活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　父親節(jié)活動將分兩大板塊進(jìn)行：12歲以下的孩子參加親子趣味運(yùn)動會，通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子，多享天倫之樂，讓孩子在成長的過程中留下更多的美好回憶;13歲以上的孩子參加“父愛如山、真情永遠(yuǎn)”演講比賽，說出孩子與爸爸之間的感人故事，讓爸爸明白自己在孩子心目中的地位，展現(xiàn)父親力量、溫柔、細(xì)膩的一面。具體方案如下：

　　一、親子運(yùn)動會

　　1、參加人員：甜甜舞蹈培訓(xùn)學(xué)校所有12歲以下學(xué)員均要求報名參加，要求是爸爸和孩子一起參加。如果爸爸不在株洲的，可以請家里其他的.男性親戚朋友代表參加。每個學(xué)員至少參與1項(xiàng)比賽，每個家庭限報2個項(xiàng)目。

　　2、比賽分組：4—6歲組，7—9歲組，10—12歲組

　　3、比賽時間：20xx年6月18日上午9:00。

　　4、比賽地點(diǎn)：淥口向陽廣場大操坪。

　　5、比賽項(xiàng)目：

　　可以(1)(2)任選一項(xiàng)，(3)(4)任選一項(xiàng)報名。也可以只選其中一項(xiàng)報名。

　　(1)小腳踩大腳：孩子小腳踩在爸爸大腳上，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過標(biāo)志桿后返回。時間最短的為勝。

　　(2)力量老爸：父親雙手抱孩子，單腿站立，堅(jiān)持時間最長者為勝。要求孩子準(zhǔn)備一條毛巾，隨時為爸爸擦汗。

　　(3)蒙眼指路：爸爸用眼罩蒙著眼睛，孩子只能用語言指引爸爸繞過障礙物，然后返回起點(diǎn)，中途不得用手牽引。時間最短的為勝。

　　(4)我是爸爸小棉襖：爸爸站在標(biāo)志桿位置，孩子拿著爸爸的一件襯衣(自備)從起點(diǎn)出發(fā)，跑向爸爸，給爸爸穿好襯衣后返回起點(diǎn)。用時最短者為勝。

　　6、評獎辦法：分6個跑道同時進(jìn)行比賽，每個組別取前6名頒獎。需招募20名家長媽媽作為自愿者，擔(dān)任計(jì)時和邊線裁判員，歡迎媽媽們踴躍報名，為孩子和爸爸服務(wù)。自愿者每人發(fā)文化衫一件。

　　7、報名辦法：從通知發(fā)布之日起開始報名，報名請帶好證明孩子年齡的證件，到教務(wù)胡老師處填表并領(lǐng)取參賽號碼牌。號碼牌別掉了喔，憑號碼牌參加頒獎和領(lǐng)取比賽紀(jì)念品。

　　二、“父愛如山、真情永遠(yuǎn)”演講比賽

　　1、參加人員：甜甜舞蹈培訓(xùn)學(xué)校所有13歲以上學(xué)員均要求報名參加，爸爸必須觀摩。如果爸爸不在株洲的，學(xué)校負(fù)責(zé)錄像轉(zhuǎn)給爸爸。

　　2、演講比賽時間：20xx年6月19日上午9:00.

　　3、演講比賽地點(diǎn)：三樓排練廳。

　　4、演講內(nèi)容：說出自己與爸爸之間的感人故事，闡述爸爸在自己心目中的地位，展現(xiàn)爸爸的力量、溫柔和細(xì)膩。要求故事感人，演講者聲情并茂，能打動聽眾。時間2分鐘左右。

　　5、評獎辦法：評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。如果確實(shí)優(yōu)秀者多，適當(dāng)增加獎勵名額。

　　6、報名辦法：從通知發(fā)布之日起開始報名，報名請到教務(wù)胡老師處填表并領(lǐng)取參賽號碼牌。號碼牌別掉了喔，憑號碼牌參加頒獎和領(lǐng)取比賽紀(jì)念品。

　　本活動最終解釋權(quán)歸甜甜舞蹈培訓(xùn)學(xué)校。活動中貴重物品請自行保管，如有丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。如有身體狀況不適宜參加此活動者，請?zhí)崆案嬷獙W(xué)校，如不提前告知，比賽中出現(xiàn)意外，與學(xué)校無關(guān)。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力與創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識�，F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動。

　　二、活動倡議：

　　環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)與生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用與改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不僅危害動植物的健康，影響生態(tài)平衡，而且會污染環(huán)境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學(xué)生從小樹立對資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的.愛國熱情與社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對環(huán)保的理性思考，讓學(xué)生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請同學(xué)們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。

　　同學(xué)們快快開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護(hù)我們的地球家園，奉獻(xiàn)自己的杰作。

　　三、活動對象：

　　全體同學(xué)

　　四、活動時間及要求：

　　1、以班為單位，有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內(nèi)評選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組，每班至少交5件作品。(5月13日前)

　　2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內(nèi))，用A4紙打印，注明作者，指導(dǎo)教師，班級等。

　　3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。

活動方案 篇3

　　現(xiàn)將開展活動情況匯報如下：

　　一、周五班會課（安全課）以“反邪教警示教育”為主題，教育學(xué)生。弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教。

　　三、充分利用學(xué)校電子屏幕，開展反邪教警示教育宣傳。

　　四、班級宣傳組更新一期以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教”為主題的反邪教警示教育宣傳板報。

　　教師借“反邪教”宣傳圖片資料向?qū)W生詳細(xì)的介紹了邪教的危害性，邪教的基本特征和如何應(yīng)對邪教的方法。詳細(xì)的文字說明和觸目驚心的圖片，給學(xué)生帶來極大的震撼。圖片展以生動的事實(shí)、形象的圖畫、樸實(shí)的'語言，全面系統(tǒng)地介紹了邪教的危害，同時也向大家宣傳了科學(xué)文明的生活方式。同學(xué)們紛紛表示要“珍愛生命，拒絕邪教，從我做起！

　　反邪教警示教育活動的開展，有效破除邪惡思想對少年兒童的毒害，凈化校園環(huán)境，讓學(xué)生認(rèn)清邪教本質(zhì)，提高了全校學(xué)生的思想覺悟，增強(qiáng)了崇尚科學(xué)的意識。

活動方案 篇4

　　學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去關(guān)心、幫助他人，才能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼，才會擁有快樂，擁有幸福。針對當(dāng)今社會上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，我校政教處于11月20日起以學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三聯(lián)合為載體，開展以“心存感恩，成就精彩人生”為主題的感恩教育系列活動。

　　一、教育目標(biāo)

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。

　�。�1）讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

　　（2）讓學(xué)生學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他們的勞動；

　�。�3）讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

　�。�4）培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　　二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：蔡建明校長

　　副組長：鄭光花副支書記，戴益華、李霞副校長

　　成員：吳會貴政教主任、蔡琴華大隊(duì)輔導(dǎo)員、吳振展教導(dǎo)主任、徐華斌辦公室主任、各班班主任

　　三、具體活動安排：

　�。ㄒ唬�20xx年11月26日—11月28日（宣傳動員階段）：

　　1、發(fā)放倡議書：邀請學(xué)生、家長、教師參與。

　　2、校園環(huán)境布置：課間廣播播放歌曲《感恩的心》（歐陽菲菲）、《讓愛天天住我家》（群星）等。

　　橫幅懸掛：

　　橫屏：熱烈祝賀“讓真愛灑滿人間”大型感恩演講報告會在我校隆重舉行！

　　方屏：①愛祖國、愛父母、愛老師、愛生命！

　　②用心靈播撒陽光，讓真愛溫暖人間！

　�、垩蛴泄蛉橹�恩，鴉有反哺之義！

　　④失敗可以重來，孝心不能等待！

　�、菪拇娓卸�，成就精彩人生

　�。ǘ�）20xx年11月26日——12月21日（全面實(shí)施階段）

　　1、作“學(xué)會感恩”的國旗下講話。（11月26日）

　　2、學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》。

　　3、各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報。（第13、14周）

　　4、關(guān)愛成長工程爭當(dāng)“四好少年”宣講團(tuán)作感恩演講匯報會（11月29日），

　　其中三至六年級學(xué)生寫一篇聽后感，一二年級的學(xué)生口述，父母記錄。

　　（每班評出5篇較好的作品上交政教處）

　　5、四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝社會溫暖我。

　　（1）感激父母養(yǎng)育我（11月27日-12月6日）

　　如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？

　�、僖�、二年級開展“孝心”活動，利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校提供信息反饋表（A4電子稿），家長檢查并記錄完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。

　�、谌�、五和六年級各班級組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動。（參考方案見附件1）（12月4日）

　　③開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”一封家書為主題活動。（12月6日）

　　要求：每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。家長要簽名，班主任回收進(jìn)行評比。（每班評出5篇較好的作品上交政教處）

　　（2）感謝老師教育我（12月12日前）

　�、匍_展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動。各班利用班會時間組織學(xué)生了解某個或某些老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動來表達(dá)對老師的愛。

　�、谌�——六年級征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到政教處（電子稿）。注明班級、姓名。

　�。�3）感謝同學(xué)幫助我（參考簡案見附件2）

　　同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

　　①開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。

　　②開展“今天我值日”活動。

　�、刍貞泴ψ约簬椭�較大、恩情較大的1—3個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話等方式表達(dá)自己的感恩心情。

　�。�4）感謝社會溫暖我

　　①讀感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。

　�、诟靼嗍占�“祖國之最”：祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。（12月18日前）

　�。ㄈ�）12月19日——12月21日（全面總結(jié)階段）

　�。�1）評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

　�。�2）評選感恩教育示范班。

　　（3）匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。

　　瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處

　　20xx-11

　　具體行事歷

　　項(xiàng)目

　　說 明

　　執(zhí)行時間

　　執(zhí)行人(部門)

　　宣傳

　　動員

　　階段

　　發(fā)放邀請書

　　11．26起

　　蔡琴華

　　校園環(huán)境布置

　　①課間廣播播放歌曲

　�、跈M幅懸掛

　　諸葛華勝

　　全面

　　實(shí)施

　　階段

　　國旗下講話

　　以感恩為主題

　　11.26

　　吳愛紅

　　學(xué)生學(xué)唱歌曲《感恩的心》

　　班主任

　　音樂老師

　　各班刊出黑板報

　　以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題

　　各班主任

　　大型匯報會

　　全校學(xué)生、家長和教師參加

　　11.29

　　政教處

　　學(xué)生上交匯報會聽后感

　�、偃�至六年級寫聽后感

　　②一二年級學(xué)生口述，父母記錄。

　　12.3前

　　各班主任

　　一、二年級開展“孝心”活動

　　常做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，家長檢查并記錄完成情況(A4)。以班級為單位裝訂成冊上交大隊(duì)部。

　　各班主任

　　四年級開展法制宣傳日活動

　　學(xué)生集中階梯教室聽講座，寫聽后感。

　　12.4

　　政教處

　　各班主任

　　三、五和六年級主題教育活動。

　　主題“算算親情賬，感知父母恩”

　　12.4

　　各班主任

　　給父母寫信活動

　　各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動。

　　12.6前

　　各班主任

　　開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動。

　　了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實(shí)際行動來表達(dá)對老師的愛

　　12.12

　　各班主任

　　三到六年級征集感謝老師的格言

　　12.11前

　　各班主任

　　感謝同學(xué)幫助我活動

　�、傥覟橥瑢W(xué)做一件好事。

　�、陂_展“今天我值日”活動。

　�、蹖ν瑢W(xué)的'感恩。

　　各班主任

　　感謝社會溫暖我

　�、僮x感恩的故事，傳唱有關(guān)感恩的歌曲。

　�、诟靼嗍占�“祖國之最”

　　12、18前

　　各班主任

　　全面

　　總結(jié)

　　階段

　　評選出十佳孝順之星、十佳尊師之星。

　　12.21前

　　政教處

　　評選感恩教育示范班。

　　政教處

　　匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。

　　政教處

　　附件1：

　　感恩教育活動一：算算親情賬，感知父母恩

　　活動時間：班、隊(duì)會

　　父母為每一個孩子的成長付出了艱辛的勞動，他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。

　　（1）將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)（估算）的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。

　�。�2）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　（3）比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。

　�。�4）計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。（可以設(shè)計(jì)一張賬單）

　�。�5）讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。

　　（6）與父母簽訂個人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

　　2.家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；

　　3.對待父母有禮貌，早晚起居要問好；

　　4.探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽；

　　5.衣食住行在心記，尊長敬老想在前；

　　6.艱苦樸素講節(jié)約，不與別人比吃喝；

　　7.思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)；

　　8.批評教育不厭煩，感謝父母要求嚴(yán)；

　　9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；

　　10.為人在世品行高，孝敬父母講孝道先。

　　十個道德好習(xí)慣

　　1.微笑待人。2.每日為父母做件事。

　　3.主動打招呼。4.及時感謝別人的幫助。

　　5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。

　　7.包容別人的錯誤。8.集體的事一起干。

　　9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。

　　“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書（此項(xiàng)各班自選）

　　班級：姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　□1、自己整理房間；

　　□2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝；

　　□3、早上出門時和家人說再見；

　　□4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成家庭作業(yè)；

　　□5、晚上睡覺前把書包整理好；

　　□6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾等；

　　□7、當(dāng)有事耽擱不能及時回家時要及時通知父母；

　　□8、對爸爸媽媽的批評教育虛心接受；

　　□9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流；

　　選擇你能做到的幾點(diǎn)在前面打“√”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價：

　　簽約人：監(jiān)督人：

　　瑞安市馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20xx年11月

活動方案 篇5

　　為了充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓三中真正成為每個孩子成長、進(jìn)步的搖籃，不拘一格的培養(yǎng)社會需要的有用的人才，真正貫徹“讓校園內(nèi)每一片正在飄落的樹葉都成為我們教育孩子的契機(jī)”的教育思想和“重結(jié)果，更重過程”的辦學(xué)理念，特制定本方案。

　　一、 擬設(shè)小組名稱及負(fù)責(zé)人

　　興趣小組： 負(fù)責(zé)人：

　　1、美術(shù)興趣小組 施文炤

　　2、英語角 陳曉玲

　　3、信息技術(shù) 羅勤紅

　　4、時政知識小組 肖燕春

　　5、課外閱讀與朗誦 周愛容

　　6、物理 楊景

　　二、 組織程序：

　　1、 申報

　　2、 制定學(xué)期活動方案

　　3、 招聘興趣小組成員

　　4、 成立興趣小組組織機(jī)構(gòu)

　　5、 開展活動（原則上每周一次）

　　6、 每周活動總結(jié)并存檔

　　7、 學(xué)期末活動總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組并給與獎勵。

　　三、 活動要求：

　　1、各活動組織教師根據(jù)學(xué)校具體情況、個人專長和學(xué)生狀況確定活動專題，制定全期活動方案。

　　2、各活動組織教師在執(zhí)行過程中要重落實(shí)、重實(shí)效，做到了解學(xué)生對活動的真實(shí)感受，同時做到有計(jì)劃、有活動內(nèi)容或教案、考勤（對學(xué)生和參加老師）、有活動記錄、有對活動的評價與總結(jié)，并及時上交教務(wù)處。

　　3、克服活動場地不夠和活動時間受限制的困難，盡量合理的利用我校有效的活動條件，創(chuàng)造性的開展活動。

　　4、各教研組要加強(qiáng)對本組興趣小組的管理與監(jiān)督，并與本學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，重過程、重學(xué)生的親身體驗(yàn)，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力和關(guān)注學(xué)生的多樣發(fā)展，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實(shí)際生活能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的'能力，使學(xué)生廣泛涉獵或發(fā)展興趣特長，使每個學(xué)生都能找到自己活動的舞臺，從而提高學(xué)生的實(shí)際生活能力和一系列綜合能力。

　　四、評價辦法

　　1、活動由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督；

　　2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動全過程的實(shí)施；

　　3、學(xué)校對每次活動有專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學(xué)生的感受，對活動的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

　　4、制定專用階段性評價表，上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：活動專題及教學(xué)計(jì)劃；課時教案；相關(guān)資料（如調(diào)查報告、活動照片、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　5、每學(xué)期向全體教師匯報一次。

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會，讓學(xué)生動手做以做，畫一畫，寫一寫，從中感受到環(huán)境保護(hù)的`教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、錄象片。

　　2、由廢品加工成“工藝品”。

　　3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。

　　4、剪刀、尺、小刀等。

　　活動內(nèi)容：

　　（一）認(rèn)識環(huán)保重要性

　　1、播放錄象（畫面使受到污染的“母親河”）

　　2、師生談話，認(rèn)識環(huán)保重要性。

　　（二）爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

　　1、說一說。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？

　　2、做一做。廢物利用變成寶

　�。�1）學(xué)生欣賞“工藝品”。

　�。�2）做一做。廢物利用變成寶。

　�。�3）教師表揚(yáng)做得好的并小結(jié)。

　　3、畫一畫

　　充分發(fā)揮學(xué)生想象力，畫一張環(huán)保宣傳畫。

　　4、寫一寫。寫環(huán)境保護(hù)建議書，可對個人、也可以對家庭，學(xué)校社會發(fā)出的建議。（寫得好的，還可寄給有關(guān)單位）

　　（三）爭創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”

　　（四）活動延伸

　　讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事？談后落實(shí)檢查、評比。

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