活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的:

　　1、通過本節(jié)主題班會,讓學(xué)生認(rèn)識少先隊(duì)、認(rèn)識隊(duì)旗,對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊(duì)的教育,培養(yǎng)學(xué)生對少先隊(duì)的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬隊(duì)旗、隊(duì)徽,會唱隊(duì)歌也是熱愛少先隊(duì)的表現(xiàn)。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強(qiáng),做一名合格的少先隊(duì)員。

　　4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊(duì)員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊(duì)。

　　二、活動過程:

　　教師:同學(xué)們!認(rèn)識我們的少先隊(duì)嗎?下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧!首先我想請一位同學(xué)起來回答一下我們的隊(duì)歌叫什么名字?(在拋出問題之前,示意學(xué)生舉手回答)

　　學(xué)生:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　教師:非常好!那有哪些同學(xué)會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!

　　學(xué)生齊唱

　　教師:同學(xué)們,大家唱的都非常好,但有個別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦,我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標(biāo)志?我想請一位同學(xué)起來回答下,它是什么?

　　學(xué)生:少先隊(duì)隊(duì)徽

　　教師:這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細(xì)觀察隊(duì)徽,然后我想再請一位同學(xué)起來回答下少先隊(duì)隊(duì)徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學(xué)先舉手)

　　學(xué)生:五角星、火炬、寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綢帶三部分組成。

　　教師:展示少先隊(duì)隊(duì)旗。同學(xué)們請自己觀察,這是什么?

　　學(xué)生:少先隊(duì)隊(duì)旗

　　教師:你們知道隊(duì)旗是由什么組成的嗎?各代表什么?

　　學(xué)生:有隊(duì)徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

　　教師:我們班有那些同學(xué)是少先隊(duì)員?說明這些同學(xué)很優(yōu)秀,這么早就成了一名少先隊(duì)員了,其他同學(xué)也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊(duì)員。少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么?

　　學(xué)生:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

　　教師:我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊(duì)員,那有哪位同學(xué)知道,當(dāng)我們走在校園里,面對一個陌生的同學(xué),怎么判斷他是不是少先隊(duì)員呢?

　　學(xué)生:觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?

　　教師:大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,如果你是一名少先隊(duì)隊(duì)員,你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義,為什么是紅色的呢?

　　學(xué)生:紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色

　　教師:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志,那有哪位同學(xué)知道少先隊(duì)還有其他標(biāo)志嗎?

　　學(xué)生:干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊(duì)員標(biāo)志)

　　教師:干部標(biāo)志有哪幾類?

　　學(xué)生:大隊(duì)長及大隊(duì)委員會委員標(biāo)志、中隊(duì)長及中隊(duì)委員會委員標(biāo)志、小隊(duì)長標(biāo)志(見圖例)

　　教師:組織標(biāo)志是什么?

　　學(xué)生:星星火炬,具體體現(xiàn)在少先隊(duì)隊(duì)旗和少先隊(duì)隊(duì)徽。

　　教師:我們知道少先隊(duì)隊(duì)員在升國旗的時候要干什么?

　　學(xué)生:要行隊(duì)禮

　　教師:少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么?

　　學(xué)生:人民利益高于一切

　　教師:請一位同學(xué)示范一下少先隊(duì)的隊(duì)禮,并在示范過程中,請指出動作要領(lǐng)。

　　學(xué)生活動:五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手

　　心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。

　　教師:請你說出少先隊(duì)員行隊(duì)禮的兩種正式場合?

　　學(xué)生:少先隊(duì)員在升國旗時、在隊(duì)旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)

　　當(dāng)敬隊(duì)禮、在集會前列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時,由大、中、小隊(duì)長敬隊(duì)禮,

　　隊(duì)員立正或注目致敬。

　　教師:前面我們已經(jīng)說了,紅領(lǐng)巾具有重要的意義,既然它有這么重要,那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?

　　同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?

　�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

　�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。

　　⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

　　⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。

　　三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽:

　　教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊(duì)的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn),那我們來個比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好!

　　(教師適時給予指導(dǎo))

　　四、小組討論如何愛隊(duì)、愛國:

　　教師:我們深深地為我們的'少先隊(duì)而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊(duì)、愛國呢?

　　(小組討論總結(jié))

　　學(xué)生1:認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾,維護(hù)好少隊(duì)隊(duì)員的形象。

　　學(xué)生2:要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護(hù)花草。

　　學(xué)生3:要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要愛校。

　　學(xué)生4:要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。

　　學(xué)生5:要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識將來報(bào)效祖國。

　　教師:對,同學(xué)們都說得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,佩戴好紅領(lǐng)巾,不做有損少先隊(duì)的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!

　　五、知識檢驗(yàn)今天收獲

活動方案 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是國外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

　　活動目標(biāo)

　　1、 通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

　　2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲

　　1、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　2、 教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？

　�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個別幼兒來講述）

　　3、 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的'人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎？

　　（幼兒討論）

　　5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節(jié)面具

　　1、 教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、 幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

活動方案 篇3

　　為貫徹場部及社政辦下發(fā)的安全生產(chǎn)月活動方案，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，在全大隊(duì)營造“安全管理，人人有責(zé)”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全，人人要安全”的`和諧大隊(duì)，突出“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”的活動主題，特制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“要始終把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首要位置”作為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的責(zé)任意識和反違章管理，樹立全大隊(duì)職工群眾參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過多樣廣播、標(biāo)語、橫幅等工作，提高職工安全防范技能和意識，促進(jìn)大隊(duì)安全發(fā)展。

　　二、活動主題和時間安排：

　　活動主題：

　　活動時間：20xx年5月31日—6月30日

　　三、工作目標(biāo)：

　　通過“安全生產(chǎn)月”活動的開展，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，把安全生產(chǎn)擺到更加重要的位置，完善安全應(yīng)急預(yù)案體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)；職工群眾安全意識明顯增強(qiáng)；安全管理明顯加強(qiáng)；事故隱患整治取得明顯成效。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立公司“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　　組 長：褚xxx

　　副組長：陳xx

　　成 員：xxx 翁xxx 張xx

　　五、主要活動計(jì)劃：

　　1、利用職工大會、廣播、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語等形式，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

　　2、組織職工參加場部“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒印?/p>

　　3、安排人員參加社政辦6月21組織舉辦的“安全在我心中”演講比賽。

　　4、參加社政辦6月24日組織舉辦的安全生產(chǎn)管理人員資格再培訓(xùn)、培訓(xùn)班。

活動方案 篇4

　　為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢固樹立立德樹人的教育理念，提高中小學(xué)德育工作水平，提高學(xué)校班主任工作能力，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年城沙一小班主任基本功比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參加對象：城沙一小全體班主任。

　　二、比賽時間和地點(diǎn)

　　比賽項(xiàng)目 時間 地點(diǎn)

　　筆試 全體班主任 20xx年3月30日

　　周一中午12：00—13：30

　　城沙一小階梯教室

　　面試

　　1—15號選手

　　20xx年4月1日

　　周三早上8：10—11：30

　　●選手準(zhǔn)備場地：

　　藝術(shù)樓美術(shù)室1；

　　●選手比賽場地：

　　藝術(shù)樓音樂室

　　16—30號選手

　　20xx年4月1日

　　周三下午13：10—16：30

　　三、比賽內(nèi)容和形式

　　本次比賽聚焦班主任設(shè)計(jì)主題教育活動的能力，關(guān)注班主任解決活動過程中難點(diǎn)問題的能力，考查班主任掌握、運(yùn)用相關(guān)政策和德育原理的能力。比賽分為筆試和面試兩個部分：

　�。ㄒ唬┕P試（權(quán)重40%）。包括相關(guān)知識測試和方案設(shè)計(jì)。要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)知識題和主題班會方案設(shè)計(jì)。主題班會設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動過程的`教育性和完整性，一般包括題目、教育背景、教育目標(biāo)、活動前期準(zhǔn)備、實(shí)施過程等基本內(nèi)容，其中實(shí)施過程要具體、明晰、可操作。字?jǐn)?shù)20xx字左右。相關(guān)知識題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“單項(xiàng)選擇”和“多項(xiàng)選擇”兩種題型。筆試時間為90分鐘。

　�。ǘ�）面試（權(quán)重60%）。主要包括三個環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采取當(dāng)場抽簽的方式，要求選手在抽到的3個主題中選擇其中一個，結(jié)合主題要求講述班級管理和學(xué)生教育中的故事，其中的得失成敗和個人的專業(yè)成長，要有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當(dāng)場抽簽的方式，要求選手根據(jù)題目提供的具體情景，進(jìn)行模擬性的體驗(yàn)和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點(diǎn)。面試時間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。

　　四、進(jìn)程安排

　�。ㄒ唬�20xx年3月23日：舉行“城沙一小班主任基本功素養(yǎng)比賽交流會”

　�。ǘ�）20xx年3月30日中午：舉行全體班主任筆試

　�。ㄈ�）20xx年4月1日一天：舉行班主任面試

　　綜合“筆試”與“面試”結(jié)果，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的班主任參加高一級的比賽。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)一等獎2名；二等獎5名、三等獎10名。

活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。

　　二、活動主題：

　　今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長：唐偉玲

　　副組長：劉珉惠 李安潤袁仁芳楊丹 李永華

　　成 員：全體班主任以及科任教師

　　四、活動形式和內(nèi)容：結(jié)合我校實(shí)際，積極開展“五個一”活動。

　　1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。

　　2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。

　　3、進(jìn)行一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。

　　4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。

　　5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動。

　　五、活動要求：

　　1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強(qiáng)有力的.措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實(shí)。

　　2、認(rèn)真開展好“五個一”活動，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場，把各項(xiàng)活動抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個一”活動取得實(shí)效。

　　3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

【活動方案】相關(guān)文章：

營銷活動方案,營銷活動方案11-19

活動方案11-04

活動方案11-04

活動方案11-04

活動方案11-04

活動方案11-06

活動方案11-06

活動方案11-06

活動方案11-06

活動方案11-06