活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步貫徹**教育工程-科技之春精神,讓學(xué)生走出課堂,走近自然,探索自然,了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情懷;增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)春天,播種希望,放飛快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月12日8:00-4:00。
四、活動(dòng)安排
1、全校各班分組開展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2――3個(gè)班、中學(xué)部以2――3個(gè)班為單位分組開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后,在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案,最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
五、活動(dòng)要求
1、教育學(xué)生文明活動(dòng),帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物,防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全,碰到問題及時(shí)處置,帶好常用藥品。
3、學(xué)校在xx月11日課間操時(shí)間,集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育,注意校外活動(dòng)安全。xx月12日,學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各小組xx月12日早上8點(diǎn)在學(xué)校操場集中整隊(duì)出發(fā),活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校,清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)好安全注意事項(xiàng)后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動(dòng)結(jié)束時(shí)間,請家長注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒按要求行事的班級(jí)出現(xiàn)安全事故的,責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué),學(xué)用科學(xué)知識(shí)。并且在春游過程中,采集好植物、礦物標(biāo)本,回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品),徒步前進(jìn),師生不得乘坐任何交通工具;顒(dòng)中,聽從隨隊(duì)行政和老師的.指揮和安排,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排,作為學(xué)校集體活動(dòng),所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中,負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前,由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記,并報(bào)xx校長備案。(出勤按一天計(jì)算)
8、各組長于xx月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案,統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機(jī),捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間,留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
六、安全應(yīng)急措施
1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組,各組成員分別編到各活動(dòng)小組,落實(shí)好安全措施,做好后勤服務(wù)工作,同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng);顒(dòng)中,各組由班主任和隨班老師帶隊(duì),負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在xx月初開始做活動(dòng)宣傳工作,本著學(xué)生自愿參與,家長同意的原則。各班班主任在xx月11日以短信告知家長活動(dòng)的詳細(xì)信息;對(duì)不參加的學(xué)生,需讓家長自己監(jiān)管好小孩,確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:**
副組長:**
*** ** **
成員:**
*** ** *** *** *** *** **
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長:**
副組長:*** ** ** * * **
成員:全體教師
6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師,必須高度重視,認(rèn)真組織,確保此次活動(dòng)的安全。
7、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求,進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊(duì)的安排,不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故,請認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
。1)、如出現(xiàn)安全事故,第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣埱缶仍瑢W(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施:
(一)突發(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對(duì)無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后,隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強(qiáng)學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
活動(dòng)方案 篇2
一.活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化,感受節(jié)日的快樂,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái),培養(yǎng)其大方自信的`素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語信息交流,鼓勵(lì)家長在家中與寶貝親子互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育.
二.活動(dòng)時(shí)間:
018年10月31日
三.活動(dòng)地點(diǎn):
教室及戶外
四.活動(dòng)內(nèi)容:
節(jié)慶趣味英語互動(dòng),面具造形走秀,萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)
五.活動(dòng)流程:
1.7:50-8:10晨間入園時(shí),請家長鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語互動(dòng):HappyHalloween!有糖拿喲!
2.9:30-9:40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!
3.9:40-10;05英語互動(dòng)!
a.與Misslu大聲念英文.
pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!萬圣快樂
b.寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文.
3.10:10-10:40創(chuàng)意服飾外出走秀.
游戲:討糖活動(dòng)
口號(hào):!trickortreat!Iwantcandy!
討糖路線小區(qū)內(nèi).
需家長所配合的:
1.如有時(shí)間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料,物品,自制一些掛飾,蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!
2.請和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物,鬼魂,海盜,精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)行走秀評(píng)比)
3.30號(hào)之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,啟迪兒童心智--“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月18日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場
四、活動(dòng)目標(biāo):
l.初步了解莆田冬至習(xí)俗,掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班提前邀請家長來園參加活動(dòng),班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。
六、活動(dòng)過程:
1.園長致辭。
2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的.寓意。
寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,有許多講究。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。
3.家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”---“客鳥丸 ”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來啄食,招來好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候,還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。
4.歡歡喜喜搓湯圓。
。1)大班幼兒和糯米粉。
(2)幼兒搓湯圓。
5.品嘗湯圓。
活動(dòng)方案 篇4
一、主題
歡歌為舞,促進(jìn)友誼
二、活動(dòng)目的
是為了促進(jìn)各協(xié)會(huì)成員間的交流,達(dá)到互相交流、認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的.目的,增強(qiáng)友誼,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)更多的朋友,希望在今后的日子里各協(xié)會(huì)能互助!
三、主辦方
青年法學(xué)會(huì)
四、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年xx月xx日晚上7:30
地點(diǎn):綜合樓a204
五、內(nèi)容和方式
內(nèi)容:
、庇芍鞒秩私榻B嘉賓及宣布交流會(huì)活動(dòng)開始
、矔(huì)長致開幕辭
⒊被邀嘉賓講話
、撮_始節(jié)目
、翟诠(jié)目中加入一些趣味活動(dòng):
⑴踩氣球比賽:一個(gè)人把幾個(gè)氣球栓在腿上跑動(dòng),上來四個(gè)人去踩氣球,踩的最多的獎(jiǎng)一個(gè)小禮物
、撇伦种i:由主持人出題,下面同學(xué)猜,如果猜對(duì)的就獎(jiǎng)一個(gè)小禮品
、悄7滦悖赫6個(gè)人上臺(tái),分成3組。各組一個(gè)比動(dòng)作,然后就由另一個(gè)人去猜他或她所表達(dá)的意思
6、進(jìn)行交流,互動(dòng)各協(xié)會(huì)成員
7、致閉幕辭,宣布晚會(huì)結(jié)束
六、要求
⑴比賽前買好所需物品,主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
、苹顒(dòng)部必須布置好會(huì)場
、墙M織部應(yīng)組織好人員活動(dòng)
⑷全體人員必須按時(shí)參加
、上M顒(dòng)中具有活躍性,大家暢所欲言
、时荣惡蟊緟f(xié)會(huì)的人員打掃會(huì)場
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的
1,了解種子傳播的方法。
2,學(xué)習(xí)詩歌,嘗試仿照詩歌的.句式續(xù)編詩歌,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動(dòng)過程
1,出示掛圖《植物媽媽有辦法》,提問:植物媽媽是怎么傳播種子的?
2,請幼兒聽詩歌《植物媽媽有辦法》。提問:
(1)詩歌里講了哪幾種植物?它們各有什么樣的特點(diǎn)?
(2)媽媽是用什么辦法傳播種子的??
3,引導(dǎo)幼兒按詩歌的結(jié)構(gòu)續(xù)編是詩歌,
提問:椰子(蓮子,石榴,葡萄)媽媽有什么辦法傳播種子?能模仿著把它們編成詩歌嗎?
詩歌:植物媽媽有辦法
蒲公英媽媽有辦法,孩子個(gè)個(gè)像傘兵。
微風(fēng)帶它去旅行,落地發(fā)芽又生根。
蒼耳媽媽有辦法,寶寶身上長滿刺。
動(dòng)物帶它到處走,掉到土里把根生。
豆莢媽媽有辦法,太陽一曬咧嘴笑。
“啪”,孩子離開媽,落土長大又開花。
植物媽媽有辦法,種籽成熟遍地撒。
方法巧妙多變化,它們的孩子遍天下。
續(xù)編參考
椰樹媽媽有辦法,葉子落水會(huì)游泳。
大海里面四處漂,來到岸邊把戶落。
石榴媽媽有辦法,寶寶長得美又甜。
小鳥肚里睡一覺,田野庭院來安家。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
我們1-6年級(jí)閱讀課外活動(dòng)以學(xué)校課外活動(dòng)精神為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革要求,以新穎活潑、形式多樣的語文活動(dòng)為載體,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富閱讀寫作氛圍,以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、整體目標(biāo)
通過語文活動(dòng)的開展,進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富文化知識(shí)內(nèi)容,提高全體學(xué)生閱讀能力和寫作能力。
2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
通過開展語文閱讀與習(xí)作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和習(xí)作興趣,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
三、活動(dòng)對(duì)象:
1-6年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由報(bào)名參加。
四、活動(dòng)組織小組:
組長:由學(xué)校聘請專人擔(dān)任。
組員:由組長聘請各年級(jí)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫作有專長的語文教師擔(dān)任。每個(gè)年級(jí)一位組員。
五、活動(dòng)要求及評(píng)價(jià)指標(biāo):
1、組長需對(duì)閱讀活動(dòng)小組組員負(fù)責(zé),要有嚴(yán)格的考勤制度和考核體系。
2、每位組員必須有本組活動(dòng)方案(包括計(jì)劃、教案、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等)。
3、每學(xué)期每個(gè)小組必須拿出本小組活動(dòng)成果,并做好匯報(bào)工作(如閱讀比賽成績、習(xí)作比賽成績)。
4、要求每位組員領(lǐng)導(dǎo)本組的每個(gè)同學(xué)積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各項(xiàng)語文活動(dòng),提高閱讀能力和寫作水平。
5、學(xué)校學(xué)期末評(píng)選最佳活動(dòng)小組。
6、指導(dǎo)老師要在活動(dòng)結(jié)束后,寫出案例,并通過案例分析,探索指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)的策略,提高教師的指導(dǎo)水平。
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周周二、三、四下午3:30-4:20、周六上午或下午
【范例】
朱永新教授曾經(jīng)說過:“讀書,是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑!惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。為了使我班學(xué)生熱愛閱讀,學(xué)會(huì)讀書,并在讀書的'活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想, 特制定本活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目的:
1、語文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中指出:要使學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界。
2、通過這一活動(dòng)的開展,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛讀書,學(xué)會(huì)讀書并在讀書的活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)的開展,在班級(jí)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維。
三、活動(dòng)構(gòu)想:
1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
2、營造良好的讀書氛圍。
。1)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等,營造書香氛圍。
。2)征集讀書名言,可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書簽與同學(xué)交換。
。3)在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。 (4)在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用 。
3、認(rèn)真上好“閱讀課”。 要充分發(fā)揮閱讀課的作用,學(xué)生的大部分課外閱讀時(shí)間應(yīng)在平時(shí),學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事:
(1)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流,讓每個(gè)學(xué)生上臺(tái)說說自己最近讀過的書,談?wù)勛约旱淖x書體會(huì),盡量安排每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。
。2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物,可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
4、根據(jù)班級(jí)的實(shí)際 情況制定讀書評(píng)價(jià)的方法,評(píng)價(jià)班級(jí)的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞“依法開展國防教育,增強(qiáng)公民國防觀念”這一主題,依托各類陣地,豐富活動(dòng)內(nèi)容,依法普及和加強(qiáng)全縣中小學(xué)校國防教育,激發(fā)全縣教育系統(tǒng)上下關(guān)心、支持國防和軍隊(duì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性,努力提升全縣中小學(xué)生國防意識(shí)、國防觀念和國防能力,扎實(shí)推進(jìn)全縣學(xué)校國防教育不斷普及、深入發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
各學(xué)校利用9月15日前后一周時(shí)間,組織國防教育宣傳活動(dòng)周,集中開展 “八個(gè)一”專題教育活動(dòng),即:
一是觀看一部愛國主義影片;
二是學(xué)唱一首愛國主義歌曲;
三是閱讀一份國防教育報(bào)刊書籍;
四是聆聽一次國防教育專題報(bào)告;
五是舉行一次國旗下主題演講;
六是舉辦一次專題展覽;
七是進(jìn)行一次防空演練;
八是開展一節(jié)國防教育主題班會(huì)。
各學(xué)校也可結(jié)合自身實(shí)際,開展其它一些豐富多彩國防教育活動(dòng),如:參觀烈士陵園、讀書演講比賽、國防知識(shí)競賽等活動(dòng)。
三、具體要求
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。國防教育是關(guān)系國家安全和發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,開展學(xué)校國防教育宣傳活動(dòng)是增強(qiáng)全縣中小學(xué)生國防意識(shí)和能力、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生一日行為的有效抓手和載體,各區(qū)校要成立以“一把手”為組長,國防教育專干、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部成員等相關(guān)人員為成員的國防教育領(lǐng)導(dǎo)組,圍繞活動(dòng)內(nèi)容,按照活動(dòng)方案,富有實(shí)效地開展好國防教育日活動(dòng)。
三要扎實(shí)開展評(píng)比。國防教育日活動(dòng)期間,縣局將組織專人,深入基層學(xué)校,通過問卷調(diào)查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式,加強(qiáng)督查和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)典型,廣泛推廣。同時(shí),將組織人員對(duì)基層鄉(xiāng)校報(bào)送的`國防教育日活動(dòng)照片、影像等資料進(jìn)行評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校的年終目標(biāo)責(zé)任制考核范疇。另外,縣局將本次基層學(xué)校國防教育日活動(dòng)開展情況與市、縣國防教育示范校、國防教育標(biāo)桿校的確定結(jié)合起來,形成典型帶動(dòng)、示范輻射的推動(dòng)局面,致力促進(jìn)學(xué)校國防教育的深入、高效開展。
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