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活動方案

時間:2023-12-28 08:41:46 活動方案 我要投稿

【經(jīng)典】實用的活動方案7篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【經(jīng)典】實用的活動方案7篇

活動方案 篇1

  一、學(xué);厩闆r:

  我校是首批xx省一級學(xué)校,首批xx省綠色學(xué)校,首批xx省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,有著悠久的辦學(xué)歷史。一直以來,少先隊大隊部得到各級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和幫助,在全體隊員的共同努力下,在各方面取得長足的進步,逐步形成了有特色有品牌的示范性少先隊基地,多次被評為市區(qū)鎮(zhèn)的優(yōu)秀大隊、中隊,多名隊員被評為各級優(yōu)秀少先隊員稱號,在xx區(qū)享有一定的聲譽。

  學(xué),F(xiàn)有30個中隊,隊員近1500人,大隊輔導(dǎo)員1人,中隊輔導(dǎo)員30人,輔導(dǎo)組成員5人,校外輔導(dǎo)員3人。大隊部全面貫徹學(xué)校方針,立足于提高少先隊員的綜合素質(zhì),堅持做到每學(xué)期有計劃、每個月有大隊活動、每星期有中隊活動的工作目標,根據(jù)學(xué)校在區(qū)、鎮(zhèn)一流品牌學(xué)校的定位,制定了“發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,打造少先隊特色,升華少先隊品牌”的發(fā)展思路。確立了“少先隊與學(xué)科教學(xué)結(jié)合”、“以藝術(shù)熏陶個性,奠定高尚品格”、“以體育活動培養(yǎng)樂觀態(tài)度,增強身體素質(zhì)”的體育藝術(shù)教育特色。全面發(fā)展少先隊員的綜合素質(zhì)。

  二、學(xué)習提高,積累經(jīng)驗:

  20xx年,本人被任命為大瀝鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊輔導(dǎo)員,四年來,依靠組織,立足學(xué)校,團結(jié)教師,不斷學(xué)習,努力工作,通過幾年的努力,帶領(lǐng)學(xué)校少先隊走進和諧、殷實、創(chuàng)新、高效的良性發(fā)展軌跡,成為隊員喜歡、教師支持、家長滿意、上級放心、社會美譽度高的示范性少先隊組織。作為一名少先隊管理者,本人確立了“做一個有思想的教育者, 做一個有教育思想的管理者”的目標。不斷學(xué)習,加油充電。積極參加xx區(qū)組織的各類少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,先后參加過全國少先隊輔導(dǎo)員高級研修班,xx省少先隊大隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等學(xué)習。學(xué)習掌握了一定的少先隊理論知識和管理經(jīng)驗,為大隊輔導(dǎo)員管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。幾年來,先后被評為xx市優(yōu)秀德育工作者、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員、xx區(qū)教育教學(xué)科研先進工作者、xx區(qū)藝術(shù)教育先進工作者、大瀝鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、大瀝鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

  三、創(chuàng)建活動主要工作

 、褰ㄔO(shè)基地、完善條件,確保少先隊員活動陣地。

  1、重建教學(xué)樓,夯實學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)。

  新教學(xué)樓落成并投入使用后,課室面積達90㎡,大大改善了學(xué)校環(huán)境,增加了隊員們學(xué)習和活動的空間,有利于中隊活動的正常開展。

  2、完成校園網(wǎng)建設(shè)工程,奠定小星星電視節(jié)目成為學(xué)校少先隊品牌的硬件基礎(chǔ)。

  **年,學(xué)校完成校園網(wǎng)的重建。建設(shè)的項目包括“課室電教平臺;電視演播系統(tǒng);校園廣播系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)中心”等項目,為少先隊大隊部開展工作提供了很好的條件。

  3、改造學(xué)校運動場,解決運動場地不足及設(shè)施老化問題。

  **年鎮(zhèn)和教育組大力支持學(xué)校工作,完成了學(xué)校運動場的改造,現(xiàn)在高標準的運動場投入使用,大大改善了少先隊員的`活動場所和活動空間。

  4、完成電腦一室、二室活動室建設(shè)。

  **年,我校完成電腦二室的建設(shè),配置63臺學(xué)生電腦。**年,完成綜合樓電腦一室建設(shè),并結(jié)合我校開展機器人活動的需要,將電腦室與機器人教學(xué)場地整合建設(shè)。新電腦室面積近200㎡,配置58臺學(xué)生電腦及數(shù)字化電教平臺,能滿足信息技術(shù)教學(xué)、機器人教學(xué),為開展少兒發(fā)明訓(xùn)練、未成年人科學(xué)素質(zhì)普及活動提供了重要的場地保證,促進少先隊員增強創(chuàng)新意識、提高科學(xué)技術(shù)技能創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

  5、重建隊部室,新建隊部室規(guī)劃合理,設(shè)置齊全,符合省級隊部室標準要求,完成舞蹈音樂室、英語活動室、心理健康輔導(dǎo)室、文學(xué)社、樂器室等少先隊陣地建設(shè),完善校園文化建設(shè)。營造良好少先隊活動氛圍和教育環(huán)境。

  6、建設(shè)天臺植物園,開辟“紅領(lǐng)巾種植園”、“綠色園地”、“生物科技園地”等,為隊員們課余活動提供了場地。

  四年來,學(xué)校還進行國旗臺重建、宣傳欄、古箏樂器采購、校園文化宣傳畫采購,學(xué)生作品集、作文集、校本教材、合唱團唱片錄制等多文化設(shè)施購建,及時解決少先隊發(fā)展的需求。

  ㈡注重中隊輔導(dǎo)員的技能發(fā)展。

 、缯覝瘦d體,落實大中隊工作。

  學(xué)校大、中、小隊組織建全,大隊委成員通過公開競選產(chǎn)生,中、小隊成員由各班輔導(dǎo)員組織提名差額選取產(chǎn)生,大隊、中隊定期召開例會以及少先隊知識培訓(xùn)。每年少先隊大隊在“建隊日”期間組織莊重的入隊儀式,入隊率100%。學(xué)校特別重視校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),聘請民警、廣播站、鎮(zhèn)團委的同志為校外輔導(dǎo)員聘請大瀝鎮(zhèn)派出所所長擔任我校法制副校長,校外輔導(dǎo)員多次利用學(xué)校集會,散學(xué)典禮等重要場合對全校師生作法制報告。

  重視養(yǎng)成教育,形成規(guī)范行為。大隊部注重隊員行為習慣、學(xué)習習慣、禮儀文明習慣等養(yǎng)成教育,抓好廣播操、出隊儀式、升旗儀式等,利用隊會、集體晨會、校園電視、校園廣播、宣傳畫廊、等途徑普及少先隊知識,聯(lián)合德育部門長期開展禮儀禮貌教育,效果較好。重法制、安全、正確上網(wǎng)教育,學(xué)校積極開展警校共建活動,為隊員做法制、上網(wǎng)安全講座,使隊員們增強了法制安全意識和自我保護意識。

  “小星星電視”“小鈴鐺廣播”是我校少先隊活動的品牌陣地,每周一期的電視節(jié)目內(nèi)容豐富,設(shè)有“快樂直通車”“校園多棱鏡”“英語沙龍”“體藝風采” “心靈熱線”等欄目。結(jié)合學(xué)校實際對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、隊的知識,校園好人好事,優(yōu)秀隊員,教學(xué)動態(tài)、校內(nèi)外新聞等適時報道教育,在校園電視和校園廣播里,隊員們可以充分的展示自我,同時也培養(yǎng)了一大批藝術(shù)精英、小記者、小司儀。

  校園網(wǎng)站開設(shè)了少先隊陣地,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳一些少先隊知識和表揚一些優(yōu)秀隊員和中隊,以及發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習作、相關(guān)教育視頻、對學(xué)生進行科普知識教育等。為讓隊員有充分展示自己空間,學(xué)校開設(shè)了專區(qū)展示學(xué)生作品。給每個課室的外墻配備了以環(huán)保為底畫的展示區(qū)。環(huán)境底畫有草原、天空、海洋、森林,讓人心胸開闊;作品有作業(yè)、作文、書畫作品、手工制作、電腦作品,個性張揚,排版美觀,各具特色,是師生喜愛的展示區(qū)。班級墻報根據(jù)各月份出版,還有榮譽角、英語角、每天一句等,內(nèi)容豐富、圖文并茂。大隊部結(jié)合重大節(jié)日,進行愛國主義教育、民族精神教育。學(xué)校注重開展各類優(yōu)秀學(xué)生評選,實行正面教育,樹立正面榜樣,弘揚浩然之氣,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

  學(xué)校利用少先隊大隊部,辦好家長學(xué)校,提高家教水平。成立新一屆家長委員會,凝聚核心力量。開展家長義工活動,開拓家教途徑,大隊部與大瀝鎮(zhèn)團委合作開展家長義工活動,讓家長義工發(fā)揮他們的聰明才智,為教子和家校合作創(chuàng)設(shè)更多途徑。不斷探索家長義工活動的開展工作,本學(xué)期組織的學(xué)生體育競賽活動100多名家長義工協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生、組織活動,同時開展學(xué)生與學(xué)生家長同樂活動,創(chuàng)設(shè)親子環(huán)境。使教師與家長關(guān)系更融洽,家長更了解學(xué)校的工作情況。對此,《珠江時報》、大瀝電視等多家媒體進行了報道。

  ㈣科研興隊,擦亮品牌。

  學(xué)校堅持開展體藝教育活動,培養(yǎng)隊員的藝術(shù)素養(yǎng)。在藝術(shù)教育中,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),全面開花,發(fā)展特長,培養(yǎng)尖子,樹立品牌。定期舉辦班際合唱比賽、“校園十大歌手”比賽、英語歌曲比賽、器樂演奏會、燈籠制作比賽、書法比賽、繪畫比賽、手工制作比賽、學(xué)校田徑運動會、廣播操比賽、踢子比賽等大隊活動。成功舉辦“樂韻飄飄音樂會”,成為南海首次舉辦高質(zhì)量音樂會的學(xué)校,舉辦“美在成長中放歌美術(shù)節(jié)”和“學(xué)生書畫展”,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和集體主義精神。隊員在各級體藝競賽中屢獲殊榮。為推廣學(xué)校特色教學(xué)成果,**年12月,學(xué)校出版了《一起飛》合唱專輯,《崇真尚美》學(xué)生藝術(shù)作品集、《淺草集》學(xué)生優(yōu)秀作文選。學(xué)校萌芽文學(xué)社被評為xx區(qū)優(yōu)秀社團。

 、橹饕煽儭

  幾年來,由于成績顯著,學(xué)校先后被評為 “全國學(xué)科‘四結(jié)合’教改試驗先進單位”、“xx省綜合實踐活動樣板學(xué)!、“xx區(qū)科技工作先進單位”、“xx區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”、“xx區(qū)課程改革先進學(xué)!、“xx區(qū)雛鷹紅旗大隊”、“xx區(qū)班主任培訓(xùn)先進單位”、“xx區(qū)知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)!、“xx區(qū)藝術(shù)教育先進單位”。獲得“xx市中小學(xué)生合唱比賽金獎” 、“新時期佛山人精神之書信活動優(yōu)秀組織獎”、“xx區(qū)校園藝術(shù)展演金獎”、“xx區(qū)貽拳道比賽團體三等獎”。近四年,大批隊員在美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)、計算機、英語、數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科競賽中獲獎達一千叁佰多人次。

活動方案 篇2

  為進一步融洽物業(yè)服務(wù)人員與廣大業(yè)主的關(guān)系,拉近彼此之間的距離,讓業(yè)主了解物業(yè)管理,認同物業(yè)服務(wù),同時服務(wù)于品牌建設(shè),逐步樹立“金輝物業(yè)”良好服務(wù)品牌特色,提升服務(wù)品質(zhì),滿足業(yè)主日益提高的文化生活需求,特制定如下社區(qū)文化活動的實施方案:

  一、工作目標

  為逐步建立具有品牌特色的物業(yè)服務(wù),滿足業(yè)主需求,提高業(yè)主滿意度,創(chuàng)建文明、和諧社區(qū),全面實現(xiàn)“精細化服務(wù)”的年度目標任務(wù),跟蹤各物業(yè)管理處年度計劃的落實,制訂本方案。

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┲卮蠊(jié)日期間需開展工作(強制性任務(wù))

  1、亮化、美化、綠化、凈化

  亮化工作目標:于小區(qū)中心廣場、景觀、主干道兩側(cè)布置彩燈,增加社區(qū)亮度,增添節(jié)日色彩。按“節(jié)能實用、和諧典雅”的要求抓好小區(qū)亮化和庭院亮化。加強亮化工作的管理,加強亮化設(shè)施的維修保養(yǎng),及時開啟亮化設(shè)施,確保每天按時亮燈(夏、秋季19:30至22:00,冬、春季18:00至21:30)。

  美化工作目標:擺放鮮艷花卉、懸掛彩旗或橫幅標語。搞好公共設(shè)施日常管護,及時完善街道、巷道硬化,修復(fù)破損路面和設(shè)施。

  綠化工作目標:抓好小區(qū)綠化工作,及時進行修剪、澆水、施肥,清除樹池花壇內(nèi)的垃圾、余土和雜草;做好時花的養(yǎng)護工作。

  凈化工作目標:對各公共部位、設(shè)備設(shè)施進行全面清理整頓,確保規(guī)范、整潔、美觀。

  2、組織活動,增強互動

 。1)工作步驟:

  社區(qū)活動流程圖

  充分考慮社區(qū)業(yè)主不同年齡、文化水平、職業(yè)等形成的不同需求,以及小區(qū)業(yè)主的不同愛好、追求和意愿。根據(jù)客戶滿意度調(diào)查結(jié)果或各管理處年度工作計劃的安排,形成活動方案并通過內(nèi)部討論、征詢部分業(yè)主意見等方式確定方案的可行性。

  1.各管理處上班本年度《管理處社區(qū)活動方案》于年底12月10上報物業(yè)公司行政人事部備案,

  2.物業(yè)公司行政部根據(jù)管理處報告,統(tǒng)一組織進行社區(qū)活動討論會,進行準備、實施等基本步驟討論,制度《社區(qū)年度文化活動標準作業(yè)規(guī)程》分物業(yè)公司、管理處具體執(zhí)行。

  (2)頻次、規(guī)模等要求:

  以各物業(yè)管理公司為單位,每年勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)/中秋節(jié)、元旦/春節(jié)等重大節(jié)日期間,組織大型社區(qū)文化活動,可由物業(yè)公司、物業(yè)各管理處、各職能部門共同組織或分頭組織,每次活動參與人數(shù)在30人以上。

  品牌特色:以公司為單位統(tǒng)一組織、實施并持續(xù)開展,形成一定慣例或規(guī)模,如“學(xué)府少年朝陽成長活動”,、金秋運動會等。要求活動內(nèi)容和形式既要新穎又要有特色,還要做到多樣化,能夠激發(fā)、引導(dǎo)社區(qū)居民廣泛參與,最大限度地提高業(yè)主的'參與率。

 。3)相關(guān)活動建議:

  勞動節(jié)期間開展以“愛護家園、勞動最美”為主題的社區(qū)義務(wù)勞動,調(diào)動部分業(yè)主協(xié)助修剪綠植、整理草坪、清理垃圾、擦拭公共設(shè)施等。通過宣傳或切身體會,使業(yè)主了解物業(yè)服務(wù)人員的日常工作,理解并尊重物業(yè)人的勞動成果,維護小區(qū)整潔的環(huán)境、安定的秩序。

  與業(yè)委會、居委會人員聯(lián)合組織旅游,到近郊游玩或健身,或組織老年人劍術(shù)、太極、交誼舞匯演等,亦可聯(lián)系多個小區(qū)開展友誼賽。 母親節(jié)或父親節(jié):采用征文形式,由業(yè)主參與評選,對參與評選的業(yè)主進行抽獎,優(yōu)秀文章可刊登在《燈火》上,并對評選出的前三名進行一定獎勵。

  暑假期間:組織書畫比賽等才藝大比拼活動、放映露天電影、游泳比賽、童軍之旅(進行愛國教育,參觀文化宮、海洋館、科技展等)等活動;還可以和政府機構(gòu)聯(lián)合開辦“關(guān)注貧困兒童”活動,讓社區(qū)兒童獻出一份愛心的同時,懂得關(guān)心和幫助別人。利用游泳館,在夏季舉辦家庭游泳比賽和趣味水上游戲。

  秋季:在天氣比較好的時候可以在湖邊舉辦斗地主比賽,給機會讓業(yè)主互相認識和溝通感情。

  部分節(jié)慶節(jié)日時間,參考建議活動

  元宵節(jié)→鬧元宵、猜燈謎活動

  六月五日環(huán)境保護日→建綠色家園有獎答題活動

  中秋節(jié)→茶話會、業(yè)主聯(lián)誼活動、猜燈謎等

  教師節(jié)→教師專題講座(如何教育孩子,關(guān)注兒童心理等內(nèi)容) 農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)→組織開展老年健康知識講座、義診

  國慶節(jié)→幸福之家評選活動

  感恩節(jié)→感恩情結(jié)抽獎活動,可與年底清理收費任務(wù)相結(jié)合。 春節(jié)→業(yè)主聯(lián)誼會、送“!弊只蚱渌繂柶返。

  同時招募一批熱心社區(qū)文化的服務(wù)志愿者。社區(qū)文化是通過高尚的社區(qū)文化活動形式培養(yǎng)社會公德和現(xiàn)代人格,形成社區(qū)成員間文明高尚的交往方式和人際關(guān)系。而在文化方面有一技之長、熱心于社區(qū)文化服務(wù)者的是社區(qū)文化建設(shè)的關(guān)鍵。建議通過對業(yè)主愛好和職業(yè)的分類,篩選出有一技之長的業(yè)主進行溝通,對有意愿服務(wù)的業(yè)主,成立一個業(yè)主興趣團,可成立“快樂兒童中心”、“幸福老人之家”、“游泳、網(wǎng)球、美術(shù)、舞蹈、圍棋輔導(dǎo)站”等,提高小區(qū)文化活動檔次,充分發(fā)揚助人為樂的精神。當然物業(yè)管理處也可考慮對這些服務(wù)者的業(yè)主一定的有償補貼。

 。ǘ┮蚪庸茈A段差異進行的對客宣傳,服務(wù)于管理。

  1、前期辦理入住、裝修階段:

  主要進行物業(yè)管理知識的宣傳,在顯要部位張貼或懸掛入住、裝修等手續(xù)辦理流程,公示相關(guān)法律法規(guī)的條文規(guī)定及《前期物業(yè)管理協(xié)議》、《業(yè)主臨時管理規(guī)約》的詳文,以提請業(yè)主的重視,還涉及到一些常見的容易產(chǎn)生糾紛的問題如:物業(yè)費用收取標準、依據(jù),專項維修資金的用處,房屋質(zhì)量瑕疵的處理流程,關(guān)于房屋建筑面積計算與房屋權(quán)屬登記有關(guān)問題,房屋租賃管理中,物業(yè)管理處對租戶的物業(yè)費有向業(yè)主追繳的權(quán)利,陽臺封閉、防盜窗的安裝事項等。

  2、接管中期:

 。1)對于容易引起投訴的事件

  加強車位管理時,要加大宣傳,詳細說明收費及管理規(guī)定;

  對于違章裝修、私搭亂建進行處理(如扣款、上報有關(guān)部門等)時,公示擬采取措施,提請廣大業(yè)主重視。

  戶籍歸屬、房產(chǎn)證辦理事宜及注意事項要張貼在管理處明顯位置,并對責任部門及物業(yè)管理處的權(quán)責做具體說明,避免糾紛產(chǎn)生。

  對于裝修、娛樂、練琴、狗患等擾民事件要積極從中協(xié)調(diào),做好溝通,相互理解。

 。2)適時宣傳,減少或避免少數(shù)業(yè)主的不文明行為:

  1.高空拋物的危害及具體事例要加強宣傳,通過橫幅或宣傳欄均可,制止部分業(yè)主的危險行為;

  2.小區(qū)內(nèi)車速過快造成老人、小孩受驚嚇,寵物被碾殺的情況時有發(fā)生,除了需要安防部巡邏崗值勤人員加強監(jiān)督以外,管理處也要采取措施加強宣傳,或制定相應(yīng)制度在征求廣大業(yè)主同意后執(zhí)行,規(guī)范小區(qū)內(nèi)安全文明行車;

  3.不良衛(wèi)生習慣:針對部分業(yè)主隨地亂扔果皮、紙屑,不愛護公共環(huán)境及設(shè)備設(shè)施等行為,可以組織“我愛我家”簽名會,鼓勵家長帶孩子來簽名,承諾愛護小區(qū)環(huán)境及設(shè)施,維持家園的整潔、舒適。

活動方案 篇3

  【活動設(shè)計】

  本活動欣賞音樂《山王宮殿》,這首樂曲節(jié)奏由慢到快,旋律由低沉到高亢;顒油ㄟ^《母雞蘿斯去散步》的故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒欣賞樂曲,將其還原成動動作與情節(jié),從而感受并體驗樂曲旋律與節(jié)奏。

  【活動目標】

  1、感知并區(qū)分音樂旋律與節(jié)奏的變化,理解音樂和形象。

  2、理解音樂內(nèi)容,嘗試用適當?shù)闹w動作表現(xiàn)故事情節(jié)。

  【活動準備】

  《母雞蘿斯去散步》PPT、音樂《山王宮殿》及各環(huán)節(jié)片段、故事情境圖片、記號筆。

  【活動重點】

  嘗試用肢體動作表現(xiàn)故事情節(jié)。

  【活動難點】

  肢體動作與旋律與節(jié)奏變化相吻合,速度、動態(tài)等合拍。

  【活動過程】

  一、感受音樂,理解情節(jié)。

  教師配樂講述故事《母雞蘿斯去散步》。有一首好玩的`曲子說了一只倒霉狐貍和幸運母雞的故事,我們來聽聽看,故事里母雞散步前在家里做了什么?這只狐貍怎么了?吃了哪些苦頭?

  ——梳妝打扮、系鞋帶、關(guān)門。

  ——被釘耙打到、掉進臭池塘、掉進稻草堆、被面粉壓住、擠過窄門、碰到蜂房、跑步、敲門。

  根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖譜,明確每個環(huán)節(jié)的具體動作,由幼兒創(chuàng)編每個吃苦頭的動作。

  提問:狐貍還做了什么?(跑步、敲門)

  二、分析音樂,理解旋律節(jié)奏變化

  提問:這首曲子是快的還是慢的?低沉還是高亢的?

  ——曲子從慢到快,從低沉到高亢。

  狐貍怎么走路的?明確動作,有重拍、速度由慢到快、每段第二個八拍結(jié)束回頭看,一直前進動態(tài)。

  三、嘗試做動作,表現(xiàn)故事。

  老師請小朋友們來表演這個故事。

  梳妝環(huán)節(jié):回憶動作后直接跟音樂。

  第一個苦頭:預(yù)令明確(向后看,吃苦頭)口令一次(1-2

  第二——四個苦頭:回憶動作后直接跟音樂。

  教師表演第五個苦頭,提問擠了幾次窄門,標注擠四次窄門(每句一次),跟做。(21表演,1跟做)

  教師表演第六個苦頭,提問碰到幾個蜂房,每句一個,標注碰到四個蜂房,跟做。(21表演,1跟做)

  教師表演第七個苦頭,提問跑了幾片草地,每句一片,標注碰到四片草地,跟做。(21表演,1跟做)

  教師表演第八個苦頭,提問敲幾次門,標注敲四次門。幼兒直接跟做。強調(diào)在重音上敲門。(2

  教師表演完整故事一遍,幼兒直接跟做,教師糾正幼兒不合拍子的動作。(2

  【活動延伸】

  教師請幼兒起立,加上腳部的動作表演兩次。分男女生、讓個別幼兒上前表演。

活動方案 篇4

  活動目標:

  1、觀察動物的明顯特征,理解詩歌的內(nèi)容。

  2、能朗誦詩歌,并根據(jù)詩歌句式仿編。

  3、感受人與動物和諧相處的美好情感。

  活動準備:

  1、了解幾種小動物的突出特征。

  2、小象、小猴、小鹿的圖片及其他小動物的圖片若干。

  3、森林背景圖,內(nèi)藏小動物。

  活動重點:理解、掌握詩歌的內(nèi)容。

  活動難點:仿編詩歌,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)森林情景,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,初步感知詩歌的內(nèi)容。

  1、活動導(dǎo)入

  師:寶寶們,今天老師要帶你們?nèi)ド掷锿鎯,跟那里的小動物們做游戲,你們想去嗎?/p>

  幼:想。

  師:好,那我們就出發(fā)吧。◣Ш⒆舆M入活動室,讓他們隨便找木墩坐下,出示背景圖--樹后藏著小象),森林里的景色真美啊,小動物都在哪兒呢?(幼兒找尋,樹桿前露著小象的鼻子。)

  幼兒尋找。(他們看到樹后面有動物,老師請幼兒找出來)

  師:小象的鼻子可以做什么呢?

  幼兒自由發(fā)言。

  師:如果你們有一個小象這樣的`長鼻子,你們會做什么?

  幼兒自由發(fā)言并模仿動作

  師:看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子握握手。

  孩子們,誰能像老師這樣說出來呢?注意要用看到什么什么,我想 ……

  幼兒仿編。

  師幼總結(jié):

  看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子澆澆花。

  看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子拔拔樹。

  看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子摘香蕉。

  2、繼續(xù)找小動物,感知詩歌的內(nèi)容。

  師:寶寶們找到了小象,看看還有什么小動物與我們捉迷藏呢?(背景圖--樹上藏著小猴,小猴的尾巴露在外面)

  幼兒尋找 。(教師請看到尾巴的孩子找出小猴)

  師:寶寶們看到了小猴長長的尾巴啊,小猴的長尾巴可以做什么?

  幼兒自由發(fā)言。

  師:如果你有這樣的長尾巴,你想做什么?

  幼兒仿編并模仿動作。

  師:看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴拉拉勾。

  孩子們,誰能用剛才學(xué)會的句子說出來呢?

  幼兒仿編。

  師幼總結(jié):

  看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴蕩秋千。

  看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴拔拔河。

  看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴玩倒掛。

  3、從草地上找出小動物,感知詩歌的內(nèi)容。

  師:寶寶們,你們看,草地上還藏著什么動物?(背景圖,草叢中藏著小鹿,小鹿的犄角露出來了。)

  幼兒尋找。教師讓找到的幼兒說看到了什么。

  師:我的寶寶們觀察的真仔細啊,這樣藏著都被你們發(fā)現(xiàn)了,這到底是什么動物呢?(亮出小鹿)小鹿用犄角做什么?假如你們有犄角,你們會做什么?

  幼兒自由發(fā)言。

  師:如果你有這樣的犄角,你想做什么?

  幼兒仿編并模仿動作。

  師:看到小鹿,我想有對長犄角,和小鹿用犄角頂頂牛。

  孩子們,誰能用剛才學(xué)會的句子說出來呢?

  幼兒仿編。

  師幼總結(jié):

  看到小鹿,我想有對長犄角,和小鹿用犄角挖挖土。

  二、欣賞、理解詩歌,并表演詩歌。

  師:剛才我的寶寶們找出了3只小動物,有一首詩歌寫的就是我們所講的事,名字是《我想》,我們來聽一聽吧!

  1、播放錄音,欣賞詩歌《我想》。

  聽完后,老師帶寶寶做出"握握手"、"拉拉勾"、"頂頂牛"的動作。

  2、老師與幼兒朗誦詩歌,同時做出相應(yīng)的動作。

  三、仿編詩歌

  1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌。

  師:寶寶們,森林里還有好多的小動物想與我們游戲呢!你們看誰來了。ɡ蠋熌贸隹兹傅膱D片)孔雀的哪里最漂亮?

  幼兒自由發(fā)言。

  師:看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴……

  幼:看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴扇扇子。

  看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴跳跳舞。

  看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴開開屏。

  看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴掃掃地。

  看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴比比美。

  師:寶寶們說的都太好了,真美!森林里其他的小動物都等著急了,我們快去把它們都找出來吧!(寶寶們都去背景圖的后面找小動物,然后回來。)你們都找到了什么動物?那就用它來仿編詩歌吧!寶寶們可以互相商量,用最美麗的語言向好朋友說一說,開始吧!

  幼兒拿著自己找出來的動物,仿編詩歌!教師給予平時不愛說話的孩子以適當?shù)囊龑?dǎo),對仿編好的孩子給予鼓勵。

  教師總結(jié)記錄幼兒編的詩歌:

  看見袋鼠,我想有一個大袋子,和袋鼠用袋子捉迷藏。

  看見企鵝,我想有一身絨毛,和企鵝一起去南極探險。

  看見小兔,我想有一對長耳朵,和小兔用耳朵握握手。

  看見松鼠,我想有一個大尾巴,和松鼠用尾巴來跳傘。

  看見螞蟻,我想有一對觸角,和螞蟻用觸角說說話。

  看見長頸鹿,我想有一個長脖子,和長頸鹿用脖子比拔河。

  看見小鳥,我想有一對翅膀,和小鳥用翅膀在天空飛翔。

  看見鯨魚,我想有一個噴水孔,和鯨魚用噴水孔打水仗。

  四、活動結(jié)束

  師:今天寶寶跟小動物們玩得真開心。還編出了那么多好聽的詩歌,小動物們也很開心!現(xiàn)在你們與小動物們成了好朋友了,可要保護它們!不要讓它們受到傷害!

  師:那寶寶們,讓我們高高興興地回家吧!

  老師帶寶寶們走出活動室。

活動方案 篇5

  一、活動主題

  美麗夢想幸福行走

  二、活動目標

  喜迎新年,豐富校園文化生活,活躍教職工身心,激發(fā)工作熱情,增強教職工合作精神和幸福感受。

  三、活動對象

  學(xué)校全體教職工

  四、活動時間

  20xx年1月x日下午

  五、活動地點

  學(xué)校綜合樓四樓報告廳

  四、活動形式

  1.年級組大合唱

  2.各組才藝表演大比拼

  五、活動過程

  1.全體教職工分為七個大組,實驗校區(qū)共六個年級組,鳳凰校區(qū)一個大組。(教師分組具體見附件一)。

  2.每組確定大合唱曲目一個,自選節(jié)目一到兩個。自選節(jié)目表演時間控制在6分鐘以內(nèi),節(jié)目內(nèi)容健康向上,能活躍思維、富有想象力和幽默感,能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛。

  3.節(jié)目上報時間為12月30日前,為防止節(jié)目撞車,請及早上報,服從調(diào)劑。

  六、獎項設(shè)置

  1.表演獎:所有參加演出的演員。

  2.團體獎:一等獎3個,二等獎4個。

  七、評比方法

  1.評委組成員確定方法:

  各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員,再推薦一名非音樂老師擔任評委。

  2.評委依據(jù)評分細則現(xiàn)場打分(見附件二),大合唱和自選節(jié)目各占10分,再根據(jù)總分高低排出七個隊的`名次(不得重復(fù)),評委組根據(jù)名次表計算各組綜合排名,確定各組的獲獎等次。

  八、活動組織及人員分工

  總策劃:

  總負責:

  宣傳:

  聯(lián)絡(luò):各活動組組長

  后勤:

  燈光、音響:

  攝像:

  話筒:

  大幕:

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多彩、特色鮮明、注重實效、利民惠民的“中國旅游日”系列活動,不斷提高公民旅游意識,激發(fā)人民群眾旅游熱情,充分發(fā)揮旅游業(yè)在擴大內(nèi)需、促進就業(yè)、傳承文化、提升素質(zhì)等方面的積極作用,在我縣營造關(guān)注旅游、參與旅游、支持旅游、發(fā)展旅游的良好氛圍,以優(yōu)異成績把黨的十八大精神貫徹落實到xx旅游事業(yè)中。

  二、活動原則

  堅持全民參與、公益惠民、節(jié)儉高效的原則,注重調(diào)動相關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和人民群眾等各方面的積極性和愿望,廣泛發(fā)動、廣泛參與“中國旅游日”活動;注重發(fā)揮“寓學(xué)于游、寓樂于游、寓健于游”功能,開展公益惠民和宣傳教育活動;注重引導(dǎo)旅游企業(yè)誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù);教育引導(dǎo)人民群眾文明旅游;注重激勵旅游從業(yè)者的責任感和自豪感。

  三、活動主題:美麗xx多彩侗鄉(xiāng)xx人游xx

  四、活動口號:愛旅游、愛生活、愛xx

  旅游日橫幅標語:

  愛旅游、愛生活、愛xx

  天下侗寨 世界xx 哆嘎哆 歡樂侗鄉(xiāng)

  貫徹落實《旅游法》推進旅游優(yōu)先發(fā)展

  4、人人關(guān)注旅游、參與旅游、支持旅游、發(fā)展旅游

  5、熱烈慶祝xx侗族自治縣榮膺湖南省旅游強縣

  五、活動主辦和協(xié)辦單位

  主辦單位:***

  協(xié)辦單位:xx旅游開發(fā)有限責任公司

  xx產(chǎn)業(yè)有限公司xx分公司

  六、活動時間

  20xx年5月19日

  七、活動地點

  xx縣商貿(mào)廣場

  八、活動內(nèi)容

  (一)開展一系列主題活動,營造濃厚節(jié)日氛圍。圍繞20xx年“中國旅游日”活動主題,組織全縣旅游企事業(yè)單位,向市民發(fā)放旅游宣傳品,舉辦一系列節(jié)慶宣傳、旅游推介、旅游咨詢等活動。

  (二)開展一系列公益惠民活動,讓更多民眾參與受益。各重點景區(qū)、星級飯店、旅行社、星級鄉(xiāng)村旅游示范點等采取一系列價格優(yōu)惠措施(提前通過媒體公示),吸引廣大人民群眾旅游休閑;落實有關(guān)旅游景區(qū)對老年人、學(xué)生、軍人等特殊人群的門票減免優(yōu)惠政策。

  (三)開展一系列宣傳報道活動,營造良好旅游氛圍。發(fā)動和協(xié)調(diào)電視、廣播、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,采取多種形式,全方位、多角度報道我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況;報道開展“中國旅游日”活動的情況;報道廣大人民群眾積極參與、廣泛受益的.生動事例;報道景區(qū)、旅游飯店、旅行社等企業(yè)公益惠民的措施,使“中國旅游日”深入人心。各重點景區(qū)、星級飯店、旅行社、星級鄉(xiāng)村旅游示范點通過懸掛標語、口號、溫馨提示等,形成“中國旅游日”的濃厚宣傳氛圍。

  (四)開展一系列文明旅游宣傳、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,倡導(dǎo)旅游新風尚,優(yōu)化旅游新環(huán)境。貫徹我縣“美麗XX多彩侗鄉(xiāng)”主題實踐活動,結(jié)合在旅游景區(qū)開展旅游文明教育實踐活動,通過向游客發(fā)放《文明旅游倡議書》、引導(dǎo)游客文明旅游、低碳消費、愛護環(huán)境、安全出游;加強旅游法制宣傳,大力宣傳《旅游法》。

  九、活動安排表 略

活動方案 篇7

  一、活動目的:

  1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

  2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物,學(xué)會情緒的自我控制。

  3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,深刻體會到節(jié)日的.快樂。

  二、活動時間:

  10月31日(星期X)全天,上午9:10正式開始。

  三、活動地點:

  X幼兒園操場,X小區(qū)(“討糖活動”)。

  四、活動當天班級行事歷安排:

  10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)9:10活動正式開始

  參與人員:全園師生。11:00上午活動結(jié)束。下午15:00正式開始,3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進行闖關(guān)獎糖活動。(班主任負責組織,配班老師、生活老師協(xié)助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者:匡老師、袁老師。安全負責人:連點老師—黃園長、陳園長)

  五、活動準備:

  (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:園前臺及走廊,完成時間:10月20日(周X)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間:10月24日(周五)

  2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。

  3、要求:萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

  4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。

  5、制造萬圣節(jié)情境,并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

  6、節(jié)日當天X幼兒園大門外擺放X展架萬圣節(jié)海報。負責人:X

 。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識了解:10月24—28日)

  六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負責人):

  1、活動準備:各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人:各班班主任)。

  2、班主任須知:

  A、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習T臺秀,包括方陣、口號。

  各班根據(jù)本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。

  B、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具,體現(xiàn)在班級區(qū)角,包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。

  C、在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。

  D、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

  E、提前告知幼兒家長,需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制),31上午交至班主任處。

  F、活動后照片發(fā)自X處,以便活動反思和總結(jié)。

  G、中英文結(jié)合的PPT展示,給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。

  七、活動流程:

  1、第一階段活動行事歷:9:00—9:30:各班化妝時間。9:30—10:00:各班T臺秀展示。10:00—10:40:分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

  2、第二階段活動行事歷:15:00—16:00:3、4、6、8、9班進行園內(nèi)討糖活動,區(qū)域必須是:各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

 。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш,配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

  3、2班和7班去X小區(qū)進行“討糖果游戲”;顒咏M織總負責人:匡老師和袁老師。安全總負責人:謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員:黃園長、陳園長。策劃小組:X、X。

  4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”。

  附:

  1、T臺秀:按照運動會出場順序,每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝,按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。

  2、密語活動:分班級利用密語進到其他班級教室門口,后在教室內(nèi)進行相應(yīng)游戲,游戲類型按教研班主任確定的進行設(shè)計:“9班:勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班:進入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班:呼拉圈套南瓜”、“6班:鬼屋尋寶”、“7班:頂氣球”“3班:蒙眼擊鼓”。

  3、“鬼屋大冒險”:班級的南瓜燈可放大廳進行展示

  八、活動結(jié)束:

  1、合影

  2、集體打掃衛(wèi)生

  3、物品歸位

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