活動方案7篇[通用]

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　班會主題：保護心靈之窗

　　班會主持：

　　活動目的：在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學(xué)們更深入地了解眼睛對我們生活學(xué)習(xí)的`重要性，加強對于近視眼危害的認識，提高同學(xué)們保護心靈之窗的意識，倡儀同學(xué)們從現(xiàn)在開始認真保護眼睛。

　　活動議程：

　　一、播放主題班會ppT圖片----看圖說話，（5位同學(xué)）讓同學(xué)們感受眼睛所帶來的豐富信息。

　　二、由我國近視眼統(tǒng)計數(shù)字（1位同學(xué)）引入本班同學(xué)近視眼的數(shù)據(jù)（由全班同學(xué)自己數(shù)）。

　　三、說說近視眼的危害

　　A：給生活帶來的不便表現(xiàn)。（7位）

　　B：深入說說近視眼對于我們將來的影響（2位）

　　四、如何保護視力

　　A：生活習(xí)慣方面（8位）

　　B：維生素小對話（3位同學(xué)同時上臺）

　　五、請孫老師總結(jié)

活動方案 篇2

　　新年到，家家戶戶貼春聯(lián)是過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。為廣大群眾義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)，是學(xué)校開展十幾年寫字教育實驗的優(yōu)良傳統(tǒng)。喜迎馬年的到來，學(xué)校書法社團的'那些金曦小書家又將走上街頭，為社區(qū)村民、孤寡老人義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)。

　　一、活動主題：共筑中國夢 同繪華夏春

　　二、活動時間：20xx年1月26日

　　三、活動地點：吳江金家壩紅旗社區(qū)

　　四、主辦單位：吳江區(qū)金家壩小學(xué)

　　五、活動人員：

　　1、書法教師：黃新英、柯小玲、楊計英

　　2、社團學(xué)生：

　　王蘇昊、顧琳云、孫秋昕、金雨晨、王語軒

　　梅詩文、石蘊歡、計蘇婷、馬靜宜、俞孝莉

　　六、其它事宜：

　　1、由社團負責(zé)教師準備好書寫用品。

　　2、總務(wù)處負責(zé)宣傳標語、桌椅搬運等準備工作。

活動方案 篇3

　　一、慶典大會當天工作安排：

　　1、時間安排

　　1、7：00前氣球、氣門、標語、指示牌、鮮花擺放到位，各功能室、接待室準備到位

　　2、7：00各工作組人員到位

　　3、8：00——9：20：引導(dǎo)在校教職工、離退休職工、校友入場、來賓入場；

　　大屏幕顯示迎賓宣傳資料，音響播放迎賓曲

　　4、9：20—9：30：引導(dǎo)嘉賓主席臺就座，入場完畢。

　　5、9：40—11：20：慶典大會

　　6、11：30引導(dǎo)嘉賓去餐廳（鶴壽軒）就餐

　　7、14：00：會后工作

　　2、慶典大會議程：

　　時間：20xx年11月13日上午9：40

　　地點：學(xué)校操場

　　慶典大會主持人：張鎮(zhèn)長

　�。�1）吳書記宣布慶典開始

　�。�2）鳴炮、奏國歌

　　（3）韓云校長致辭和講話和講話

　�。�4）工作人員宣讀有關(guān)賀詞或賀信

　�。�5）校友代表講話

　�。�6）學(xué)生獻詞

　�。�7）區(qū)負責(zé)同志講話

　　（8）XX級校友獎助學(xué)基金會成立儀式，代表講話

　　（9）觀看文娛演出

　�。�10）慶典結(jié)束

　　二、慶典大會前一天檢查工作完成情況：

　　1、校園布置：彩旗、橫幅、標語、條幔、氣球、盆花

　　2、引導(dǎo)標志牌：簽到點引導(dǎo)牌、會場引導(dǎo)牌、停車場引導(dǎo)牌、休息室引導(dǎo)牌

　　3、來賓簽到：簽到場地準備（大廳）、簽到簿、題詞簿、軟筆、胸花、發(fā)票、禮品袋、議程表

　　4、來賓休息室：貴賓休息室（會議室）（市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)）

　　嘉賓休息室（二、三樓教室）

　　桌椅排放、茶水、水果、手紙、香煙、煙缸和紙簍、撲克等準備。

　　5、會場布置：主席臺搭建、橫幅懸掛、燈光音響、臺布、席卡、發(fā)言臺、鮮花

　　6、來賓就餐安排：鶴壽軒大酒店

　　三、慶典工作組及分工

　　1、綜合組：

　　組長：韓云

　　成員：陳連龍戴和平王齊山姚恒松周建國李良友

　　工作內(nèi)容：綜合協(xié)調(diào)，聯(lián)系督辦，校慶整體規(guī)劃設(shè)計，門口迎賓。

　　2、接待組：

　　組長：王齊山

　　成員：祝啟良徐臘梅田愛華封云丁紅梅常愛民

　　戴永平周萍丁恒喜陳章蘭嚴霞徐玉琴

　　黃霞姚曉玲吳秀華黃慧霞韓軍王麗琴

　　陳悅朱曉慶唐香娣姜玲趙娟徐建

　　蔣月華余菊芳常華張琳徐琴

　　工作內(nèi)容：負責(zé)來賓接待工作、簽到處引導(dǎo)、服務(wù)、禮金接收、禮品發(fā)放及各休息室、功能室引導(dǎo)、接待以及會場引導(dǎo)和服務(wù)。

　　3、宣傳組：

　　組長：姚恒松

　　成員：戴愛國張輝何光榮馬長鳳賀霞丁梅

　　嚴國芳戎天進戴春瑾楊菊美

　　工作內(nèi)容：宣傳報道工作的策劃與實施，與外界有關(guān)新聞媒體的'聯(lián)系工作，負責(zé)參加慶典大會新聞媒體的安排及接待陪同、負責(zé)全程錄像、照相工作。校慶網(wǎng)站信息發(fā)布，校慶光盤制作，學(xué)校及各教室、辦公室、功能室的板報（櫥窗），大屏幕顯示迎賓宣傳資料制作，音響播放迎賓曲，學(xué)生歡迎隊伍培訓(xùn)和指揮等。

　　4、后勤保障、安全保衛(wèi)組：

　　組長：周恩明

　　成員：孫曉明周榮才陳興順李冬俊姚祥建李章成

　　黃勇何維生周國才朱鳳英嚴春英鎮(zhèn)派出所、協(xié)管員

　　工作內(nèi)容：校園壞境衛(wèi)生、引導(dǎo)標志牌歡迎牌設(shè)計安裝、彩旗、盆景，來賓簽到準備、休息室準備、會場布置和安保、慶典期間車輛疏通和管理，接送車輛安排，食宿保障。教師服裝穿試安排，辦公桌更換。制定安全保衛(wèi)工作（防火、緊急疏散）應(yīng)急預(yù)案。

　　5、文秘組：

　　組長：周建國

　　成員：周桂香何樂孫濤周繼國季衛(wèi)東左成林

　　工作內(nèi)容：通知退休和不在崗老教師參加慶典。負責(zé)慶典大會會場工作、明確會場服務(wù)人員及分工，主席臺及會場區(qū)域劃分、座次安排，席卡制作及放置、會場背景設(shè)計，收集賀信、賀電、留言，校友通訊錄，領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)生獻詞，慶典活動安排表等有關(guān)文字材料。

活動方案 篇4

　　活動主題：挑戰(zhàn)極限-紙橋承重比賽

　　活動背景：

　　為了營造一個良好的科技文化氛圍，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍。我院“科技文化藝術(shù)節(jié)”已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。進一步豐富校園文化生活，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生良好的科技創(chuàng)新精神與科研能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標。

　　活動目的：

　　充分鍛煉和培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和動手實踐的能力，充分激發(fā)同學(xué)們對科普的.熱情與探索精神。

　　活動內(nèi)容：

　　紙橋承重——紙在我們的日常生活中無處不見，它與我們的學(xué)習(xí)﹑工作﹑生活密切相關(guān)。每一種紙都有各自不同的性質(zhì)和特點，因此也有各自不且能承受盡可能大的重力。本次競賽要求用普通的紙作為材料搭建一座“橋梁”，并規(guī)定時間內(nèi)充分展現(xiàn)自己在知識積累﹑創(chuàng)意設(shè)計﹑動手制作等各方面的綜合能力。

　　活動宗旨：

　　通過該活動烘托出同學(xué)們健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的動手能力。

　　主辦單位：XX工程學(xué)院分團委學(xué)生會

　　承辦單位：XX工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)科部

　　活動時間： 3月20日18：00

　　活動地點：翔宇（待定）

　　活動對象：XX工程學(xué)院13級各班同學(xué)

　　活動前期準備：

　　1.各干事將此活動通知到各自的班級，并做好宣傳工作，統(tǒng)計參加人員的名單。

　　2.每班要求至少要有1人參加，至少去10個同學(xué)作為親友團。

　　3.各干事聯(lián)系好參賽選手，并告知他們時間，地點。

　　4.買好獎品，禮物。

　　5.租借好場地，物品。

　　6.參賽選手應(yīng)在比賽前30分鐘到場。

　　7.各干事每人準備20個硬幣。

　　活動規(guī)則：

　　1.以報紙為材料，要求所做的橋外表美觀且承受能力強。

　　2.承重能力的檢測：在橋上放一個盒子，盒子里面放硬幣。（總成績=橋上放的硬幣數(shù)+親友團贏得的硬幣數(shù)+預(yù)測環(huán)節(jié)中勝出贏得的硬幣數(shù)）。當總成績相同時，則由每位參賽者投票選舉。

　　3.每組材料有A3報紙8張，雙面膠一卷，小刀和直尺各一把。

　　4.橋面寬度須不小于10cm，跨度不得小于25cm，高不得小于5cm。

　　5.在規(guī)定的30分鐘時間內(nèi)，參賽者用現(xiàn)場統(tǒng)一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。

　　6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過，記下其所放的硬幣數(shù)。

　　7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）。

　　活動流程策劃：

　　1.工作人員先在教室中擺放好桌子，并在桌位上貼上參賽選手姓名和參賽號。

　　2.每位參賽者在工作人員處簽到并領(lǐng)取參賽號。

　　3.參賽選手到各自的座位上等待活動開始。

　　4.當比賽開始時，參賽者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場獨立完成作品的制作，工具不得自帶。

　　5.參賽選手制作紙橋時，進行一首歌曲演唱表演。

　　6.在自己班的選手在制作紙橋時，親友團可以參與小游戲，每個小游戲勝出者有小獎品并且能為自己班的一位選手提高成績（提高3個硬幣數(shù)的承重能力）。

　　注：為活躍氣氛將插入多個小游戲（親友團做）

　　7.再次進行一首歌曲演唱表演。

　　8.當作品完成時，請在作品的較明顯處寫上自己的姓名和班級，之后請安靜地等待評比。

　　9.當所有參賽人員都完成作品后，每位參賽者通過觀察可憑借自己的預(yù)測能力來預(yù)測一下哪一位選手的紙橋上放的硬幣最多，并將其預(yù)測的參賽選手的號碼寫在紙上交給工作人員，對于猜對者，將其紙橋能承受的硬幣數(shù)加3。

　　10.評比時加載重物完畢，選手雙手離開作品和操作物時，工作人員開始記時，重物必須至少在橋上停留5秒為通過。

　　11.把紙條都收齊之后，由工作人員逐一來檢測每位參賽人員作品的承重能力。

　　12.每位參賽選手可以讓橋最多進行2次承重能力的檢測，最后取最好成績。

　　13.測量紙橋承重能力時，重物必須放在橋中間。

　　14.工作人員通過硬幣在橋上疊放來測量紙橋的承重能力(承重能力大小用硬幣數(shù)來反應(yīng)）。

　　15.最后統(tǒng)計結(jié)果并且公布成績。

　　16.宣布獲獎名單

　　17.請置辦該活動的工作人員發(fā)表對此次活動的總結(jié)

　　后期安排：

　　1.工作人員清理比賽現(xiàn)場。

　　2.整理發(fā)票，返還租借的物品。

　　3.寫活動總結(jié)。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎1名；

　　二等獎2名；

　　三等獎3名。

　　活動預(yù)算：

　　獎品：100

　　小獎品：20

　　其他：50

　　總計：170

活動方案 篇5

　　一、比賽時間：

　　xxxx年3月24日（第五周星期四）

　　二、比賽地點：

　　綜合樓一樓多媒體階梯教室

　　三、課題及容量：

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)為一節(jié)課（40分鐘）的容量。

　　（二）課題

　　高中課題：人教版普通高中物理教材

　　1、必修2第六章第5節(jié)、宇宙航行。

　　2、必修2第七章第4節(jié)、重力勢能。

　　3、選修3—3第十章第3節(jié)熱力學(xué)第一定律能量守恒定律。

　　4、選修3—3第十章第4節(jié)熱力學(xué)第二定律。

　　5、選修3—5第十六章第2節(jié)動量和動量定理。

　　四、參賽教師：

　　后磊、王旭、岑香珍、王宗煒

　　五、具體措施：

　　1、3月23日（第五周星期三）晚上通過抽簽確定比賽順序。

　　2、參賽教案于3月23日前發(fā)送至王業(yè)芳郵箱。

　　六、評比結(jié)果：

　　課堂教學(xué)評比活動評選出一、二等獎若干名，并推薦1名教師參加定安縣高中物理青年教師課堂教學(xué)選撥賽活動。

　　七、組織機構(gòu)：

　　評委：王運棟、莫仁忠、洪波、王植深、王千全

　　王童、陳德利、王業(yè)芳、蔡汝彬、劉凡平

　　九、附錄：

　　附xxx年城南中學(xué)高中物理教師課堂教學(xué)評比評分表

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　1．能按物體的特征進行層級分類；能明確地講述操作過程與結(jié)果。

　　2．學(xué)習(xí)用數(shù)字對物體進行分類統(tǒng)計。

　　3．能有序地擺放、整理活動材料，培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學(xué)常規(guī)。

　　活動準備：

　　1.紅、藍兩色水筆各一支；

　　2.“分衣服”材料：大小、顏色不一的“衣服“； “分紐扣”材料：大小、扣眼、顏色不一的“紐扣”若干份；

　　3.分類板、記錄紙；

　　4.投影儀。

　　活動預(yù)設(shè)：

　　一、以“開百貨商店”導(dǎo)入活動。

　　師：郭老師開的`商店進了一批新貨，這批貨又多又亂，請小朋友幫幫我，將這些東西分一分，好嗎？

　　二、教師講解層級分類和記錄法

　　1．第一次分類并記錄：

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒按照不同特征來進行第一次分類，并根據(jù)標志進行記錄。

　　（2）師：這些衣服一樣嗎？哪里不一樣？可以怎么分？

　　師：我們將分好的衣服再按照它的特征進行記錄（先數(shù)一數(shù)分出的物品有多少，在相應(yīng)的記錄紙上用數(shù)字記錄并在上面畫上標志）。

　　2．進行二級分類：

　　師：如果我要將這些衣服再進行分類，能不能再分？怎么分？（請幼兒進行分類，分好后教師進行記錄。）

　　教師小結(jié)：像我們今天這樣一層一層進行分類的方法就叫做層級分類。我們在分同一種東西的時候都可以根據(jù)它的款式、大小、顏色等特征進行多級的分類！

　　三、幼兒分組操作，進一步學(xué)習(xí)層級分類：

　　師：我的商店里還進了一批的紐扣，也想請你們幫我分一分。小朋友們可以根據(jù)郭老師剛剛的方法，將這些紐扣一層一層進行分類，你們想想，看看有幾種方法可以將這些紐扣進行分類整理！

　　師：我們分小組進行，每組2人，2個小朋友們可以先討論，然后按商量好的方法幫我的紐扣進行分類。一人分一人進行記錄，每分一層都要數(shù)一數(shù)有多少，在記錄紙上用數(shù)字記錄并在上面畫上標志。（提醒幼兒記錄好一種辦法后可以在籃子里再拿一張記錄表用另外一種方法進行分類記錄。）

　　四、師幼一同評價操作情況：

　　師：請你說說你是按紐扣的什么特征來分的？怎么記的？

　�。ㄕ垈�別幼兒來介紹他的操作情況，引導(dǎo)全體幼兒對各組的統(tǒng)計表進行討論，看看這些統(tǒng)計表是否能讓別人清楚分的是什么、是按什么分的�。�

　　五、結(jié)束延伸：

　　師：這些紐扣還能再分嗎？怎么分？等等我們回班上一起來分分。

活動方案 篇7

　　在茫茫的太空里，有一顆愛的行星，她養(yǎng)育著所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養(yǎng)一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧, 放飛一只鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己。來自《善待地球》

　　一、活動來源：

　　今年的`4月22日，是世界第44個地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負起保護的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

　　二、活動目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

　　2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

　　3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

　　三、活動時間：20xx年4月16日20日

　　四、活動實施：

　　(一)幼兒園

　　活動內(nèi)容：

　　1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;

　　2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;

　　3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))：環(huán)保教育圖片展;

　　4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

　　5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

　　6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

　　7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

　　你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一;

　　你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;

　　你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

　　你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保護;

　　地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

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