wù)和要求。
3、鎮(zhèn)、片、村三級(jí)干部與工作組隊(duì)員開(kāi)展走訪活動(dòng)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，選好辦實(shí)事的主要內(nèi)容和項(xiàng)目，制定村級(jí)實(shí)施方案。
�。ǘ┡d辦實(shí)事階段
在確定辦實(shí)事內(nèi)容和方案的基層上，分步驟開(kāi)展實(shí)施。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
各村認(rèn)真做好“三萬(wàn)”活動(dòng)工作總結(jié)，迎接市、鎮(zhèn)兩級(jí)“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗(yàn)收。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。此次活動(dòng)由鎮(zhèn)“三萬(wàn)”領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)“四大家”領(lǐng)導(dǎo)分別到所掛片檢查指導(dǎo)工作，包村干部到村工作。鎮(zhèn)“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦。各總支、各村主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥，親自研究部署，親自到村組農(nóng)戶工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化檢查督辦。鎮(zhèn)“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)工作聯(lián)系會(huì)，扎實(shí)推進(jìn)“三萬(wàn)”活動(dòng)。要對(duì)各村活動(dòng)情況進(jìn)行巡回檢查督辦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)輿論宣傳。鎮(zhèn)“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要以工作簡(jiǎn)報(bào)等形式報(bào)道“三萬(wàn)”活動(dòng)典型集體和個(gè)人，全面展示工作成效。
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