活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、目的
為進一步提高員工消防安全意識，檢驗并提升員工消防知識和消防技能，增強員工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的消防安全防范工作打下更堅實的基礎。
二、比賽項目
1、 單人兩盤水帶連接
2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用
3、 緊急救援
4、 消防保齡球
5、 煙道逃生(體驗項目)
三、方案策劃及實施
1、方案策劃/組織/主持：
2、裁判長：
3、裁判員：
4、計時計分：
5、器材準備：
6、外宣報道：
四、比賽時間：20xx年11月(具體時間另行通知)
五、參賽辦法：
生產部室以科為單位，其余以部為單位組隊。每隊每項目派3人參加，體驗項目派2男2女參加。
六、比賽地點：
辦公樓停車場
七、比賽項目及規(guī)則
單人兩盤水帶連接
一、場地、器材布置
在長38米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個，并與器材線相平，隊員站在器材后。
二、操作程序
當裁判員發(fā)出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材并背好水槍，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，打開第一盤水帶，并將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達水帶打開線時將第二盤水帶打開，連接水槍，到達終點后，身體呈立射姿勢并喊“好”。此時，裁判員停止計時。
附圖：
三、評分標準
1、水帶不是按要求打開加計5秒
2、連接脫落加計2秒
3、不在指定區(qū)域完成指定動作加計5秒
4、水帶打開時超出賽道加計3秒
5、器材掉落加計5秒
快速穿著救援服
一、場地、器材布置
在長50米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在xx米位置設立第二個器材點(呼吸器)。30米處設立第三個器材點(4KG干粉滅火器)。40米處設立滅火點。
二、操作程序
當裁判員發(fā)出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。到達第二器材點時，按要求將呼吸器佩戴好，到達第三器材點時，提起滅火器快速到達40米的滅火點成滅火姿態(tài)，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點線。此時，裁判員停止計時。
附圖：
三、評分標準
1、比賽時救援服出現(xiàn)不整加計3秒
2、遺漏器材加計10秒
3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。
4、器材掉落加計5秒
5、呼吸器佩戴不標準加計3秒
6、沒有成滅火姿態(tài)加計2秒
7、沒有保持姿勢加計2秒
緊急救援
一、場地、器材布置
在長20米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在10米位置設立障礙一處，20米設立模擬受傷人員。
二、操作程序
當裁判員發(fā)出“準備”的`口令時，參賽隊員檢查救援服，回到起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點。此時，裁判員停止計時。
附圖：
三、評分標準
1、比賽時救援服出現(xiàn)不整加計3秒
2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒
3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。
4、器材掉落加計5秒
消防保齡球
一、 場地、器材布置
長9米、寬2.5米的比賽場地，設立保齡球擺放區(qū)，拋擲線。在拋擲線放置標準水帶兩卷，保齡球擺放區(qū)按要求放置1/2裝水瓶10個。
二、 操作程序
裁判員發(fā)出“開始”指令后，參賽隊員提起水帶，在拋擲線后打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。
三、 評分標準
1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。
2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。
3、水帶不能脫手。
煙道逃生(體驗)
每隊男女各挑2人進行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時進入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時較短的一組為準。
體驗要求
1、中途不得使用照明工具，不得折返。
2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。
3、參與人員一律不得穿高跟鞋。
八、成績評定
1、 每項比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發(fā)出指令后，跟隨比賽隊員一起，記錄是否有違規(guī)行為，并記錄成績。
2、比賽按順序進行，每個項目以最后使用時間的多少決定成績。
3、參賽隊員必須服從現(xiàn)場裁判，不得干預裁判，否則，取消比賽成績。
4、對比賽結果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。
九、名次設定及獎勵
1、名次設定：各項目取前三名，分別獎勵400、300、200元。
活動方案 篇2
活動背景：
當我們考究許多為人類做出杰出貢獻的人物時，大多能發(fā)現(xiàn)他們身上做事嚴謹、計劃縝密的生活與工作作風。歷屆高考狀元在介紹自己的成功經驗的時候，無不表示有計劃的編排學習內容，組織復習是取得好成績的關鍵。我在班上做了一個調查，成績優(yōu)異的孩子，大多數(shù)書包整理得有條不紊，能合理計劃自己的時間。相反，有五位孩子的書包特別亂，而他們都有著作業(yè)拖拉，缺乏時間觀念等一系列的問題。成功人士都非常善于規(guī)劃自己的人生，合理計劃自己的時間，而不會計劃時間，沒有目標，漫無目的的學習和生活只會讓一位孩子逐漸走向平庸。
事實上，不少孩子通過家長和老師的說教已知道做事有計劃有條理的重要性，卻不知道怎樣將生活和學習做得有條有理。“條理”一詞在低年級孩子心中只是一個模糊的概念，如何去做并不清晰。因此，從小學低年級就開始培養(yǎng)做事有條理這一習慣非常重要，這將會使孩子受益終生
活動目標：
本次活動的設計旨在讓“做事有條理”這一概念的具體可操作性呈現(xiàn)出來，預計通過本次活動的參與體驗，孩子們能夠做到：
1、能知道做事有條理的重要性。
2、能掌握“做事有條理”的三大要素（分清主次、把握時間、提前計劃）。
3、在今后的學習和生活中注意并做到“做事有條理”，逐步養(yǎng)成這一習慣。
活動準備：
1、教師準備：
�。�1）召開班委會，商討班會具體實施方案。
�。�2）搜集相關圖片材料制作PPT。
�。�3）按班級人數(shù)提前準備《學生日常個人事務安排表》樣表。
（4）準備3份整理書包大賽獎品和“最整齊書包”獎狀。
�。�5）組織排演小品《為一位拖拉的同學支招》。
2、學生準備：
（1）三位學生提前排演小品《為一位拖拉的'同學支招》。
�。�2）布置教室環(huán)境。
活動形式：
比賽，小品，討論，集體心理輔導。
實施年級：小學二年級
活動過程：
一、學會將事物歸類
1、課前準備模擬賽
比賽方法：班主任發(fā)出（語文課、數(shù)學課、一支鉛筆、一塊橡皮等）指令，孩子們迅速在書包中拿出相應物品進行模擬課前準備。
提問：為何有些同學找東西會慢呢？——通過比賽找原因。
2、整理書包比賽
比賽規(guī)則：將書包中所有物品放在課桌上，聽信號后迅速將物品歸類裝入書包，各位同學須將書包拉鏈拉上并舉手才能算作完成比賽。比賽取前三名，并在這三名同學中評定出“最整齊書包”。
3、頒發(fā)獎品和獎狀，請獲得“最整齊書包”獎的同學談一談他的經驗。
4、班主任總結整理書包步驟：
①分析書包有幾層；
�、趯⒄n本、物品按照種類或重要程度分類，比如：按主科課本與練習冊、主科作業(yè)本、副科課本與作業(yè)本、文具等物品進行分類；
③將課本、物品整齊地放入書包。
5、PPT出示（雜亂的書包、糟糕的課桌內），引導孩子們分辨美與丑，按步驟檢查自己的書包是否整理妥當。
6、課前準備模擬賽再體驗
體驗：是不是書包整理好了，我們找東西更快了？讓我們的課前準備變得更加有效率？
師生分享，集體歸納：整理書包是一件小事，卻能看出一個小朋友做事有沒有條理。將事物按種類、主次分類是每個小朋友都應該學會的。
【設計意圖：通過兩次體驗和一次比賽，提高學生參與此次班會活動的積極性，使孩子們知道學會歸類能夠提高做事的效率。在榜樣與PPT展示對比中，使孩子們在美與丑的辨別過程中明白學會做事有條理是一種美，是每一個人都應努力做到的。】
二、學會正確的時間做正確的事
1、問題：課間10分鐘應該做什么？PPT出示場景圖片（上課舉手要上廁所、課前準備一團糟、語文課準備了數(shù)學書）
師生共總結：
有哪些事：課前準備、上廁所、放松玩樂等。
先做哪件事： 課前準備>上廁所>放松玩樂。
2、小品：為一位拖拉的同學支招
小品情節(jié)簡介：一天早上，小明遲到了，他到教室后，先找出自己的數(shù)學作業(yè)交到數(shù)學老師辦公室，然后再回來拿語文作業(yè)交到語文老師那，事實上兩位老師在一個辦公室，他足足花了近5分鐘的時間才交完作業(yè)，拿出語文書開始早讀。
班主任提問：小明怎樣才能變得快一些？
預設學生回答：
①他的書包肯定很亂，找個作業(yè)那么慢！
�、趦蓚�老師在一起，他完全可以一次交完兩樣作業(yè)。
�、鬯鹪缫稽c，不遲到，根本不需要自己去交，組長會收齊作業(yè)交過去的。
小結：小明因為懶讓自己跑路交作業(yè)，因為不會歸類整理才找作業(yè)慢，因為不會合理分析安排時間才會跑兩次。
【設計意圖：通過PPT展示、小品情節(jié)再現(xiàn)的形式，讓孩子們知道理清主次后就應在正確的時間做正確的事，鍛煉孩子們分析有哪些和先做哪些的邏輯思維能力，并拓展至對孩子們進行合理統(tǒng)籌能節(jié)約時間的教育�！�
三、學會制定日程計劃
1、思考：如何提前計劃下周一？填寫個人日程計劃表。
提示：理清重要事情，合理安排時間，在正確的時間做正確的事。
學生日常個人事務安排表（略）
展示優(yōu)秀計劃表，總結填表要點：理清重點，把握時間。
2、思考：制作個人周六的日程計劃表。
提示：周六你準備做哪些事？準備什么時間做呢？哪些事情比較重要？
分享優(yōu)秀計劃表，班主任總結制定日程計劃的步驟：根據(jù)天氣等情況理清需要做的事情；理清事情的重要性；合理安排時間；重點提示。
【設計意圖：由易到難地讓孩子們在老師的引導下填寫和制作個人日程計劃表，并在這個過程中明晰制作日程計劃的步驟和要點，培養(yǎng)孩子們提前計劃時間的意識。】
四、教師總結：
孩子們，做事有條理的小朋友會讓你變得更加有效率，學得更好而玩得時間也會更多！會讓老師和爸爸媽媽們放心。千里之行，始于足下！不要說大話，從現(xiàn)在開始，老師希望看到你們整理有序的書包、漂漂亮亮的課前準備和仔仔細細的日程計劃，加油吧！孩子們！
拓展延伸：
嘗試為一次家庭短途旅行做一張日程計劃表。
活動反思：
本次活動設計旨在讓“做事有條理”這一概念的具體可操作性呈現(xiàn)出來，因此方案中個環(huán)節(jié)的活動元素均取材于孩子們生活中經常遇到的小事，通俗的說就是“更接地氣”，讓孩子們更容易接受。設計活動前，就分析如何“做事有條理”，得出三個要素，因此本活動也分為三個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的設計都注意從由易到難出發(fā)，注重孩子們自己的體驗，在參與過程中明晰“做事有條理”的三個要素。活動后，通過調查，班上不少孩子做事的條理性得到提高，能在老師和家長的指導下填寫好“個人成長記錄表”，學會計劃時間，有孩子已經能為家庭短途旅行做日程安排。
活動方案 篇3
為進一步引導教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學習”的思想，推動學習型幼兒園建設，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍；促進教師的關注課堂生態(tài)發(fā)展，建設和諧班集體，促進幼兒健康成長，X幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進步，幼兒成長的重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓有機結合起來。
一、實施目標
1、通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的.提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教師充實而有意義的精神家園。
3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質和教育教學能力。
二、讀書內容和形式
1、讀書形式以個人讀書為主。
2、讀書時間以業(yè)余為主。
三、實施策略和要求
1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的管理機制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4、各園要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
四、制度保障
1、完善制度，精心組織
幼兒園將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2、強化指導，狠抓落實
幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。幼兒園組織一次全校讀書活動交流活動。
五、活動安排
�。ㄒ唬﹩与A段
X幼兒園制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。各園組織學習幼兒園讀書活動方案，并結合本校實際，制定幼兒園教師讀書計劃和個人讀書計劃。
�。ǘ⿲嵤╇A段
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；組織實施幼兒園讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文（或心得），X幼兒園要出一份有分量的論文集。
�。ㄈ┛偨Y提高階段
學年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案；整理教師讀書活動過程和成果資料�？偨Y和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人的經驗。
活動方案 篇4
一、活動背景：
地球一小時是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20:30—21:30熄燈一小時。為了更好的響應國家節(jié)能減排的號召，我們特地舉辦這次活動。希望能夠讓更多的`人一起來保護我們的地球母親，預防全球變暖！
二、活動主題：
保護地球，人人有責！
三、活動目的：
將地球一小時活動帶進校園，讓我們每個人都為地球做出貢獻，減輕地球負擔，讓地球長壽！
四、活動內容：
1.活動地點：四川文化產業(yè)學院二食堂燒烤處
2.活動時間：20xx年3月30日20:30——21:30
3.活動參與者：四川文化產業(yè)職業(yè)學院在校全體師生
五、活動流程：
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚洌�
1.宣傳部：
（1）構思10號樓的亮燈造型（以坐標形式標明）；
�。�2）聯(lián)系校園電臺并告即宣傳活動的時間、地點及內容；
（3）制作宣傳海報并負責貼在各個宿舍樓下。
2.外聯(lián)部：
（1）聯(lián)系學校，借一組音響供活動當天用；
�。�2）聯(lián)系歐尚，讓其贊助一個活動所需的蛋糕；
�。�3）聯(lián)系圖書館，讓其在活動當天關閉二樓服務；
（4）向社團借搞怪服裝。
3.秘書部：
�。�1）在網上購買熒光棒、便利貼；
（2）提前一小時通知10號樓熄燈時間；
�。�3）準備好活動用的cos衣服或充氣球；
（4）準備一份電子郵件，內容為邀請師生一起參與地球一小時節(jié)能減排活動。
4.策劃部：
�。�1）將熒光棒放進塑料瓶子里擺造型；
�。�2）協(xié)同外聯(lián)部借服裝或充氣球；
�。�3）登記管理熄燈造型的5個人的聯(lián)系方式；
�。�3）與各個部門進行聯(lián)系，協(xié)調活動開展；
A.xx、xx、xx負責與宣傳部溝通；
B.xx、xx、xx負責與秘書部溝通；
C.xx、xx、xx負責外聯(lián)部。
5.青協(xié)全體人員：
（1）各個部門分別收集塑料瓶子300個左右；
�。�2）通過QQ、微博把地球一小時活動發(fā)散出去；
�。�3）將秘書部準備的電子郵件發(fā)送給各位的老師；
�。�4）跟系上青協(xié)聯(lián)系一起做活動；
（5）帶上個人的好友來參加活動；
�。�6）各個部門想出一個游戲來協(xié)助活動；
�。�7）活動當天18:30每個部門派兩個人到場地幫忙；在19:00全體工作人員在二食堂燒烤處集合。
（注意：活動期間，工作人員佩戴工作牌）
�。ǘ┗顒舆M行時：
1.在3月30日12:00——13:00和17:00——18:00的校園廣播中播放活動的時間、地點及內容。
2.在3月30日20:20以廣播的形式吸引同學們到二食堂燒烤處進行熄燈倒計時以及開展晚會。
3.跟著倒計時，在20:30分時10號樓開始熄燈擺造型，各個樓層站一個人保證相互間的聯(lián)系。
4.以兔子舞作開場，青協(xié)所有人員要參與其中并主動與周圍同學進行互動。
5.大約兔子舞跳到十分鐘后開始進行互動游戲。
6.宣傳部賈新璐負責拍照。
（三）活動后期：
1.活動結束后，青協(xié)人員留下打掃場地衛(wèi)生；
2.秘書部匯集數(shù)據(jù)、照片、制作成海報進行展示。
3.各個部門進行團隊交流，總結經驗。
六、所需物品：
1.熒光棒1000根；便利貼500張
2.塑料瓶子1000個左右
3.cos服裝兩套或充氣球兩個
4.蛋糕；音響；照相機
七、活動預算：
1.熒光棒1角/根1000根共100元；
2.便利貼500張共20元；
3.海報2.5元/張20張共50元；
4.照片0.5元/張20張共10元；
共計：180元。
�。ㄗⅲ航涃M由理事會籌集管理。）
八、注意事項：
1.如遭遇雷雨天氣，可將活動地點改為二食堂二樓
2.活動期間人數(shù)較多，所以一定要確保人流的疏散
活動方案 篇5
一、指導思想：
在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的'節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
為培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識和動手動腦能力，豐富學生的校園文化生活，增強學生的審美觀念和集體榮譽感，凸顯外國語學校特色，落實素質教育，經學校研究決定，我校于月 日舉辦“萬圣節(jié)”活動。
二、活動口號:
Happy Qingying, happy Halloween!
三、活動時間：
20xx年10月(具體時間未定)
四、活動領導小組：
組長：林潔，胡佳慧
成員：全體英語老師以及各班班主任
特邀：小學科老師
英語節(jié)活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動方案：
(一)開幕式(動員大會)
時間：20xx年10月 日
地點：學校操場(若下雨，則在教室收看電視直播)
主要內容：1.胡佳慧致開幕詞并向學生宣傳萬圣節(jié)開幕及活動內容。
2.一起唱唱相關英語歌曲。
(二)南瓜燈雕刻作品展
對象：全校學生
時間:：具體時間未定
要求：各班主任提前在班級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負責拍照，上傳班級網站，并將照片匯總選出年級優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎狀。
(三)萬圣節(jié)知識宣傳
對象：全校學生
時間：晚自習(走讀班利用中午時間)
活動地點：各班教室
要求：制作好PPT宣傳萬圣節(jié)知識，并開展有獎競猜活動，并收看關于萬圣節(jié)的動畫片或者宣傳科普片。
(四)萬圣節(jié)游戲活動
活動對象：全校師生
活動地點：ILP教室
時間：具體時間未定
活動內容：1. 投沙包
2. 咬蘋果
3. 制作討糖紙袋
4. 討糖
5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。)
6. 猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。)
7. 小貓釣魚：(準備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字
組成一個單詞，在規(guī)定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。)
(五)快樂萬圣節(jié)游園活動
活動對象：全校師生
活動地點：學校操場
時間：具體時間未定
活動內容：1. 英語歌曲比賽(各班出一至二個節(jié)目，個人和團體節(jié)目均可，代表本班級參賽，記團體總分。)
2. 抽獎活動。
3. 頒獎儀式。
4. 服裝秀(兔子舞)。
六、其他
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結工作!(照片、錄像等資料)
活動方案 篇6
1、活動目的'：
利用節(jié)日期間提升項目上客率，增強賣場人氣;適時推出特價單元，從而達到促進銷售的效果;
維護老客戶關系，樹立項目良好口碑，最終達到通過口碑傳播促進項目銷售的目的;
解決銷售上前期積累意向客戶(這部分客戶有購房需求，但遲遲有沒下定)
2、活動主題：“甜蜜七夕節(jié)，情定奧林匹克花園”
3、活動時間：20xx 年** 月** 日——** 月** 日
4、活動針對人員：
節(jié)日期間到場客戶，首次置業(yè)者;
銷售上前期積累意向客戶
老業(yè)主帶新客戶;
5、活動項目：
七夕節(jié)節(jié)點，推出七套特價浪漫婚房;(僅限七夕節(jié)當天)
七夕節(jié)期間購房者，均可獲得“浪漫婚紗照”—價值3000元
節(jié)日期間老業(yè)主帶新客戶并成交者，老業(yè)主可獲贈一年物業(yè)費
現(xiàn)場熱場小活動(有節(jié)日氛圍，年輕人喜歡的)
1、 美甲;節(jié)日期間到場客戶MM，可免費美甲
2、 插花;現(xiàn)場免費教授插花，送給親密愛人
3、 可愛小丑派發(fā)玫瑰花或小禮品(心形鑰匙扣等)
4、愛情賀卡;免費領取愛情賀卡，標上愛情印記，送給親密愛人。
6、現(xiàn)場包裝(簡單，又能體現(xiàn)節(jié)日氛圍)
1、門口活動形象背景板
2、門口“心形氣球”拱門
3、活動易拉寶
4、接待前臺、談判桌擺放玫瑰花
7、告知方式：
售樓員電話告知(針對前期積累意向客戶)
短信宣傳(為主)
網絡宣傳。
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