活動實施方案實用(6篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接市級語言文字規(guī)范化學(xué)校評估，加強(qiáng)我校語言文字工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化品味，特制定本實施方案。
一、創(chuàng)建意義：
1．學(xué)校推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。
2．開展市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動，對于規(guī)范我校教育活動，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，增強(qiáng)學(xué)生語言文字的運用能力，提升教師的基本素質(zhì)，以及我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化和發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。
二、具體措施：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實政策法規(guī)。
我將全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項教育活動中。為具體落實各項政策法規(guī)，學(xué)校將成立創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的各項創(chuàng)建活動。
2．營造氛圍，加大宣傳力度。
充分利用多種形式，大力宣傳創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)和意義，發(fā)動廣大師生積極地參與語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動。
（1）在校園網(wǎng)上開辟語言文字規(guī)范化宣傳、學(xué)習(xí)和討論的專欄，指導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)和明確創(chuàng)建市語言文字示范校的意義及其標(biāo)準(zhǔn)，號召全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的工作中來，在教育教學(xué)中自覺運用規(guī)范化的語言文字，提高我校語言文字規(guī)范化水平，為創(chuàng)建工作做好準(zhǔn)備。
�。�2）利用校園廣播系統(tǒng)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息；在教學(xué)樓、辦公樓和校園內(nèi)設(shè)計多塊固定的.宣傳標(biāo)語，開設(shè)專門的語言文字宣傳櫥窗，并根據(jù)活動的進(jìn)程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。
（3）以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動，如結(jié)合新學(xué)期開學(xué)和新生的入學(xué)教育，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使師生了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運用規(guī)范漢字的能力，并能熟練使用漢語拼音。
（4）在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，開展相關(guān)活動。
①利用業(yè)余時間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、�？⒔贪�、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等）進(jìn)行監(jiān)督檢查。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。
②走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，對學(xué)校附近的社會用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯別字等提出修改意見。
3．規(guī)范操作，強(qiáng)化檢查考核。
�。�1）召開專題會議，研究部署語言文字規(guī)范化工作，把其納入學(xué)校工作計劃，將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的內(nèi)容，并及時總結(jié)。加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。
�。�2）實行教師持普通話等級證書上崗制度。將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容，同時也納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件。學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。
（3）利用教師大會對教師群體進(jìn)行有針對性語言文字法規(guī)政策及標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)；利用周一的升旗儀式進(jìn)行國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的專題宣傳；結(jié)合各學(xué)科的公開課，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題課后要及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。
�。�4）每年度舉行教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基本功比賽活動，評出若干獎項，激勵教師自覺地運用規(guī)范的語言文字。明確要求全體教師在論文撰寫、教案、板書、試卷、作業(yè)批改等寫規(guī)范字。學(xué)校不定期舉行教師教案、作業(yè)批改情況的檢查活動，并記錄與及時反饋。
4．凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字。
全面檢查學(xué)校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。
全面檢查各班教室（墻報等）、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評語）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。
創(chuàng)建工作是一項大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，通力合作，爭取創(chuàng)建成功。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：9月份
1、語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動動員大會，在校園網(wǎng)上發(fā)布語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動動員大會倡議書。
2、征集溧水縣實驗小學(xué)“說普通話”、“寫規(guī)范字”宣傳語。
面向全體學(xué)生征集，依據(jù)內(nèi)容評選出優(yōu)秀宣傳語。制作展示，開展師生簽名活動。
負(fù)責(zé)人員：
主要工作：設(shè)計征集表、回收統(tǒng)計評選、落實學(xué)生制作、組織簽名活動、收集好活動資料
�。ǘ┷`行促進(jìn)階段：10——12月份
1、漢語拼音過關(guān)比賽
以書面形式組織比賽。
參加人員：一年級全體學(xué)生負(fù)責(zé)人員：一年級語文組長
主要工作：組織本組語文老師編制比賽卷、開展活動、評選表彰、收集好活動資料
2、動動我們的嘴皮子。
一二年級：念童謠
三年級：繞口令
四年級；詩朗誦
五年級：快板朗誦
六年級：現(xiàn)場故事接龍（5人接說一個故事）
參加人員：先組織班內(nèi)全體學(xué)生參加，再每班選派5人參加年級展示或比賽。
負(fù)責(zé)人員：1---6年級語文組長
主要工作：組織本組語文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開展、年級展示或比賽、收集好活動資料
3、寫規(guī)范字活動
�、俳M織學(xué)生開展寫規(guī)范字活動。要求：1、2年級寫鉛筆字，3—6年級寫鋼筆字。
負(fù)責(zé)人員：1---6年級語文組長
主要工作：確定內(nèi)容、組織書寫、評選優(yōu)秀、收集好活動資料
②組織教師開展寫規(guī)范字活動。要求：練寫鋼筆字，每人選一張上交參賽。組織寫粉筆字活動，校內(nèi)展示。
負(fù)責(zé)人員：
主要工作：組織安排
4、比眼力，挑錯字比賽
以書面形式組織比賽，改寫錯別字。
參加人員：1——6年級全體學(xué)生
負(fù)責(zé)人員：1---6年級語文組長
主要工作：組織本組語文老師選擇內(nèi)容、班內(nèi)開展、評選優(yōu)秀、收集好活動資料
5、社區(qū)活動
學(xué)生進(jìn)社區(qū)，結(jié)合實際需要，開展“啄木鳥”及語言文字規(guī)范化活動（如出黑板報進(jìn)行宣傳活動）
負(fù)責(zé)人員：六年級各班語文教師
6、主題班隊活動
開展以“推普及語言文字規(guī)范化活動”為主題的班隊活動
負(fù)責(zé)人員：班主任（活動方案與過程報道、資料）
7、優(yōu)秀作業(yè)展示活動。
開學(xué)就向?qū)W生宣傳發(fā)動，日常監(jiān)控、激勵。
每班推選10名參加年級展示、評比。
負(fù)責(zé)人員：各班語文老師
�。ㄈ┛己朔此茧A段（12月份）
1、下班聽課。考核團(tuán)下班聽課，了解課堂師生用語、書寫（教師板書、學(xué)生作業(yè)檢查）
2、評選“雙十佳”�！笆淹破招√焓埂焙汀笆褧鴮懶∧苁帧�，進(jìn)行表彰。
活動實施方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃政策，廣泛普及預(yù)防接種知識，有效提高家長履行預(yù)防接種職責(zé)的意識，營造全社會關(guān)心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。經(jīng)研究，決定在全區(qū)開展“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”宣傳教育活動。特制定如下方案。
一、目的
(一)在規(guī)范管理中加強(qiáng)服務(wù)，在優(yōu)化服務(wù)中提高管理水平。
(二)將宣教關(guān)口和人群前移，提高免疫規(guī)劃知識知曉率。
(三)提升預(yù)防接種服務(wù)質(zhì)量，保證疫苗接種安全。
(四)向孕婦及家屬普及母乳喂養(yǎng)、嬰幼兒喂養(yǎng)、兒童系統(tǒng)保健等相關(guān)知識，提高兒童保健相關(guān)知識的'知曉率。
二、實施對象
(一)轄區(qū)孕20-32周的準(zhǔn)媽媽;
(二)0-6周歲兒童家長(監(jiān)護(hù)人)，重點是1周歲內(nèi)的兒童家長(監(jiān)護(hù)人)。
三、宣傳方式
(一)一對一宣傳
1、各醫(yī)院婦產(chǎn)科在為孕婦建立圍產(chǎn)保健冊時，工作人員應(yīng)向準(zhǔn)媽媽預(yù)約參加“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”和孕婦學(xué)校。
2、各預(yù)防接種門診新建卡、發(fā)放接種證及兒童預(yù)防接種告家長書時，工作人員應(yīng)向兒童家長(監(jiān)護(hù)人)簡要介紹免疫規(guī)劃知識，預(yù)約參加“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”。
(二)學(xué)堂宣傳
1、開設(shè)頻次：各預(yù)防接種門診開設(shè)“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”(各地根據(jù)實際情況以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位整合資源落實)，至少每2個月1次，開設(shè)時間應(yīng)相對固定。
2、培訓(xùn)對象：孕20-32周的準(zhǔn)媽媽和各預(yù)防接種門診新建卡的兒童家長(監(jiān)護(hù)人)。20xx年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)本年度出生兒童新建卡數(shù)的50%以上。
3、培訓(xùn)要求：講課人員需表達(dá)清晰、條理清楚、趣味性強(qiáng)、內(nèi)容易于理解。培訓(xùn)后應(yīng)安排現(xiàn)場答疑或有獎知識問答時間，公布本單位相關(guān)熱線咨詢電話。每次培訓(xùn)班需進(jìn)行培訓(xùn)對象簽到，保存宣傳資料發(fā)放記錄和現(xiàn)場培訓(xùn)影像資料。培訓(xùn)內(nèi)容以區(qū)疾控中心統(tǒng)一下發(fā)內(nèi)容為準(zhǔn)，各基層預(yù)防接種門診不得隨意變動培訓(xùn)內(nèi)容。
四、管理及考評
(一)各醫(yī)院婦產(chǎn)科在為孕婦建立圍產(chǎn)保健冊時，向準(zhǔn)媽媽發(fā)放“準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸課堂”聽課證;各預(yù)防接種門診在為當(dāng)年出生兒童新建卡時，向兒童家長(監(jiān)護(hù)人)發(fā)放“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”聽課證，兩證均需注明聽課時間、地點、咨詢電話，便于組織協(xié)調(diào)管理。
(二)相城區(qū)疾控中心、婦幼保健所對轄區(qū)內(nèi)“兒童預(yù)防接種家長學(xué)堂”培訓(xùn)執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)、考核和效果評估，每年兩次。督導(dǎo)內(nèi)容包括講課人員講解清晰程度、到課人數(shù)、家長問題知曉率、是否公開咨詢電話等�，F(xiàn)場指出存在問題，有效進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
(三)各基層預(yù)防接種門診不得通過培訓(xùn)班向家長們變相推薦第二類疫苗、不得通過培訓(xùn)銷售各類產(chǎn)品。
活動實施方案 篇3
一、活動目標(biāo)
通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師對信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合對教育改革和提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠自覺在課堂教學(xué)中利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套各學(xué)科教材的生成性資源體系，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在我校課堂教學(xué)中的'合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動組織
由教務(wù)處負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實施；電教組提供技術(shù)支撐。
教務(wù)處結(jié)合學(xué)校打造“四動五導(dǎo)”美麗課堂活動，組織教師進(jìn)行利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)的理論研討，幫助教師總結(jié)凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式。分批做好“曬課”活動;做好“優(yōu)課”評選和向上一級推薦“優(yōu)課”工作。
電教組要按照“優(yōu)課”評價指標(biāo)（附件1），指導(dǎo)教師課程資源制作,在創(chuàng)建“優(yōu)課”過程中及時提供技術(shù)和資源支持;按照活動要求，建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)平臺，建立優(yōu)質(zhì)課程資源群建共享機(jī)制，為“優(yōu)課”活動提供平臺支持。參加學(xué)校課堂教學(xué)改革整體展示活動的教師，全程錄像，優(yōu)先推薦參加優(yōu)課評選。
根據(jù)安排，做好“一師一優(yōu)課”工作三年規(guī)劃；組織開展參與教師全員培訓(xùn)、校本研修；指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計并安排課堂實錄的拍攝、編輯；組織上傳“曬課”資源包。
三、活動范圍
力爭通過三年時間，實現(xiàn)90%以上的在編在崗教師參加網(wǎng)上“曬課”。
四、活動內(nèi)容
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評選兩個階段。
活動實施方案 篇4
為鞏固我市文明單位創(chuàng)建成果，全面提高廣大干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，結(jié)合我局實際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”目標(biāo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，通過建設(shè)“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神，展示道德力量，不斷提升全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
二、活動形式
1、“講”。講述道德故事，講述發(fā)生在身邊的、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型示例。
2、“聽”。組織聽取道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡宣講，聽取專家學(xué)者關(guān)于道德建設(shè)方面的專題報告。
3、“讀”。通過誦讀經(jīng)典道德篇章，溫習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，鞏固思想道德教育。
4、“選”。開展道德模范、身邊的好人評選活動，推薦選取一批思想道德建設(shè)先進(jìn)典型。
5、“送”。發(fā)動“送愛心”、“送祝福”等活動，以實際行動支持道德建設(shè)。
三、方法內(nèi)容
1、建立“道德講堂”。依托局八樓會議室，建立“道德講堂”宣傳教育陣地，每星期五下午組織干部職工或干部職工自發(fā)走進(jìn)“道德講堂”進(jìn)行修身律己。
2、開展 “道德文明行”活動。通過張貼宣傳畫、宣傳牌，規(guī)范干部職工文明言行，收集道德箴言，舉辦道德宣傳展等形式，濃厚局機(jī)關(guān)道德文明氛圍。
3、評選文明科室。開展文明科室評選活動，主要對各科室任務(wù)交辦、制度落實、作風(fēng)過硬、服務(wù)到位、室內(nèi)清潔、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行考評，以加強(qiáng)對科室文明的監(jiān)督、規(guī)范。
4、深入推進(jìn)志愿服務(wù)活動。動員全局干部廣泛參與到“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”，每月開展一次主題活動，不定期開展扶貧幫困、文明督導(dǎo)、關(guān)愛未成年人、關(guān)愛弱勢群體、水資源水環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動。
5、發(fā)起文明網(wǎng)絡(luò)傳播。廣泛發(fā)動干部職工利用業(yè)余時間運用微博、QQ群等網(wǎng)絡(luò)傳播渠道，積極傳播文明風(fēng)尚，宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作，展示職工、群眾文明風(fēng)采，并積極向岳陽市文明網(wǎng)反饋本單位創(chuàng)建活動動態(tài)、信息、經(jīng)驗和成果。
6、樹立先進(jìn)典型。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳、推薦一批身邊好人和道德模范，彰顯道德的力量。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“道德講堂”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長駱岳梨同志任組長，黨組副書記、副局長皮梅芳同志任副組長，各科室單位負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)人事科。
2、注重活動實效。各科室要從實際出發(fā)，圍繞中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與本職工作、文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動緊密結(jié)合起來，綜合利用各類已有的.主題活動，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，豐富活動內(nèi)容和活動形式，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點。
3、做好監(jiān)督管理�！暗赖抡n堂”是文明辦的一項重要考核內(nèi)容，各科室要提高要求、加強(qiáng)組織、認(rèn)真總結(jié)，做好對自身的約束和考評，通過活動開展，將“道德課堂”進(jìn)一步深入推進(jìn)。
活動實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實新課程改革要求，努力提高校園文化內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，以創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”“書香團(tuán)隊”“書香少年”為導(dǎo)向，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，以新穎、多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，使讀書成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生高品位的生活方式。
歌德有句名言，“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話”。為打造書香校園，切實開展“同讀一本書”活動。近日，五年級語文教研組組織五年級全體學(xué)生開展了“同讀一本書”的系列活動。
同學(xué)們都因同讀一本書而感到幸福，因為在同讀一本書的`瞬間，可以拉近同學(xué)間的距離，讓他們擁有了更多更廣的共同語言。他們一同閱讀，一同討論，一同寫作，書本為他們提供了精神的動力和智力的支持，通過閱讀，孩子們可以不受時空的限制，便捷地學(xué)習(xí)到新的事物，拓展思維。
其中，讀后感征文比賽由教研組組織全組語文老師評選出本次比賽的一、二、三等獎，并將擇優(yōu)推薦至各級報刊發(fā)表或參加各級征文比賽。
今后，五年級還將繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓我們與學(xué)生一起，漫步書林、徜徉書海吧！
二、活動目標(biāo)：
1、通過閱讀，拓寬學(xué)生視野，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，樹立高尚品德，享受閱讀樂趣。
2、掌握正確的閱讀方法，提高閱讀效率，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、通過閱讀和交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的寫作方法，以讀促說，以讀促寫，聽說讀寫相互結(jié)合，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。
三、活動對象：
五年級全體學(xué)生
四、活動口號：
漫步書林，徜徉書海，享受閱讀。 “我讀書，我快樂，我成長”。
活動實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
校園是師生非常熟悉的地方；校園是師生共同學(xué)習(xí)的地方；校園是師生一起生活的地方。校園是全體師生的第二個家，也是對學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地。新的學(xué)期，嶄新的校園一定帶給學(xué)生很多的驚喜，隨著校園環(huán)境的'升級，使全體師生擁有了更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是一件幸福的事情。為了讓全體學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)美麗校園的重要性。本學(xué)期我們在全校開展“我愛美麗校園”主題活動，希望各班同學(xué)積極行動起來。
二、活動時間：
20xx——20xx年度上學(xué)期
三、活動具體安排：
�。ㄒ唬├脧V播，開學(xué)第一周的周五學(xué)生處對全校學(xué)生發(fā)出“我愛美麗校園”的倡議。
�。ǘ╅_學(xué)第一周的周一各班召開“我愛美麗校園”主題班會。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點，各年級開展豐富多彩的活動。
1.一 ——三年級開展“爭當(dāng)文明少年”活動。學(xué)期末每班評選出3名在“我愛美麗校園”活動中能嚴(yán)格自律，舉止文明，環(huán)保意識強(qiáng)，積極為美化校園做貢獻(xiàn)的文明少年，頒發(fā)證書。
2.四年級開展“美麗校園小拍客”活動，以攝影作品展示校園美景、學(xué)生風(fēng)貌、文明舉止、健康活動。每班上交5份優(yōu)秀攝影照片，規(guī)格為7寸。
3.五、六年級開展“我愛美麗校園”海報展，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下用1開規(guī)格的紙制作海報。每班推選出一份精美海報在校園內(nèi)展出。
4.在全校1——6年級開展“我愛美麗校園”書法作品展（規(guī)格不限）。
四、評選辦法：
1.校園小拍客攝影作品、海報及書法作品均于9月26日前上交，根據(jù)完成的質(zhì)量評選出一、二、三等獎，頒發(fā)證書。
2.期末評選出的“我愛美麗校園”文明少年，頒發(fā)證書并在群博客中展示風(fēng)采。
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