活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、 參賽年級(jí)：一年級(jí)（全體學(xué)生）
二、 參賽字體：硬筆楷體。
三、 活動(dòng)具體流程：
1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級(jí)。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的'事情。)
3. 參賽準(zhǔn)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、注意事項(xiàng)：
1. 學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。
4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請(qǐng)各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
活動(dòng)方案 篇2
20xx年10月17日是我國第三個(gè)“扶貧日”。為開展好扶貧日活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“扶貧日”主題活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
1017，邀您一起，為減貧扶貧獻(xiàn)愛心。
二、活動(dòng)目的
在第三個(gè)“扶貧日”到來之際，組織全校師生廣泛開展“扶貧日”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為貧困地區(qū)、貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實(shí)事好事，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、助人為樂的`傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展走訪慰問活動(dòng)。班主任將組織少先隊(duì)志愿者到困難家庭中了解他們生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，用實(shí)際行動(dòng)為他們做一些力所能及的實(shí)事好事，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
2、開展少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)。全校各少先隊(duì)中隊(duì)將于10月16日(本周五)要圍繞“減貧扶貧獻(xiàn)愛心”開展主題班會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生了解貧困山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的不易，要珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，主動(dòng)去幫助困難學(xué)生，為他們獻(xiàn)出一份愛心。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)組織安排，并結(jié)合實(shí)際，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員與貧困地區(qū)(家庭)少年兒童開展以“四個(gè)一”(即：給貧困地區(qū)少先隊(duì)員寫一封信，為貧困學(xué)生捐一本書、一個(gè)書包、一個(gè)玩具)為主題的“手拉手”活動(dòng)，通過“手拉手”活動(dòng)，讓廣大貧困家庭的孩子感受到社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛。(本周五班會(huì)檢查，取素材)
3、開展扶貧幫助活動(dòng)。全校要迅速行動(dòng)起來，組織動(dòng)員廣大團(tuán)員、少先隊(duì)員積極響應(yīng)區(qū)社管局扶貧的號(hào)召，開展一次扶貧幫助活動(dòng)，通過幫助身邊家庭困難學(xué)生，參加扶貧活動(dòng)，為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心送溫暖。
四、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。全校各團(tuán)支部、各少先隊(duì)中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)開展好第三個(gè)“扶貧日”活動(dòng)的重要意義，積極發(fā)動(dòng)全校廣大團(tuán)員、少先隊(duì)員參與扶貧日活動(dòng)，要準(zhǔn)確把握“扶貧日”活動(dòng)的主要目的和核心內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)待，周密部署。
2、注重活動(dòng)實(shí)效。全校各團(tuán)支部、各少先隊(duì)中隊(duì)要根據(jù)實(shí)際組織發(fā)動(dòng)好廣大團(tuán)員、青少年開展扶貧活動(dòng)，大造“扶貧日”活動(dòng)聲勢，并積極引導(dǎo)身邊人共同關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，營造青少年學(xué)習(xí)身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍，提倡“一份捐贈(zèng)、一份愛心”的理念。
3、加強(qiáng)扶貧日集中宣傳。學(xué)校將充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、LED等媒體平臺(tái)大力宣傳每年的10月17日為教育“扶貧日”，增強(qiáng)全校師生的扶貧意識(shí)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、邀約意向客戶前來參加釣螃蟹的活動(dòng)，釋放項(xiàng)目信息，促進(jìn)來訪及最終成交；
2、通過周末暖場活動(dòng)，增加意向客戶對(duì)錦苑項(xiàng)目的'認(rèn)知和信任，樹立項(xiàng)目口碑。
二、活動(dòng)形式
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)： 錦苑售樓處
3、活動(dòng)對(duì)象：
1) 意向客戶15組 2) 老業(yè)主10組
4、活動(dòng)規(guī)模： 50人
5、活動(dòng)形式:
邀約客戶至營銷中心，現(xiàn)場進(jìn)行釣螃蟹的活動(dòng)，每人限釣2只，釣中的螃蟹就可以歸客戶所有。
三、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)流程節(jié)點(diǎn)
2、活動(dòng)流程
四、活動(dòng)預(yù)算
本次錦苑周末暖場活動(dòng)由“揚(yáng)州卓爾廣告?zhèn)鞑ビ邢薰尽背修k，活動(dòng)費(fèi)用為5000 元。
錦苑周末暖場活動(dòng)報(bào)價(jià)單
活動(dòng)方案 篇4
�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：年齡在45周歲以下的'中小學(xué)在職在崗音樂、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。
�。ǘ┍荣悤r(shí)間：6月下旬
�。ㄈ┍荣悆�(nèi)容：
1、音樂
�。�1）聲樂。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)5分鐘。
（2）自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏。
�。�3）器樂或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器（豎笛、口琴等），樂器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。
2、美術(shù)
�。�1）設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作，工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。
�。�2）色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。
（3）動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場提供，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分。
�。�4）水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。
�。ㄋ模┍荣愐螅�
1、各教師須在6月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)承辦學(xué)校。另行通知。
2、已參加過市級(jí)及以上音樂、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽。
�。ㄎ澹┰u(píng)獎(jiǎng)：
評(píng)獎(jiǎng)分設(shè)音樂、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)簡介
本次活動(dòng)是由共青團(tuán)山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院主辦、心理協(xié)會(huì)承辦的主題為“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”的心理話劇比賽。旨在通過心理話劇的形式，重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論問題根源、解決問題并總結(jié)。通過表演，提升學(xué)生的人際交往能力，學(xué)習(xí)處理問題的技巧，提高共情和換位思考，實(shí)現(xiàn)心理的成長。
參加本次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)可以提煉同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械睦_、焦慮、壓力的典型性事件，尋找事件的根源并提出自己的解決方法并付諸實(shí)踐，把這一過程用話劇表演的形式進(jìn)行呈現(xiàn)。要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
二、活動(dòng)目的
1、向山譯學(xué)子傳授豐富的.心理健康知識(shí)，拓展學(xué)生的視野。
2、對(duì)山譯學(xué)子進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動(dòng)向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)子提高人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)要求
1、本次比賽按照七大組織組成七大團(tuán)隊(duì)，服裝及部分道具自備。
2、話劇主題圍繞“心理成長”“大學(xué)帶來的成長”，要求劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富。
3、劇本內(nèi)容提示：
（1）大學(xué)里常見的問題與挑戰(zhàn)，情感問題、家庭關(guān)系、人際交往、就業(yè)、大學(xué)生活適應(yīng)問題。
�。�2）參賽作品必須積極向上，不得有反對(duì)祖國，反對(duì)人民的內(nèi)容包含在內(nèi)，否則將取消評(píng)選資格。
�。�3）劇本內(nèi)容鼓勵(lì)具有深度，從細(xì)微中挖掘至深。
�。�4）參賽過程中著重話劇形式，話劇本是一門綜合性的藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光等缺一不可，表現(xiàn)效果不得干癟無趣。
�。�5）可結(jié)合七大組織的的發(fā)展與特色進(jìn)行闡述，突出各大組織的視角與特色，但不可脫離“心理成長”“大學(xué)成長”的主題。
4、話劇長度控制在15分鐘內(nèi)，話劇幕數(shù)不得超過5幕，話劇結(jié)束時(shí)記得謝幕。
5、結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇中所折射出的意義，或是對(duì)大家的寄語和希望，并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票。
四、活動(dòng)參與情況
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25前后
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
3、活動(dòng)對(duì)象：心理健康協(xié)會(huì) 學(xué)生會(huì) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 藝術(shù)團(tuán) 青年志愿者協(xié)會(huì)山譯之聲 大學(xué)生自律委員會(huì)
4、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)、最佳劇本獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳治愈獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳心理獎(jiǎng)共七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳工作：設(shè)計(jì)海報(bào)由心理協(xié)會(huì)宣傳部準(zhǔn)備并張貼于管理學(xué)院、外國語學(xué)院、餐廳及學(xué)生宿舍。海報(bào)要內(nèi)容新穎，突出主題，吸人眼球。
2、前期準(zhǔn)備工作：因大賽一次定全局，承辦單位在活動(dòng)前一星期內(nèi)確定好出席的評(píng)委及頒布的獎(jiǎng)品、彩排時(shí)布置好會(huì)場（話劇大賽中的桌椅等重大物件、燈光、音響由承辦單位提前準(zhǔn)備好）、打分投票維持會(huì)場秩序的工作人員、會(huì)場觀眾由各大組織按比例限定人數(shù)，憑借工作牌進(jìn)入。
3、后續(xù)工作：比賽過程中，安排社團(tuán)聯(lián)合會(huì)攝影社、心理協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部、秘書處、調(diào)研部人員全程詳細(xì)錄像，后期經(jīng)過心理健康協(xié)會(huì)、心理咨詢中心審批，處理形成視頻固定形式留檔。依據(jù)后期情況會(huì)請(qǐng)優(yōu)秀成果參與者重新演繹，并送往省高工委參與20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)，為學(xué)校爭光，為個(gè)人添彩。
活動(dòng)方案 篇6
為推動(dòng)全民健身計(jì)劃的實(shí)施，配合學(xué)校多彩校園活動(dòng)的展開，豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)班級(jí)之間的交換與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。現(xiàn)制定比賽方案以下。
一、比賽項(xiàng)目
�。ㄒ唬┪迥昙�(jí)班級(jí)男女子足球比賽。
（二）四年級(jí)班級(jí)男女子籃球比賽。
（三）三年級(jí)班級(jí)踢毽比賽。
�。ㄋ模┮�、二年級(jí)班級(jí)跳繩比賽。
�。ㄎ澹┒⑷昙�(jí)班級(jí)兵兵球賽。
二、具體安排
�。ㄒ唬┪迥昙�(jí)班級(jí)男女子足球比賽。
1、比賽日期和地點(diǎn)：第5-8周在學(xué)校足球場開始。（具體時(shí)間另行安排）
2、參賽隊(duì)員必須是所在班級(jí)學(xué)生，每班男女各一支足球隊(duì)。
3、比賽規(guī)則
（1）分組：男女子分別 12支參賽隊(duì)，分成A、B、C、D四個(gè)組別，(A B、C、D每組3支隊(duì))。
�。�2）抽簽：各班主任抽簽決定落組和對(duì)陣隊(duì)伍。
�。�3）分兩階段進(jìn)行，第一階段進(jìn)行小組循環(huán)賽，小組前兩名出線。第二階段進(jìn)行交叉淘汰賽。
�。�4）每場比賽上下半場比賽時(shí)間均為20分鐘，中間休息5分鐘。不設(shè)加時(shí)賽，40分鐘比賽結(jié)束直接進(jìn)入點(diǎn)球賽。如進(jìn)入點(diǎn)球賽，每隊(duì)首先各安排3名上場隊(duì)員互射點(diǎn)球。假如還是打平，則每隊(duì)再派出1名上場隊(duì)員射點(diǎn)球，直到分出勝敗為止。每位上場隊(duì)員在一個(gè)輪次中只能罰一次點(diǎn)球。
（5）每隊(duì)首發(fā)上場職員為7人， 其中一人必須是守門員。比賽期間換人次數(shù)不限（一經(jīng)換出不得復(fù)入），在換人時(shí)，由各領(lǐng)隊(duì)向在場工作職員提出換人申請(qǐng)。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判答應(yīng)，任何替補(bǔ)隊(duì)員，工作職員和觀眾都不得上場。
（6）積分排名賽內(nèi)勝敗者的成績按優(yōu)先進(jìn)入1/4決賽基于以下原則：
積分/凈勝球/進(jìn)球/負(fù)球/，假如以上條件都相同，按學(xué)校抽簽序號(hào)(先1后2…后10)順序進(jìn)入淘汰賽。
�。�7）比賽用鞋一概穿布面膠鞋（平底，膠粒都可）。運(yùn)動(dòng)員一概不得佩戴項(xiàng)鏈，腕表，眼鏡等飾物上場比賽。
�。�8）比賽采用國家體育總局最新審定的《足球比賽規(guī)則》，并執(zhí)行《全國足球比賽違規(guī)違紀(jì)處罰規(guī)定》。
4、賽程安排：
假如碰到天氣或其他不可抗拒因素比賽需要延期進(jìn)行的，由體育科組確定比賽日期。
5、嘉獎(jiǎng)辦法
前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分，沒有拿到名次1分，計(jì)算進(jìn)文明班評(píng)比。進(jìn)入決賽一、二名班級(jí)各嘉獎(jiǎng)足球服12套。
�。ǘ┧哪昙�(jí)男女子籃球比賽。
1、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：第5-8周在學(xué)校籃球場舉行。（具體時(shí)間另行安排）
2、參賽隊(duì)員必須是所在班級(jí)學(xué)生，每班男女各一支籃球隊(duì)。
3、比賽辦法
（1）分組：男女子分別 10支參賽隊(duì)，分成A、B、C三個(gè)組別，(A組4支隊(duì),B、C每組3支隊(duì))。
�。�2）抽簽：各班主任抽簽決定落組和對(duì)陣隊(duì)伍。
�。�3）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一輪小組循環(huán)（贏一場得2分，負(fù)者得1分，最后按積分高低順序決出小組名次，若各隊(duì)積分相等按凈勝得分關(guān)系排定名次。）決出前四名。第二輪抽簽決定對(duì)陣隊(duì)伍（即A組取前2名，B、C組取前1名抽簽進(jìn)行比賽，勝方?jīng)Q一二名，負(fù)方?jīng)Q三四名）。
�。�4）比賽采用中國籃球協(xié)會(huì)最近審定的籃球比賽規(guī)則。比賽采用上下半場比賽，半場時(shí)間為15分鐘，中場休息5分鐘。
�。�5）各場比賽在法定時(shí)間內(nèi)未決出勝敗，各隊(duì)分別選三名隊(duì)員，以罰球情勢決出勝敗。
4、嘉獎(jiǎng)辦法：
第1名至第4名分獲5、4、3、2分，沒有拿到名次1分，計(jì)算進(jìn)文明班評(píng)比。
�。ㄈ┤昙�(jí)班級(jí)集體踢毽比賽。
1、比賽時(shí)間：第七周星期四、五下午第二、三節(jié)。
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場。
3、參加單位：以班為單位組隊(duì)。
4、比賽項(xiàng)目：集體踢毽。
5、參賽辦法：每班出46人，（毽可以自帶）
6、比賽辦法：單人單踢毽30秒，每輪各班2人參賽，共進(jìn)行23輪。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計(jì)數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計(jì)數(shù)終了，結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。
7、比賽各項(xiàng)職員安排：總負(fù)責(zé)；體育科組，三年級(jí)下級(jí)行政、級(jí)長。
裁判：由家長志愿者協(xié)助（每班提供2名）數(shù)數(shù)，級(jí)長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
場地器材：體育科組。 音響：林根仔。攝影：陸承林。
8：嘉獎(jiǎng)辦法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，沒有拿到名次2分計(jì)算進(jìn)文明班評(píng)比。
�。ㄋ模┮弧⒍昙�(jí)集體跳繩比賽。
1、比賽時(shí)間：第八周星期四、五下午第二、三節(jié)。
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場。
3、參加單位：以班為單位組隊(duì)
4、比賽項(xiàng)目：集體跳繩
5、參賽辦法：每班出46人，（跳繩可以自帶）。
6、比賽辦法：單人單繩跳30秒，每輪各班2人參賽，共進(jìn)行23輪。繩每繞過頭及腳計(jì)1次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將該班所跳的次數(shù)總和為該班總成績。次數(shù)多者列前，如此類推。
7、比賽順序安排：第一場：二年級(jí)星期四下午進(jìn)行比賽，第二場；星期五下午進(jìn)行比賽。
8、比賽各項(xiàng)職員安排：
總負(fù)責(zé)；體育科組，一、二年級(jí)下級(jí)行政、級(jí)長。
裁判：由家長志愿者協(xié)助（每班提供2名）數(shù)數(shù)，級(jí)長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
場地器材：體育科組。音響：林根仔。攝影：陸承林。
9：嘉獎(jiǎng)辦法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，沒有拿到名次2分計(jì)算進(jìn)文明班評(píng)比。
�。ㄎ澹┒⑷昙�(jí)班級(jí)兵兵球賽。
1、比賽時(shí)間： 20xx年4月7日~4月24日（每逢周一、三、五）下午2:30-4:00。
2、比賽地點(diǎn)：西南中心小學(xué)乒乓球室。
3、比賽項(xiàng)目：男子單打、女子單打。
4、參賽辦法：參賽的.學(xué)生均為二年級(jí)、三年級(jí)的本校學(xué)生，每班需報(bào)名男、女運(yùn)動(dòng)員各兩名。
5、比賽辦法：每場采用3局2勝（11分制）
6、報(bào)名：各參賽班級(jí)需于20xx年4月3日（星期五）前把學(xué)生 名單交到體育科室(每個(gè)名單后需填上學(xué)生的出生年月日)
7、報(bào)到：各參賽運(yùn)動(dòng)員必須按賽會(huì)編排的比賽時(shí)間提早5分鐘到賽場報(bào)到，超過10分鐘作棄權(quán)處理
8、聯(lián)系電話：
未盡事宜，另行通知。
本規(guī)程解釋權(quán)屬學(xué)校體育組
活動(dòng)方案 篇7
“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)方案 根據(jù)市文明辦及教體局《關(guān)于開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將活動(dòng)方案布置如下：
主題活動(dòng)一：加強(qiáng)交通安全
一、活動(dòng)意義及目標(biāo)
二、活動(dòng)時(shí)間：4月17日---5月25日
三、活動(dòng)安排：
1、各班組織開展一次以“加強(qiáng)交通安全”主題班會(huì)。
要求：有備課，黑板或課件有主題展示，可以組織學(xué)生搜集資料。
2、組織學(xué)生每人設(shè)計(jì)一條安全標(biāo)識(shí)（可以是文字也可以是圖畫），擇優(yōu)張貼。（每班選擇二份優(yōu)秀的于4月22日交教導(dǎo)處）
主題活動(dòng)二：師生文明禮儀教育
一、活動(dòng)意義及目標(biāo)
中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的`一個(gè)重要方面。
本次活動(dòng)以禮儀教育為切入點(diǎn)，從引導(dǎo)教育學(xué)生遵守基本的禮儀規(guī)范與準(zhǔn)則入手，以文明禮貌、文明行為為重點(diǎn)，提高學(xué)生文明修養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月7日---5月10日
三、活動(dòng)安排：
1、“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)
2、各班開展以“文明禮儀在身邊”主題班會(huì)（教案寫在班主任備課中）
3、“文明禮儀伴我行”主題手抄報(bào)（四五年級(jí)），每班于5月13號(hào)前上交10份優(yōu)秀作品。
4、“講文明、懂禮貌” ——爭當(dāng)“文明禮儀之星”活動(dòng)
�。ò鄷�(huì)課教導(dǎo)處進(jìn)行抽查，并拍照保留資料）
四、活動(dòng)總結(jié)
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