活動方案匯編（4篇）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、目的要求：

　　1. 在看看講講的過程中，理解木偶表演的內(nèi)容，學(xué)說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。

　　2. 鼓勵幼兒不怕困難，摔倒了自己爬起來，做個勇敢的孩子。

　　二、活動重點(diǎn)：

　　理解木偶表演的內(nèi)容，學(xué)說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　木偶：大象、小兔、小豬、小貓四個角色;事先請兩位老師排練好表演內(nèi)容，布置表演場景。

　　四、設(shè)計思路：

　　二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才，從小培養(yǎng)幼兒勇敢自信、不怕困難的品質(zhì)相當(dāng)重要。根據(jù)小班下學(xué)期目標(biāo)，其中有一條：“初步培養(yǎng)幼兒不依賴別人，學(xué)習(xí)克服簡單的困難�！苯Y(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況：在家中比較依賴父母長輩;孩子們碰到一點(diǎn)點(diǎn)小事就哇哇哭個不停;獨(dú)立自理能力較弱、怕困難。由此我設(shè)計了《一、二、三自己爬起來》這個活動。作為一個語言活動，又結(jié)合認(rèn)知目標(biāo)中“引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)普通話，大膽地表達(dá)自己的想法和意愿”，我將語言目標(biāo)重點(diǎn)定位于學(xué)說兩個短句：“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。

　　而且采用了小班幼兒感興趣的木偶表演，通過邊看邊議，以及讓幼兒與木偶對話，為木偶們動腦筋想辦法等手段，讓幼兒在愉快的.活動中，大膽地用比較規(guī)范的語言表達(dá)自己的想法，鼓勵小朋友不怕困難，摔倒了自己爬起來，做個勇敢的孩子。

　　五、活動過程：

　　(一)引起興趣：今天，老師請來了幾位小動物來表演節(jié)目，你們想看嗎?

　　(二)初步感知：(分段觀看表演，邊看邊討論)

　　1、從開始——小兔說：“哎，你太重了，我扶不起”

　　問：(1)大象怎么啦?

　　(2)小兔看到大象摔倒了，它怎么說?

　　(學(xué)說短句：“大象，不要怕，我來扶你起來”。先個別幼兒回答，后集體練習(xí)。)

　　2、從小豬出場——“哎，你太重了，我扶不起”。

　　問：誰又來幫助大象，它是怎么說的?(集體練習(xí)以上短句)

　　3、小貓出場“喵喵喵”

　　問：(1)誰又來幫助大象了?

　　(2)小貓會對大象說什么?

　　(請個別幼兒上臺來對大象說“大象，不要怕，我來扶你起來”)

　　4、過渡提問：

　　三個小動物都扶不起大象，這可怎么辦?

　　(1)請幼兒討論有什么辦法讓大象起來?

　　(2)個別幼兒講自己的辦法(2-3名)。

　　5、看最后一段表演

　　問：小動物對大象說了什么話，大象爬起來了嗎?

　　(練習(xí)短句“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”)

　　(三)反復(fù)感知：(完整觀看表演，引導(dǎo)幼兒學(xué)著講講)

　　1、交代表演名稱。

　　2、要求幼兒一邊看表演，一邊可以和小動物一起表演。

　　(四)遷移運(yùn)用：

　　1、出示小熊，它走著走著就摔倒了。(師：哎呀，小熊摔倒了，我們怎么對它說?)

　　2、如果你摔倒了，你怎么辦?

　　3、小結(jié)：鼓勵幼兒摔倒了不要怕，自己爬起來，做個勇敢的孩子。

　　評析：

　　從教師制定的目標(biāo)來看，還是比較合理的。既有語言活動的要求，練習(xí)短句。同時也滲透了德育教育，對幼兒進(jìn)行勇敢教育。因此，從活動的選材和制定的目標(biāo)都是非常適合小班年齡階段的幼兒的。對重點(diǎn)的把握也是比較準(zhǔn)確的，突出了語言活動的語言性。

　　從整個活動的過程來看，采用木偶表演的形式吸引了幼兒的注意力，使幼兒在看看講講的過程中，自然地融入到故事的情節(jié)中，幼兒的主動性得到了較好的發(fā)揮。教師活動的設(shè)計過程中注重了每個環(huán)節(jié)之間的銜接比較緊湊，過渡較自然。良好的教學(xué)形式使幼兒的參與性較好，師生間的呼應(yīng)體現(xiàn)較好。

　　但作為語言活動，總的說來幼兒學(xué)的對話量比較少，尤其是需要掌握的短句，可讓更多的幼兒練習(xí)講講。此外，還可在分段表演中采用不同的形式讓幼兒學(xué)說對話，如小熊的對話由老師來講，小豬和小貓的話可請個別幼兒、集體幼兒練習(xí)和分組練習(xí)，讓幼兒到臺前與木偶直接對話，更好地體驗(yàn)師生間、幼兒與木偶間的情感交流，從而也可讓幼兒感受同伴間互相關(guān)心、幫助的情感。另外，教師在操縱木偶要注意方向的一致性�？傊�，在活動中教師還缺乏一定的隨機(jī)應(yīng)變能力，根據(jù)幼兒的能力及時地調(diào)控。

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　通過本次活動，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識教育，讓每位隊(duì)員懂得紅領(lǐng)巾來之不易，從小增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個勤學(xué)守紀(jì)的好孩子。

　　活動時間：10月13日

　　活動過程：

　　甲：嗅著春天的花香

　　乙：聽著鳥兒的歡唱

　　師：沐浴著春日的陽光我們又相聚在火紅的隊(duì)旗下。舉行一

　　年級的精品主題隊(duì)會。

　　學(xué)生齊《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》

　　師：鮮花怒放齊爭艷，彩旗飄飄迎隊(duì)會。親愛的孩子們，在這特殊的時刻，我們又將迎來了一批新的少先隊(duì)員。下面我宣布新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始�！冻銎臁�

　　甲看，綠綠的嫩芽向人們昭示著希望。

　　乙聽，耳邊傳來了款款雁聲。

　　師唱，把柳笛含在嘴里，鳴奏那

　　合：《春日的歡歌�！�

　　甲上課鈴聲響了，我們邁著輕盈的步子，走進(jìn)了充滿希望的課堂，看，一群活潑可愛的孩子來了。

　　請欣賞1.1班的舞蹈《鐘聲響了》

　　乙我們胸前的紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的'，那艱難的歲月，那火紅的青春，歷史不會忘記，我們每位少先隊(duì)員也不應(yīng)該忘記，時刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，文明言行，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。下面請欣賞；集體節(jié)目《拼紅領(lǐng)巾》。請每班的小選手到前面來，用這些不同形狀的圖形拼成一條大紅領(lǐng)巾。

　　同時請欣賞1、4班劉香伶和羅柳淋兩位小朋友的才藝表演。

　　甲我們的童年多么快樂，我們就象一群快樂的小鴨子，在美麗的春日里歡歌舞蹈。下面請欣賞1.5班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　師一首好聽的歌曲，一段優(yōu)美的舞姿，帶給我們無盡的歡笑與快樂。接下來我們將舉行一組知識競賽。

　　乙我們歡樂，我們舞蹈，一二三，一二三整齊好看。請欣賞1.3班的舞蹈《歡樂跳舞》。

　　甲紅領(lǐng)巾，是我們的代名詞，在我們胸前閃光。

　　乙少先隊(duì)，是我們成長的沃土，灑滿童年的歡笑。

　　合請欣賞1.2班表演的詩歌朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》。

　　師：是呀！我幸福，因?yàn)槲疑�長在紅旗下，我驕傲，因?yàn)槲沂且幻�光榮的少先隊(duì)員。讓我們在火紅的隊(duì)旗下盡情地唱吧、跳吧、大家一起來吧。請欣賞1、4班小朋友表演的舞蹈：幸福拍手歌

　　甲：紅領(lǐng)巾，一個充滿朝氣與活力的名字，為我成長指航向

　　乙：少先隊(duì)，一個令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣

　　甲：我們將用智慧與汗水，播撒希望的種子

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織七彩的未來

　　師：親愛的孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生。希望你們快樂學(xué)習(xí)，健康生活，我們有理由相信，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍。

活動方案 篇3

　　一、競賽時間：

　　四月下旬——五月上旬（具體時間另行通知）

　　二、競賽地點(diǎn)：

　　呂小田徑場

　　三、參賽單位：

　　呂�。�1—6年級）均以班為單位組隊(duì)參賽。

　　四、競賽分組：

　　按年級分組

　　五、競賽項(xiàng)目：

　�。ㄒ唬﹤�人項(xiàng)目：

　�。�1）1—2年級：60m、200m、立定跳遠(yuǎn)、壘球

　�。�2）3—6年級：60m、200m、400m（女）、800m(男)、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球（女子用實(shí)心球）

　　（二）集體項(xiàng)目：（每班10男10女）

　　一年級：勇炸碉堡。

　　三年級：跳單、雙圈。

　　四年級：送雞毛信（50米往返跑接力）。

　　五年級：體質(zhì)質(zhì)量調(diào)研項(xiàng)目。

　　六年級：摸石過河。

　　六、參賽辦法：

　　1.凡有正式學(xué)籍的在校學(xué)生、身體健康者均可參加。

　　2.報名：

　　個人項(xiàng)目：1—2年級各隊(duì)可報男女各4人，每人限報1個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目可報2人。

　　3—6年級各隊(duì)可報男女各3人，每人能報2個體育項(xiàng)，每個項(xiàng)目限報1人。

　　集體項(xiàng)目：每班男女各10人，與個人項(xiàng)目不得重復(fù)（已參加個人項(xiàng)目的學(xué)生不得參加集體項(xiàng)目）。

　　3.：報名日期截止4月15日，逾期不報作棄權(quán)處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　4.報名單交至廣播室秦琴老師。

　　七、錄取名次及獎勵辦法：

　　1.單項(xiàng)均淘汰一人取名次，按5、3、2、1計分。集體項(xiàng)目以3倍分計算。

　　2.團(tuán)體總分獎：各年級團(tuán)體總分設(shè)置獎項(xiàng)，給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

　　八、其它事項(xiàng)：

　　各班要及時選好苗子，抓好訓(xùn)練，以優(yōu)良成績迎接校運(yùn)動會的召開。

　　九、集體項(xiàng)目競賽方法及規(guī)則：

　　一年級：勇炸碉堡。

　　比賽規(guī)則：每位運(yùn)動員在比賽開始時需先由起跑線跑到投擲線，再從放置乒乓球的容器中拿出球進(jìn)行投擲，并且只可在比賽中投一次、一球，運(yùn)動員投完球后返回隊(duì)伍時必須與下一運(yùn)動員擊掌，擊掌后隊(duì)友方可出發(fā)，比賽完成后，清點(diǎn)各班桶內(nèi)的'球；成績以投進(jìn)的球的多少判定，如遇數(shù)量相同，則完成時間短的班級為勝。

　　二年級：鴨歩接力。

　　比賽規(guī)則：每生胯部夾一個軟式排球（皮球），裁判發(fā)令后，每組排頭的學(xué)生夾球出發(fā)，在距起點(diǎn)越20米處，繞過障礙物后返回給第二個學(xué)生，一次進(jìn)行，先結(jié)束的隊(duì)為勝。球落地必須返回起點(diǎn)重新開始，出發(fā)后手不得接觸球。

　　三年級：開心跳跳。

　　比賽規(guī)則：單圈與雙圈之間間隔50厘米；各隊(duì)隊(duì)員成縱隊(duì)站在線后，聽令后，每隊(duì)第一名隊(duì)員出發(fā)，采用雙腳并攏跳單圈（落在圈內(nèi)），雙腳分開跳雙圈（每圈落一腳），至終點(diǎn)后，采用同樣的方法返回起點(diǎn)，同下一名隊(duì)員擊掌后，下一名隊(duì)員方可出發(fā)，其他隊(duì)員依次進(jìn)行。時間最少的隊(duì)獲勝。

　　四年級：送雞毛信（30米往返跑接力）。

　　比賽規(guī)則：各班采用迎面接力法，每班將運(yùn)動員分成男、女兩組，每組10人，在起點(diǎn)處站立一組，距起點(diǎn)30米處站立另一組，教師先將一組電話號碼給第一名學(xué)生看完記住，發(fā)令后學(xué)生開始向?qū)γ媾軇�，到達(dá)終點(diǎn)將號碼報給終點(diǎn)處第一名同學(xué)，依次往返，比賽完成的同學(xué)應(yīng)馬上進(jìn)入休整場地，不得干擾其他運(yùn)動員，后面運(yùn)動員忘記號碼可返回原處向前一位同學(xué)詢問。號碼傳遞正確的獲勝，同是正確的組別按照計時排名。

　　五年級：立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐〔隨機(jī)抽測一項(xiàng)〕

　　六年級：摸石過河。

　　比賽規(guī)則：每個運(yùn)動員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員鳴槍后，運(yùn)動員起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起，人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。

活動方案 篇4

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．請家長為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包、少量零食（包括飲用水）、濕紙巾、垃圾袋。

　　2．請家長給幼兒穿著適宜的衣服、運(yùn)動鞋。

　　3．確保各班級老師通訊工具的暢通，9：00從幼兒園出發(fā)。

　　活動安全：

　　1．安全責(zé)任到人：班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的.安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班三位老師共同保障春游的安全工作。

　　2．班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　3．春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

　　4．注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　5．班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　活動流程：

　　8：30——8：50吃點(diǎn)心、整理物品

　　9：00清點(diǎn)人數(shù)、出發(fā)

　　9:30到達(dá)鹽河生態(tài)園

　　9：30——9：40休息（飲水、如廁）、清點(diǎn)人數(shù)

　　9：40——10：00參觀、拍照

　　10：00——10:20游戲時間（以班級為單位）

　　10:20——10:40休息（吃點(diǎn)心、如廁）、清點(diǎn)人數(shù)

　　10:40——11:00游戲時間（以班級為單位）

　　11:00——11:20飲水、講述春游見聞、拍集體照

　　11:20清點(diǎn)人數(shù)

　　11:30整理物品、回園

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