班級感恩節(jié)活動方案
為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的班級感恩節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。
班級感恩節(jié)活動方案1
一、活動主題:感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:讓幼兒從小就懂得感恩,培養(yǎng)樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,獨(dú)生子女的孩子往往覺得別人的關(guān)心是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子懂得感恩父母和所有關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活。
三、活動時間:11月xx日
四:活動地點(diǎn):春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的.序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、開設(shè)《感恩節(jié)主題》的班級網(wǎng)站,每個班級負(fù)責(zé)自己的網(wǎng)頁,主網(wǎng)頁由信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》
2、畫一幅畫,表達(dá)對父母的感恩之情。
3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵孩子把愛心卡送給老師、父母,或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
班級感恩節(jié)活動方案2
一、活動背景:
一年一度的感恩節(jié)即將來臨,感恩節(jié)雖然是西方國家的節(jié)日,但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義,包括感恩我們的`親人、感恩老師、感恩學(xué)長等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說:百善孝為先,說到感恩,我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了,在這感恩節(jié)來臨之際,我們院大學(xué)生心里健康協(xié)會組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。
二、活動目的:
通過這次感恩節(jié)觀影活動,讓同學(xué)們學(xué)會感恩父母,以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),去生活。
三、活動時間:
20xx年11月25日下午5:00——6:40
四、活動地點(diǎn):
待定
五、活動主辦組織:
院大學(xué)生心理健康協(xié)會
六、活動承辦組織:
院大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門
七、活動對象:
學(xué)院所有在校學(xué)生
八、活動內(nèi)容:
1、活動前期宣傳,由大學(xué)生心理健康協(xié)會各部門各出一塊展板統(tǒng)一在21早8:30之前擺放在一食堂門前,聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章,和相關(guān)活動信息。
2、活動當(dāng)日,11月25日下午4:40開始入場,5:00結(jié)束入場,5:05正式開始。6:40結(jié)束。
班級感恩節(jié)活動方案3
我國是一個有著深厚的孝文化的禮儀之邦。孟子言:不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子?上У氖牵S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和西方文化的滲透,傳統(tǒng)的孝道卻被漸漸地淡忘,現(xiàn)在的小學(xué)生,把父母的關(guān)愛看作是理所當(dāng)然,甚至不斷地向父母索取,一味地攀比,讓許多父母痛心不已。為此,我校把“感恩父母”作為一次主題教育活動,本著“先學(xué)做人,后學(xué)做事”的理念,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗父母之愛的圣潔、無私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答母。具體活動安排如下:
一、活動主題:
“尊重父母 孝敬父母 感恩父母”
二、活動口號:
用感恩去認(rèn)識我的父母
三、活動時間:
20xx年11月
四、活動對象:
五年級全體同學(xué)
五、活動安排
1、各班利用班隊課召開“為了父母的微笑”主題班會。 時間:20xx.11.26
要求:通過活動的開展,引導(dǎo)廣大學(xué)生體會父母養(yǎng)育的艱辛,引導(dǎo)他們在接受關(guān)愛的同時,逐漸領(lǐng)會到“付出愛心”的重要意義,重新去領(lǐng)悟生活的點(diǎn)滴,從而以更加尊敬的態(tài)度、更加禮貌的行為、更加體貼的感情、更加優(yōu)秀的成績來回報父母,形成尊“孝”道的良好情操,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的慈孝文化。
2、開展“三個一”感恩教育活動。 形式:A、給父母寫一封感恩的'信 B、對父母說一句感恩的話 C、為父母做一件感恩的事
要求:學(xué)生在家中開展“感恩三個一”活動,并需要家長填寫《“感恩教育”活動信息反饋表》;顒咏Y(jié)束后,各班將《“感恩教育”活動信息反饋表》、感恩節(jié)活動方案以及“給父母寫一封感恩的信”收齊整理,大隊部將隨機(jī)查閱,查閱時間另行通知。
3、開展“三個一”感恩教育作品評選活動。 時間:5月2日—5月18日。
要求:根據(jù)“三個一”感恩教育活動內(nèi)容要求,由各班班內(nèi)評選,以演講形式每個班分別評選6封最感人的信,6句最感動的話,6件最感人的事。
4、開展年級評選活動 時間:11月27日—11月30日
要求:年級將進(jìn)行“三個一”感恩教育學(xué)校評選活動,在各班的評選結(jié)果內(nèi)進(jìn)行級評,最終評選6封最感人的信,6句最感動的話,6件最感人的事。獲獎?wù)咦髌穼⒃谛V播站播出。
六、活動要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要精心策劃,采取有效的措施,按照整體要求,全員參與,共同掀起活動高潮。
2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。各班要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型,擴(kuò)大影響。
3、認(rèn)真組織、精心安排。各班要結(jié)合實際設(shè)計活動,拓寬活動領(lǐng)域,注重實效,把“感恩父母”持續(xù)下去。
班級感恩節(jié)活動方案4
1、介紹感恩節(jié)的由來
。ㄊ÷裕
2、活動主題
感恩節(jié),謝謝我最愛的人
3、活動宣傳
線上 :
圖片:小勺推南瓜(感恩節(jié)的傳統(tǒng)比賽活動)
①線上建立感恩貼,讓網(wǎng)站用戶在群內(nèi)發(fā)表自己的感恩宣言。
②設(shè)置感恩節(jié)吃火雞傳統(tǒng)的說明,并列出某品牌餐廳的產(chǎn)品
線下:宣傳單,在活動場地周邊校園派發(fā)邀請宣傳單,張貼活動宣傳海報
4、人員征集
1.邀請 邀請謝謝網(wǎng)活躍用戶和有才藝會員,占總?cè)藬?shù)的5%
2.網(wǎng)上報名 根據(jù)報名時間和順序,確定參加人員
3.網(wǎng)上報名參加人員限學(xué)院路、學(xué)清路周邊學(xué)校學(xué)生
5、活動時間和地點(diǎn)
時間:11月23日(星期四)下午3:00-5:00
地點(diǎn):學(xué)院路某品牌餐廳、學(xué)清路某品牌餐廳
6、活動內(nèi)容
進(jìn)場
2點(diǎn)半開始進(jìn)場,活動當(dāng)天到場的同學(xué),每人可以領(lǐng)一張感恩卡,填寫感恩短消息(要寫名字或呢稱)或者感恩小故事,活動開始的時候收回。
7、開場
感恩宣言
道具:感恩卡(印有謝謝網(wǎng)LOGO的小卡片)
抽取,并且(本人)或者別人念出感恩卡上的文字;
A.是短消息的,可以現(xiàn)場打電話,念給收消息的人聽;或者表演節(jié)目一個可以獲得紀(jì)念品。
B.是感恩小故事的,請寫文字的本人講述故事,講的好的可以獲得禮品。
感恩卡由謝謝網(wǎng)保留,作為活動紀(jì)念可展示在辦公室或者會議室。
8、表演
才藝表演
邀請到的才藝會員進(jìn)行簡單表演,唱歌或者朗誦,并贈送表演者小禮品
9、游戲
蒙眼作畫
道具:蒙眼布,紙, 筆
1. 感恩畫
用眼罩將眼睛蒙上,分發(fā)紙和筆,每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東
西畫在紙上。
目的:想象家就在眼前
讓每個人在蒙上眼睛之前前將他們的.名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)生從中挑選出他們自己畫的那幅。最先找到自己的畫的人獲勝
獎品省略
2.記憶畫圖
畫之前給30秒記憶,讓參賽者蒙著眼睛畫下他們所看到的,然后比較他們所畫的圖,看
誰畫的好,大家評選,選票多的獲勝
獎品省略
10、有獎問答
一組3個題,3個題目都答對,贈禮品一份
11、給詞造句
給出企業(yè)品牌的一些關(guān)鍵詞,創(chuàng)意造句。大家評選,獲得掌聲最多的勝利。
勝利者可以獲得紀(jì)念品。所造的有創(chuàng)意的句子,記錄下來,選登在謝謝網(wǎng)上
12、猜詞游戲
2人一組,一個人描述,一個人猜詞
3分鐘一組,每組5個詞,猜正確的多的為勝,贈送禮品。
13、許愿精靈
準(zhǔn)備物品:疊星星(或紙鶴)的卡紙若干張,筆,小蠟燭,火柴
每人疊一顆星星(或者一只紙鶴),星星(或紙鶴)上面可以許下一個愿望,留姓名和聯(lián)系方式。
等大家都疊好了,一起點(diǎn)亮蠟燭,閉上眼睛,把星星(或紙鶴)捧在手心里祈禱一分鐘。
疊好的星星(或紙鶴)由某品牌餐廳保存,圣誕節(jié)進(jìn)行抽獎。贈送獎品。
14、活動結(jié)束
宣布謝謝網(wǎng)生活體驗征文活動開始
圣誕節(jié)期間,謝謝網(wǎng)將在某品牌組織頒獎儀式,頒發(fā)獎品、榮譽(yù)證書等。還將組織參觀某品牌餐廳。
征文比賽報名程序到謝謝網(wǎng)網(wǎng)站獎品活動群查詢。
15、物料準(zhǔn)備:
。1).印有謝謝網(wǎng)LOGO的感恩卡片若干張,收集卡片的紙盒或托盤
。2).蒙眼布,紙, 筆。
。3).有獎問答題目卡;猜詞游戲題目卡;
。4).疊星星(或紙鶴)的紙張,收集手工品的紙盒或托盤
。5).謝謝網(wǎng)條幅2條, X展架兩個(此物品僅在活動當(dāng)天擺放在當(dāng)天活動的某品牌餐廳店面
。6).活動當(dāng)天需要的相關(guān)音樂和海報
。7).獎品。
班級感恩節(jié)活動方案5
一、活動主題:同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來
二、活動背景:
還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。
三、活動目的及意義:
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的`美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點(diǎn):
xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動參加人員:
人力0902:王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員
六、活動流程:
1、 前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點(diǎn)。
2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(略)
班級感恩節(jié)活動方案6
一、主題:
心存感恩、快樂成長
主題曲:《感恩的心》
二、背景及意義:
中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、組織工作:
成立xx小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會
主任:xx
副主任:xxx
成員:xxxx
四、活動時間:
0xx年11月26日——12月26日
五、活動內(nèi)容:
1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)
2、一次主題班會
時間:11月中旬。各年級以班級或年級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。
或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(11月27日最后一節(jié)課)
3、一次主題黑板報(全校性活動)
感恩節(jié)前夕,以班級為單位圍繞感恩主題,出一期黑板報。(11月26日前)
4、一首歌曲(全校性)
感恩節(jié)活動期間,教師教學(xué)《感恩的'心》及手語,學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級手語比賽)
5、一封信(全校性)
每個學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信,于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。)
5、一枚感恩節(jié)卡片。
學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片,送給有恩于自己的人。(征集時間:12月26日)
6、為父母洗一次腳活動。
要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查)
7、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,12月1日)
8、一次感恩故事會活動(全校性活動)
每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事,由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事,參加以校為單位的故事會活動,(在12月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全!案袆有@十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部,評委另定。
9、感恩我們身邊的一切。
凳子和課桌每天陪伴著我們,見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,見證了我們的喜怒哀樂,讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級,以此感恩自己低年級的老師,每周的星期二、四)
10、一次以班級為單位家;踊顒。
增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華,把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終,把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、老師共同參與,傾心交流,真情表白。(截止12月20日完成,并形成匯報材料)
六、總結(jié)與表彰:
舉行xxxx小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會。具體時間另定。
七、要求:
1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實到人,使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。
班級感恩節(jié)活動方案7
一、活動目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,懂得感謝,尊重他人、
2、會主動向家人問好,表達(dá)謝意
3、欣賞感恩節(jié)的詩歌,學(xué)唱歌曲<感恩的心>
二、活動準(zhǔn)備:
音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事
三、活動時間:
11月第四個星期
四、活動地點(diǎn):
班級內(nèi)
五、活動過程:
1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。
2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,說說在家有沒幫家人做過什么事。
3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。
4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>
5、讓每個幼兒都學(xué)說一句感恩的話,比如:××我愛你,××您辛苦了…
6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務(wù),唱<感恩的'心>、
六、活動延伸:
讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,幫家人做家務(wù),根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎勵。
班級感恩節(jié)活動方案8
一、 活動主題:《感恩的心》
二、活動目的:
1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛心,懂得體諒父母,多與父母交流溝通
2、讓學(xué)生懂得感恩,并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學(xué)、老師,做一個有責(zé)任心的人
3、讓學(xué)生從感恩主題中,觸及心靈,并立志好好學(xué)習(xí),以實際行動報答父母、報效祖國
三、活動形式:詩歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動等,多媒體展示
四、活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩題材的詩歌、歌曲,同時布置學(xué)生自己收集感恩的詩歌或歌曲。
2、提
前組織若干學(xué)生排演詩歌朗誦、講故事、小組宣誓等。
3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,尤其洗腳。
五、活動時間:20xx年11月26日
六、活動地點(diǎn):多媒體教室
七、活動流程:
(一)開場白
播放主題音樂----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場)
主持人(馬): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人(謝): 沙漠因為愛而成糧倉.
主持人(馬): 世界因為愛而更美好.
主持人(謝): 我們在愛的'海洋里成長.
主持人(齊): 在感
恩節(jié)今天,讓我們一起來感受一下我們身邊博大溫暖的愛吧!
1.學(xué)生講述自己身邊的故事。
2.互動:小游戲(選一個朋友做心有靈犀的游戲)
(五)心懷感恩
1.詩朗誦:感恩(齊聲)
感激生育你的人,
因為他們使你體驗生命;
感激撫養(yǎng)你的人,
因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人,
因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,
因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人,
因為他們給你力量。
感激教育你的人,
因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,
因為他磨煉了你的心志;
感激絆倒你的人,
因為他強(qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人,
因為他增進(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人,
因為他覺醒了你的自尊;
感激遺棄你的人,
因為他教會了你該獨(dú)立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人!
2.如何回報?
以對自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來回報父母、回報老師、回報朋友、回報社會:
1、孝敬父母:理解父母的艱辛、照顧父母的感受
2、努力學(xué)習(xí):認(rèn)真聽課、不抄作業(yè)、用心思考。
3、學(xué)會做人:做一個能給身邊的人帶來幸福與快樂的人。
4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對他們的敬愛之心吧!
(六)結(jié)束
1.老師寄語:懂得感恩,我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜;懂得感恩,我們要學(xué)會回報; 懂得感恩,我們要有自己的實際行動。
2.安排感
恩周活動,讓每一天都成為感恩節(jié)。
安排感恩周活動:
為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對他說聲謝謝!
感恩節(jié)雖然已經(jīng)過去,但感恩的心不能泯滅,讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去
自己的事情自己做
班級感恩節(jié)活動方案9
一、指導(dǎo)思想:
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升幼兒的思想素質(zhì),讓幼兒懂得感恩父母,幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),進(jìn)行一次感恩節(jié)活動,以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
二、活動目標(biāo):
1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,通過以“你養(yǎng)我長大,我陪你到老”為主題的感恩活動,培養(yǎng)孩子感恩父母之心。
2、學(xué)會懂得感謝父母對自己的.悉心呵護(hù),陪伴成長;培養(yǎng)孩子尊重父母,激發(fā)感恩父母的情感。
三、活動準(zhǔn)備:
1、各班自擬感恩活動內(nèi)容,邀請班級家長若干名。
2、各班制作感恩節(jié)海報貼在醒目處。
3、班級感恩主題活動環(huán)境布置。
4、感恩節(jié)當(dāng)天活動播放感恩歌曲,營造氛圍。
四、感恩節(jié)班級主題活動:
你養(yǎng)我長大,我陪你到老
五、活動時間:
20xx年11月23日星期四
六、活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)布教育網(wǎng)。
2、每班精彩照片布置主題墻
3、感恩教育:感恩節(jié)雖然結(jié)束,但是我們要擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,就如天天是感恩節(jié)。
班級感恩節(jié)活動方案10
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
二、活動目的
為隆重慶祝中華人民共和國成立60周年,激發(fā)全校師生愛國、愛校的熱情,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,進(jìn)一步豐富我校的校園文化生活。
三、組委會
組長:莫振歸
成員:陳天恒 陳天晴 黎章民 羅揚(yáng)聲 魏君湖 羅義取 陳振波
四、評委組
組長:魏 麗
組員:申麗霞 張麗蓉 黃小飛 付瑜瑾
李凱琪 吳思倩 李少輝 孔艷梅
統(tǒng)分員:魏文彬 邱小花 羅敏敏
五、參賽對象、比賽形式及人數(shù)要求
參賽對象為全體在校的學(xué)生。本次比賽采取團(tuán)體比賽形式,表演形式為合唱。以班級為單位,要求人人參與。
六、比賽要求:
1.參賽各隊須演唱兩首參賽曲目。一首為必選曲目《歌唱祖國》,另一首為自選曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2.每首參賽曲目演唱總時長不得超過5分鐘,上下場速度要快。
3.參賽各隊選出指揮一名,由我校在校生擔(dān)任,校外人員不得參與比賽。
4.必選曲目演唱完畢后由指揮報出自選曲目的名稱方可開始演唱。
5.本次歌詠比賽為班級大合唱,不采用任何形式的`伴奏。
6.比賽順序待抽簽后決定。
七、評分原則:
1.歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。(1分)
2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進(jìn)、退場秩序良好。(1分)
3.演出服裝整齊統(tǒng)一,得體大方,能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(2分)
4演唱時.精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示青年學(xué)生的朝氣和活力。(2分)
5.演唱時要求聲音宏亮協(xié)調(diào),節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,沒有走音現(xiàn)象。(2分)
6.指揮手勢準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢優(yōu)美。(2分)
7.合唱歌曲有一定難度,能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。(1分)
8.設(shè)參賽人數(shù)分,若參賽人數(shù)全部到齊的班級獎勵1分,缺一個扣0.2分,最多不超過2分。
八、記分方式:
1.集體獎:采取去掉一個最高分和一個最低分的辦法,加總分后并取平均分,再加上或減去參賽人數(shù)分為比賽最后成績。
2.優(yōu)秀指揮員:去掉一個最高分和一個最低分的辦法,加總分后并取平均分。
九、獎項設(shè)置:
大賽將設(shè)兩個獎項:
1:集體獎:一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名,其余均為鼓勵獎。
2:個人獎:評出優(yōu)秀指揮員10名。
十、比賽時間:
20xx年9月29日晩
十一、比賽地點(diǎn):
學(xué)校大操場
班級感恩節(jié)活動方案11
一、活動主題:
現(xiàn)在的小孩很多都是獨(dú)生的,家長愛戴,學(xué)生比較嬌氣,總以自己為中心, 造成現(xiàn)在的學(xué)生缺失獨(dú)立完成優(yōu)良品質(zhì),吃不了苦,老是想依賴家長,所以讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,感恩社會是十分有必要的,除了在平時的教育中不斷滲透,還應(yīng)該尋找一個契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感,下面我們以感恩為主題開展一次班隊活動,使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升,思想感情得到升華,在潛移默化中接受感恩教育。
二、活動目的:
1通過活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到父母親為我們付出的勞動,培養(yǎng)我們長大來之不易。
2通過活動,讓同學(xué)們知道我們能夠在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)機(jī)會已經(jīng)很好了,要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)遇。
3通過活動,使同學(xué)們今后記得感謝父母,感謝社會。
三、活動準(zhǔn)備 :
1、活動時間在20xx年11月26號第十周班會課,地點(diǎn)在本班教室。
2人員選拔:主要以班委帶頭講述以往的艱辛,以及對美好學(xué)習(xí)生活的向往。
3、準(zhǔn)備好播放器,播放歌曲《感恩的心》。
四、活動內(nèi)容要求
1、讓同學(xué)們學(xué)會感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
2、讓同學(xué)們學(xué)會感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
3、讓同學(xué)們學(xué)會感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量
4、讓同學(xué)們學(xué)會感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間
5、以欣賞的眼光評價學(xué)生為本次課的付出和用心,鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自己
6、增加班級活動,讓課堂更加多樣化,讓學(xué)生了解美好的學(xué)習(xí)生活來之不易
7、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的.積極性有意識的培養(yǎng)一批帶頭自學(xué)的學(xué)生
五、活動過程
1、提前幾周宣傳本次活動,公布活動的內(nèi)容及時間
2、學(xué)生備課,查資料,教具準(zhǔn)備,老師指導(dǎo),排除知識本身重難點(diǎn)給學(xué)生造成的阻礙,鼓勵學(xué)生大膽按照自己的想法上自己的特色和創(chuàng)意
3、班主任在班級里講述自己以往的求學(xué)艱苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷,來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,啟發(fā)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí),促進(jìn)同學(xué)們今后吃苦耐勞,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、選出個別比較有感染力學(xué)生進(jìn)行演講,老師再指導(dǎo)
5、播放歌曲《感恩的心》這一首有特別意義的歌曲。
6、老師和同學(xué)參與評論
7、班主任進(jìn)行總結(jié)
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