活動方案4篇[優(yōu)選]

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來的幸福和成長，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們在各個(gè)方面都能夠得到長足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動，讓文學(xué)創(chuàng)作的'清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。

　　一、 開展文學(xué)社團(tuán)活動的背景：

　　1、 國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實(shí)踐活動，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。

　　2、 學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長的沃土，學(xué)生成長的樂園”。僅對學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂園 ，也是值得期待的。

　　3、 山大附中學(xué)生有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。

　　4、 山大附中教師團(tuán)隊(duì)普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功�？梢猿袚�(dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動的熱情和能力。

　　5、 已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量優(yōu)良，得到一定范圍的好評。

　　二、 社團(tuán)名稱。

　　“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。

　　三、 活動宗旨。

　　兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。

　　四、主管單位

　　語文教學(xué)研組。

　　五、顧問老師

　　趙克芳 孔磊 張萍

　　六、指導(dǎo)老師

　　各年級語文任課老師

　　七、活動方向和內(nèi)容

　　1、通過講座、競賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。

　　2、顧問和指導(dǎo)老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。

　　3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員承擔(dān)，核心成員主要來自各年級班級的文學(xué)愛好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫手。教師只起引領(lǐng)作用。

　　4、參與學(xué)校各方面活動，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發(fā)展。

　　5、向國內(nèi)外刊物推薦社團(tuán)成員作品，鼓勵(lì)更有理想的寫作活動。

　　八、文學(xué)社機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　《綻放》文學(xué)社：社長1人、副社長2人

　　《綻放》�？�編輯部：主編1人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。

　　顧問指導(dǎo)老師若干名。

　　擬聘任校級領(lǐng)導(dǎo)為“名譽(yù)社長”。

　　九、本學(xué)期活動粗略安排。

　　九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學(xué)社機(jī)構(gòu)，分配活動人物，討論活動內(nèi)容和方式，擬好詳細(xì)活動計(jì)劃。

　　十月：各項(xiàng)工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好準(zhǔn)備。

　　十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。

　　十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動。

　　備注：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)安排需要穿插進(jìn)行。

　　十、經(jīng)費(fèi)及其他再議。

活動方案 篇2

　　10月，是國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日集中的月份，為紀(jì)念建國69周年，傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日的地方風(fēng)俗，在全鎮(zhèn)上下營造一個(gè)良好的國慶節(jié)，重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的社會氛圍，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、活動主題

　　“愛國·敬業(yè)·誠信”

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年10月份

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展國慶節(jié)主題活動。1949年10月1日新中國成立，20xx年10月1日是建國69周年，也是第69個(gè)國慶節(jié)。為唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進(jìn)一步凝聚轄區(qū)居民的.力量，激發(fā)群眾奮發(fā)向上、共同投身城市建設(shè)的高尚情懷，為創(chuàng)建文明城市營造濃厚的社會氛圍，各村居應(yīng)以國慶節(jié)為契機(jī)，在國慶節(jié)前后開展國慶節(jié)主題宣傳活動，如：開展國慶節(jié)專題講座、邀請轄區(qū)居民吟唱國歌、參觀烈士陵園等活動。

　　2、誠信宣傳月之宣講進(jìn)社區(qū)活動。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，提升居民誠信意識，在全鎮(zhèn)上下營造“守信光榮，失信可恥”的良好社會環(huán)境，我鎮(zhèn)將統(tǒng)一組織各村居參加由區(qū)誠信促進(jìn)會主辦的“誠信宣傳月”系列活動，著力營造講誠實(shí)、守信用的宣傳氛圍，切實(shí)增強(qiáng)全鎮(zhèn)誠信意識。

　　3、“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”慰問活動。10月26日是環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，環(huán)衛(wèi)工人的起早貪黑、辛勤勞動為我們提供了干凈、整潔的居住環(huán)境，為了感謝環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，同時(shí)倡導(dǎo)居民從我做起，不亂扔雜物，共同維護(hù)我鎮(zhèn)轄區(qū)的環(huán)境清潔。各村居應(yīng)在轄區(qū)內(nèi)開展“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”主題活動，如：為正在工作的環(huán)衛(wèi)工人送關(guān)懷（送水、面包、毛巾等）、組織志愿者幫助環(huán)衛(wèi)工人共同清潔家園、關(guān)心和幫扶轄區(qū)困難環(huán)衛(wèi)工人家庭、向轄區(qū)居民發(fā)放環(huán)保宣傳單等。

　　4、“愛在重陽情暖社區(qū)”主題活動。重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)，主要倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，各村居應(yīng)以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)孝道為主題，充分挖掘重陽節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展重陽節(jié)主題活動，大力弘揚(yáng)中華孝文化，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、敬老愛老。如：慰問轄區(qū)孤寡老人、邀請老人進(jìn)社區(qū)共過佳節(jié)等。

　　5、開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動。為了提升城市形象，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建文明城市工作，各村居應(yīng)結(jié)合人居環(huán)境攻堅(jiān)戰(zhàn)，開展“文明使者進(jìn)社區(qū)”環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿活動。如：共同清理亂寫、亂畫、垃圾小廣告；對轄區(qū)衛(wèi)生死角、陳年垃圾、樓道口亂堆亂放、白色污染垃圾等進(jìn)行清理；向轄區(qū)居民發(fā)放環(huán)保宣傳單等，讓更多志愿者深刻感受到愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園重要性的同時(shí)，為居民營造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、宜居的生活環(huán)境。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)城的責(zé)任感和緊迫感，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到行動中來，各村（社區(qū)）主干作為主要負(fù)責(zé)人，要統(tǒng)籌安排，帶頭行動，身體力行，以實(shí)際行動推動各項(xiàng)活動的真實(shí)有效開展。

　　2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。利用LED、海報(bào)、橫幅等宣傳方式進(jìn)行全方位宣傳，積極動員和組織廣大干部群眾參與到活動中來，提高參與率，增強(qiáng)吸引力和影響力，著力營造濃厚的活動氛圍。

　　3、不走過場，完善記錄。要提高認(rèn)識，把握實(shí)質(zhì)。認(rèn)真開展每一項(xiàng)活動，讓群眾能實(shí)實(shí)在在的從活動參與中提升主人翁意識，推進(jìn)精神文明建設(shè)；同時(shí)要保質(zhì)保量做好每項(xiàng)活動的圖文記錄。

活動方案 篇3

　　本店為迎接雙十一的到來，特此做了如下活動方案：

　　一、活動主題

　　”千人千面，最美不過適合你造型百變”

　　二、雙十一活動內(nèi)容

　　1、活動期間充值會員卡，充兩百送五十，本人可免費(fèi)洗吹剪一次。

　　2、燙染單項(xiàng)滿300元可以享受7折。

　　3、單筆消費(fèi)達(dá)300可免費(fèi)帶一人洗吹剪。

　　3、活動期間在店?duì)C染達(dá)500元，送免費(fèi)頭皮護(hù)理兩次。

　　4、充值三百元贈送價(jià)值100元生化燙一次。

　　5、充值800元贈送高效滋潤養(yǎng)護(hù)發(fā)膜一盒，可免費(fèi)到店護(hù)理。

　　三、雙十一活動宣傳方式

　　宣傳海報(bào)是永遠(yuǎn)都不會過時(shí)的宣傳方式，也是最方便快捷的宣傳方式，節(jié)日之前店里就應(yīng)該營造好一種氣氛，可以在店里掛上一些醒目風(fēng)格一致的小招貼畫，這樣的好處是能夠風(fēng)格明顯統(tǒng)一，能夠給顧客帶來很好的體驗(yàn)感。此外，在美發(fā)店的.醒目的位置也要貼上那種大的宣傳海報(bào)，能讓來來往往的行人看到的那種，所以這種海報(bào)上面的信息一定要簡單明了，讓人一目了然的那種。足夠的吸引人。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。

　　二、演習(xí)時(shí)間

　　20xx年**月9日（星期五），具體時(shí)間不定。

　　三、演習(xí)地點(diǎn)

　　xx市xxxx幼兒園內(nèi)

　　四、參與人員

　　xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

　　通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

　　現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。

　　疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

　　六、演習(xí)過程：

　　1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；

　　2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；

　　3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警；

　　4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

　　�。�1）、�。�2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

　　�。�3）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

　　�。�4）、�。�5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

　　中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

　　中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

　　大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;

　　大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。

　　要求：

　�。�1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；

　�。�2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

　　5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。

　　6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

　　7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場心歡笑。

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