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中小學(xué)春季田徑運動會活動方案
為了確保我們的努力取得實效,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的中小學(xué)春季田徑運動會活動方案,歡迎大家分享。
中小學(xué)春季田徑運動會活動方案1
一、活動主題:
增強體質(zhì),增進友誼。
二、活動目的:
全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求,豐富學(xué)校文化生活,提高全校師生的.身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、活動地點:
操場
五、參加對象:
全體師生
六、比賽項目:
。ㄒ唬┙處焻⑴c比賽項目:
師生第九套廣播體操比賽:全體師生參與,按年級組打分評比。各年級組獎優(yōu)勝集體各1個。
教師拔河友誼賽:全體教師分成兩組進行比賽。(優(yōu)勝組獎勵獎勵口香糖1個)
。ǘ⿲W(xué)生運動項目:
1、低年級段:(x年級)
個人項目:一分鐘跳短繩,二分鐘踢毽子。
2、中年級段:(x年級)
個人項目:2分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,三分鐘踢毽子。
3、高年級段:(x年級)
個人項目:立定跳遠,三分鐘踢毽子,拔河友誼賽。
七、錄取名次與獎勵辦法
1、單項:各組單項錄取前三名,評體育道德風(fēng)尚獎六名,每年級一名。
2、團體名次:團體獎評出一、二、三名,另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓勵。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及裁判:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:各班班主任,科任教師
2.各比賽評委及裁判:
廣播體操評委:各年級組包級領(lǐng)導(dǎo)及各班主任
拔河裁判:xx
各運動項目裁判:
低年級段:
跳短繩:xx、xx
踢毽子:xx、xx
中年級段:
拍籃球:xx、xx
跳繩:xx、xx
三分鐘踢毽子:xx、xx
高年級段:
立定跳遠:xx、xx
三分鐘踢毽子:xx、xx
各班班主任以本次運動會為契機,加強本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運動會中負責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽,還負責(zé)幫忙安排布置比賽場地。
九、學(xué)生要求
1.遵守大會各項規(guī)定,遵守學(xué)校紀律,聽從大會指揮。
2.運動員要賽出水平,賽出風(fēng)格,尊重對手,尊重裁判,準時出場參賽,勝不驕,敗不餒,互相學(xué)習(xí),團結(jié)友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者,均取消比賽資格。
3.觀眾隊伍遵守大會時間,整齊,有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,觀眾席布置合理,氛圍好。
4.各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生,不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后,各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
十、其他事宜
1、各項目負責(zé)的裁判老師組織比賽項目,并進行記錄,將最后成績送到xx老師處;
2、活動期間各班主任負責(zé)本班學(xué)生安全,嚴格加強學(xué)生管理,嚴禁學(xué)生違反活動秩序;
3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突,請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要,各位教職工必須做好安排的臨時工作,確;顒禹樌M行。
5、班主任教師要指導(dǎo)運動員賽前做好充分的準備活動,并做好參賽運動員體檢,不合格不能參賽;
6、運動員必須掌握要領(lǐng),裁判員要認真負責(zé),有序參加比賽;
7、裁判員按大會要求準時到位,公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽,比賽后迅速退場。
8、學(xué)校進行最后頒獎儀式。
中小學(xué)春季田徑運動會活動方案2
一、活動主題:
我運動、我健康、我快樂
二、活動時間:
20xx年xx月xx日上午八點半
三、活動地點:
xx園
四、活動目標:
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅,讓家長體驗到孩子快樂的同時,了解孩子需要什么,在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么,增進親子間的關(guān)系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸,使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,提高自我約束能力和競爭意識。
大家上午好!踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍。我們放飛春天的夢想,我們播撒希望的種子,我們在春天里揚起歡樂的風(fēng)帆!今天,在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是:我運動、我健康、我快樂!首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會,共同分享孩子們童年的快樂,歡迎你們!
五、活動要求:
1、要求家長和幼兒共同參與,幼兒一定要有家長帶著,家長一定要保證幼兒的安全。
2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則,在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時,一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地大小便;注意行為文明,不采摘花草樹木,不撈水池的小魚。
3、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結(jié)束后聽口令去找自己的孩子,等待進行接下來的親子游戲活動。
4、請各位家長不要擅自帶孩子離開,活動結(jié)束后,每個幼兒另外都有小禮品。我宣布:親子運動會現(xiàn)在開始看,我們的小運動員個個整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。下面有請我們的小運動員們?nèi)雸觯。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>
小班:首先向我們走來的是小班的隊伍,睢,他們認真的小模樣!邁著稚嫩的'步伐是多么可愛呀!我們相信,這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂,帶來驚喜的!他們的口號是:時不時青蛙青蛙,頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動,我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心,玩的快樂。
中班:緊接著上場的是中班的小朋友們,孩子們精神抖擻地走過來了。看,他們生龍活虎,斗志昂揚!聽,他們口號響亮,滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風(fēng)格,賽出水平。他們的口號是:友誼第一,比賽第二,不怕困難,勇往直前!希望孩子們在賽場上學(xué)會競爭、學(xué)會合作,在游戲中找到快樂,關(guān)愛中體味親情,運動中獲得健康。
大班:現(xiàn)在入場的是大班的運動小健將。瞧!他們英姿颯爽,斗志昂揚,整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是:我運動,我健康,我是快樂的小健將!大班小朋友們,期待你們今天精彩的表現(xiàn),讓我們聽聽你們充滿信心的口號…我們的運動員出場完畢,接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱,請家長帶著孩子在老師指定的位置等待。
下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》
請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。
接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》
請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。
六、活動項目及規(guī)則
1、開心一家
小班道具:汽球若干、椅子6個規(guī)則:一組6個幼兒,爸爸坐在椅子上,吹好汽球,放在腿上,媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球,哪一組先將5個汽球壓破,哪一組為勝。
2、螃蟹背寶寶
中班四人一組規(guī)則:家長和寶寶背靠背,胳膊挽著胳膊,蹲著、橫著走,從起點先到終點者為勝。
3、開心跳
大班道具:4個羊角球規(guī)則:從起點到終點,再到起點,先到者為勝
4、騎大馬
小班規(guī)則:每組4個家庭,幼兒坐在家長懷里,家長坐在地上,手腳并用,將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈,再運回到起點。
5、空中運球
中班道具:16個汽球,4個紙箱規(guī)則:每組4個吹好的汽球,家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹,不能落地),幼兒在終點用筐子接住汽球,4個汽球全運到為勝。
6、踩高蹺
大班道具:4付高蹺規(guī)則:起點到終點,再到起點,先到者為勝。
7、報紙運球接力賽
小班道具:6個皮球,4張報紙規(guī)則:6個家庭為一組,一次4組。家長和幼兒各拿報紙的一端,將皮球放在報紙中間,從起點走到終點返回起點,再交給另一組,依次順序,看哪一組的家庭先運完為勝。
8、趕小豬中班
道具:4個棒子、4個足球規(guī)則:幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點,再把小豬抱回來,先抱回起點的為勝。
9、推小車
大班規(guī)則:家長拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點到終點者為勝。
10、一家親
中班道具:4個圍裙、40個海洋球規(guī)則:爸爸抱著寶寶的腰,寶寶撿起筐中的海洋球,投到媽媽懷中,在規(guī)定的時間內(nèi)投完10個球為勝。
11、搶占陣地
大班道具:呼拉圈8個,沙盆4個,紅旗4個規(guī)則:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,再把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點,取下小旗活動意圖:首先,我們在前面已經(jīng)說了,孩子在幼兒園要學(xué)會做一個守秩序的人,所以我們每一個游戲的規(guī)則對孩子也是一種學(xué)習(xí)。在集體環(huán)境中,不是你什么時候想?yún)⒓佑螒蚓妥屇闶裁磿r候上來,孩子的自由在于:在參與游戲活動的瞬間,能在遵守規(guī)則的情況下,盡情發(fā)揮,盡情釋放內(nèi)心的所有情感和要求。
12、發(fā)獎品這個環(huán)節(jié)對幼兒來說也是一個更大的考驗,幼兒是否能大膽參與,是否認真自覺遵守規(guī)則,是否努力爭取了。一定要讓孩子明白,努力了就有機會獲勝。當(dāng)然,孩子這么小,身體、心理、年齡的差異都是有的,還要讓孩子明白,今天我們沒有獲勝,下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁,或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。