(通用)實用的活動方案7篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　近幾年，我校積極開展課題研究工作，《通過優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享來提高教師的技術(shù)能力的研究》這一課題，作為中央電教館全國教育技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃的重點課題，其中期報告受到相關(guān)部門的表彰，該課題研究在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下正有序而積極的進(jìn)行著。我校的“初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率教學(xué)方法研究”的省級課題研究也于20xx年5月成功完成結(jié)題。20xx年9月，我校被授予安徽省“語言文字規(guī)范化示范�！睒s譽(yù)稱號。新任校長在秉承我�！皧^勇爭先”的辦學(xué)精神的同時，力圖更加務(wù)實、勤奮、革故、鼎新，以全力推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，力爭盡快走出低谷，共謀xxx中學(xué)的教育教學(xué)的復(fù)興。

　　為了進(jìn)一步推動現(xiàn)代教育技術(shù)在我校課堂教學(xué)中的普及和提高，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高和質(zhì)量的`提升，更好的打造“有效課堂”，實現(xiàn)“有效教學(xué)”；為了響應(yīng)縣教育局把20xx年定為“義務(wù)教育發(fā)展攻堅年”的號召，結(jié)合學(xué)校工作實際，以及配合國家級重點課題研究的需要，我校擬定于20xx年10月中旬，開展以電子白板技術(shù)和課堂教學(xué)有效融合為主題的教學(xué)開放周活動。本次的開放周活動，是我校例行的一次教育教學(xué)面向社會的一次展示；一次家校互動的盛會；一次我�！昂椭C發(fā)展”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的具體實踐；一次我校的“班班通”教學(xué)信息技術(shù)的運用能力的集中展示；也是我校搭建的一個與兄弟學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)的一個平臺，同時，通過本次開放周活動，也將向社會各界展示我校教師在開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)踐行新課改活動中的成果和我校師德師風(fēng)建設(shè)的收獲。因此，特制訂本次開放周方案。

　　具體安排如下。

　　一、教學(xué)開放周活動領(lǐng)導(dǎo)組織

　　組長：xxx

　　成員：領(lǐng)導(dǎo)層全體成員

　　具體活動組織及考勤、資料收集等：教研處

　　家長安排及接待組織：教務(wù)處及相關(guān)班主任

　　宣傳報道組：辦公室教研處

　　場地及多媒體技術(shù)支持：信息教研組

　　二、活動時間：

　　20xx年10月13日——10月17日

　　三、活動要求：

　　1、教學(xué)開放周活動是對全社會全方位的開放，請社會各界人士走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展，參觀學(xué)校的校容校貌；走進(jìn)辦公室看教師備課、作業(yè)批改；走進(jìn)班級聽教師上課、看學(xué)生活動，觀察班風(fēng)班紀(jì)。本次活動周期間，多個學(xué)科的老師上課，請各位老師認(rèn)真參與聽課評課；所有教職員工人人有任務(wù)，個個有準(zhǔn)備，要主動配合，熱情接待，隨時隨地歡迎各界人士的蒞臨，虛心聽取各方面的建議和意見，相關(guān)部門對各方的建議和意見，要認(rèn)真記錄，分類存檔，及時反饋。

　　2、各教研組要做好準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。教研組要予以大力支持協(xié)助，教研組長要結(jié)合縣局新學(xué)期教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見，認(rèn)真組織好教師集體備課、聽課，安排好課后評議等工作，要有記錄，見實效。通過教學(xué)開放周活動，認(rèn)真實踐我校申報的“通過優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享來提高教師的教育技術(shù)能力的研究”這一“十二五”省級重點課題的研究工作。

　　3、擔(dān)任授課的教師要意識到公開課是研究課，是“窗口”課，要珍惜機(jī)會，高度重視，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源，彰顯特色，力出精品。上課必須結(jié)合“班班通”教學(xué)信息技術(shù)的運用，必須寫規(guī)范字、講普通話，課件或教案的電子稿按要求傳送教研處備案。

　　4、各位班主任要做好10位學(xué)生家長的預(yù)約與邀請、班級學(xué)生的組織、家長來校的登記接待以及反饋材料等收集后交教導(dǎo)處存檔。

　　5、學(xué)校的相關(guān)部門要緊密配合，團(tuán)結(jié)一致，保障有力，從而使教師們充分展示發(fā)揮，讓來校人員滿意，進(jìn)一步提升學(xué)校形象，全面推進(jìn)我校品牌戰(zhàn)略的實施進(jìn)程。

活動方案 篇2

　　在教育改革日新月異的今天，美術(shù)教育成為兒童教育不可缺少的部分。美術(shù)教育對開發(fā)幼兒智力具有相當(dāng)重要的作用。美術(shù)涵蓋的內(nèi)容非常的廣泛，從表現(xiàn)形式來看，有欣賞，繪畫，美工等等。繪畫又從材料上來看可分為素描，水粉畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫等等。美工又有剪紙，折紙，指印，版畫，雕刻，彩繪等等。這里結(jié)合實際只說到繪畫。繪畫可以促進(jìn)孩子對客觀事物的認(rèn)知，提高他們的觀察力，記憶力，表現(xiàn)力和審美能力，提升他們的形象思維，陶冶他們的心靈，激發(fā)他們無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力。

　　孩子們離不開美術(shù)教育不僅是因為他們表現(xiàn)出與生俱來對繪畫的熱愛，后天的審美取向也影響了他們。在他們的眼里，五彩斑瀾的世界，一要都是那么的新奇而美好，他們也急于表達(dá)他們的想法。就像是他們天生有的一支潛力股，潛力成長為實為，當(dāng)然離不開后天的培養(yǎng)。當(dāng)他們認(rèn)知到一個美好的事物，用他們獨特的觀察力及記憶力記下后，發(fā)揮了他們精彩的想象和創(chuàng)造力繪畫出來的“作品”，可能除了他們自己，我們誰也看不明白，猜不透。這樣的現(xiàn)實造就了美術(shù)教育的需要，他們需要一些有針對性、實用性強(qiáng)，系統(tǒng)的培訓(xùn)。

　　一、經(jīng)驗鋪墊

　　在繪畫過程中，線條的練習(xí)和色彩的運用是必不可少的，這些很容易使我們的課堂講解陷入沉悶與枯燥的東西，老師可以靈活運用語言的力量，利用孩子們的豐富的.想象力來激發(fā)他們的興趣。比如，直線可以說是睡倒竹子。紅色可以說成紅旗的顏色。用一些日常所見貼近生活很熟悉的東西作鋪墊，使基礎(chǔ)性的概念性的生硬的知識生動并且簡單化了。

　　二、繪畫內(nèi)容

　　選擇最常用的圖例去講解，市面上的畫畫書都是選擇最常見的自然景物，瓜果蔬菜，動植物，交通工具，玩具，日常用品等等方面。我們應(yīng)考慮這一方面的因素。同樣的東西看在不同人的眼里感覺就是不一樣，表達(dá)出來更是千千萬萬種，同一個太陽，有人畫一個圓形，有人畫螺旋狀，有人畫光芒邊，有人畫曲線邊，有人畫太陽公公，有人畫太陽小弟……我們不能一一講解，只挑最簡單最易掌握的，有關(guān)練習(xí)目標(biāo)的來講解。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　在繪畫教學(xué)中由于年齡和個體水平不同，我們要循序漸進(jìn)，因材施教。托班進(jìn)行基本色彩的認(rèn)識和基本圖形的認(rèn)識。小班則分為欣賞階段，激發(fā)他們的審美渴望，這個階段可以進(jìn)行簡單的覆蓋式的涂色活動。中班可以從線條開始，再到基本圖形再到組合圖。涂色進(jìn)行原色和間色的應(yīng)用。大班可以進(jìn)一步深化中班的內(nèi)容，可以延伸到線條的運動。色彩方面加入補(bǔ)色和漸變色的應(yīng)用。當(dāng)然除了年齡之外還存在著個體水平差異，輔導(dǎo)老師可以根據(jù)實際情況放慢節(jié)奏，加大力度進(jìn)行單一的輔導(dǎo)。

　　除了上面講到的“三化”,也應(yīng)從線和面的方面進(jìn)行實打?qū)嵉木毩?xí)。

　　任何一個物體在平面上的展現(xiàn)離不開點、線、面。點連成線，線連成面。這里我把圖形的練習(xí)歸到基本線條的練習(xí)，把色彩的練習(xí)歸到面的練習(xí)，然而這兩種練習(xí)又是有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，統(tǒng)一發(fā)展的。

　　線有直線，弧線，折線之分，直線的運動又產(chǎn)生橫線，豎線，斜線，這三種線的結(jié)合又成了基本圖形，三角形，四邊形，梯形等等。練習(xí)時可以用基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行線條的練習(xí)。比如，房子，小樹，電視機(jī)等等�；【�的運動可以產(chǎn)生蝸牛線，波浪線，環(huán)繞線，曲線。我們可以用棒糖，蝸牛，太陽等等練習(xí)蝸牛線。用海面練習(xí)波浪線，用龍卷風(fēng)，云朵練習(xí)環(huán)繞線。曲線可以練習(xí)的東西很多這里不一一說明。折線可以用松樹，小草，閃電等進(jìn)行練習(xí)�；【�與直線的組合可以變成半圓，扇形等基本圖形，我們就從這基本圖形的聯(lián)想圖進(jìn)行練習(xí)。如小傘，蘑菇，刺猬，小老鼠等等進(jìn)行半圓的練習(xí)，雞冠花，收攏的傘等進(jìn)行扇形的練習(xí)。等半徑的弧線和弧線的組合的基本圖形有圓形，圓形的練習(xí)有西瓜、桔子、櫻桃、蘋果等水果；有鐘、撥浪鼓、風(fēng)扇、球類、游泳圈等等生活用品；還有人物及動物的頭部和五官等等。不等半徑的則千千萬。可選擇適當(dāng)難易程度的典型的圖例進(jìn)行練習(xí)。這部分的時間比較長，應(yīng)在打好前面所說的基礎(chǔ)后，再進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　在涂色方面，大班逐漸有深淺的變化，要涂出漸變的效果，先涂一層再在局部加一層。涂出漸變色要以間色的變化過程為指導(dǎo)。比如要涂出一片嬌嫩的葉子，先用黃色打底，再在中心脈絡(luò)部分沿脈絡(luò)加草綠色。涂桔子可以從黃到橙再到紅。涂葡萄從紅到梅紅到紫再變到藍(lán)。大班還要講到補(bǔ)色，補(bǔ)色是兩種涂在一起看起來舒服很協(xié)調(diào)的顏色，它們涂在一起不會刺目，不會扎眼。紅和綠互為補(bǔ)色，紫和橙互為補(bǔ)色，藍(lán)和黃互為補(bǔ)色。涂色的順序，一般從中心向外圍擴(kuò)散，從局部小特征到大面積，從上而下。因為幼兒的控制能力不如成人，如果從下而上，從大到小就容易竄色。另外，涂色要一個方向，來回涂和交錯涂畫面會給人感覺不整潔也容易漏涂，大班練習(xí)不規(guī)則曲線圖形時，注意要順著線條的走勢來涂。

活動方案 篇3

　　一、活動主題

　　開展清明祭掃、緬懷先烈活動。

　　二、活動意義

　　革命先烈為國家解放拋頭顱，灑熱血，做出了巨大的犧牲。時值清明節(jié)來臨，為緬懷革命先烈，傳承紅色基因，特組織全鄉(xiāng)黨員進(jìn)行清明祭掃、緬懷先烈活動。

　　三、參與人員

　　全鄉(xiāng)黨員、預(yù)備黨員、20xx年建黨發(fā)展對象。

　　四、活動流程

　　1、活動前期策劃 (3月27日-31日)

　　(1)各黨支部將活動通知傳達(dá)到每位黨員，讓黨員了解到此次活動的`意義;

　　(2)各黨支部準(zhǔn)備一面黨旗、自備旗桿(旗面印有“獅山鄉(xiāng)**黨支部字樣和黨徽”);

　　(3)各黨支部準(zhǔn)備若干鮮花和掃墓用具，鮮花在活動實施過程中由黨員代表敬獻(xiàn)。

　　2、活動實施階段 (4月1日，如遇雨天順延)

　　(1)上午9時，各黨支部召集所有在家黨員在竹巒村委會集合并進(jìn)行列隊。

　　(2)上午9:30，各黨支部黨員從竹巒村委會列隊出發(fā)至竹巒村烈士陵園。

　　(3)上午9:50活動正式開始。

　�、汆l(xiāng)黨委書記致辭;

　�、卩l(xiāng)黨委書記帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞;

　　③各黨支部代表敬獻(xiàn)鮮花;

　�、芨髦Р拷M織各自黨員開展墓地清掃活動;

　�、蔹h員有序撤離。

　　3、活動總結(jié)(4月2日-4月5日)

　　各黨支部完善支部手冊、留存活動照片，并各報送4份活動體會和1份活動總結(jié)至鄉(xiāng)黨建辦。

　　五、活動注意事項

　　1、活動開始前確保相關(guān)人員全部到位，活動過程中注意人身及財產(chǎn)安全。

　　2、活動過程中做好照片拍攝工作。

　　3、活動過程中注意保持活動場地的清潔。

　　4、參與活動黨員注意著裝，著裝以黑色為主，顏色不得過于鮮艷。

活動方案 篇4

　　為突出“我運動我健康我快樂”的'健康理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)和選拔一批優(yōu)秀體育運動人才，促進(jìn)學(xué)校體育運動的發(fā)展，推動學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校將定于20xx年11月下旬，在校田徑場舉行中小學(xué)生田徑運動會，現(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、競賽活動時間、地點

　　20xx年11月17日-18日，地點在校田徑場

　　二、競賽分組辦法

　　競賽分為男、女低年級組（1-2年級），中年級組（3-4年級），高年級組（5-6年級），初中組（7-8年級）

　　三、競賽項目

　　低年級組：60米200米沙包立定跳遠(yuǎn)一分鐘跳繩

　　中年級組：60米200米400米壘球跳高跳遠(yuǎn)4*100米接力

　　高年級組：60米200米400米800米壘球

　　鉛球（3公斤）跳高跳遠(yuǎn)4*100米接力

　　初中組：100米200米400米800米（女）

　　1000米（男）鉛球（4公斤）跳高跳遠(yuǎn)

　　4*100米接力

　　四、競賽報名辦法、時間及計分方法

　　各班男、女運動員限報6名，各組每項限報3人，各班每人限報3項，不含接力，報名表11月10日之前交胡偉忠或武威老師。低年級組、初中組單項取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，團(tuán)體總分取前3名，中、高年級組單項取前3名，按4、2、1計分，團(tuán)體總分取前1名

　　五、獎勵辦法

　　單項及團(tuán)體獲獎?wù)�，頒發(fā)獎狀及獎品

　　備注：望各班接到通知后，組隊訓(xùn)練，具體事宜另行通知

　　xx縣實驗學(xué)校

　　20xx年10月10日星期二

活動方案 篇5

　　一、比賽內(nèi)容

　　三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）

　　四年級：打掃清潔區(qū)

　　二、參賽人員

　　三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點10人）

　　四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點5人）

　　三、比賽要求

　　1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

　　2、四年級各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的`負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。

　　3、按時活動，每超時1分鐘扣1分。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　三年級

　　1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分

　　2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

　　3、門窗擦洗干凈。1.5分

　　4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分

　　四年級

　　1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個地方都要掃到。2分

　　2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分

　　3、清潔區(qū)對應(yīng)的花帶中無雜物。2分

　　四、獎項設(shè)定

　　各年級取前三名頒發(fā)獎狀。

活動方案 篇6

　　活動主題：狂歡halloween（哈羅喂）

　　活動時間：**年10月31號

　　活動地點：幼兒園

　　參加人員：幼兒及老師

　　設(shè)計意圖：

　　每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

　　活動目標(biāo)：

　　一、通過此活動讓幼兒感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的.風(fēng)俗節(jié)日。

　　二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。

　　活動準(zhǔn)備：

　　糖果、相關(guān)道具若干、萬圣節(jié)主題音樂。

　　活動過程：

　　一、神秘登場

　　活動開始，幼兒穿戴上各自準(zhǔn)備的相關(guān)道具：例如面具、披風(fēng)、巫婆帽等，在班級展示各自的威風(fēng)并相互問候：“Happy Halloween、”

　　二、觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友如何度過萬圣節(jié)。

　　三、游戲

　　1、雙人頂氣球接力：

　　兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達(dá)終點讀Trick or treat、

　　2、抓小鬼

　　由師扮演大王，播放音樂一起狂歡，在音樂暫停時，小鬼定住，晃動者被大王抓走。

　　四、戶外活動

　　進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡，播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

活動方案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。

　　2、知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

　　3、幫助幼兒認(rèn)識上下方位。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種動物玩具若干（同幼兒人數(shù)）

　　2、小橋、山洞、花籃、彩帶標(biāo)記、小獎品、錄音磁帶

　　3、事先將各種小動物藏到室外大型玩具上

　　活動過程：

　　一、

　　1、師：今天動物王國的小動物要來和我們做游戲，高興嗎？誰能說說你愿意和哪個小動物交朋友？它有什么特點？（你來學(xué)一學(xué)），小朋友都有自己喜歡的小動物，讓我們一起模仿它們做早操吧。

　　2、隨音樂，做模仿操出教室。

　　二、

　　1、師：你們瞧，今天的天氣真好，小動物們很早的就來到了幼兒園，想要和我們做個“捉迷藏”的游戲�，F(xiàn)在它們都藏在了小朋友平時最喜歡玩的地方了，讓我們一起找找看。

　　2、隨音樂，幼兒尋找小動物，在此教師隨時提醒幼兒注意安全。

　　3、組織找到小動物的小朋友到草地上休息一會兒，并請幼兒用完整的話講述尋找過程，例如；我在、、、、、、上（下）找到了、、、、、、針對能力較差的幼兒教師可以給予適當(dāng)?shù)膸椭�、指�?dǎo)或請個別能力較強(qiáng)的幼兒幫助。

　　4、（1）、師：你們說的很棒，小動物們很高興，想和我們做個“聽口令，跑的快”的游戲，看誰能聽懂老師的口令，又快又對的把小動物安全的送到指定地點。

　　（2）分四組按不同口令進(jìn)行游戲。

　　三、師：小朋友們今天和小動物們玩的`很開心，表現(xiàn)的都很棒，老師很高興，想帶你們玩滑梯，好嗎？（隨音樂開汽車來到滑梯面前）。

　　小朋友你們看，現(xiàn)在我們在哪？（滑梯的下面）。在此，利用現(xiàn)場對幼兒進(jìn)行安全教育，滑梯下面是很危險的，上面有許多的螺絲釘，一不小心會碰傷小朋友的，因此，我們小朋友一定要小心，注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，盡量不要到滑梯下面玩。

　　活動結(jié)束：

　　隨音樂帶領(lǐng)幼兒到滑梯上面玩，引導(dǎo)幼兒感知體驗上和下。

　　幼兒園小班游戲：積木兩人玩

　　目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒注意聽同伴說話，懂得簡單的應(yīng)對。

　　2、能聽懂對方的話，并運用語言進(jìn)行協(xié)商。

　　準(zhǔn)備

　　積木若干盒。（兩個幼兒一盒）

　　過程

　　1、幼兒自愿結(jié)合，兩個一組，同用一盒積木。即將每盒積木分為兩份，每個幼兒一份。2、讓幼兒先想一想，自己準(zhǔn)備搭什么，并把想法告訴同伴或老師。

　　3、請幼兒按自己的設(shè)想搭積木。教師提示：

　�、偃绻�積木不夠用，或缺什么，請告訴同伴，向同伴借用。

　　例如：“請借給我一個長積木，我要搭火車……”同伴聽清對方的要求，應(yīng)滿足對方的要求。

　�、谌绻�積木缺得太多，要兩人合搭。

　　4、搭好后，要告訴同伴、老師“它”是什么？

　　建議

　　在日常生活中注意創(chuàng)造條件讓幼兒合作，引導(dǎo)幼兒彼此進(jìn)行交談。

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