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活動實施方案

時間:2023-11-05 12:12:14 活動方案 我要投稿

活動實施方案通用3篇

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動實施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案通用3篇

活動實施方案 篇1

  播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習慣是學生健康成長的根本保證,良好習慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實有效的實施養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的高尚品質(zhì)和文明舉止,現(xiàn)結合我校的實際,特制定我校養(yǎng)成教育的實施方案,具體如下:

  一、指導思想:

  以培養(yǎng)學生良好的生活、學習、文明行為習慣為出發(fā)點,以有利于指導中學生健康成長為目的,以《公民道德建設實施綱要》、《中小學生守則》、與《中學生日常行為規(guī)范》以及學校有關規(guī)范為基本內(nèi)容,深入開展中學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,正確引導學生的道德行為,培養(yǎng)道德情操,提高道德認識,養(yǎng)成良好文明行為習慣、生活習慣和學習習慣,并將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學校的教育教學活動有機結合,促進良好校風、學風的形成。

  二、培養(yǎng)目標:

  以學生行為規(guī)范為重點,以學生學會做人、學會學習、學會生活、學生審美、學會自控、學會發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標,促進教師更關注學生身心成長、更關注學生課堂上的表現(xiàn),更關注學生的日常生活,逐漸使學生形成各種良好行為習慣。達到在校做個好學生;在家做個好孩子;在社會做個好公民的'要求。

  三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容:

  (一)把學習習慣抓實

  學生在學校里最多的活動就是學習,而且和每個老師息息相關,從學習習慣抓起容易形成全校合力。學習習慣主要包括主動學習的習慣、認真聽課的習慣、上課主動回答問題的習慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習慣、及時完成作業(yè)的習慣、糾錯的習慣、課前5分鐘演講及講故事等,學習習慣是在學習過程中反復練習形成并發(fā)展,成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性,激發(fā)學生學習興趣,提高學習效率,有利于培養(yǎng)自主學習能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學生終身受益。

  (二)把生活習慣抓好

  良好的生活習慣的養(yǎng)成教育有助于推動學生良好學習習慣的養(yǎng)成。學校制定了《校園十不準》,并對照定期檢查、整改。本學期將繼續(xù)從學生最基本的生活習慣養(yǎng)成開始抓起,使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。

  (三)把行為習慣抓細

  1、舉止文明的習慣。結合我校實際,加強“文明禮儀”教育活動。教育學生對長輩、老師、同學、他人要有禮貌,待人接物要有禮節(jié),爭做文明公民。

  2、遵守秩序的習慣。規(guī)則和秩序是社會公共生活的基本準則。學校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等,即學習、生活、活動三方面的秩序。學校將根據(jù)不同年級的學生提出的要求,實現(xiàn)學校生活秩序化。教育引導學生自覺遵守公共場所的相關規(guī)定和要求,樹立良好的公眾形象。

  3、尊重他人、團結友愛的習慣。懂得尊重他人是做人的道德準則,只有尊重他人才能得到別人的尊重,只有人們互相尊重,生活才能快樂和睦,社會才能安定團結,教育學生禮貌待人、寬厚待人,同學之間要團結友愛。

  4、講究衛(wèi)生的習慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證,是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。教育學生既要講究個人衛(wèi)生,也要講究公共衛(wèi)生,在校園內(nèi)不亂扔、亂丟,見到地上隨意丟棄的臟物及時撿起來并放入垃圾桶,保持校園整潔,努力營造一個良好的學習、生活環(huán)境。

  5、勤儉節(jié)約的習慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣從愛惜學習用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。

  6、愛護公物的習慣。學校和班級的公共設施是學校的財產(chǎn),應從愛護一草一木的小方面做起,努力維護好身邊的一切財物,樹立愛護公共財物從我做起的意識。

  7、誠實守信的習慣。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼,從小處入手,從日常生活抓起,讓學生養(yǎng)成誠實守信的良好習慣,樹立誠信意識。

  8、懂得感恩的習慣。加強對學生的感恩教育,培養(yǎng)學生對自己、對學校、對社會的責任感。

  9、唱歌的習慣。一日兩唱,即上、下午上課之前唱兩首勵志的紅歌曲。

  10、勞動習慣。倡導學生在校認真完成班級值日任務的同時,積極參加學校組織的義務勞動,遵守勞動紀律,保證勞動安全;在家主動承擔洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務勞動。

  11、強身健體的習慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操),積極參加體育活動,做到每天鍛煉一小時。

  四、組織領導機構

  組長:鄧祖魁

  副組長:朱鈞利嚴新順徐作明

  成員:王基智劉敏王紅軍及各年級主任和各班主任。

  五、實施途徑與措施:

  (一)發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢,進行“知”的教育!爸奔刺岣邔W生道德認識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

  1、充分利用國旗下講話、

活動實施方案 篇2

  學校大隊部根據(jù)計劃,將在10月份繼續(xù)開展陽光體育活動。

  一、課間操比賽

  1、時間:10月下旬(第8周)

  2、地點:學校東操場

  3、細則:各年級為一比賽單位,由低到高年級依次參加比賽。要求:動作到位,隊列整齊,口號響亮,進退場有序;集體榮譽感強。

  4、獎項:各年級第一名為一等獎,第二三名為二等獎,其它為三等獎。

  5、獎勵:一等獎計50分,二等獎計30分,三等獎計20分。并頒發(fā)獎狀。

  二、踢毽子和跳繩比賽:

  1、時間:10月下旬(第9周)

  2、地點:學校前硬化路面

  3、細則:每班選2名選手參賽,以跳繩和踢毽子數(shù)量之和記入成績,決出名次。

  三、羽毛球比賽:

  1、時間:11月上旬(第10周)

  2、地點:學校東操場

  3、內(nèi)容:在規(guī)定區(qū)域內(nèi)雙打比賽

  4、細則:每年級為同一比賽單位,各中隊選2名選手參賽,裁判標準由體育老師擬定。

  注:跳繩、踢毽子和羽毛球比賽評分及獎勵辦法同課間操比賽;顒咏Y束后,根據(jù)各中隊單項比賽積分總和,評出每年級一個陽光體育示范中隊,頒發(fā)獎狀。望各年級組,各中隊接到通知后,積極籌備訓練,確保此次活動順利舉行。

  各中隊參賽選手必須身體健康,近期無病史。

活動實施方案 篇3

  一、指導思想

  引領學生全面自由成長,家校攜手共商育人大計是公學一貫倡導的教育策略。本學期家長開放日以“關注孩子課堂表現(xiàn),展示學習成果,和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題,培養(yǎng)孩子良好學習習慣,營造家庭良好的'學習氛圍。

  二、活動時間及內(nèi)容安排

  1、活動時間:20xx年11月26日上午8:10-11:30

  2、活動內(nèi)容安排:

 。1)8:10-10:30

  班級課堂教學展示活動(地點:各班教室)。

 。2)8:10-10:30

  學生學習成果展覽(地點:各班教室、藝術中心長廊)。

 。3)10:40-11:30

  一至六年級家長會(學生學習成果匯報展示活動及學生學習習慣培養(yǎng)經(jīng)驗分享)。地點:各班教室。

  3、家長會具體內(nèi)容安排:

 。1)以“關注孩子課堂表現(xiàn),展示學習成果,和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題,由班主任與學生及家長一起進行溝通、交流和探討、可以安排個別家長的經(jīng)驗分享。

 。2)學生學習成果展示匯報。

  (3)班主任、科任教師、生活教師與家長溝通交流學生學習及生活表現(xiàn),征求家長對學校及班級工作的意見和建議。

  三、活動組織安排

  總負責:xxx

  具體責任分工:xx(一棟)、xx(五、六棟)、xx(二、三棟)、xx(生活區(qū))

  四、相關工作要求

  1、教師發(fā)展處做好課堂教學展示活動的安排表及家長意見反饋表。(段長落實、教師發(fā)展處負責統(tǒng)籌)

  2、班主任認真做好家長會交流內(nèi)容的準備,設計好教案,制作好課件。(各班主任落實、學生發(fā)展處檢查)

  3、班主任制定詳細方案,落實好班級學生學習成果展示活動。(各班主任落實、教師發(fā)展處檢查)

  4、各科任教師、生活教師做好與家長溝通交流的充分準備。(班主任、相關教師負責)

  5、段長、生活區(qū)棟長認真落實各樓棟環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。(xx負責)

  6、各班主任落實好班級學生家長準時出席開放日各項活動,并收集好照片資料。(各班主任落實)

  7、做好本次開放日宣傳、攝影、攝像工作。(xx落實)

  8、下發(fā)各班家長簽到表,落實簽到工作、落實家長通知。(xx、全體班主任負責)

  9、生活教師及年級科任教師(含體、音、美老師)做好班會期間學生看護。

 。謱氄、各段長負責,生活教師落實)

  xx市xx公學小學部

  20xx年11月

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