活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱：大連大學(xué)旅游風(fēng)采——“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”。
活動(dòng)目的：本屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽本著重點(diǎn)挖掘、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則，在提高大學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，為我校大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，繁榮校園文化，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與性、互動(dòng)性，增強(qiáng)其交際能力，鍛煉其自我實(shí)踐能力，加強(qiáng)自我熏陶，進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余文化生活。
活動(dòng)宗旨：公平、公正、公開(kāi)。
活動(dòng)對(duì)象：大連大學(xué)全日制大學(xué)生
主辦單位：大連大學(xué)大學(xué)生旅行社
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日——4月25日
活動(dòng)總體流程：
一、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬⒂纱髮W(xué)生旅行社負(fù)責(zé)拉贊助。(資金數(shù))
�。ǘ�、前期宣傳：
1. 時(shí)間：4月13日
2. 宣傳形式：
�、� 統(tǒng)一制作宣傳海報(bào)、條幅、彩繪在各教學(xué)樓張貼，并制作宣傳片希望在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和人人網(wǎng)上發(fā)布。
�、� 在宣傳海報(bào)欄旁邊配有專業(yè)導(dǎo)游人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。
�、� 向各學(xué)院學(xué)生會(huì)派發(fā)大賽邀請(qǐng)函，由各學(xué)院通知各院導(dǎo)游風(fēng)采大賽報(bào)名事宜。
④ 在宣傳期間，晚上于鐘樓廣場(chǎng)，利用投影儀播放“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”相關(guān)的宣傳片。
⑤ 在新理樓對(duì)面，安置一個(gè)由熒光棒粘貼“導(dǎo)游風(fēng)采大賽開(kāi)始報(bào)名了”相關(guān)字樣的條幅。
�、� 利用課余時(shí)間，由大學(xué)生旅行社派4名導(dǎo)游分別帶領(lǐng)10人左右的`小團(tuán)隊(duì)，在新文樓、新理樓、理階、舊文樓以導(dǎo)游講解形式同時(shí)進(jìn)行宣傳，并在校園內(nèi)走動(dòng)，以景點(diǎn)講解的方式進(jìn)行宣傳。讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。
（希望更多人了解，熟知并參與旅游學(xué)院特色活動(dòng)）
�。ㄈ�、活動(dòng)報(bào)名：
1. 報(bào)名地點(diǎn)：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)，新文（理）樓一樓大廳宣傳點(diǎn)。
2. 報(bào)名時(shí)間：4月14日—16日
3. 報(bào)名方式：
�、� 每晚18:30-20:30到大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)報(bào)名。
�、� 各報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
�、� 編輯短信內(nèi)容“學(xué)院、年級(jí)、姓名及4月18日可參加比賽的時(shí)間”發(fā)送致***********。
（四）、賽前培訓(xùn)：于4月17日晚18:30在新文404對(duì)所有參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，并告知比賽詳細(xì)事宜。
二、 具體活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽和決賽，具體事宜如下：
1、初賽
場(chǎng)地：新文404（409）
時(shí)間：4月18日（暫定 第一場(chǎng)14：00-16:00 第二場(chǎng)18:30-20:30）
前期準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，聯(lián)系參賽者參加比賽。（若參賽者較多，分兩場(chǎng)比賽。）
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、以個(gè)人參賽，設(shè)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹為個(gè)人的形象展示，選手應(yīng)注意展示自己良好的精神風(fēng)貌、符合導(dǎo)游人員要求的儀表儀態(tài)儀容和言行舉止。自我介紹時(shí)間每位選手不超過(guò)2分鐘。景點(diǎn)講解由選手自由選定大連大學(xué)任一景點(diǎn)進(jìn)行講解。講解要求語(yǔ)音清晰，語(yǔ)速適中，表情自然，導(dǎo)游詞規(guī)范且有一定特色。景點(diǎn)講解每位選手不超過(guò)3分鐘。
�。�2）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見(jiàn)，初賽選出30人，并抽簽分組（三人一組）參加復(fù)賽。
2、復(fù)賽
場(chǎng)地：新文404
時(shí)間：4月21日18:30
賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽。
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、復(fù)賽以團(tuán)隊(duì)形式參賽，包括團(tuán)隊(duì)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�2）、自我介紹為團(tuán)隊(duì)的形象展示，每組時(shí)間為2分鐘。
�。�3）、講解景點(diǎn)由選手自定（限大連景區(qū)），本環(huán)節(jié)由參賽小組的三名選手一同參與。參賽組應(yīng)根據(jù)所選景點(diǎn)及講解內(nèi)容制作相應(yīng)的景點(diǎn)幻燈片或VCR，比賽時(shí)根據(jù)所制作的幻燈片或VCR等有特色的方式進(jìn)行講解。講解形式要多樣化，分工協(xié)作，既能將景點(diǎn)生動(dòng)的講解給觀眾，還要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。景點(diǎn)講解時(shí)間每組不超過(guò)5分鐘。
�。�4）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見(jiàn)，最終選出12人進(jìn)入決賽。團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)決賽，從其他27人中選出票數(shù)最多的9人晉級(jí)。對(duì)晉級(jí)者重新抽簽分組（三人一組）。
3、決賽
場(chǎng)地：新文112
時(shí)間：4月24日 17:30
賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽，并告知可以帶親友團(tuán)（5人為宜），親友團(tuán)可以為自己拉票。比賽評(píng)委由評(píng)審團(tuán)和現(xiàn)場(chǎng)部分觀眾組成。
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、在初賽或復(fù)賽激烈的淘汰后，將會(huì)有4組，每組3人，共計(jì)12人進(jìn)入最后的決賽爭(zhēng)奪，決賽采用團(tuán)隊(duì)展示、6人終極PK兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
�。�2）、主持人介紹評(píng)委來(lái)賓、宣布決賽開(kāi)始。
（3）、團(tuán)隊(duì)展示包括：每一小組三人，一人扮演旅行社老板介紹此旅游線路優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)旅行社的好處（包括從經(jīng)濟(jì)角度考慮，從游客吸引度的考慮），一人扮演路線設(shè)計(jì)師講解旅游路線，最后一人扮演導(dǎo)游負(fù)責(zé)外景拍攝（采用幻燈片方式把旅游線路的最后一站景點(diǎn)介紹給大家）。每組限時(shí)不超過(guò)6分鐘，超時(shí)即停。
�。�4）、每組展示結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（包括評(píng)委團(tuán)選票、親友團(tuán)選票、現(xiàn)場(chǎng)觀眾選票）。投票結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)播放大連大學(xué)旅游學(xué)院往屆旅游節(jié)視頻短片。
�。�5）、唱票結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委團(tuán)投票選出團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)，并根據(jù)觀眾投票從其他三組選出每組票數(shù)最多者晉級(jí)下一輪，其他選手則被淘汰。
（6）、晉級(jí)的6位選手進(jìn)行終極PK。包括個(gè)人才藝展示和現(xiàn)場(chǎng)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（7）、才藝表演之后，進(jìn)行最后的殊死對(duì)決，考驗(yàn)每位選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力。進(jìn)入選題環(huán)節(jié)（包括導(dǎo)游帶隊(duì)發(fā)生事故后導(dǎo)游及旅行社的處理等），每位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題簽，限時(shí)3分鐘。出場(chǎng)順序?yàn)槌槿〉念}簽順序。
（8）、評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，答對(duì)的觀眾有精美禮品。
�。�9）、根據(jù)投票結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)，同時(shí)頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)（6人）、最佳才藝獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游氣質(zhì)獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游潛力獎(jiǎng)。
�。�10）、每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三、 評(píng)分細(xì)則：
�、� 形象氣質(zhì)10分
�、� 表達(dá)能力10分
③ 講解技巧10分
�、� 講解內(nèi)容10分
⑤ 文化內(nèi)涵10分
四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品約300元，其他物品約800元。
活動(dòng)方案 篇2
一、實(shí)施背景：
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。
二、活動(dòng)主題
《文明禮儀伴我行》
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日
三、活動(dòng)形式：隊(duì)活動(dòng)形式
四、活動(dòng)組織：中隊(duì)長(zhǎng)主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)的目的：
1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察情人、懂得回報(bào)和感恩。 3、讓文明禮儀進(jìn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。
2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。
七、宣傳報(bào)道：利用板報(bào)進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫活動(dòng)感受。
八、活動(dòng)的過(guò)程：
一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）
三、 唱隊(duì)歌
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始
五、活動(dòng)開(kāi)始
1、（主持人簡(jiǎn)燕珊走上講臺(tái)主持活動(dòng)）
同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人簡(jiǎn)燕珊，下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
小組一：匯報(bào)禮貌用語(yǔ)了解情況
1.主持人點(diǎn)評(píng)：說(shuō)得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。
除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)？（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）
2.主持人點(diǎn)評(píng)：大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的.禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。
小組二：扔垃圾了解情況
3.點(diǎn)評(píng)：是啊，咱們班有57位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來(lái)維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？
剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好，還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
小組三：打招呼了解情況
4.點(diǎn)評(píng)：相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法�？墒悄銈兿�，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說(shuō)了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？
小組四：取外號(hào)了解情況
5.點(diǎn)評(píng)：說(shuō)得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂(lè)，而傷害到別人。用外號(hào)來(lái)取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過(guò)來(lái)。
六、附資料
七、“文明禮儀伴我行”中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生都能夠看到自身的一些不文明行為和語(yǔ)言，并能夠積極的指出他人的不足，希望能夠通過(guò)互相督促使自己做得更好，做一名文明的小學(xué)生。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
同學(xué)們剛才談了一些不文明行為的看法，看來(lái)，大家對(duì)不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識(shí)到這些行為的壞處。只是還沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么，從今天開(kāi)始，就讓我們真正行動(dòng)起來(lái)，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地向發(fā)生在校園中，家庭里和社會(huì)上的不文明行為宣戰(zhàn)，最終成為一個(gè)真正的文明人。希望不久的將來(lái)，在咱們的班級(jí)里，文明禮貌的良好風(fēng)氣將會(huì)迅速傳播開(kāi)來(lái)，教室里天天都會(huì)上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來(lái)展望一下未來(lái)吧。
希望今天的表演，在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。為了督促同學(xué)們養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，樹(shù)立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實(shí)際的'工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，是我園目前需要解決的問(wèn)題也是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
探索適合本園的教研活動(dòng)的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.01—20xx.11.30
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚膱@本教研活動(dòng)
11月04日組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)：運(yùn)用《指南》精神指導(dǎo)區(qū)域游戲
11月18日觀摩大三班、中三班區(qū)域活動(dòng)
2、開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚恼n題教研活動(dòng)
11月11日組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)：《兒童動(dòng)物畫的特點(diǎn)與指導(dǎo)》
11月25日觀摩大二班、中二班美術(shù)活動(dòng)
3、每月進(jìn)行一次全體教師培訓(xùn)《幼兒動(dòng)律的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)》
4、大段每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)
11月05日組織教師進(jìn)行集體備課
11月19日組織全段教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
5、中段每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)
11月05日組織教師進(jìn)行集體備課
11月19日組織全段教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
6、小段每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)
11月05日組織教師進(jìn)行集體備課
11月19日組織全段教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
7、11月10日舉行學(xué)園一日生活常規(guī)比賽
8、11月13日舉行學(xué)園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
9、11月19日舉行中段戶外教學(xué)活動(dòng)《參觀郵局》
10、11月24日舉行學(xué)園分享日活動(dòng)
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。
2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3. 增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。
環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。(魔鬼走秀節(jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦!
蘋果一個(gè)(周四帶到幼兒園班主任處)
手電筒一個(gè)(周五帶著參加活動(dòng)用)
三、活動(dòng)過(guò)程:
集體活動(dòng):
1. 萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞
2. 獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲
3. 最炫英語(yǔ)風(fēng){大{中{小
4. 魔鬼走秀
(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。
5.神秘討糖果
目的`:
增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力
前提:
一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)(主會(huì)場(chǎng)附近均可)，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句trick or treat(不給就搗蛋)或happhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)
分散活動(dòng):(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會(huì)參加lucky大滿貫活動(dòng))
活動(dòng)一:打怪獸
目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二:咬蘋果
玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三:吹面粉
玩法:參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四:我吹我吹我吹吹
規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng):
lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng):
五彩幸運(yùn)球:無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會(huì)場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè)向家長(zhǎng)席涌動(dòng)，家長(zhǎng)可抓破氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^^)↗加油!
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒對(duì)光的現(xiàn)象已經(jīng)有了初步的了解，但是他們對(duì)這些現(xiàn)象的產(chǎn)生不理解，也很有興趣很愿意通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探索一些光的奧秘，為了滿足幼兒的求知愿望，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解光的種類、光的特性及光的用途。
2、激發(fā)幼兒探索光的奧秘的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、水、玻璃杯、小鏡子、水盆、鐵環(huán)、放大鏡、硬幣、手電筒、三棱鏡、吹泡泡液等。
2、多媒體課件（一）：各種照明燈、浴霸、歌廳里的燈光、裝飾的彩燈、港口和馬路上的信號(hào)燈。
課件（二）：醫(yī)用的胃透鏡、x光、激光、汽車的反光鏡、潛艇的潛望鏡、南極考察用的冰透鏡、照相機(jī)、放大鏡等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)置場(chǎng)景（拉上多媒體教室的窗簾使室內(nèi)變暗）師：提問(wèn)："小朋友，屋里為什么變暗了？"幼兒：
"沒(méi)有光了，所以屋里變暗了；"（打開(kāi)燈）提問(wèn)："為什么屋里又亮了？"幼兒："因?yàn)橛袩艄饬�，所以屋里變亮�?。師："那么，你能說(shuō)說(shuō)你都見(jiàn)過(guò)那些光呢？"
1、了解光的種類：幼兒說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的那些光（太陽(yáng)光、月光、星光、燈光、閃電光、x光、火光、激光、熒光棒、螢火蟲(chóng)發(fā)出的光等等）。師講解：像太陽(yáng)光、月光、星光、火光、閃電光、螢火蟲(chóng)的光是自然界產(chǎn)生的光叫自然光，像燈光、激光、x光、螢光棒的光是人們制造出的光叫人造光。讓幼兒知道光有自然光和人造光兩種。
2、探索光的特性：師："下面我們來(lái)做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看光是怎樣走路的？"
（一）、將活動(dòng)室窗簾拉上，使室內(nèi)變暗，打開(kāi)手電筒，讓幼兒觀察手電筒的光是怎樣走路的；還可以在有太陽(yáng)時(shí)，在窗玻璃上貼上一塊中間剪有洞的黑紙，讓幼兒觀察太陽(yáng)光是怎樣射進(jìn)來(lái)的？幼兒："手電筒的光是一直向前跑的；""太陽(yáng)光是直著射進(jìn)來(lái)的。"師：小結(jié)這是光的第一個(gè)特性：叫做光的直射性。
實(shí)驗(yàn)（二）、（拉開(kāi)窗簾）讓幼兒在有陽(yáng)光的地方玩小鏡子、水盆里的水。師："小朋友邊玩觀察光發(fā)生了哪些變化"？幼兒："我發(fā)現(xiàn)小鏡子反光，""我發(fā)現(xiàn)水盆里的'水也反光""我發(fā)現(xiàn)小鏡子讓光拐彎了"。師小結(jié)：這叫光的第二個(gè)特性：光的反射性。
實(shí)驗(yàn)（三）、把硬幣和筷子放到盛水的玻璃杯中，引導(dǎo)幼兒觀察硬幣和筷子的變化，幼兒："我發(fā)現(xiàn)筷子折了"；"我發(fā)現(xiàn)硬幣從玻璃杯側(cè)面看變得很大，從玻璃杯的上面看沒(méi)變"。師告訴幼兒這種現(xiàn)象叫光的折射，是光的第三個(gè)特性.
師與幼兒一起總結(jié)光的特性：光的直射性；光的反射性；光的折射性。
3、討論光的用途：
師："人們利用光的這些特性發(fā)明了許多有用的東西，給我的生活帶來(lái)了許多方便們。"幼兒觀看多媒體課件（一）：了解光的一些用途：照明、取暖、娛樂(lè)、裝飾、用作信號(hào)等。
�。ǘ┲拦獾奶厥庥猛荆涸\療、美容、科考、照相等。師接合課件依一介紹光的這些用途。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己還知道光有哪些作用？幼兒："作手影、幫助找東西"。
4、游戲：用泡泡液吹泡泡和用三棱鏡反射太陽(yáng)光，讓幼兒觀看光的顏色：紅橙黃綠青藍(lán)紫。
5、小制作；變色陀螺或潛望鏡。
6、鼓勵(lì)幼兒長(zhǎng)大后探索、發(fā)現(xiàn)更多的沒(méi)有被人類發(fā)現(xiàn)的光，或利用光的特性發(fā)明更多有用的東西，造福人類。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)幼兒很喜歡，都能積極參與，探索興趣很足，很愿意做實(shí)驗(yàn)。也懂得了許多關(guān)于光的知識(shí)，明白了光的這些特性。但內(nèi)容有點(diǎn)多，時(shí)間稍長(zhǎng)，所以建議將光的顏色部分探索和制作變色陀螺另設(shè)一課時(shí)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景
20xx5月12日14時(shí)28分在四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)震撼世界的8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)，使汶川、北川、綿陽(yáng)等地方在頃刻間化為廢墟，數(shù)以萬(wàn)計(jì)鮮活的生命在瞬間隕落，數(shù)不清惶恐的眼睛悲傷欲絕，這一切讓13億人民的心都碎了！但是災(zāi)難 無(wú)情人間有愛(ài)，13億人民和全球華人都捂著悲痛的心，一起把愛(ài)匯向了汶川。總理來(lái)了、人民子弟兵來(lái)了、志愿者也從四面八方涌向?yàn)?zāi)區(qū)，一點(diǎn)一滴匯成的大愛(ài)點(diǎn)燃了廢墟中的希望。那萬(wàn)眾一心、眾志成城的'信念，詮釋了中華民族最偉大的民族精神。
二、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)奮斗、不畏艱難的民族精神，感悟同胞間無(wú)私的愛(ài)心，同時(shí)也讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、學(xué)習(xí)防震和自救的一些知識(shí)。
三、活動(dòng)主題： 關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
四、參加對(duì)象：全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
①組織一次師生地震避險(xiǎn)應(yīng)急演練。（見(jiàn)綜治辦下發(fā)的行動(dòng)方案）
②組織好《5.12汶川不相信眼淚》觀影征文活動(dòng)。
③組織“關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
�、苄切腔鹁鎻V播站舉辦一期紀(jì)念汶川地震一周年專題節(jié)目。
�、菰诘卣鸢l(fā)生的當(dāng)天為遇難同胞默哀1分鐘。
六、具體活動(dòng)安排：
1、組織好《5.12汶川不相信眼淚》觀影征文活動(dòng)。該影片將于5月8日至10日在丁玲大劇院上演，由各班主任廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，下發(fā)活動(dòng)資料， 動(dòng)員學(xué)生由家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生自行觀看影片，并寫好觀后感一篇�；顒�(dòng)結(jié)束后，由學(xué)校辦公室、少先大隊(duì)部組織評(píng)選優(yōu)秀征文。
2、5月11日（星期一）周會(huì)升旗儀式進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)�！敝黝}教育。
3、5月12 日（星期二）
�、偕傧却箨�(duì)部“星星火炬”廣播站舉辦一期紀(jì)念汶川地震一周年專題節(jié)目，
�、�14時(shí)28分，全校師生肅立靜默一分鐘以表達(dá)對(duì)地震遇難者的哀思。
�、壅n間操時(shí)間組織一次師生地震避險(xiǎn)應(yīng)急演練。
4、5月13日（星期三）各班級(jí)評(píng)選《5.12汶川不相信眼淚》觀影征文，優(yōu)秀征文上交少先大隊(duì)部，三、四年級(jí)每班5篇，五、六年級(jí)每班8篇，用正規(guī)稿紙書寫。
5、5月14日（星期四）電視臺(tái)校園節(jié)目開(kāi)辟“紀(jì)念汶川地震一周年——關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題教育專欄。
6、5月15日（星期五）下午第二節(jié)課各班級(jí)組織“關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
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