（推薦）活動方案10篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目的：因為孩子們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，很少經(jīng)受挫折，更別說面對挫折以后的態(tài)度了，所以，針對孩子們的這種特點，現(xiàn)在就小學(xué)生如何面對挫折，設(shè)計了一個活動方案。

　　活動目標(biāo)：知識目標(biāo)：從田徑運動會引入，了解挫折及其相關(guān)知識。

　　能力目標(biāo)：知道什么是挫折，如何面對挫折。

　　情感目標(biāo)：能在失敗和挫折面前學(xué)會自我調(diào)節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：案例、小品

　　活動過程：

　　一、 導(dǎo)入

　　每個人的一生都不可能是由成功累計而成的，總會遭失敗受挫折。那么，當(dāng)我們面對這些時，該如何讓面對呢？

　　二、剖析挫折

　　何為挫折？挫折，簡單說是人們在前進(jìn)道路上遇到失��；就是在個體從事有目的的活動中遇到障礙或干擾，致使個人愿望不能實現(xiàn)，需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。

　　三、案例1 ：

　�。ㄘ惗喾摇⒑�倫凱勒）

　　貝多芬是世界著名的音樂家，也是遭挫折最多的一個，貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲，母親病逝，這時貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的'不幸，莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。

　　名人因其不凡而有名，但我們中的一部分同學(xué)會說：“我是普通人，過著平凡生活，我很好，沒有多少挫折”可，平凡的我們，在成長中時時都有纏繞不清的煩惱，不是嗎？

　　舉學(xué)生的案例。

　　小結(jié)：我們學(xué)習(xí)和生活中可能遇到種種挫折，就如上述的那位同學(xué)。受挫后，引起各種心理反應(yīng)，比如：焦慮、緊張、害怕等。對待挫折的心理反應(yīng)正反映出我們中學(xué)生的心理建康狀況，同樣的挫折，有的由于心理承受能力較差，挫折反應(yīng)就強(qiáng)烈；有的由于心理承受能力較強(qiáng)，挫折感就不那么強(qiáng)烈，而且反而讓人在挫折中奮起，這里關(guān)鍵時我們?nèi)绾螌Υ�挫折�?/p>

活動方案 篇2

　　為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：

　　一、參賽對象：全體幼兒。

　　二、活動準(zhǔn)備：音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、人。

　　三、賽事時間安排及具體流程：

　　1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；

　　2、5月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“xxx故事”節(jié)目；

　　3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；

　　3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；

　　4、5月31日（上午8：30）—— “xxx故事”比賽頒獎；

　　四、比賽評分內(nèi)容和要求：滿分10分。：[每班不少于2個，必須有一個形式新穎類的節(jié)目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]

　　1、形式新穎，主題突出。（1分）

　　1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）

　　2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）

　　3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）

　　4、預(yù)賽時教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）

　　5、故事的.處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）

　　6、師生同臺、家長參與的加1分。

　　五、評獎標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、指導(dǎo)獎

　　年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項。

　　2、參賽幼兒

　　參加比賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：

　　一等獎：一名； 二等獎：兩名 ；

　　三等獎：三名； 優(yōu)秀獎：兩名

活動方案 篇3

　　【指導(dǎo)思想】

　　為更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，落實“生命和諧”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一定量的體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間活動為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生的.健康成長。

　　【管理機(jī)構(gòu)】

　　為了確保每天的大課間活動正常、有序、安全、高效，除在時間和課程計劃方面給予保障以外，專門成立大課間活動管理小組，完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動和相關(guān)教師的每月考核掛鉤，切實提高大課間活動的質(zhì)量。

　　組 長：

　　副組長：各年級分管領(lǐng)導(dǎo)

　　組 員：各年級班主任級任課教師

　　【活動安排】

　　3月：

　　1、班主任老師學(xué)會擺手舞（年紀(jì)特別大的班主任可以由任課教師代）

　　2、以班級為單位進(jìn)行擺手舞練習(xí)

　　3、以校為單位進(jìn)行擺手舞練習(xí)

　　4月：

　　1、歲以下的教師學(xué)會校園舞

　　2、以班級為單位進(jìn)行校園舞練習(xí)

　　3、以校為單位進(jìn)行校園舞練習(xí)

　　5月――6月：

　　擺手舞、校園舞每周輪流交換練習(xí)

　　活動分工：

　　正副組長負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查大課間評比活動情況，提出改進(jìn)意見。班主任老師負(fù)責(zé)領(lǐng)操、帶操，并注意檢查、發(fā)現(xiàn)、處理各種安全隱患，聽取大家意見，不斷改進(jìn)活動內(nèi)容及形式。任課配合班主任老師的工作，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生的活動，及時發(fā)現(xiàn)處理安全隱患。

　　【活動時間】

　　上午第二節(jié)課后30分鐘，必須充分利用，做到緊湊而不渙散，從容而又富有效率，同時注意活動的強(qiáng)度，既要達(dá)到學(xué)生放松的目的，又不要影響了下節(jié)課的新授。

　　【活動注意的問題】

　�。ㄒ唬� 活動出勤率：為了達(dá)到大課間的活動目的，必須保證學(xué)生活動的出勤率，無特殊原因，必須保證100%雨天除外，每天大課間由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查班級出勤情況。

　�。ǘ�） 學(xué)生安全：學(xué)生年齡小，保護(hù)能力較弱，班主任、任課教師必須跟上，保證每一個學(xué)生的安全。每次活動前班主任老師必須檢查活動場所和活動器械的安全，活動過程中，班主任與任課老師要跟班，組織指導(dǎo)學(xué)生活動，及對不安全因素，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。

活動方案 篇4

　　活動內(nèi)容：

　　1、少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

　　2、少先隊大隊委候選人的競選演講投票選舉。

　　活動目的：

　　結(jié)合10月XX日中國少年先鋒隊建隊紀(jì)念日，在全校學(xué)生中開展隊紀(jì)、隊風(fēng)教育;進(jìn)行新隊員入隊宣誓儀式;進(jìn)行少先隊大隊委改選工作�；顒訄龅兀和翗蛐�學(xué)升旗操場

　　參加人員：全體師生

　　活動時間：

　　20xx年10月XX日周五下午2點

　　活動分工：

　　20xx年10月9日周下午前交德育處

　　(1)三至六年級各班交競選學(xué)生干部的名單以及競崗演講稿。

　　(2)一、二年級班主任交新隊員名單和入隊申請書;一、一班安排一位學(xué)生作新隊員代表發(fā)言。

　　(3)各班熟悉隊歌、隊禮、呼號內(nèi)容、呼號的.手勢、中隊長整隊報告人數(shù)

　　(4)指導(dǎo)競選學(xué)生干部寫出演講稿和指導(dǎo)學(xué)生如何演講

　　(5)一、二年級班主任對新隊員進(jìn)行隊前教育。學(xué)習(xí)少先隊知識、學(xué)習(xí)怎樣佩帶紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內(nèi)容。

　　場地規(guī)劃、彩旗：

　　陳富春、高潔(學(xué)前班不參加、活動后注意收彩旗)

　　音響師：彭福雷(保證設(shè)備正常使用，準(zhǔn)備好活動期間的音樂：出旗、退旗)

活動方案 篇5

　　市各有關(guān)部門，各轄市（區(qū)）明辦、教育局（教育體局、社會事業(yè)局），市教育局直屬各學(xué)校：

　　為進(jìn)一步豐富全市廣大未成年人暑期生活，促進(jìn)未成年人綜合素質(zhì)全面提升，根據(jù)市明委年度工作安排，市明辦、市教育局將在全市組織開展20xx年“七彩的夏日”系列活動,引導(dǎo)全市廣大未成年人在暑假里開展有益有趣、豐富精彩的各類活動，過一個健康、安全、明、祥和的假期�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展各類有意義、有創(chuàng)意的暑期活動，引導(dǎo)學(xué)生注意人身安全、加強(qiáng)體育鍛煉，鼓勵學(xué)生參與勞動、積極實踐，倡導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生暑期生活提供豐富多彩的可自主選擇的活動菜單。

　　二、活動原則

　　1兼顧基礎(chǔ)性與拓展性。學(xué)生暑期活動既要體現(xiàn)對學(xué)校教育活動的深化，更要體現(xiàn)對社會生活的體驗，鼓勵學(xué)生從身邊的`事做起，積極融入社會，提升活動的教育性和實踐度。

　　2兼顧統(tǒng)一性與選擇性。各校就學(xué)生暑期活動提出合理性建議，明確學(xué)�；虬嗉壗y(tǒng)一參加的活動；學(xué)生結(jié)合實際，制定個人暑期活動計劃，增強(qiáng)活動的計劃性和多樣化。

　　兼顧自主性與合作性。學(xué)生暑期活動以個體體驗為主，提升活動趣味性；鼓勵與家長、同伴及其他社會人員合作體驗，拓寬活動參與面；鼓勵區(qū)域、校際整合資，合作開展各類活動。

　　4兼顧常規(guī)性與創(chuàng)新性。提倡繼續(xù)開展有區(qū)域和學(xué)校特色的常規(guī)性活動，鼓勵活動創(chuàng)新，努力打造學(xué)生喜愛、具有較高研究價值的經(jīng)典活動。

　　三、活動建議

　　1活動內(nèi)容。學(xué)生暑期活動內(nèi)容分基礎(chǔ)活動與拓展活動兩類（市級層面系列活動安排詳見附1，部分活動通知另發(fā)，其余方案詳見附）。強(qiáng)調(diào)以實踐體驗為主，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特征及成長需求，學(xué)校給出學(xué)生暑期實踐拓展活動指導(dǎo)建議。組織學(xué)生參加高中學(xué)生峰會（模擬政協(xié)、模擬聯(lián)合國）、國內(nèi)外研學(xué)旅行、“走進(jìn)高�！笨萍枷牧顮I、我們愛科學(xué)夏令營、明旅游、志愿者服務(wù)等。

　　2活動設(shè)計。學(xué)生暑期活動設(shè)計分規(guī)定活動與自選活動兩類。學(xué)校圍繞知識拓展、社區(qū)服務(wù)、技能提升、社會調(diào)查等，按年級推薦學(xué)生暑期活動項目，并明確必須參加的活動：開展一次社會調(diào)查或科學(xué)實驗（小學(xué)高年級起）、開展一次創(chuàng)意實踐（小學(xué)高年級起）、進(jìn)行一次小組合作學(xué)習(xí)、開展義工或志愿服務(wù)（小學(xué)高年級起）、完成學(xué)科學(xué)習(xí)要求等。學(xué)生根據(jù)興趣愛好列出個人暑期活動計劃，如藝體鍛煉、棋類學(xué)習(xí)、編寫手抄報、手工制作、學(xué)烹飪等，登錄“享去”App自主選擇參觀有關(guān)社會實踐基地、愛國主義教育基地；積極參加陽光體育活動。

　　活動實施。學(xué)生暑期活動實施分自主體驗與合作體驗兩類。建議學(xué)生進(jìn)行的自主體驗活動有：生活觀察日記或調(diào)查研究報告（親手操作的科學(xué)小實驗、所在社區(qū)公共服務(wù)情況、父母一日工作情況、家庭日常開支等）、感恩體驗活動（幫助身邊的人做力所能及的事）、社區(qū)義工服務(wù)活動（每周至少一次）、體育鍛煉（每天至少一小時）。建議學(xué)生進(jìn)行的合作體驗活動（與父母或同學(xué)小組共同完成）有：參觀愛國主義基地及各類德育基地、社會問題調(diào)查研究、手工制作、志愿者服務(wù)或義工活動、本劇或話劇創(chuàng)作等。

　　4活動評價。學(xué)生暑期活動評價分個體小結(jié)、班級展示、學(xué)校表彰、教育行政部門評比等方式。開學(xué)第一周為學(xué)生暑期活動展示周。學(xué)生將個體或合作開展的暑期活動在班級中交流，并展示最滿意的成果；學(xué)校組織班級通過展板、現(xiàn)場活動、校會、網(wǎng)絡(luò)等形式開展全校性展示活動，并評選出有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各類獎項。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，深入發(fā)動。各地各有關(guān)部門要把“七彩的夏日”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進(jìn)。教育、體育、廣新、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要明確任務(wù)，主動作為，推動活動順利開展。要充分動員廣大科普藝工作者、教師志愿者、“五老”志愿者、大學(xué)生等社會力量積極參與到這項活動中，增強(qiáng)工作合力。要充分整合愛國主義教育基地、未成年人社會實踐基地、公益性化設(shè)施、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等校內(nèi)外活動場所教育資，拓展未成年人暑假活動平臺。

　　（二）突出主題，貼近成長。各地各有關(guān)部門要結(jié)合暑假特點，運用本地現(xiàn)有的人教育資，突出人內(nèi)涵、強(qiáng)化價值導(dǎo)向，精心設(shè)計未成年人樂于參與、便于參與的活動項目。立足辦得到、易操作、受歡迎，重點發(fā)動廣大中小學(xué)校、社區(qū)、校外活動陣地特別是街鎮(zhèn)未成年人成長服務(wù)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、市級未成年人社會實踐基地等就近就便組織活動，努力使“七彩的夏日”活動貼近未成年人暑假生活實際，貼近家長和社會需求，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與，贏得廣大家長和全社會支持。

　�。ㄈ�）周密安排，強(qiáng)化保障。各地區(qū)、各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識和責(zé)任意識，認(rèn)真制定工作計劃，確保暑期各項活動安全順利。公安、工商、廣新等相關(guān)職能部門要深入實施“化環(huán)保工程”，努力為未成年人營造良好社會化環(huán)境。各級各類新聞媒體要注意報道暑期活動中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗和特色做法，充分反映全市廣大未成年人豐富多彩的暑假生活。

活動方案 篇6

　　一、活動背景：

　　在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量非常差，傷病員死亡率高達(dá)50%。于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并且加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世之后，國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。

　　“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　護(hù)理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，所以，護(hù)理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。

　　護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的'記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤�更多的跨世紀(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。

　　2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。

　　3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。

　　活動一：了解護(hù)士節(jié)的來歷

　　1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請小朋友們猜一猜。

　　2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對了嗎？

　　3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）

　　4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。

　　活動二：了解護(hù)士的工作

　�。ㄒ唬�、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？

　　快速聯(lián)想：

　　1、當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）

　　2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽？

　�。ǘ�）討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對待病人的？

　　1、先討論再個別幼兒回答。

　　2、教師講述護(hù)士的工作情況。

　　活動三：邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作

　　（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

　　1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。

　　2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

　　3、護(hù)士講述自己的工作。

　　4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的？

　　5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

　�。ǘ�）、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體

　　1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。

　　2、幼兒派代表來說一說。

　　3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。

　　活動四：觀看護(hù)士工作的一段錄象

　　1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理一段錄象。

　　2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。

活動方案 篇7

　　一、 活動主題

　　“健康每一天，從愛牙開始”

　　提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。

　　二、活動時間

　　宣傳口號

　　1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。 2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。 5、口腔不健康，發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

　　全國愛牙日 善待牙齒 節(jié)日介紹 宣傳材料 活動策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健

　　三、 活動地點

　　衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的`地方

　　四、 活動形式

　　1、 愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

　　2、 在防保站門口適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。

　　3、 在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單。

　　4、 各個學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

　　5、 同時，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，集中開展安全專題教育、整治活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　二、活動時間和主題

　　活動時間：6月 1日至30日

　　活動主題：關(guān)愛生命、安全發(fā)展

　　三、活動內(nèi)容

　　“安全教育活動月”期間，學(xué)校要結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真研究、確定活動內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與。要突出主題，增強(qiáng)針對性，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流安全知識的`機(jī)會，通過開展此項活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。要認(rèn)真組織開展校園“十二個一”活動：

　　1、一場啟動儀式。

　　六月的第一周舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。

　　2、一幅標(biāo)語。在學(xué)校醒目位置懸掛一幅“增強(qiáng)安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題的宣傳標(biāo)語。

　　3、一次動員。六月一日（星期二）利用升旗儀式以及晨會時間，進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的國旗下講話和晨會。

　　4、一場講座。邀請法制副校長等來學(xué)校作一場防震減災(zāi)、法制教育等方面的安全知識講座。

　　5、一期專欄�！鞍踩�教育月”期間，要充分利用校園廣播站、墻報、專欄、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率。

　　6、一場座談會�！鞍踩�教育月”期間，要組織一次家長安全教育座談會，引起家長對學(xué)生安全教育的重視，積極配合做好學(xué)生校外安全監(jiān)護(hù)工作。

　　7、一次“把安全帶回家”活動。開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動，主要內(nèi)容是組織學(xué)生寫一篇安全題材作文，讀給家長聽；動手制作一張安全祝�？ㄆ�寄送) 給親人，讓安全觀念深入人心。

　　8、一次影像教育。“安全教育月”期間，要組織全體師生觀看和學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育錄像。

　　9、一次競賽活動。“安全教育月”期間，學(xué)校開展一次安全知識競賽活動。

　　10、在學(xué)校周邊舉辦一次安全宣傳活動，發(fā)放有關(guān)安全宣傳資料，營造全社會關(guān)注青少年健康安全成長的社會氛圍。

　　11、開展一次學(xué)生安全文化書畫展活動。舉辦一次學(xué)生安全文化書畫征集活動，作品類別包括書法（包括毛筆、硬筆、篆刻等）、繪畫（包括國畫、油畫、漫畫等）。作品要緊緊圍繞安全發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的主旋律，以倡導(dǎo)安全文化，傳播安全理念，推動學(xué)校安全文化建設(shè)為宗旨，突出“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內(nèi)容要健康向上，格調(diào)高雅、創(chuàng)意獨特，貼近生活，富有表現(xiàn)力和感染力，體現(xiàn)以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的主題思想。在征集展覽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)報市教育局。

　　12、開展一次隱患排查活動。對學(xué)校重點要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。

　　四、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識“安全教育活動月”工作的重要性，將此項工作擺到重要位置，切實加強(qiáng)對“安全教育活動月”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，確保工作落實。要結(jié)合學(xué)校安全工作的特點，制定符合本單位實際的“安全教育活動月”工作方案，活動內(nèi)容要突出重點、具有可操作性。

　　2、明確任務(wù)，落實責(zé)任。學(xué)校要嚴(yán)格落實安全工作“一崗雙責(zé)”制，從校長到全體教職工，一級抓一級，層層抓落實，切實將“安全教育活動月”工作的任務(wù)和責(zé)任分解、細(xì)化落實到人，認(rèn)真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結(jié)等各項工作，確保事事、時時、處處有人管。

　　3、突出主題，注重實效。學(xué)校要緊緊圍繞“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”這一主題，結(jié)合本學(xué)校的實際，認(rèn)真研究、組織、開展好“十二個一”系列教育活動。要注重活動內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)活動的針對性和實效性，絕不能搞形式主義。

　　4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳長廊等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳，切實加大“安全教育活動月”宣傳力度，要積極與新聞媒體聯(lián)系，對學(xué)�！鞍踩�教育活動月”工作開展情況進(jìn)行宣傳報道，努力營造全社會關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。

活動方案 篇9

　　一、活動主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長”集體春游

　　二、活動目的及意義：

　　讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，促進(jìn)公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。

　　同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月—4月(具體時間待定)

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動對象：

　　公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報名，后作人員調(diào)整。)

　　六、活動形式：

　　以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　(一)宣傳事項

　　做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

　　(二)必備物品

　　集體配置：

　　公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標(biāo)志，方便人員的'迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合)；車輛安排(依最終參與人次而定)；飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布)；相機(jī)一部。

　　(三)活動人員安排

　　1、總負(fù)責(zé)人：

　　一名，負(fù)責(zé)此次活動的總體調(diào)度和安排。

　　2、經(jīng)費與物品負(fù)責(zé)人：

　　兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經(jīng)費的記錄與分派。

活動方案 篇10

　　一、活動目的：通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　二、活動時間：20xx年4月25日上午（8：00-12：00）三、活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　四、具體安排：

　　9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　9：30---10：30蒙氏活動活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

　　活動要求：

　�。�1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走（2）收工作：

　　聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶外活動戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。

　　游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的`老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

　　游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。

　　附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。

　　戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。

　　游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。

　　游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

　　親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。

　　游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。

　　游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。

　　游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。

　　鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

　　親子游戲（二）游戲名稱：小動物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

　　游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。

　　游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

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