活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　20xx年4月22日是第47個世界地球日，為提高學(xué)校師生的環(huán)境意識，結(jié)合地球日，以創(chuàng)建綠色和諧校園，做保護地球小主人為主題，舉辦地球日宣傳活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極建設(shè)資源節(jié)約型、全面落實科學(xué)發(fā)展觀、增強廣大學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，積極推動綠色校園的創(chuàng)建，舉辦善待地球愛護家園的活動，并以此為契機將節(jié)約資源和保護環(huán)境理念滲透到學(xué)生日常的.學(xué)習(xí)生活中去。

　　二、活動內(nèi)容

　　開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發(fā)放低碳環(huán)保倡議書等活動

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：李世先

　　副組長：李訓(xùn)國

　　成 員：少先隊大隊部 全體班主任

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)、地球日活動動員暨教育講話。

　　1、地點：操場。

　　2、時間：4月21日課間集會。

　　3、主講：李世先

　　4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關(guān)知識的教育。

　　5、參加人員：全體師生。

　　(二)、上街宣傳垃圾分類知識和發(fā)放低碳倡議書

　　1、目的：教育廣大村民有關(guān)垃圾分類的知識，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。

　　2、負責人：以四年級為單位，由教導(dǎo)處和班主任老師負責。

　　3、時間：4月21日下午第三節(jié)課。

　　(三)、徹底清掃校園衛(wèi)生：

　　1、目的：從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛地球。

　　2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛(wèi)生區(qū)域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。

　　(四)、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生：

　　1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環(huán)境美化作出貢獻。

　　2、參加人員：三、四年級全體同學(xué)。

　　3、時間：4月21日放學(xué)后時間。

　　(五)、環(huán)保板報評比。

　　1、評比時間：4月21日。

　　2、設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　五、保障措施：

　　本次活動列入我校德育常規(guī)考核方案對相關(guān)人員進行考核

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校根據(jù)縣教體局的指示開展20xx年“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、活動目標：

　　充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、體驗學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

　　三、活動口號：

　　體驗英語、感受成功、享受快樂

　　四、活動原則：

　　1、以“活動”激發(fā)興趣

　　英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，英語節(jié)系列活動就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。

　　2、以“活動”形成自主

　　通過活動培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實現(xiàn)的.基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動氛圍中，學(xué)生積極參與主動實踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強進一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識。

　　3、以“活動”促發(fā)展

　　通過活動來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

　　五、活動時間：

　　20xx年10月8日——11月8日

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)小學(xué)生英語節(jié)書寫比賽活動方案

　　一、活動目的：

　　為了提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，通過這次活動，可增進相互之間的交流，取長補短。

　　二、活動時間：20xx年10月下旬。

　　三、活動地點：各班級教室

　　四、活動對象：三、四、五年級學(xué)生。

　　五、活動要求：

　　1、首先各年級教師充分發(fā)動學(xué)生參加。

　　2、活動時間在20xx年10月17日下午15:10-16:50.

　　3、活動分年段進行：三年級書寫字母和單詞；四年級書寫課本對話；五年級書寫短文。

　　4、要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙，三、四、五年級一律用鋼筆書寫。

　　5、年級不同，參賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。

　　六、評委

　　全體英語教師組成。

　　七、評分

　　教師評分方法及細則：（滿分10分）

　　1、

　　2、筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分。正確率占4分。

　　錯別字母或漏字母，每字母扣0.5分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分。

　　八、獎勵制度：

　　活動評出各年級一等獎，二等獎和三等獎若干名。

活動方案 篇3

　　幼兒園大班健康教案――我怎樣長大

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒期是人成長發(fā)育最快的時期，童年生活也是最快樂的生活。本活動旨在讓孩子感受自己的成長過程中父母的精心養(yǎng)魚、呵護，從而更加熱愛、尊重父母，體會長大的快樂。

　　活動目標：

　　1、 觀察自己的變化，了解人的'生長過程，

　　2、 體會成長的快樂，熱愛、尊敬父母。

　　3、 培養(yǎng)幼兒大方講述的能力。

　　活動準備：

　　1、 聯(lián)系孕婦及嬰兒。

　　2、 受及幼兒小時候的照片、用品。

　　過程建議：

　　1、 我們哪里來？

　　（1） 引導(dǎo)幼兒討論自己從哪里來，了解幼兒已有的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的好奇與興趣。

　�。�2） 請某位懷孕的老師來園，讓幼兒摸一摸肚子，感受一下胎動，聽一聽胎音，了解自己也是這樣在媽媽肚子里長大的。

　　2、 媽媽和娃娃。

　　（1） 請媽媽抱自己的嬰兒到班上做客，請幼兒看一看娃娃的小臉，比一比自己和娃娃的小手、小腳、發(fā)現(xiàn)自己和娃娃的不同。

　�。�2） 觀察媽媽喂娃娃吃奶、換尿布，體會媽媽對娃娃的精心照顧和關(guān)愛。

　　3、 我長大了。

　�。�1） 回家收集小時候的玩具、用品、照相，向家長詢問自己成長的經(jīng)過、趣事。

　　（2） 布置展覽：我小時候。尋找自己小時候的照片，互相介紹自己，比一比現(xiàn)在與過去有何不同。試一試小衣服和小時候的用品，發(fā)現(xiàn)自己長大了，人的成長有其自然規(guī)律，體會成長的快樂。

　�。�3） 交流分享：長大了我會當……將來我會怎樣生活？

　　延伸提示：

　�。�1） 記錄、保留自己現(xiàn)在的身體特征，如耳朵、體重、收銀、腳印。

　　（2） 動手為父母制作小禮品。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　通過開展交通安全知識講座，在學(xué)生中宣傳學(xué)習(xí)交通安全相關(guān)知識，充分調(diào)動學(xué)生參與的.積極性，使他們在參與的過程中，潛移默化地接受安全知識教育，并正確掌握一些交通法規(guī)和交通知識，從而樹立安全意識，提高防范能力。

　　二、活動形式：講座。

　　三、活動時間：20xx年11月14日下午。

　　四、活動地點：學(xué)校操場。

　　五、參加活動人員：全體師生。

　　六、活動要求：

　　1、各班按要求準時參加（下午2:30）。

　　2、四、五、六年級要帶筆記本做好筆記。

　　3、活動后，各班主任要利用班會課對學(xué)生進行這方面的教育和總結(jié)。

　　七、活動安排

　　1、時間：20xx年12月14日下午2:30準時開始。

　　2、地點：學(xué)校操場。

　　3、活動主持：張驥。

　　4、場地班級劃分：熊世龍 曾家旭

　　5、主席臺設(shè)置：熊世龍 楊繼才 李國云

　　7、主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)：貴畢交警直屬大隊一中隊警官、教管中心副主任裴昌平、關(guān)工委副主任張忠義 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　8、活動拍照及報道：熊世龍

　　9、會場紀律管理：值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師

　　10、班級紀律管理：各班主任、科任教師

　　以上希望有關(guān)老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務(wù)。

活動方案 篇5

　　一、教研主題

　　以作文點評形式分享智慧 解決困惑借助同伴中的互助，學(xué)習(xí)和交流，分享教學(xué)的心得，解決在作文教學(xué)中，老師們遇到的困惑和問題，使大家的教學(xué)達到更好的教學(xué)效果。

　　二、參加活動的人員

　　中高段全體語文教師

　　三、活動的目的`

　　1、通過作文點評，了解作文點評的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新具體措施，為教學(xué)鋪路。

　　2、探討作文教學(xué)思路，通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學(xué)習(xí)、互相促進，共同為提高全校的作文教學(xué)水平而奮斗

　　3、實現(xiàn)有效作文，達到教學(xué)相長。如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣和寫作愿望，如何指導(dǎo)學(xué)生的寫作方法，更好地引導(dǎo)學(xué)生樂于寫作。

　　四、活動的構(gòu)思與形式

　　分析點評研討式并用，采用人人發(fā)言，討論交流的形式，通過集體議課、評課等形式來探討作文教學(xué)的課堂模式。

　　五、活動前的準備

　　1、確立主題。

　　2、教師認真準備結(jié)合教學(xué)實際的發(fā)言稿。

　　3、對所選作文進行點評

　　六、教研活動的過程及內(nèi)容

　　1、通過集體議課、評課等形式來探討作文教學(xué)的課堂模式。

　　2、針對自己所選文章進行點評

　　七、活動安排：

　　1、中段語文教師看到本方案后根據(jù)習(xí)作內(nèi)容完成教學(xué)設(shè)計。

　　2、集體議課并修改自己教學(xué)設(shè)計。

　　3、再次議課并確定執(zhí)教教師。

　　4、試教并集體參與磨課。

　　5、課堂教學(xué)觀摩

活動方案 篇6

　　一、主辦單位：縣二小工會

　　承辦單位：縣二小體育科組

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。

　　地點：本校乒乓球室

　　三、參加單位：

　　各科級組共10個代表隊（英語與體育共同組隊）

　　四、參加辦法和資格：

　　1．每隊報領(lǐng)隊（級組長）教練各1名（可兼隊員）, 隊員5名（至少有3個女隊員），規(guī)劃方案《單位五一活動方案》。

　　2．凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽

　　3．報名截止: 4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

　　2．各參賽隊根據(jù)抽簽，分2小組進行比賽。

　　3．第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進入第二階段比賽；第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

　　4．小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前；如三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局數(shù)多少決定名次；如再相等則以抽簽決定名次。

　　六、比賽要求

　　(一）領(lǐng)隊、教練和隊員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

　　(二)參賽者應(yīng)按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負。

　　七、錄取名次和獎勵：

　　比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

　　八、未盡事宜另行通知

活動方案 篇7

　　為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　重視家風家訓(xùn)，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　二、活動內(nèi)容

　　在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風”系列活動。20xx年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。

　　(一)好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

　　(二)好家風發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

　　(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓(xùn)對自己的影響，或自己對家風家訓(xùn)的認識。教師、家長撰寫的故事，字數(shù)要求不少于1000字，學(xué)生字數(shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

　　(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風家訓(xùn)的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴謹，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。

　　三、活動要求

　　(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風是中國傳統(tǒng)文化的.重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。

　　(二)精心組織，注重實效�；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確�；顒邮盏搅己玫慕逃�效果。

　　(三)加大宣傳，深化成果。

　　學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

　　(四)目標任務(wù)。

　　各班主任負責在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學(xué)校。

　　1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;

　　2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風”每班家長和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。

　　3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

　　4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

　　材料上交方式另行通知。

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