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幼兒園交通安全日宣傳活動方案

時間:2023-12-09 09:38:26 活動方案 我要投稿
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幼兒園交通安全日宣傳活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園交通安全日宣傳活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園交通安全日宣傳活動方案

幼兒園交通安全日宣傳活動方案1

  設(shè)計意圖:

  隨著汽車保有量的增加,交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次于溺水,業(yè)已成為威脅中國兒童生命的第二大原因。我們不由得常常發(fā)問,怎么會這樣?

  放眼我們的周圍,馬路越修越寬,道路越來越堵,車輛隨意停放,橫穿馬路的人比比皆是,這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R造成的。為此,我們開展了“小手拉大手,共走安全路”——交通安全宣傳周系列活動,廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時,能夠影響他們的父母乃至社會。

  ★活動一:交通安全宣傳畫廊

  活動目標(biāo):

  以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發(fā)交通事故的常見原因,幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則,感受遵守交通規(guī)則的重要性;在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍,讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳周”專題活動,吸引更多家長參與到活動中來。

  活動組織:

  聯(lián)系社區(qū)交警中隊,爭取他們的支持,選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫,張貼在幼兒園主樓大廳,以方便家長帶孩子觀看。

  ★活動二:“交通安全警示語”設(shè)計大賽

  活動目標(biāo):

  通過以家庭為單位設(shè)計“交通安全警示語”的方式引導(dǎo)家長參與到專題活動中來,廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,通過“小手拉大手”活動間接影響家庭,從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的.交通安全意識。

  活動組織:

  以班級為單位開展“交通安全警示語”設(shè)計活動,各班推選出作品參加全園范圍的評比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上,通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品,并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置,將活動推向高潮。

  ★活動三:“小手拉大手,共走安全路”簽名活動

  活動目標(biāo):

  通過簽名活動,發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民,進一步擴大專題活動的輻射面與影響力。

  活動組織:

  以家委會名義發(fā)起“小手拉大手,共走安全路”簽名宣傳倡議活動,將簽名儀式放在幼兒園大門外,以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中來。

  ★活動四:交警叔叔來上課

  目標(biāo):

  1、認識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

  2、知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

  3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

  準(zhǔn)備:街頭違章錄像,錄音,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后),匯總題板,聯(lián)系交警。

  過程:

  一、導(dǎo)入

  1、聽錄音引出話題。

 。ǚ配浺簦很囕v的喧鬧聲,緊急剎車的聲音,人們的尖叫聲。)

  師:剛才你們聽到了什么?

  師:這些聲音讓你想到什么?可能發(fā)生了什么事情?

  師:對,你們說得很好,的確是發(fā)生車禍了。那為什么會發(fā)生車禍的呢?

  (幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

  師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

  二、認識常見的交通標(biāo)志和信號

  1、分組交流。

  師:老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志,現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下?纯茨男┦且粯拥,哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認識的標(biāo)志介紹給你的朋友,對那些你還不認識的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。

 。ㄓ變悍纸M交流時教師巡回了解幼兒交流情況,鼓勵并引導(dǎo)個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。)

  2、集體分享。

  師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

  師:小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢?得請教專家。今天我們請來了交警叔叔×××。向叔叔問好!小朋友有不認識的標(biāo)志也可以向交警叔叔請教。

  師:××警官,剛才小朋友的介紹對不對呢?

  警:小朋友說得都很好,看來小朋友已經(jīng)認識不少交通標(biāo)志和交通信號了,現(xiàn)在我再向你們介紹一下:交通標(biāo)志一般分為幾大類,常見的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志,藍底白線為指示標(biāo)志……(隨機對分類有誤的表格進行點評。)

  3、認識標(biāo)志。

  警:現(xiàn)在我想考考小朋友?,我?guī)砹艘粋交通標(biāo)線,有沒有小朋友認識?你在哪里見過這標(biāo)線?

  警:對了,這標(biāo)線表示這里是出人口,不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。

  警:(出示非機動車道和機動車道指示標(biāo)志)誰認識這個標(biāo)志?說說是什么意思。

  警:小朋友來上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開?

  警:你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了,這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。

  (活動前的搜集,目的是讓幼兒在這個過程中主動設(shè)法了解一些交通標(biāo)志,以引導(dǎo)幼兒的主動學(xué)習(xí);活動中采用了小組學(xué)習(xí)的形式,通過小組交流,一方面可以加深幼兒對這些交通標(biāo)志的認識,另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,既學(xué)習(xí)了交通常識,又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園,因此教育活動的空間得以拓展。分享環(huán)節(jié)其實是幼兒展示自己勞動成果的環(huán)節(jié),幼兒從中體驗到成就感、愉悅感,進一步激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性。交警引入的新知識點,一個是生活中最容易被忽視的,另一個是家長最容易違反的,都具有代表性,在這里讓幼兒辨識,可以起到強化作用。)

  三、找錯

  師:看來小朋友學(xué)得都不錯,現(xiàn)在老師也要來考考你們。這里有一段錄像,是在一個路口拍的。小朋友看看,錄像里的叔叔阿姨做得對不對?找到一個錯誤獎一個笑臉標(biāo)志。

  師:看來錄像里的叔叔阿姨還沒有我們小朋友懂得多,以后小朋友走路口應(yīng)該注意什么?如果看見違反交通規(guī)則的情況應(yīng)該怎么辦?

  四、了解簡單的交通指揮手勢

  師:在十字路口,交通安全離不開信號燈和交通標(biāo)志,但更離不開交警叔叔的指揮,當(dāng)信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時,尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。

  警:小朋友們好!剛才你們認識了不少交通信號和標(biāo)志,現(xiàn)在我來做一個動作,請你們猜一猜是什么意思;卮鹫_有獎品的哦。

 。ń痪鲋笓]動作,幼兒辨識。)

  警:想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請小朋友起立,跟我學(xué)交通指揮動作好嗎?

  警:小朋友真聰明,叔叔要獎勵你們每人一頂小黃帽。以后在馬路上行走時別忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通規(guī)則,還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則,做個義務(wù)宣傳員,好嗎?

  師:現(xiàn)在請小朋友當(dāng)小司機,看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室)。

幼兒園交通安全日宣傳活動方案2

  活動時間:

  20xx年9月30日上午

  活動地點:

  小四班教室

  參加人員:

  小四班全體師生

  活動指導(dǎo)思想:

  小班孩子由于年齡特點,對于保護自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意交通安全,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

  活動目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標(biāo)志。

  2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

  活動過程:

  一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

  紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的'作用。

  二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

  1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

  2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

  三、認識交通安全標(biāo)志。

  出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

  四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則

  兒歌:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

  頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

  五、紅綠燈和小司機

  請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

幼兒園交通安全日宣傳活動方案3

  一、活動背景

  近幾年來,交通事故頻發(fā),交通安全引起了人們的重視。校車安全、公交車安全、動車安全是人們最近的熱議話題。12月2日全國交通安全教育日是近幾年定的安全日子,為了讓民眾了解注重這個節(jié)日,特此開展此次活動。

  二、活動對象

  全體公民

  三、活動時間

  12月2日(星期一)

  四、活動流程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1、11月30日前與永安花苑物業(yè)聯(lián)系好,借好桌椅(可以的話借幾個喇叭);實地勘察人流多的地方選定擺攤地點。

  2、收集并制作橫幅,收集并制作展板內(nèi)容(有條件的話畫一些關(guān)于交通安全的連環(huán)漫畫,這樣比字更印象深刻);宣傳單、調(diào)查問卷的制作(可以買一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉吸引大家,讓大家填表的.時候留下電話,回答的好的活動結(jié)束后聯(lián)系,分發(fā)獎品);可以的話帶上電腦,人少的時候放一點關(guān)于安全的歌,宣傳語什么的來吸引路人。

  3、借3~4輛自行車,在自行車上貼上,也可以在自行車上綁一個喇叭,提前錄關(guān)于交通安全的內(nèi)容和本次活動的地點,吸引大家前去。

  (二)活動流程

  1、7:30每個部部長帶上自己部2~3個干事于南門集合,主任帶領(lǐng)前去小區(qū)物業(yè)。

  2、8:00做好所有準(zhǔn)備工作開始宣傳。

  3、15:30 調(diào)查問卷結(jié)束,進行批改篩選。

  4、16:00 派發(fā)獎品

  5、16:30 收攤。

  (三)注意事項:

  1、由于活動在星期一,統(tǒng)籌好每個部長和干事的時間分配

  2、活動在校外尤其注重禮貌問題。

  3、活動前確認好所帶東西和準(zhǔn)備工作。

  4、騎車宣傳的同學(xué)首先要注重禮貌,有人咨詢的時候要熱情、禮貌。

  5、部長合理分配干事任務(wù),可以將其分成兩組,實行輪休制;宣傳前干事需熟練掌握宣傳語,做到禮貌、熟練。

  6、調(diào)查問卷必須現(xiàn)場填寫,填寫的時候注意讓其留下電話或住址。

幼兒園交通安全日宣傳活動方案4

  一指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級通知國務(wù)院正式批準(zhǔn)12月2日為“全國交通安全日”,我園為了進一步推進交通安全教育活動,教育學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,切實保護幼兒的安全,結(jié)合我園實際,開展“遵守交通信號安全文明”交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證我園“遵守交通信號安全文明”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展,我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  三、活動內(nèi)容

  1、“文明禮儀伴我行,交通安全記在心”幼兒宣傳活動。

  時間:周一 下午 11月26日

  地點:各班教室

  主講人:各班

  2、家長安全宣傳活動

  時間:周二 下午 11月27日

  地點:各班教室

  活動形式:開展“小手拉大手,校園帶家園 ”

  參加對象:家長、交通安全組組員

  開展“小手牽大手,校園帶家園”活動,圍繞活動“安全出行,文明交通”為主題,分發(fā)《致家長一封信》,要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。并進行校園內(nèi)外交通排查治理活動。

  3、開展“我認識交通信號”主題教育

  時間:周三 下午 11月28日

  活動對象、形式和地點:

  大班進行幼兒“我會畫交通信號燈”繪畫活動,地點在教室。

  中段幼兒開展“我會遵守交通規(guī)則”游戲活動,地點在教室。

  小段幼兒進行“認識交通信號”教育活動,地點在教室。

  4、開展“道路交通放大鏡”主題活動。

  通過倡導(dǎo)家長積極參加本周交通宣傳活動讓家長在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的'行為并用照相機拍下來傳送到各班qq郵箱,在由老師負責(zé)打印出來,通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī),以此來教育幼兒。

  時間和形式:周四 家長傳送圖片 周五 上午 進行全園交通圖片觀賞活動。

  地點:大二班 戶外活動場地

  參加對象:全園幼兒和教師

  5、“遵守交通信號安全文明”

  時間和形式:周五 中午 進行“122全園交通安全日”活動總結(jié)

  參加對象:全體教師

  四、活動要求:

  1、各班根據(jù)學(xué)校要求,認真組織實施,要營造氛圍,舉辦一次安全教育主題活動,寫好一封信致家長,確;顒訉嵭。

  2、組織發(fā)動全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動,在活動中感受雷鋒精神,樹立文明交通的意識。

  3、活動結(jié)束后,各要認真搞好活動的總結(jié),并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。

  4、積極倡導(dǎo)家長參與本次的活動和履行監(jiān)護人對幼兒看管責(zé)任,同時通過活動提高幼兒的交通安全意識。

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