活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試?yán)L畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。

　　2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

　　3、啟發(fā)幼兒按照自己的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對媽媽的感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張

　　2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

　　活動過程：

　　一、談話活動

　　1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？

　　你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎？

　　那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的？

　�。�頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的.……）

　　2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色？

　�。ㄓ屑t頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……）

　　3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的？是誰給媽媽理的發(fā)呢？

　�。ㄔ诶戆l(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。）

　　二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。

　　1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機(jī)里？

　　這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的？

　　2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢？

　　三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

　　1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個美麗的發(fā)型嗎？

　　設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？

　　2、教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個什么樣的發(fā)型呢？

　　幼兒自由討論后個別介紹。

　　3、教師示范畫頭發(fā)

　　教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

　　4、教師示范圖色

　　5、幼兒動手設(shè)計(jì)發(fā)型。

　　四、講評你最喜歡哪一位媽媽？為什么？

　　大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

　　幼兒做一個可愛的動作，喀嚓！

活動方案 篇2

　　一、活動主題：弘揚(yáng)5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采

　　二、活動時(shí)間：20xx年4月10日—20xx年5月27日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩歌朗誦大賽

　　2、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案

　　《一》、“慶五四、孝心永存”原創(chuàng)詩歌朗誦大賽方案

　　一、活動背景：為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動。

　　二、參加對象：全院學(xué)生

　　二、比賽時(shí)間：4月19日晚7：30

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)院多功能報(bào)告廳

　　四、演講主題：學(xué)校讓我感動、立志成材回報(bào)學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時(shí)間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（4分）

　　2、語言表達(dá)：語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評分辦法及設(shè)獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　九、評委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計(jì)分：待定

　　十二、計(jì)時(shí)：待定

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計(jì)劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，xxxx年5月22日下午2：50，我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。

　　二、活動目的：

　　1、學(xué)會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。

　　2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。

　　3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會自己的事情自己做，并體驗(yàn)比賽活動的樂趣。

　　三、活動時(shí)間：xxxx年5月22日（本周二）下午2：50

　　四、活動地點(diǎn)：音體室

　　五、活動對象：小班幼兒

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。

　　2、評分表，獎狀：18份。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、各班在班級內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。

　　2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。

　　3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。

　　八、設(shè)立獎項(xiàng)：

　　設(shè)立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　九、比賽評委：

　　小、中、大班安全衛(wèi)生員。

　　小班年級組

　　自我服務(wù)意識獲提高自己的事情自己做

　　——小班幼兒生活自理能力比賽活動小結(jié)

　　幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的`生活自理能力至關(guān)重要。

　　為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學(xué)會自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣。本周二（5月22日）下午，我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動，比賽內(nèi)容為穿衣穿鞋、吃點(diǎn)心比賽。此次比賽活動，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，賽前請家長利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，并學(xué)會扣扣子，還有吃點(diǎn)心的時(shí)候要保持桌面、地面的干凈整潔。

　　別看我們的孩子年齡小，競爭意識可強(qiáng)啦！比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長眼中還是“飯來張口，衣來伸手”的“小不點(diǎn)們”誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項(xiàng)目。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點(diǎn)心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點(diǎn)心了；動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領(lǐng)沒翻好，紐扣扣錯了，急忙去吃點(diǎn)心；還有一個小朋友，著急的把鞋子都穿反了。

　　比賽中，孩子們個個表現(xiàn)大膽、積極！相信通過本次活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。

活動方案 篇4

　　活動時(shí)間：20xx年4月7日下午3點(diǎn)

　　活動地點(diǎn)：音體室

　　參加對象：龍幼全體師生

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、開幕式海報(bào)；

　　2、開幕式展板：大班年級組（負(fù)責(zé)）；

　　3、策劃：中班年級組；

　　方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

　　主持稿撰寫：王志薇

　　主持人：王志薇

　　PPT制作：王志薇（騰龍）

　　4、會場布置：音響、話筒、投影儀等設(shè)備；

　　劉雙蘭（負(fù)責(zé)）

　　5、（1）幼兒練習(xí)歌曲《讓世界充滿愛》，每班選2—3名幼兒表演：

　　周媛（負(fù)責(zé)）

　　6、通訊報(bào)道：錢赟（負(fù)責(zé)）

　　活動過程：

　　1、依次進(jìn)場，場地安排（從前往后）：第一排小班（從左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

　　2、ppt：播放圖片激發(fā)幼兒奉獻(xiàn)愛心的情感（敬老院、福利院的相關(guān)圖片、視頻播放）。

　　3、幼兒歌曲合唱：讓世界充滿愛。

　　4、園長致詞。

　　5、活動結(jié)束：各班依次退場（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　二、活動時(shí)間：A:**年11月9日19：３０－2１：００

　　B:**年11月10日09：00—11：00

　　三、活動地點(diǎn)：花香維也納售樓處

　�。薄⑼茝V需要：聚斂現(xiàn)場人氣，發(fā)揮項(xiàng)目最大價(jià)值，呼應(yīng)客群的重要情感；

　�。�、客戶重視：通過在現(xiàn)場舉辦活動，使客戶強(qiáng)烈感受社區(qū)音樂主題氛圍的優(yōu)越性

　　四、人員邀請：

　　１、以請柬形式邀請目前預(yù)定項(xiàng)目的排號客戶和一期業(yè)主；

　�。病⑾嚓P(guān)媒體資源，尤其是后期會跟推廣配合的燕趙晚報(bào)，燕趙都市報(bào)

　�。▊渥ⅲ簽楦�多的聚斂人氣，活動前報(bào)廣有專門的活動信息說明，可以告知受眾，持當(dāng)天報(bào)廣到售樓處，可以領(lǐng)一份精美禮品，并且可以領(lǐng)取開盤活動當(dāng)天簽到券，告知活動當(dāng)天有重大慶典和神秘大獎，每期報(bào)廣都告知，造成活動神秘懸念，引發(fā)廣泛關(guān)注）。

　　五、活動目標(biāo)：

　　進(jìn)一步提升花香維也納樓盤品牌知名度，擴(kuò)大影響力，持續(xù)刺激市場、保持

　　較高的銷售消化速度。

　　六、活動基礎(chǔ)考慮：

　　1）老帶新優(yōu)惠

　　開盤前已積累的意向客戶，是實(shí)現(xiàn)老客戶帶新客戶，迅速完成銷售的客群基礎(chǔ)，對于老帶新兩方都給予一定的優(yōu)惠（如免物業(yè)費(fèi)，贈送購房代金券）

　　2）與本地著名音樂學(xué)校的簽約儀式，同時(shí)聘請?jiān)撘魳穼W(xué)校校長為會所藝術(shù)顧問

　�。ù嘶顒右嗫砷_盤前舉辦）

　　借助音樂學(xué)校在本地的知名度，使音樂教育成為一個強(qiáng)大的賣點(diǎn)加以宣傳本項(xiàng)目，未來由其提供相應(yīng)的師資力量，與社區(qū)聯(lián)辦藝術(shù)幼兒園，并可在會所建成后定期在會所內(nèi)舉行音樂會以及音樂講座和相關(guān)培訓(xùn)活動。

　　3）成立“愛樂沙龍俱樂部”慶典

　　愛樂沙龍俱樂部的成立，為后期活動打下了堅(jiān)實(shí)的人脈基礎(chǔ)，使后期活動順理成章，環(huán)環(huán)相扣，在石家莊地產(chǎn)項(xiàng)目中為首創(chuàng)，給客戶足夠信心和體面，強(qiáng)化音樂主題賣點(diǎn)，活動過后，能夠形成延續(xù)，自愿形成口碑傳頌，使活動既能與產(chǎn)品的.推廣核心、產(chǎn)品地位相契合，又氣氛熱烈、高雅，充滿高層次的生活品位，同時(shí)兼顧答謝及銷售的活動基礎(chǔ)。

　　4）“維也納浪漫之旅”抽獎

　　前期內(nèi)部認(rèn)購的客戶，都發(fā)放抽獎卡，開盤當(dāng)天現(xiàn)場抽出大獎，中獎?wù)攉@贈為期3——7天維也納浪漫之旅。

　　5）音樂酒會

　　輝映花香維也納推廣計(jì)劃主題——石家莊首家音樂文化社區(qū)，緊扣主題舉行開盤活動，表達(dá)花香維也納的核心價(jià)值，將音樂定位貫穿始終，以音樂酒會形式，傳達(dá)我們倡導(dǎo)的格調(diào)生活方式，鎖定目標(biāo)客群特殊階層，給夠他們身份感和榮耀感。

　　七、活動目的：

　　1）通過開盤慶典儀式、愛樂沙龍俱樂部成立慶典、老帶新優(yōu)惠酬賓、獎品刺激聚斂人氣，引爆開盤引發(fā)轟動，制造新關(guān)注熱點(diǎn)；

　　2）通過開盤促銷積累新客源；激活口碑效應(yīng)廣為傳播，擴(kuò)大客源區(qū)域，挖掘潛在客戶群，有效鎖定目標(biāo)群；

　　3）使觀望客戶沖動購買、迅速下定、快速成交；

　　4）酬謝已定、已簽約之老客戶，發(fā)揮老客戶帶新客戶之最大功效，加快樓盤消化速度。

　　第二部分

　　一、出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)

　　此次活動的詳細(xì)流程需要公關(guān)執(zhí)行公司與開發(fā)商共同協(xié)商制定，我方提供活動的主題策劃方案。

　　在這個方案中，我們構(gòu)想的出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)是：

　　１、如何讓這個活動在滿足銷售認(rèn)購任務(wù)和愛樂沙龍慶賀目的的同時(shí)，有項(xiàng)目個性和氣質(zhì)的傳達(dá)？

　�。�、如何讓活動的策劃方向跟我們的推廣整體方向保持統(tǒng)一？

　�。�、如何在1.5個小時(shí)的活動中，豐富多彩、保持一定品質(zhì)和水準(zhǔn)的同時(shí)能夠有核心亮點(diǎn)出現(xiàn)，既成為活動的高潮，又能夠讓人在活動結(jié)束后仍能有所回味記憶深刻。

　　二、整體現(xiàn)場：

　　1）入場處巨大的背板上有本次活動主題“花香維也納愛樂沙龍成立&花香維也納***音樂學(xué)校簽約儀式暨圓舞曲開盤慶典”的字樣。同時(shí)，“愛樂沙龍”首次在人們面前出現(xiàn)，激發(fā)人們對它的了解欲望；

　　2）自助式西點(diǎn)布場在一側(cè)，不設(shè)座位，隨時(shí)可以走動，調(diào)動活動熱情，可以多容納客戶，售樓中心金色與絳紫色珠光氣球柱現(xiàn)場布置；

　　3）接待中心前、嘉賓簽到處、樣板間門口由外模裝扮的英式管家接待，讓客戶從簽到時(shí)即體驗(yàn)一種卓爾不群的貴族生活的感受，客戶簽到時(shí)除領(lǐng)取一份小的精美禮品及項(xiàng)目資料外，還會有一張嘉賓卡，后續(xù)活動及抽獎均以此卡進(jìn)行。

　　4）音樂：邀請現(xiàn)場樂隊(duì)演出，制造現(xiàn)場氣氛，小型音樂會；

　　5）主持人：選擇具有影響力及極強(qiáng)的現(xiàn)場操作感的主持人主持所有活動，介紹活動主要內(nèi)容、愛樂沙龍成立慶典和老帶新大獎酬賓活動規(guī)則，帶動互動參與，活躍氣氛。

　　6）領(lǐng)導(dǎo)講話：在活動開始時(shí)，花香維也納的領(lǐng)導(dǎo)做簡短講話，宣布正式開盤剪彩儀式隆重進(jìn)行。

　　三、活動流程：

　�。�1）來賓、客戶到現(xiàn)場簽到

　�。�2）主持人出場、告白

　�。�3）現(xiàn)場樂隊(duì)奏樂助興

　�。�4）領(lǐng)導(dǎo)登場、講話，宣布開盤慶典開始，

　�。�5）音樂學(xué)校與花香維也納的現(xiàn)場簽約儀式

　�。�6）領(lǐng)導(dǎo)宣布花香維也納“愛樂沙龍”俱樂部成立，有請推選出的沙龍會長宣讀俱樂部宗旨，會員章程，會員特權(quán)（和石家莊一些高檔休閑娛樂場所聯(lián)合推出的只針對愛樂會員的優(yōu)惠政策），同時(shí)宣布社區(qū)大型音樂會所落成時(shí)間，宣布屆時(shí)將和高等音樂名校簽約，聯(lián)手承辦藝術(shù)幼兒園、音樂講座、專題音樂會等等活動，成為石家莊的名流活動場

　　（7）音樂，香檳開啟

　�。�8）現(xiàn)場高潮宣布抽獎行動開始，首先宣布老帶新政策（老客戶介紹新客戶并成交（簽合同），老客戶與新客戶各獲得價(jià)值2000元購房代金券暫定）或者減免兩年的物業(yè)費(fèi)。）

　�。�9）之前內(nèi)部認(rèn)購者抽獎，中獎?wù)攉@贈“維也納浪漫之旅”

　�。�10）到場客戶參與幸運(yùn)抽獎，抽獎?wù)攉@贈小禮品

　　（11）現(xiàn)場樂隊(duì)助興，自助西餐會、現(xiàn)場音樂會開始

　�。�12）活動結(jié)束，賓主盡興而歸

　　第三部分

　　開盤活動結(jié)束。

　　開盤成功。

　　每一位客戶都盡興而歸。

　　項(xiàng)目及到來的所有客戶及媒體朋友得到廣泛傳播，提升美譽(yù)度和知名度。

　　希望后續(xù)能夠有媒體的軟文支持，將活動豐富進(jìn)客戶通訊，為接下來活動積累了人氣，繼續(xù)后期全面推廣行為。

活動方案 篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的歌聲回響在耳旁，你是否可以感受到心靈的震動?

　　一、 活動創(chuàng)建緣由：

　　中國是一個泱泱大國，也是一個文明古國，更是一個禮儀之邦。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應(yīng)力爭使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚(yáng)光大。一個不懂規(guī)矩、不講文明禮貌、不會感恩的人，是一個不完美的人。 而如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的'教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的放棄自己?這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展感恩生活的主題活動。

　　二、活動舉辦目的：

　　1， 通過這一次感恩主題活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去表演，去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活中有痛苦也有歡樂，有無奈也有精彩。當(dāng)你心存感恩，生活將賜予你燦爛的陽光。2，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀(jì)”的陽光少年。

　　三，活動創(chuàng)建負(fù)責(zé)人：

　　組長：胡雨芳校長 副組長：蔡金彪書記 許萍 馮大強(qiáng) 瞿國平 沈忠 孫文華 張萍 胥世剛 潘力 朱云龍 黃思齊 組員：各年級組長，班主任等

　　三、活動時(shí)間：20xx年11月的第四個星期四(感恩節(jié))。

　　四、活動地點(diǎn)：學(xué)校各班教室內(nèi)。

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事。

　　2，音樂教師，文藝委員負(fù)責(zé)感恩歌曲征集，傳播等。

　　3.班級購買各種卡片，用于征集“感恩箴言”。

　　4，各班邀請1-----2名家長代表列席參加各班的主題活動。

　　5.學(xué)生處，年級組長校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)，廣播宣傳等。

　　6，食堂準(zhǔn)備一份特別的午餐(火雞腿，土豆泥等)

　　7.行政干部深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　8、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、班主任落實(shí)到位。

　　9.學(xué)生處打印宣傳資料，評分表等。

　　六、活動流程：

　　在感恩節(jié)當(dāng)天的早操上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞五個“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　要求同學(xué)們利用班會或業(yè)余時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

　　2.讀一篇《感恩的心》的故事，或者講一個感恩的故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　音樂課上， 課間時(shí)候，《感恩的心》這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌，讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　4，舉辦一次感恩的主題班會。

　　感恩節(jié)當(dāng)天第四節(jié)課作為主題班會，班主任進(jìn)自己班級，邀請任課老師和1-2名家長代表，教師學(xué)生通過各種形式的文藝節(jié)目來表達(dá)感恩社會，感恩父母，感恩生活等方面的活動。

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在卡片上。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　七、活動效果及意義：

　　這次感恩節(jié)主題活動中，那一張張動人的卡片，那一句句肺腑之言，那一個個感恩之情真實(shí)流露的節(jié)目，那一次次回響在校園的《感恩之心》歌聲，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，每一個參與其中的人都能感受到感恩活動帶來的魅力。如果在我們每一個人的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀生活中許多浮躁、不安，消融許多不滿、不幸。感恩惜福，可以為我們的生活帶來更多的陽光和雨露。

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