【熱】活動方案9篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
大班區(qū)域活動 主題名稱： 主題名稱：我們的城市1
大班區(qū)域活動計劃（我們的城市） 大班區(qū)域活動計劃（我們的城市） 區(qū)域活動計劃區(qū)域名稱 區(qū)域內容 活動目標根據(jù)生活經驗， 嘗試運用 家住通河 各種材料建構居住區(qū)域。 與同伴商量、合作建構。區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：材料投放各種積木 廢舊材料觀察重點鼓勵幼兒重 設出社區(qū)內的房 屋和布局。家住通河嘗試按房頂上的圖形， 進 行拼搭。 新建小區(qū) 按平面圖排列房屋。 將花草進行排序組合。樂高積木 圖形構造 平面小區(qū) 圖。圖形位置、 顏 色拼搭正確。區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：2
嘗試用兩把不同長短的 尺測量通河到各公園的 小小測量 距離，并進行排序。 師 將公園距離按遠近進行 排序。區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：上海地圖。 兩把不同 長度的尺。 記錄紙。掌握正確的 測量方法。 能按照遠近 或近遠進行 正確排序。家住通河 家住通河了解生活中的標志不同 生活中的 標志 的含義， 并為小社區(qū)設計 標志。各種標志。 三種不同 含義的標 志底版。設計內容符 合警告、注 意、 提示的三 種圖形含義。區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：3
對新房子、 老房子進行進 新房子、 行配對，了解上海的變 老房子 化。 了解老上海的弄堂游戲， 弄堂游戲 并選擇嘗試游戲。老房子、 新 房子區(qū)域 環(huán)境： 房子、鐵知道建筑物 的名稱。鼓勵幼兒嘗圈、扯響鈴、 試有難度的.游戲 高蹺等。區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：新上海、 新上海、 老上海給上海著名景點配上漢 上海景點 字，了解景點的名稱。 給上海著名小吃配上漢 上海小吃 字，了解小吃的名稱。區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：漢字、 上海 景點圖片 漢字、 上海 小吃圖片認識景點名 稱及對應的漢字 認識小吃名 稱及對應的漢字玩在上海4
在玩上海一日游棋的過 上海一日 程中， 了解上海的好吃好玩。 游區(qū)域環(huán)境： ： 區(qū)域環(huán)境：上海一日 游棋。遵守游戲規(guī) 則。玩在上海幼兒嘗試參照圖片， 繪畫 海寶帶你 游上海 上海著名景點及海寶。 了解各著名景點的建筑、 特征區(qū)域環(huán)境： 區(qū)域環(huán)境： ：各景點圖 片。 展示區(qū)域。將景點最主 要的特點繪 畫出來。通過觀看地圖和查閱價地鐵線路圖 上海地鐵 目表，了解上海地鐵能到達的景 地鐵價目表點名稱及相應的價格。會看地圖 和價目表旅游手冊加深對上海景點的認知度記錄紙5
活動方案 篇2
一、 活動背景：
可愛的小兔、狡猾的狐貍為小班幼兒所熟識。很多活動都借助于這兩種動物角色的穿插表演，小班幼兒都非常投入，活動效果也比較好。所以本活動也以動物間的追與躲的游戲為組織形式，以滿足幼兒對動物情境表演的興趣。
小班幼兒的自我形體感知能力還有待提高，他們往往不能較為正確地估測自身與周圍環(huán)境的空間立體關系。譬如撐傘時可能會只罩住自己的頭部，而把身體露在傘外；或者撐傘時不能注意與周圍環(huán)境事物的協(xié)調，總要碰到他人或碰倒物品等。
下雨天幼兒帶來了許多雨傘，教師以此為道具，引導幼兒學習兩人合撐一把傘，嘗試把自己的身體全部躲藏起來，在游戲情景中發(fā)展幼兒對自己身體與周圍環(huán)境的空間感知能力。
二、活動目標
1、通過和兔媽媽做游戲的形式發(fā)展身體靈活躲閃能力，使身體動作更加協(xié)調。
2、在游戲中嘗試兩人合用一把傘，體驗與同伴共同游戲的快樂情感。
三、活動重難點
1、重點：嘗試兩至三人合用一把傘，學習靈活地躲藏，不碰撞。
2、難點：游戲中能夠注意把身體全部藏在傘下。
四、活動準備
1、場地布置：圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇（數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半），墊子作草地，長凳子攔開一塊場地作小兔家。
2、狐貍和兔媽媽頭飾各一。《兔子舞》音樂＋打雷下雨聲。簡易舞蹈動作。
3、幼兒聽故事《愛心傘》。有在傘下躲雨、藏起身體的經驗，嘗試學習合撐一把傘。
五、 活動組織與建議
1、以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導入，創(chuàng)設游戲情境，幫助幼兒熟悉活動場地。
師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，現(xiàn)在天氣很好，媽媽帶你們去玩，好嗎？”
2、以師生共同游戲的形式通過練習雙腳跳躍、往后拔物的身體動作練習，發(fā)展身體協(xié)調能力，為游戲做好準備。
師：媽媽和你們一起去采蘑菇、吃青草、拔蘿卜好嗎？
�。�1）、以師生雙腳跳躍的形式過小河，發(fā)展跳躍能力。
師：前面有條小河擋住了去路，應該怎么辦？
（2）以來到草地吃青草、雙手拔蘿卜的形式，提高身體平衡能力。
師：這里有許多蘿卜，我們一起來拔蘿卜吧！
�。�3）以來到蘑菇地大家摘蘑菇的形式，引導幼兒兩個人合撐一把傘。初步探索合撐傘的方法。
3、游戲：“聰明的小兔”。
�。�1）、明確游戲規(guī)則：初步學習兩兩合撐傘的技能，知道森林里有敵人狐貍，注意防范。
�。ㄒ魳纷兂闪舜蚶紫掠曷暎瑤煟ㄍ脣寢專骸昂⒆觽�，下雨了，怎么辦呢？”媽媽引導寶寶們兩兩合用傘。兔媽媽以要回家收衣服為由，叮囑寶寶們注意防范森林里的敵人：狐貍，如果狐貍來了要趕快找個地方躲起來，把身體全部藏起來，不要漏出屁股、腿腳等，不能動不能有聲音。
（2）、通過游戲，探索在傘中靈活躲閃的'最好方法。
�、僖浴昂倎砹恕钡男问絼�(chuàng)設游戲的情景。（師換上狐貍頭飾）
幼兒立刻躲到蘑菇傘下，配班教師提醒幼兒把全部身體都藏好。
�、谝院倎頇z查、搜尋沒有躲藏好的小兔的形式，暗示幼兒要盡量完全躲藏。
�、劢涣魅绾尾拍芨枚悴�，引導幼兒討論正確的躲藏方法。
�。�3）完整游戲兩遍，師生互換游戲角色。
4、以慶祝自己成功躲過狐貍的形式，共同跳“兔子舞”。
5、以“天晚了，我們要回家了”的形式，師生共同做放松運動，結束活動。
活動方案 篇3
活動目的：讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。
在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。
培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
活動內容：
在生態(tài)園進行綜合實踐活動。
進橘園進行實踐活動。觀察橘樹，采摘橘子。
活動前：
召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案。
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
（1）組內成員合理分工，明確自己的`任務。
�。�2）愛護花草樹木，做文明游客，樹局小學生的形象。（3）采摘橘子講文明，講謙讓，體現(xiàn)局小學生的素質。
�。�4）保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
�。�5）活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、搜集標本、攝影記錄等。
組織學生開展游戲活動。
指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。
領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
各班總結交流秋游收獲。
布置板報。
活動方案 篇4
由于甘孜中心血站血庫告急，為展現(xiàn)我院同學樂于助人、關愛他人的精神風貌，積極響應黨全心全意為人民服務的宗旨，緩解血站供血壓力。校志愿者服務總隊與經濟管理系團總支聯(lián)合決定，于20xx年12月16日開展第二次全校型的義務獻血活動。其計劃如下：
一、活動主題：
創(chuàng)先爭優(yōu)，擁護黨的領導
二、活動目的：
展現(xiàn)我院同學樂于助人、關愛他人的精神風貌，擁護黨的.領導，緩解血站供血壓力。
三、活動時間：
20xx年12月16日上午9：00——下午5：00.。
四、活動地點：
b區(qū)學生活動中心。
五、活動內容：
1、聯(lián)系醫(yī)院，希望他們盡快來學校配合本次活動的開展
2、宣傳“無償獻血 無尚光榮”，對有關獻血知識進行介紹，并號召全體師生積極參與到本次活動中來。
3、安排團干發(fā)義務獻血倡議書
4、邀請宣傳部對本次活動進行宣傳，邀請校報對本次活動進行宣傳和報道
六、活動準備工作：
1、12月9日宣傳部制作義務獻血宣傳展板1張；
2、12月14、]15日向b校區(qū)張貼4張海報、3張倡議書，a校區(qū)張，貼2張海報，1張倡議書
2、12月14日、15日在校園內大話宣傳該項活動；
3、12月14日聯(lián)系血站，做好有關準備工作；
4、12月16日我部安排活動現(xiàn)場值班同學，做好分組，并做好通知；
5、12月16日第一組值班同學早上八點到活動地點準備好現(xiàn)場布置。
七、預期效果：
緩解血庫血液緊張的狀況，展現(xiàn)21世紀大學生是先鋒戰(zhàn)士風采，為社會多做一分貢獻，并使大學生們對義務獻血知識有所了解。
八、注意事項：
1、在獻血過程中值班同學要聽從醫(yī)生的吩咐；
2、在獻血過程中如遇特殊情況及時向醫(yī)生和領導匯報，不得擅自做主。
3、在活動過程中，如有同學愿意加入義務獻血志愿者服務隊，值班同學須向其詳細宣傳，并做好信息登記和填寫義務獻血志愿者服務隊隊員登記表。
九、金費預算：
紙杯子三套：12元 葡萄糖二袋：18元
工作人員工作餐：160元 開水10瓶：3元
共計金額：193.00元
校團委志愿者服務隊獻血部
經濟管理系學生會、實踐
活動方案 篇5
主題活動方案:我為老師唱首歌
活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的`內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點:
唱準歌曲旋律、節(jié)奏
活動過程:
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
活動方案 篇6
一、指導思想
堅持把實施“兒童關愛工程”作為服務務工人員、服務婦女兒童的重要內容，認真履行職責，積極協(xié)調推進社會關愛工作，以關愛兒童為目標，以創(chuàng)建“兒童之家”為載體，動員社會各方力量，著力解決兒童關愛缺失、管護缺位問題，創(chuàng)建健康向上、快樂成長的溫馨家園，為兒童健康成長營造良好的社會環(huán)境。
二、工作目標
建設“兒童之家”，為兒童提供一個安全穩(wěn)定的學習活動場所，搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通交流的互動平臺，建立一套關愛兒童的長效工作機制，將對兒童關護工作落到實處。
三、創(chuàng)建標準
成立創(chuàng)建“兒童之家”領導小組；在社區(qū)內特設文化學習區(qū)、文體活動區(qū)、藝術培訓區(qū)；成立一支以社區(qū)黨員干部、社區(qū)志愿者為主體的關護隊伍；制訂一套完整的長期規(guī)劃和短期安排的工作計劃、涉及學習生活方面的規(guī)章制度；制訂有反映兒童基本狀況、進步成長的記錄冊；同時創(chuàng)建一套社區(qū)關愛兒童詳實的.工作記錄。 四、創(chuàng)建內容
社區(qū)“兒童之家”要充分發(fā)揮主動性，激發(fā)創(chuàng)造性，在推動解決困擾兒童的關鍵問題上下功夫。要著力建設一支熱情高、素質高、能力強的“代理家長”隊伍，探索建立一套長效工作機制，使之真正成為兒童的“心靈之家”；加強兒童的素質教育�！皟和摇贬槍和攸c，根據(jù)實際情況，開展豐富多彩、生動活潑的教育實踐活動。重點做好以下幾項工作：
1、 加強道德品格教育；
2、 抓好健康文化熏陶；
3、 進行心里健康疏導；
4、 組織社會實踐活動；
5、 開展體質體能鍛煉；
6、 培養(yǎng)獨立合作能力。
五、實施步驟
1、成立組織機構，制定工作制度。成立了以社區(qū)主要
負責同志為組長、社區(qū)干部為成員的社區(qū)兒童之家工作領導小組，負責社區(qū)兒童之家的管理運行等具體工作。結合社區(qū)
兒童特點，設立了“心靈驛站”、“四點鐘課堂”、“溫馨之家”、“安全港灣”、“學習園地”等多個板塊，制定了兒童之家的各項管理制度，做到了責任分工明確，確保把工作任務全面落實到位。
2、全面摸清底數(shù)，認真建檔立卡。深入實際開展調查
研究，全面摸清社區(qū)兒童的底數(shù)，給每個兒童建立了專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內容包括：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
3、發(fā)揮“五老”作用，做好教育引導。充分發(fā)揮社區(qū)
老干部、老專家、老教師、老模范、老黨員在青少年校外教育中的特殊作用，配合有關部門加強對網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管工作。引導兒童參加社區(qū)活動，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，在人格上做到自尊，在生活中學會自立，在獨處時能夠自律，在成長中不斷自強，及早防范不良行為，確保他們快樂健康成長。
5、動員社會力量，開展幫扶活動。發(fā)動幼兒園教師、退休老人、共青團員擔當流動兒童的“代理家長”和義務輔導員，給他們力所能及的關心；邀請“五老”當好兒童的校外輔導員，開展思想道德品質培養(yǎng)和兒童成長教育的“大手牽小手”活動；發(fā)揮共青團員和青年志愿者隊伍的作用，開展“心手相連”結對幫扶活動，通過幫扶活動使每一名兒童都能切身感受到“心有人愛、身有人護、難有人幫”的幸福
和溫暖。
社區(qū)將以優(yōu)化兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進兒童健康成長、促進社區(qū)和諧為目標，在社區(qū)黨組織的領導下，動員社會各界力量，爭取廣泛支持。通過“兒童之家”的支持行動、關愛行動、宣傳行動，切實推進兒童關愛缺失、管護缺位問題的有效解決，營造有利于兒童健康成長的良好氛圍，創(chuàng)建健康向上、快樂成長的溫馨社區(qū)，推動和諧社區(qū)建設
活動方案 篇7
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
桃李滿天下，恩情深似海
三、活動時間：
9月5日--9月10日
四、活動內容：
活動一：
精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”里的感恩和祝福的'語言表達同學們對老師的感謝和敬意�！白８＝恰蔽恢迷O于后黑板右下角。要求同學們親手布置這個“祝福角”，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先隊將進行專項檢查。
活動二：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。
活動三：
我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。
1、 時間為9月8日上午第四節(jié)，讓學生與老師轉換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課;
2、 要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備;
3、 課后讓學生談自己的感受。
活動四：
要求：①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。
�、壑贫◤V播計劃，從9月3日開播至9月10日止。
活動五：
9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。
活動六：
真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。
活動方案 篇8
促銷背景
1. 全情市場狀況：婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，由于工作等其它
原因，大多數(shù)情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚，5.1影樓活動方案。根據(jù)調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據(jù)比
率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規(guī)模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。
2. 競爭分析：主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。
3. 消費者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩(wěn)定，有著很好的文化素質，
多數(shù)都已占有一席之地。
SWOT分析
☆ 優(yōu)勢分析：
1. 巴黎春天在九江市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽度。
2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優(yōu)惠活動。
3. 價格在同類產品中，產品價格較低，而且質量和服務都是較好的。
4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優(yōu)惠活動，但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優(yōu)惠
服務的'面也擴大。
☆ 劣勢分析：
1. 同檔次的產品競爭比較激烈，（如蒙娜麗紗、麗人行）
2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。
3. 人們對新的活動存在偏見（有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見），同時也害怕上當受騙。
☆ 機會點：
1. 新活動具有是針對性服務的，在同類活動中，還未有針對性服務的活動。
2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。
☆ 威脅：
1. 在五一市場活動中，其他競爭公司肯定也有新的活動的推出，對公司活動造成一定程度威脅。
2. 該活動具有針對性服務，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優(yōu)勢。
促銷目標：
l 占領九江市場
l 策劃、制定新活動進行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃
l 讓消費者盡快了解活動
l 提高公司知名度，能夠深入到九江的各家各戶，達到一定的認知量
l 讓消費者逐漸對該活動產生興趣，成為巴黎春天的忠誠消費者
l 提高銷售量
目標消費群分析：
▲ 重點目標消費群：
新婚夫妻及20～～30人群
▲ 輔助目標消費群：
希望留念補照的中老年夫婦及兒童。
▲ 目標消費群特點：
1. 有一定的經濟基礎，購買力強，消費心理成熟，文化素質較高，具有開放心潮思想。
2. 注重生活情趣，享受快樂。
3. 追求時尚及品牌服務。
促銷時間：
時間 目標 策略 活動 備注
20xx．05．01--05．03 讓九江大部分地區(qū)的消費者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發(fā)放宣傳單，各檔期
促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動，街邊發(fā)送宣傳頁，懸掛大型展示牌，規(guī)劃方案《5.1影樓活動方案》。 宣傳期
20xx05．01—05。31 讓大多數(shù)消費者接受此產品，既而對此產品產生濃厚的興趣 利益誘惑，實惠浪漫，宣傳起
推動作用。 發(fā)送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動 活動期
20xx05．06—05。31 讓大多數(shù)消費者信賴本公司，成為忠誠的影樓消費者 強化品牌形象 做好報紙電視
廣播廣告，樹立品牌，良善服務。 成熟期
促銷范圍：
目標范圍：九江市地區(qū)
范圍計劃：在五一期間得到消費者認同，奠定消費基礎。
促銷主題
活動主題：溫馨送五一 （浪漫新婚）有好禮
活動業(yè)務：婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真。
活動方式 ：設置“浪漫 ”寫真套系、制作“真情互動卡”。以發(fā)售“真情互動卡”方式拓展此項業(yè)務活動操作辦法。推出“尋
最——誰是最深情的新娘”活動，得獎者獲得玫瑰之約“真情永遠免費攝影活動”，限定名額。
促銷活動方案
u 活動內容方式：設立“浪漫新婚”，寫真套系等服務。
價位根據(jù)當?shù)叵M實力情況：定為 200 － 500 元之間。
1) 參考套系：婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真
16寸放大一張，12寸晶亮小水晶一張，10寸精美影集一本。所選12張照片（含大片）底片免費奉送拍攝。
2) 提供：
時尚寫真造型 3 次、禮服一套、寫真服裝一套。
印制“真情互動卡”（版樣見文件），三八節(jié)前發(fā)售、顧客持卡拍攝。
3) 真情卡”發(fā)售辦法：顧客進店購買，或派出業(yè)務人員與零售店面聯(lián)系（如書報亭、高檔的小零售店面）以提取抽成的
方式合作發(fā)售。派出業(yè)務人員與當?shù)貦C關的工會、婦女組織聯(lián)系以替代福利形式發(fā)放。重點以銀行、學校、醫(yī)院及其它一般收入
占中上水平的單位此類單位大多福利待遇高，每年有固定用于過節(jié)的福利資金支出，經常的實物發(fā)放已感厭倦，此種形式易于成功。
u 發(fā)售要點：派出業(yè)務人員的業(yè)務能力與主觀能動性強。
u 活動獎項設置：開展玫瑰之約“真情永遠免費攝影活動”，限定名額。
宣傳頁：印制公司折頁以及不同檔期的宣傳頁。
中獎廣告：與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動。
優(yōu)惠卡：印制“情動優(yōu)惠卡”，發(fā)掘潛在客戶，可轉移發(fā)放，即朋友送朋友，真情享優(yōu)惠。
u 聯(lián)合活動場所：
零售店面：16家，出售真情卡，贈送優(yōu)惠券，參加“尋最——誰是最深情的新娘”活動填表。
運動場所：參與活動的各大單位名單（銀行、學校、醫(yī)院）
u 時間進度：參照促銷時間表。
促銷傳播策略
1) 廣告表現(xiàn)策略：
各檔期促銷活動報紙宣傳。店前懸掛條幅也可以懸掛于其它主要商業(yè)區(qū)顯著位置。
2) 媒體運用策略：
廣播：與電臺聯(lián)系，盡可能以黃金時段播報。播報內容參見文稿。（ 5 月 1 日前后播出）
報紙：
選擇當?shù)赜杏绊懙膱罂牵ò鍢恿韽停：诎�、彩印或雙色套印均可，見報時間 5 月 1 日前以上廣告行為，
由各加盟企業(yè)酌情實施，條幅及宣傳單必須落到實處，廣播、電視、報紙可以根據(jù)各店實力及當?shù)貙嶋H情況選擇實施。
電視：根據(jù)實際情況配合店內圖像播放、廣告旁白另復（內容情修訂）。同時制作電視廣告，應與電視
臺編播人員協(xié)作力求闡明廣告意圖 。（ 5＃
促銷預算 ：
1) 廣播廣告：20xx
2) 報紙廣告：500元
3) 電視廣告：6000元
4) 宣傳頁：四個檔期，雙色單面 大16開 105克進口銅版紙 20000張（每檔期5000張）共計1200元
5) 橫幅；市場價格變動較大，另計。
6) 促銷人員費用：十人 每人每天25元 共計30天 合計7500元
7) 不可預計費用：因時事變動，另計。
共計：約18000元
活動方案 篇9
一、主題班會背景
交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄�！笨墒俏覀兊男W生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就中學生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對中學生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調查，并讓學生親身參加社會實踐，幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。
二、班會指導思想
�。ㄒ唬┦箤W生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。
（二）通過開展交通安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
�。ㄈ┙煌ò踩逃裱瓕W生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會活動準備
1、問卷調查
（1）你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？
�。�2）你認為學生違反交通規(guī)則時的心理是什么？
�。�3）你知道的`交通標志符號有哪些？
2、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片
四、活動過程
1、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片。
2．讓學生自由發(fā)言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。
早晨上學沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：
�。�1）、闖紅燈，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。
�。�2）走著又突然跑起來，上學時間總是顯得很緊張，怕會遲到。一種搶時間的心理，就顧不上交通規(guī)則了；
（3）、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
�。�4）走路不看路，由于有些學生交通法規(guī)意識淡薄�！�
學生A: “沒有交警時，違章率就高，反之，就不違章，為什么交通事故率高，
B:其實 “‘紅燈停，綠燈行�！@個多么簡單的道理，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”
3、介紹學生應該注意的一些安全常識：
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號 綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈 綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結發(fā)言
通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內容，并能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學生。
【活動方案】相關文章：
營銷活動方案,營銷活動方案11-19
活動方案11-26
活動方案11-26
活動方案11-26
活動方案11-26
活動方案11-26
活動方案11-26
活動方案11-09
活動方案11-09
活動方案11-09