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活動方案(匯總9篇)
為了確保事情或工作扎實開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一年一度的建隊節(jié)即將來臨，為了讓全體少先隊員都能過個有意義的節(jié)日，學(xué)校少先隊以引導(dǎo)全體隊員爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年為總體要求，在全體隊員中開展形式多樣的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動安排如下：
第一階段：宣傳及隊前教育
9月25日---9月30日 一年級學(xué)生隊前準備
1.通過對少先隊知識的學(xué)習(xí)、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關(guān)系，爭做一名光榮的.少先隊員
2.規(guī)范一年級入隊程序，提交入隊申請書 -----中隊輔導(dǎo)員參與意見----學(xué)科教師參與意見------學(xué)生投票----報少先隊總隊
3.各中隊充分發(fā)揮黑板報的宣傳作用
4.充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校報、電子屏幕，做好氛圍的營造及知識的傳播
第二階段：開展活動
以爭當四好少年為指導(dǎo)，各年級大隊以大隊部為單位組織開展集體比賽活動，增進同學(xué)友誼，增強班級凝聚力。由級部主任和年級大隊輔導(dǎo)員共同設(shè)計活動例如：拔河比賽、集體跳繩比賽、集體踢毽子比賽、合唱比賽等創(chuàng)新活動形式。時間要求在10月11日—10月13日每天下午的大課間及第三節(jié)課完成。（級部聯(lián)系信息中心照相或自帶相機，將活動圖片與信息于當天晚上發(fā)至z）
10月13日下午大課間一年級組織新隊員入隊儀式，請三年級大隊隊員參加活動，全體年級大隊輔導(dǎo)員參加活動。
第三階段：文明的十月禮儀活動
1.各中隊要以隊會活動為契機，利用課余時間認真開展文明禮儀學(xué)習(xí)活動，規(guī)范隊員文明、禮貌。
2.10月底少先隊總隊要開展“我是文明小學(xué)生”禮儀風(fēng)采大賽，每中隊選派10名男生、10名女生參加比賽，比賽采取預(yù)賽與決賽的形式，將各中隊成績納入級部管理。
活動方案 篇2
走過清涼的秋天，伴隨冬日的嚴寒，又一個繁忙的學(xué)期結(jié)束了。孩子們即將迎來愉快的寒假生活，好嗨呦!
寒假是闔家團圓過春節(jié)的美好時光，也是孩子們體驗生活、充實自我的最佳時機，為了讓每個孩子擁有快樂而有意義的假期，現(xiàn)根據(jù)上級安排及學(xué)校實際，對寒假生活作以下安排及建議：
放假時間：
20xx年1月23日(農(nóng)歷 20xx年臘月十八)
開學(xué)時間：
20xx年2月20日(農(nóng)歷 20xx年正月十六)
說明：請?zhí)嵝押⒆娱_學(xué)當日早晨7:50前到校。
假期作業(yè)設(shè)置
按照上級主管部門要求，本學(xué)期起所有假期作業(yè)一律實行公示制，現(xiàn)學(xué)校已按上級要求，科學(xué)設(shè)置了各年級、各學(xué)科作業(yè)，并公布在班級家長群。請家長對照公示內(nèi)容，提醒孩子高質(zhì)量完成書面作業(yè)，同時引導(dǎo)孩子拓寬學(xué)習(xí)渠道，懂得在生活中學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的'智慧。
作業(yè)內(nèi)容概要
1.《寒假作業(yè)》
2.課外閱讀(中華經(jīng)典誦讀)
3.少先隊社會實踐活動(快樂體驗活動)
家長"寒假作業(yè)"
1、協(xié)助孩子制訂合理的寒假計劃，安排有意義的社會實踐活動，讓寒假生活充實而有意義。
2、盡量抽出時間多陪伴孩子，加強親子間交流、溝通，促進親子感情更加融洽、親密。
3、向孩子介紹關(guān)于春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日文化知識，和孩子一起借助網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)平臺共同了解中國文化，感受它的博大精深。
4、引導(dǎo)孩子在家做一些力所能及的家務(wù)，初步培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
5、不要為孩子報有償輔導(dǎo)班，不助長在職教師有償輔導(dǎo)等不良習(xí)氣。
6、過一個安全、文明的春節(jié)，盡量不要燃放煙花爆竹，不做任何存有安全隱患的事情;教育并監(jiān)督孩子不進網(wǎng)吧、游戲廳，限制孩子在家上網(wǎng)的時間。
望全體家長朋友能夠以身作則，做文明自律的合格家長。
快樂體驗活動:
全家快樂總動員
寒假如此快樂，怎能少了家人和伙伴的陪伴，一起來看看這份快樂體驗活動計劃，快和你的家人行動起來吧!
動物小伙伴拍手祝賀動圖
活動一：“新時代好隊員”----我們在行動
全體少先隊員結(jié)合假日活動、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時機學(xué)習(xí)身邊的榜樣，寫一寫感想，進行分享交流。
活動二：“讓我為您做件事”-----感恩有您
(1)在寒假期間為父母、長輩做一件小 事，感恩父母的辛勞與付出。
(2)結(jié)合自己的家庭生活條件，從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴，同時也可以給孤寡老人送去新年的祝福!
活動三：“我的新年這樣過”------弘揚傳統(tǒng)文化
把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報。
活動四：小手拉大手---共樹文明新風(fēng)
(1)抵制燃放煙花爆竹;
(2)共守文明交通”行動;
(3)“共樹文明新風(fēng)”行動。
要求：春節(jié)期間，隊員至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式向親友拜年，積極參加村或社區(qū)的衛(wèi)生清理、義務(wù)環(huán)保宣傳等活動。
活動五：食育文化---進行到底
(1)和家長一起包水餃，并記錄你學(xué)包水餃的過程。
(2)在假期里至少要學(xué)會做一道菜。
(3)和家人一起吃年夜飯，要為長輩送上節(jié)日的祝福，拍一張全家福。
活動六：安全知識---關(guān)系你我他
學(xué)習(xí)自護、自理、自救、交通及防滑冰溺水等安全常識!
活動方案 篇3
一、活動主題：
學(xué)會觀察，學(xué)會分享，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩
二、接寫活動操作流程：
1．組織接寫小組：在同一班級中組織一個或兩個“愛的日記”交換接寫小組，每組有5—7名學(xué)生組成。
2．組內(nèi)交換接寫：在同一小組內(nèi)，在同一本《日記》上輪流接寫“愛的日記”,內(nèi)容為在日常生活中所見所聞所感受到的對父母、親人、伙伴、師長、社會各界、大自然等的`愛。小組成員所寫的內(nèi)容可以相互獨立，按周一到周日的順序，每人每周輪流完成一篇日記。
三、參加對象：
全校3——5年級學(xué)生參加。
四、格式要求：
“愛的日記”形式不限，字數(shù)不限，可以自由裝飾，添加插圖，包括指導(dǎo)老師、家長的點評等，但是要求有真情實感，語言通順，字跡清楚。
五、活動時間：
上交截止至
六、評選辦法：
學(xué)校將評比產(chǎn)生獎次，然后擇優(yōu)選送市，區(qū)級評比。
(注：望各位語文教師積極組織學(xué)生，踴躍參加，確保質(zhì)量！)
桐廬縣春江小學(xué)少先隊
活動方案 篇4
活動目的：
通過活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
活動準備：
印發(fā)兒歌
活動時間：
一課時
活動過程：
一、學(xué)習(xí)兒歌《見過的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學(xué)習(xí)兒歌《水是個寶》
水呀水，是個寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。
水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設(shè)不可少。
莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。
發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。
水呀水，是個寶，它的用處真不少。
人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。
說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？
三、學(xué)習(xí)兒歌《節(jié)約用水》
你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。
你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的.資源貴如油。
你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。
你拍十，我拍十，浪費用水多可恥
說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。
四、總結(jié)：本次班會的收獲。
五、課外實踐（和家長一起完成此項任務(wù)）
說一說：
1、通過以上的調(diào)查你想到什么？
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象？
3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。
4、學(xué)習(xí)識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。
活動方案 篇5
為豐富校園文化生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進班級間交流和友誼，展示我校學(xué)生精神風(fēng)貌和團結(jié)協(xié)作能力，營造全體師生健身氛圍，促進我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，經(jīng)校行政研究決定于20xx年5月第1周舉辦桃紅中學(xué)拔河比賽。比賽規(guī)程如下：
一、參加范圍：初三年級各班
二、比賽宗旨：重在參與，友誼第一，比賽第二
三、具體安排
�。ㄒ唬⿻r間：20xx年5月5日至8日（周二至周五）大課間
�。ǘ┑攸c：桃紅中學(xué)田徑場
�。ㄈ﹨①愋问剑阂园酁閱挝粎①�
�。ㄋ模﹨①惾藛T要求：
1．參賽人數(shù)：運動員每班30人（男生17人，女生13人）
2．每班派一名學(xué)生作為監(jiān)督員，負責(zé)清點對方的參賽隊員人數(shù)。
�。ㄎ澹﹨①惙椒ǎ�
1．賽前兩隊通過猜拳選擇場地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
2．比賽時運動員握繩規(guī)定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的.位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側(cè)。
3．比賽必須在規(guī)定的場地范圍內(nèi)進行，比賽區(qū)域?qū)挾葹?米。
4．比賽采用循環(huán)積分確定1、2名和3、4名進行決賽，勝一輪積2分，輸一輪積一分
5．如若積分相同則按失敗場次少名次靠前，若再相同按獲勝時間少的名次靠前。
五、比賽勝負判定
�。ㄒ唬┠酬爩⒅行臉酥就耆珦苓^本方區(qū)域2米線時，判某隊獲勝。
（二）出現(xiàn)下列情況則判對方獲勝：
1．某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；
2．某隊隊員手超過限制標志握繩時；
3．該隊在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時；
六、獎勵方法
設(shè)一、二、三等獎
七、注意事項
�。ㄒ唬┌嘀魅谓處熞J真組織好本班隊伍，到指定地點助威；同時要對本班學(xué)生進行安全等方面教育。
�。ǘ﹨①愱爢T要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發(fā)揚團結(jié)互助的精神。
（三）比賽前，體育組劃好比賽場地，準備好比賽用繩。
活動方案 篇6
為了推動我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的`積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下：
一、活動要求
1、參加對象：我園在職教師
2、參評課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師根據(jù) “主題目標”要求自主設(shè)計活動，或修改、完善教材的活動設(shè)計，但不能脫離活動主題。
二、活動時間
10月9至10月12日 三、注意事項
1、授課時間：大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。 2、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù) 3、講課地點：各班教室
4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評教師要自行準備所需教具、學(xué)具。
活動方案 篇7
一、活動主題
“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，同心共筑中國夢”
二、活動時間、地點
時間：20xx年8月8日上午8：30-10：30。
地點：江南體育中心
三、參加人員(25人)
參與活動居民25人，不限年齡、不限男女、報完即止
四：活動內(nèi)容
市民健身體驗活動內(nèi)容包括三個方面：
一、國民體質(zhì)測試項目8項，包括肺活量測試、握力測試、反應(yīng)時測試、單腳站立測試、坐位體前屈測試、肥胖測試、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。
二、聘請浙江省體科所專家，對有需求的活動體驗者憑體質(zhì)監(jiān)測報告進行“運動、營養(yǎng)處方”咨詢。
三、江南體育中心各活動場館將免費對外開放一天(具體方案詳見江南體育中心公告)。
五：報名方式
1、編輯姓名+住址+聯(lián)系電話+全民健生日報名，到金東方社區(qū)微信平臺
2、社區(qū)報名
六：報名時間：
20xx年8月4日—8月6日20:00前
七：報名地址
金東方社區(qū)：東方郡4幢2單元北便民服務(wù)站
咨詢電話：
活動方案 篇8
游戲名稱：玩響罐
(一)游戲目標
1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進創(chuàng)造性運動思維。
2、能愉快地參與游戲過程，提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。
(二)游戲準備
1、響罐若干。
2、場地布置。
(三)游戲流程：
活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動
(四)游戲過程：
1、活動身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
2、分散探索：
(1)幼兒自由嘗試響罐的`多種玩法，并與同伴分享自己的玩法。
(2)幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒游戲情況，給予動作及安全上的指導(dǎo)、提醒。
(3)組織全體幼兒交流各種玩法，并選取具有一定鍛煉價值、安全系數(shù)較高的動作進行集體練習(xí)。
師：誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法?
3、集體游戲：“小兔運蔬菜”。
(1)幼兒扮小兔，自由選擇一條路，把蔬菜運回家，練習(xí)一次。
(2)游戲開始，幼兒從起點線出發(fā)，依次運蔬菜回家。
(3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個蔬菜回家。
(4)小結(jié)。
4、放松活動。
活動方案 篇9
課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為促進整體推進“課程、課堂、課題”真正落實，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，改進教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。通過學(xué)習(xí)安海教委辦首個“三課提質(zhì)月”活動方案，我校高度重視，在結(jié)合了我校教學(xué)實際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個面向”為指針，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。
二、活動時間
20xx年4月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立下洪小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：許美滿
副組長：蘇淑惠
成 員：全體教師
四、方案內(nèi)容
（一）課程管理落實課程計劃，推進素質(zhì)教育，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行國家課程標準。
嚴格執(zhí)行國家課程方案是規(guī)范辦學(xué)行為的根本內(nèi)容。我校認真學(xué)習(xí)貫徹課程標準，立足現(xiàn)實，創(chuàng)造條件，著重從五個方面抓規(guī)范，即規(guī)范課程，規(guī)范課時，規(guī)范作息時間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評價機制。
嚴格按照國家課程標準，調(diào)整規(guī)范學(xué)校各學(xué)科課程和課時，開全課程，開足課時。不敷衍，不走樣，不搞兩個課程表，不搞兩個時間表。特別是音樂、體育、美術(shù)、技術(shù)、綜合實踐等課程，學(xué)校更是完全依照學(xué)科教學(xué)實施意見，保證能開、上好。學(xué)校還制定了比較完善的作業(yè)管理制度每天作業(yè)量不超過規(guī)定，公示了作息時間表，每天在校時間不超過6小時（課外活動1小時）。我校積極探索教師工作評價檢查機制（工作月評表），成立評價小組，專人負責(zé)，確保教育教學(xué)工作良性發(fā)展，穩(wěn)步提高。
�。ǘ┱n堂高效
1.在教研中進步。
學(xué)校重視教研活動，做到了教研機構(gòu)健全，教研計劃有針對性，教研制度完善。教學(xué)計劃群策群力制定。各學(xué)科教研組長牽頭，針對學(xué)生的知識現(xiàn)狀及年齡段特點，圍繞“如何提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量” 這一中心，全組成員共商共議本學(xué)期的教學(xué)計劃。
集體備課全方位落實。每周集體備課時間，由一人主講，其他人修改、補充，共同商討每個單元、每篇課文的的上法，真正做到資源共享，智慧共享。
2. 提高課堂效率
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，向課堂40分鐘要效益，提高課堂效率，是我校教師始終不變的追求。有人說：寫兩年的備課，成不了名師；寫兩年的反思，卻能成就一個名師。所以我們提出在“反思中前行”的要求，比如數(shù)學(xué)組，在校園公開課優(yōu)缺點的.基礎(chǔ)上，提出“低起點，小步子，快反饋”的教學(xué)思路，并推而廣之。為提高教師的課堂教學(xué)研究能力學(xué)校每學(xué)年定期開展形式多樣內(nèi)容多樣的教研活動：每月一次教研組“課例研究”活動；每周一次教研組集體學(xué)習(xí)、備課；不定時的教育文摘推薦；定期分學(xué)科欣賞全國名師授課錄像……
�。ㄈ┱n題引領(lǐng)
我校重視課題研究，讓課題成為教師實現(xiàn)專業(yè)化進一步發(fā)展的工作途徑，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個人小課題、校內(nèi)微課題，讓教師“在實踐中研究，在研究中實踐”。
我校數(shù)學(xué)教研組設(shè)立了《如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》的校內(nèi)課題。在此課題內(nèi)分別設(shè)有：（教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)是如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（小組活動時如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（聯(lián)系生活實際是如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段是如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（競賽游戲活動時如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（實踐操作是如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（建設(shè)性評價體系如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）等教師個人小課題；語文教研組設(shè)立了《小學(xué)語文課堂師生互動存在的問題及對策》的校內(nèi)課題。校內(nèi)課題在扎實而有效地開展著，并促進教育教學(xué)方式的進一步研究與實踐。為我校開放式教學(xué)的實施提供了堅實的理論基礎(chǔ)與實踐依據(jù)。
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