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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-28 08:09:16 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  餐桌文明是社會(huì)文明的縮影,小小的餐桌上傳承了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為了進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì),樹(shù)立“粒粒皆辛苦”的理念,向全園師生大力普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,提高文明用餐素質(zhì),全面營(yíng)造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。特制定實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  不剩飯不剩菜

  二、宣傳口號(hào):

  誰(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦

  三、指導(dǎo)思想:

  以“不剩飯、不剩菜,文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),強(qiáng)化“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念,營(yíng)造和諧文明的用餐氛圍,把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活,落實(shí)到對(duì)幼兒用餐節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。營(yíng)造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組 長(zhǎng):孫錦萍

  副組長(zhǎng):劉 娜 吳曉琴 張秀蓮 賀月梅

  成 員:值班人員及各班級(jí)教師

  五、行動(dòng)目標(biāo):

  以幼兒園食堂為重點(diǎn),開(kāi)展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)師生從文明餐桌細(xì)節(jié)入手,切實(shí)做到:節(jié)儉用餐——不剩飯菜——少盛勤添——吃多少盛多少:安全用餐:不用地溝用,不用變質(zhì)食品。

  六、具體措施:

  1.教職工:

  廣泛開(kāi)展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和日常的教育工作,提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。

  (1)要求老師在盛飯的過(guò)程中要少盛勤添、吃多少盛多少。不讓幼兒吃湯飯、冷飯。

  (2)班子成員輪流抽查班級(jí)文明用餐情況。(包括洗手、餐前準(zhǔn)備、餐中、餐后的組織)

  (3)利用晨間談話時(shí)間,以班級(jí)為單位發(fā)放活動(dòng)倡議,爭(zhēng)取將“文明用餐、節(jié)儉惜!钡乃枷胪ㄟ^(guò)孩子傳遞到千家萬(wàn)戶,使“文明用餐、節(jié)儉惜!钡乃枷肼鋵(shí)到每一位孩子的家庭生活中去。

  (4)食堂能根據(jù)營(yíng)養(yǎng)需求,低油低鹽飲食,提供幼兒營(yíng)養(yǎng)合理的菜單,合理搭配菜品。

  2.幼兒:

  (1)通過(guò)生活活動(dòng)等環(huán)節(jié),滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處,教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi),而且有利于身體健康。

  (2)幼兒用餐時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查,注意用餐工程中的安全。

  (3)利用幼兒園“餐前談話”等講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”,社會(huì)上發(fā)生的`飲食中毒事件等,提高幼兒的飲食安全。

  3.教學(xué)活動(dòng)

  (1)利用教育教研、圖文并茂的課件對(duì)全體師生進(jìn)行以“綠色飲食,健康生活”為主題的思想教育,動(dòng)員全體師生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

 、瓢l(fā)倡議書(shū):利用接送孩子時(shí)間,以班級(jí)為單位,將“綠色飲食,健康生活”的思想通過(guò)幼兒傳遞到千家萬(wàn)戶,使文明餐桌行動(dòng)落實(shí)到每一名幼兒的家庭生活中去

  (3)教育幼兒吃多少盛多少,用餐不剩菜、不剩飯;講營(yíng)養(yǎng),不挑食;講秩序,不喧嘩;講究衛(wèi)生,注意形象,文明用餐。

  4.家長(zhǎng):

  通過(guò)多種途徑(如:家長(zhǎng)園地、微信群、QQ群)等,將“餐桌文明”的理念傳達(dá)給家長(zhǎng),并帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái),擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。

  文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,樹(shù)立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習(xí)告別,為共建文明的示范幼兒園加油!

活動(dòng)方案 篇2

  一年之計(jì)在于春。在這春滿校園的時(shí)候,我們借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學(xué)生視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富知識(shí),感受生活的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏?季節(jié)里放飛心情。

  一、時(shí)間:

  20xx年xx月xx日(星期xx)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)安排:

  xx。

  三、教師安排:

  1、活動(dòng)總指揮:xx。

  2、活動(dòng)策劃:xx。

  四、年級(jí)班次。

  1、三年級(jí):

 。1)班:xx老師負(fù)責(zé)。

 。2)班:xx老師負(fù)責(zé)。

 。3)班:xx老師負(fù)責(zé)。

 。4)班:xx老師負(fù)責(zé)。

 。5)班:xx老師負(fù)責(zé)。

  2、四年級(jí):

 。1)班:xx老師負(fù)責(zé)。

  (2)班:xx老師負(fù)責(zé)。

 。3)班:xx老師負(fù)責(zé)。

 。4)班:xx老師負(fù)責(zé)。

  3、攝影:xx

  4、安全保衛(wèi)人員:xx,負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過(guò)馬路的安全。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、9:00在校門口集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

  2、9:10出發(fā)(行走過(guò)程中,可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。)

  3、10:00到達(dá)目的地,各班級(jí)組織活動(dòng)。

  4、12:00分組就餐。

  4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。

  5、15:00活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。

  五、春游注意事項(xiàng):

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

  3、以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

  4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。

  5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

  6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

  7、活動(dòng)結(jié)束后,整隊(duì)回學(xué)校。

  8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋,寬松的衣服。

  五、安全保障措施:

  1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng),使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天,各年級(jí)按以上時(shí)間到校后,以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

  2、做到人員保證,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  4、防止學(xué)生走失,不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng),若有個(gè)別離開(kāi),預(yù)先告知班主任;有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。

  5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱,各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。

  6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條。

活動(dòng)方案 篇3

  按照“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng),為順利開(kāi)展“五聯(lián)五送五幫”活動(dòng),組織好機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系群眾,深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定,制訂《鄉(xiāng)開(kāi)展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)實(shí)施方案》。現(xiàn)將本方案下發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

  群眾工作是黨的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),做好新形勢(shì)下群眾工作是各級(jí)黨組織的重要任務(wù)和黨員干部的基本職責(zé)。為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ),推動(dòng)鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展,按照區(qū)委【xx】10號(hào)文件精神,開(kāi)展“五聯(lián)五幫”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神和“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗繁榮和諧”,認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于做好新形勢(shì)下群眾工作的要求,努力深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心,進(jìn)民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧,使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓,讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),著力營(yíng)造和諧、平安、穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。

  二、參加對(duì)象

  鄉(xiāng)政府全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)屬部門單位負(fù)責(zé)人、各村三職干部。

  三、目標(biāo)要求

  通過(guò)開(kāi)展“五聯(lián)五幫”活動(dòng),組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾,進(jìn)一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的途徑,豐富黨員干部服務(wù)群眾的內(nèi)容,暢通群眾反映情況、表達(dá)意愿的渠道,使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化,努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)有改進(jìn)、民生問(wèn)題有改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平、基層組織得到增強(qiáng)、社會(huì)更加和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。

  四、聯(lián)系對(duì)象

  鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系2-3戶村民,政府機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)工作分工,在蹲點(diǎn)村至少聯(lián)系1戶村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶村民。

  聯(lián)系戶一般從黨員戶、經(jīng)營(yíng)大戶、貧困戶、空巢(留守)戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個(gè)人特點(diǎn)和特長(zhǎng)等有針對(duì)性選擇聯(lián)系戶。黨群部門的干部應(yīng)聯(lián)系黨員戶、經(jīng)濟(jì)部門的干部應(yīng)聯(lián)系下崗戶、會(huì)做思想工作的干部應(yīng)聯(lián)系上訪戶、有經(jīng)營(yíng)能力的干部應(yīng)聯(lián)系經(jīng)營(yíng)大戶、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的干部應(yīng)聯(lián)系貧困戶等。

  五、聯(lián)系方法

  (一)相互告知情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話、電子信箱和公開(kāi)承諾事項(xiàng)等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶,方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對(duì)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研,詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項(xiàng)、需要解決的問(wèn)題等,便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。

  (二)保持密切聯(lián)系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶不少于3次,一般選在月初、月中、月末或其他重要時(shí)段。干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)、同討論。每年要在聯(lián)系點(diǎn)或聯(lián)系戶家中召開(kāi)一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人(或留守兒童)、上訪人員等參加的民情懇談會(huì),面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和訴求,實(shí)打?qū)崕椭罕娊鉀Q困難和問(wèn)題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶保持電話、書(shū)信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅(jiān)持每周通一次電話,了解情況,農(nóng)忙時(shí)節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子,也要及時(shí)向聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶打電話慰問(wèn)和咨詢情況。對(duì)有書(shū)寫(xiě)和上網(wǎng)能力的聯(lián)系戶,還可用書(shū)信和電子郵件聯(lián)絡(luò)。三是群眾有需必到。平時(shí)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶在工作或生活上有需求,干部要在3個(gè)工作日內(nèi)上門,情況緊急的必須當(dāng)日到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)幫助群眾解決或協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

  (三)開(kāi)展結(jié)對(duì)聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點(diǎn),與聯(lián)系戶共同參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、共同聽(tīng)黨課、共同探討問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)思想共同進(jìn)步、能力素質(zhì)共同提高。干部可與聯(lián)系戶進(jìn)行家庭聯(lián)誼,重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子,可進(jìn)行家庭互訪,以此增進(jìn)了解、融洽感情,從而推動(dòng)工作。

  (四)進(jìn)行民情登記。實(shí)行民情登記制度,根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的`《“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)記錄本》,干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶開(kāi)展工作或平時(shí)聯(lián)系時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,及時(shí)收集和整理重要民情民意,認(rèn)真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、每次聯(lián)系的內(nèi)容、群眾反映的問(wèn)題、解決問(wèn)題的措施和結(jié)果、基層組織和群眾的評(píng)價(jià)等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級(jí)有關(guān)部門檢查,檢查結(jié)果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據(jù)。

 。ㄎ澹┙⒎答仚C(jī)制。聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災(zāi)情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見(jiàn)、建議、情況反映等民情信息。干部要對(duì)掌握的社情民意進(jìn)行梳理分析,采取撰寫(xiě)民情報(bào)告、召開(kāi)民情協(xié)調(diào)會(huì)等方式,及時(shí)向各級(jí)相關(guān)部門反映和報(bào)告,并跟蹤相關(guān)事項(xiàng)的辦理、相關(guān)問(wèn)題的解決情況。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要高度重視,加強(qiáng)協(xié)調(diào),嚴(yán)格按要求落實(shí)各級(jí)黨員干部聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶,確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作按時(shí)到位。

 。ǘ┓e極探索創(chuàng)新。各單位要結(jié)合各自工作職能和特點(diǎn),積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法,要在聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容、增強(qiáng)工作效果等方面大膽創(chuàng)新,創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗(yàn)。各單位還要注重改進(jìn)工作方法,加強(qiáng)工作統(tǒng)籌,把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行合理安排,統(tǒng)籌推進(jìn)。

 。ㄈ﹪(yán)明工作紀(jì)律。干部下到聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶,要嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律,不準(zhǔn)相互宴請(qǐng),不準(zhǔn)酗酒,不準(zhǔn)抹牌賭博,不準(zhǔn)增加聯(lián)系戶的負(fù)擔(dān),不準(zhǔn)影響聯(lián)系戶的正常生產(chǎn)生活。同時(shí),入住聯(lián)系戶期間,自帶生活用品,并向聯(lián)系戶支付伙食費(fèi)。

  (四)加強(qiáng)督辦考核。工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督辦,對(duì)表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)典型,要通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)行動(dòng)遲緩、效果較差的單位和個(gè)人,要通報(bào)批評(píng);對(duì)無(wú)故不參加活動(dòng)或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部,要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行組織處理。每年年終要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行考評(píng),重點(diǎn)審查干部《民情日志》所記內(nèi)容、群眾反映事項(xiàng)落實(shí)情況考評(píng)結(jié)果與單位目標(biāo)責(zé)任制考核、干部年度考核結(jié)合起來(lái),并與干部評(píng)先評(píng)模、考察任用結(jié)合起來(lái)?疾旄刹繒r(shí),要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié),查閱結(jié)果作為干部任用的重要依據(jù)。并進(jìn)行全面總結(jié)表彰。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)輿論宣傳。“五聯(lián)五幫”辦公室要結(jié)合當(dāng)前的宣傳工作,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。要通過(guò)各級(jí)各類新聞媒體和宣傳媒介,大力宣傳黨的群眾路線,宣傳實(shí)行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度的重大意義,宣傳活動(dòng)取得的實(shí)際效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,推動(dòng)干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)主題:走近盲人世界,溝通從愛(ài)心開(kāi)始

  二、活動(dòng)目的:關(guān)愛(ài)盲人生活,傾聽(tīng)盲人世界,通過(guò)活動(dòng)讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛,喚起人們沉睡已久的愛(ài)心,溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛(ài)好,挖掘盲人潛力;在與盲人的接觸中,學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂(lè)觀進(jìn)取的精神;呼吁社會(huì)的關(guān)注,在人們心中建立這樣一種意識(shí):盲人同我們一樣擁有參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利,應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會(huì)的一部分,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的.良好氛圍。相信,只要我們心中有愛(ài),共同盡責(zé),祖國(guó)的明天一定會(huì)更加和諧。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):XX市盲人學(xué)校

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月8日(本周星期天)

  五、活動(dòng)人數(shù):60人

  六、活動(dòng)流程

  1、從各系召集青年志愿者60人,并把其分為a,b,c三組,每組各為十人,二十人,三十人。其中,第一組人員負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳活動(dòng),組織開(kāi)辦以“如何更好的幫助盲人”為主要內(nèi)容的知識(shí)講座,向同學(xué)們宣揚(yáng)扶弱助殘的美德,同時(shí)播放一些有關(guān)盲人的生活影片,展示盲人生活的艱辛,喚起同學(xué)們的同情心與愛(ài)心,宣傳“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好”的理念。第二組人員負(fù)責(zé)在校外的宣傳活動(dòng)。在火車站,汽車站以及較大型的超市等人員較為密集的地方以發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳。主要內(nèi)容為:呼喚大家關(guān)愛(ài)盲人,從我做起,從身邊的小事做起。例如,幫助他們過(guò)馬路,乘車,尤為重要的是清理盲道。通過(guò)各類小事,讓我們手與手相牽,心與心相連,凝集愛(ài),喚真情,努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)心殘疾人,關(guān)心弱勢(shì)群體”的良好氛圍。第三組人員乘車去XX市盲人學(xué)校開(kāi)展慶祝盲人節(jié)的活動(dòng)。

  2、首先,青年志愿者與盲人結(jié)成對(duì)子,可以是一對(duì)一的形式也可以是一對(duì)多形式。總之,以小組的形式與盲人進(jìn)行交流溝通,與他們展開(kāi)心靈深處的對(duì)話,做他們忠實(shí)的傾訴對(duì)象,并將他們內(nèi)心以及生活上所遇到的問(wèn)題作好記錄,此活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。接著,青年志愿者與他們一同游戲、競(jìng)賽?梢园衙と税茨挲g大小大致分為兩部分。年齡較小中的人員開(kāi)展游戲“摸物,猜猜猜!”。其規(guī)則為:讓青年志愿者蒙住眼睛同盲人一塊,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),猜對(duì)的東西最多為獲勝者。在年齡較大的一部分可以組織他們進(jìn)行打字比賽,其規(guī)則為:播放錄音,以誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),打出的正確字?jǐn)?shù)最多為獲勝者。然后,給參與者發(fā)放獎(jiǎng)品。其中,獎(jiǎng)品分為金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng)以及紀(jì)念獎(jiǎng)。

  3、在第二項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,讓青年志愿者閉上眼睛與盲人們手牽手,走回教室。讓青年志愿者親身感受盲人生活中的艱辛與不易。最后與他們合影留念。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備物品:照相機(jī)兩部,用做獎(jiǎng)品的書(shū)包兩個(gè)、杯子六個(gè)、水果、橡皮泥十盒。做游戲所用的道具、燈泡、皮帶、鎖等一些日常生活用品。在外宣傳所用的桌椅及宣傳單。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):租用照相機(jī)每部三十元,共六十元,書(shū)包每個(gè)十五元,共三十元,杯子每個(gè)八元,共四十八元,橡皮泥每盒兩元,共二十元,蘋(píng)果每斤一元,共五元,香蕉每斤一元五角,共五元五角,宣傳單200份,共20元。

  八、活動(dòng)預(yù)期結(jié)果

  通過(guò)校內(nèi)外的宣傳活動(dòng),讓我們對(duì)盲人有更多更深的了解,同時(shí)引起人們對(duì)盲人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。在盲人需要時(shí)我們能毫不猶豫的伸出援助之手,讓大家都意識(shí)到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同,更需要我們大家的關(guān)愛(ài),他們是社會(huì)的組成部分,他們有權(quán)利與我們共享文明成果。通過(guò)與盲人的交談,與他們進(jìn)行心與心的溝通,了解他們的內(nèi)心世界,與他們分享他們生活中的點(diǎn)滴,使盲人更好地“看到”生活的美好和希望,也讓青年志愿者學(xué)習(xí)到他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,總之是相互提高。在游戲過(guò)程中,激發(fā)他們生活的熱情,與他們建立一定的友誼,增強(qiáng)他們的自信。

  九、參加人員名單:肖麗,張洪彩,趙中立,王芳香,張秀華,楊小莉,白連弟,張斐斐,陳紅等六十人。

活動(dòng)方案 篇5

  設(shè)計(jì)意圖:

  在日常生活游戲中,我們常發(fā)現(xiàn)不少孩子在擺放東西時(shí)不注意整齊美觀,有些孩子還喜歡把別人擺好的物品隨意拿開(kāi),放自己的東西,因此,我們想利用孩子們愛(ài)玩玩具這一特性,讓孩子們想辦法通過(guò)幫玩具分類、找標(biāo)記等活動(dòng),如何做到把玩具有序地進(jìn)行擺放,讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的生活情景中感受,運(yùn)用有關(guān)的數(shù)學(xué)信息解決和克服困難。

  活動(dòng)一:給玩具的找朋友

  設(shè)計(jì)思路:

  各式各樣的新玩具最受孩子們的喜愛(ài),玩具能帶給孩子們?cè)S許多多的樂(lè)趣,讓孩子們通過(guò)對(duì)玩具的擺放,去觀察、比較,發(fā)現(xiàn)玩具的基本特點(diǎn),引發(fā)孩子對(duì)玩具進(jìn)行有序的歸類、擺放等活動(dòng)。

  期望幼兒表現(xiàn)的行為:

  一、能按玩具的顏色、種類等特點(diǎn)進(jìn)行歸類。

  二、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己操作的過(guò)程。

  三、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性,體驗(yàn)動(dòng)手操作的.樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  投放一定量的不同顏色、不同種類的新玩具,小籃子若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示新玩具,吸引孩子們的興趣,讓孩子們自主地參與到活動(dòng)中,并與同伴分享著玩的快樂(lè)。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出玩具的一些特征,如名稱、顏色、大小等。

  3、請(qǐng)幼兒把相同的玩具放在同一只籃子里。鼓勵(lì)孩子們觀察、發(fā)現(xiàn)籃子里是否裝著同一種類的玩具。

  4、再次請(qǐng)小朋友玩玩具,玩后讓幼兒把相同顏色的玩具放在一起,。鼓勵(lì)孩子們觀察、發(fā)現(xiàn)、說(shuō)出相同顏色的玩具名稱。

  5、小結(jié)歸納:原來(lái)玩具的朋友有很多,有顏色的朋友、有種類的朋友、還有大小的朋友。

  6、提出問(wèn)題:我想玩小錘子,它裝在哪只籃子里的呢?有什么辦法可以幫助我們很快地找到自己想玩的玩具呢?

  活動(dòng)二:給玩具找家家

  設(shè)計(jì)思路:

  在玩具找朋友的活動(dòng)中,小朋友把玩具按種類進(jìn)行分類,分別把不同種類的玩具放在幾只籃子里,后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)有的孩子在再次玩玩具時(shí)忘記玩具擺放的位置。為了培養(yǎng)孩子們不亂放東西,學(xué)習(xí)收拾、整齊地?cái)[放東西,所以我們嘗試讓孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的標(biāo)記,運(yùn)用、感受標(biāo)記與人們?nèi)粘I畹年P(guān)系,以此培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。

  期望幼兒表現(xiàn)的行為:

  一、通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒獲得生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、初步知道標(biāo)記與生活之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)按標(biāo)記取放玩具。

  三、培養(yǎng)幼兒會(huì)收拾的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、投放一定量的不同顏色、不同種類的新玩具,小籃子若干。

  二、標(biāo)記圖若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)幼兒在班上選取自己喜愛(ài)的玩具與伙伴結(jié)伴著玩。(有意識(shí)地投放一些新玩具在其中)。

  2、請(qǐng)幼兒把玩后的玩具“送回家”,出現(xiàn)新的玩具不知放哪的情況。

  3、教師引導(dǎo)幼兒觀察以放好的玩具的籃上,提問(wèn):為什么你把玩具放在這只籃子里?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出:籃子上有“標(biāo)記”、“我們看著標(biāo)記就可以放玩具”。

  4、出示不同的“標(biāo)記寶寶”,讓幼兒自主地進(jìn)行選擇,鼓勵(lì)幼兒幫助新玩具找到適合的“標(biāo)記”。

  5、鼓勵(lì)幼兒把合適的“標(biāo)記”貼在籃子上,和幼兒一起觀察和說(shuō)出每只籃子是“誰(shuí)的家”。

  6、請(qǐng)幼兒一起把新玩具都“送回家”,并和孩子們檢查是否都放對(duì)了?

  7、小結(jié)歸納:原來(lái)“標(biāo)記寶寶”可以幫助我們知道玩具擺放的位置,我們玩完之后可以看著“標(biāo)記寶寶”把玩具放好,那樣,我們的環(huán)境會(huì)更整齊,再玩的時(shí)候,也會(huì)很容易找到想玩的玩具。

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