活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬(wàn)圣節(jié)"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3、提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月30日（星期四）下午，地點(diǎn)操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
活動(dòng)對(duì)象
全園小朋友及部分家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的'、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
（二）班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
游園活動(dòng)活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happyHalloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇2
一、組織機(jī)構(gòu)
“八一”建軍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)主任：
副主任：
“八一”建軍節(jié)活動(dòng)組委會(huì)成員：
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、各公司組織《團(tuán)結(jié)就是力量》大合唱，活動(dòng)開(kāi)始于結(jié)束時(shí)集體合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。(組織人：)
2、拔河比賽：佳信房產(chǎn)與佳裕物業(yè)、總公司與玉樹科技公司分別組成一個(gè)比賽團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有當(dāng)兵的組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，曾經(jīng)當(dāng)兵的組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)11人。比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)級(jí)為500、300、200、100元的獎(jiǎng)金。(組織人：)
3、隊(duì)列表演：護(hù)衛(wèi)隊(duì)組成2個(gè)隊(duì)，退伍軍人組成1個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)9人。表演內(nèi)容：立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、齊步、正步、跑步。 規(guī)則按照隊(duì)列條例要求。表演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別發(fā)500、300、200元獎(jiǎng)金(組織人：)
4、有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)：設(shè)謎語(yǔ)若干條，猜中者即可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(組織人：)需要經(jīng)費(fèi)500元。
5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加。每個(gè)組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規(guī)則，凡是參加比賽的'人員從起跑線到終點(diǎn)線乒乓球沒(méi)有脫離筷子的為勝。獲勝者均可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。需要經(jīng)費(fèi)500元。(組織人：)
6、齊心協(xié)力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協(xié)力從起跑線到終點(diǎn)線。需要經(jīng)費(fèi)500元。(組織人：)
三、照相、錄像及新聞報(bào)道聯(lián)系組
1、照相。公司2部相機(jī)，負(fù)責(zé)。
2、聯(lián)系電視臺(tái)或報(bào)社記者，負(fù)責(zé)。
四、參加范圍
全公司所有員工。
五、各成員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)方案，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)廣場(chǎng)橫幅懸掛。負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)道具、獎(jiǎng)券的制作，活動(dòng)前將一切活動(dòng)物質(zhì)準(zhǔn)備好，存放到指定地點(diǎn)。
2、負(fù)責(zé)做好獎(jiǎng)票、 發(fā)放獎(jiǎng)品。
3、各小組負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。
六、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)人員統(tǒng)一著工作服，準(zhǔn)時(shí)參加。如特殊情況不能參與組織的，請(qǐng)向活動(dòng)組委會(huì)主任請(qǐng)假。
2、各小組按照分工抓好工作落實(shí)。確保整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、為安全起見(jiàn)，所有承辦各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要控制好活動(dòng)的程序和場(chǎng)面。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2、自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3~4張。
3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的'活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹
1、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”
（1）種植工具（2）種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)內(nèi)容
面對(duì)面向行政管理或服務(wù)對(duì)象公開(kāi)述職述廉；面對(duì)面向行政管理或服務(wù)對(duì)象公開(kāi)服務(wù)承諾；面對(duì)面向行政管理或服務(wù)對(duì)象公開(kāi)測(cè)評(píng)和征求意見(jiàn)并接受質(zhì)詢。
二、實(shí)施辦法
“面對(duì)面三公開(kāi)”活動(dòng)，由基層單位上級(jí)主管部門在基層單位所在地以召開(kāi)會(huì)議的形式組織實(shí)施。會(huì)議由上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)主持，由基層單位領(lǐng)導(dǎo)代表基層單位向行政管理或服務(wù)對(duì)象公開(kāi)述職述廉、公開(kāi)服務(wù)承諾，由上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)組織測(cè)評(píng)、征求行政管理或服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)和建議。邀請(qǐng)參加會(huì)議的行政管理或服務(wù)對(duì)象群眾代表不得少于50人。
三、具體要求
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在基層單位開(kāi)展“面對(duì)面三公開(kāi)”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，是建立健全創(chuàng)建人民群眾滿意基層單位長(zhǎng)效機(jī)制的重要舉措，是促進(jìn)基層單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑。各單位要結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，作出安排和部署。
（二）精心組織實(shí)施。各基層單位召開(kāi)“面對(duì)面三公開(kāi)”會(huì)議前，要向轄區(qū)的行政管理或服務(wù)對(duì)象發(fā)出會(huì)議公告，向上級(jí)主管部門進(jìn)行匯報(bào)。召開(kāi)會(huì)議時(shí)，上級(jí)主管部門要派領(lǐng)導(dǎo)人員參加并主持會(huì)議，同時(shí)邀請(qǐng)區(qū)糾風(fēng)辦人員參加。參加會(huì)議的群眾代表必須是本單位職責(zé)范圍內(nèi)的轄區(qū)行政管理或服務(wù)對(duì)象。
（三）確保取得實(shí)效。基層單位領(lǐng)導(dǎo)的述職述廉報(bào)告，要緊緊圍繞履行職責(zé)、隊(duì)伍管理、為民服務(wù)、廉潔自律等四方面的內(nèi)容，客觀公正，實(shí)事求是。向行政管理和服務(wù)對(duì)象公開(kāi)承諾的內(nèi)容，必須具體實(shí)在、具有可操作性，力戒空話套話。征求意見(jiàn)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，由上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察或糾風(fēng)部門現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放測(cè)評(píng)意見(jiàn)表，當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分析并現(xiàn)場(chǎng)公布。測(cè)評(píng)表由市糾風(fēng)辦統(tǒng)一式樣（附后）。對(duì)行政管理或服務(wù)對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)提出的意見(jiàn)或質(zhì)詢的.問(wèn)題，基層單位領(lǐng)導(dǎo)原則上應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)予以解答，不能現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)的應(yīng)限時(shí)書面回復(fù)。對(duì)行政管理或服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)中指出的問(wèn)題，應(yīng)要求基層單位限期整改。會(huì)議材料、承諾事項(xiàng)、測(cè)評(píng)意見(jiàn)和建議報(bào)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門備案，作為基層站所創(chuàng)建活動(dòng)檢查考核的重要依據(jù)。
（四）各基層站所要將“面對(duì)面三公開(kāi)”作為一項(xiàng)制度，每年至少開(kāi)展一次，并于每年10月底前落實(shí)到位。貫徹落實(shí)情況及創(chuàng)新做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)送區(qū)政府糾風(fēng)辦。
活動(dòng)方案 篇5
一.活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境。
2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育.
二.活動(dòng)時(shí)間:
018年10月31日
三.活動(dòng)地點(diǎn):
教室及戶外
四.活動(dòng)內(nèi)容:
節(jié)慶趣味英語(yǔ)互動(dòng)，面具造形走秀，萬(wàn)圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動(dòng)
五.活動(dòng)流程:
1.7:50-8:10晨間入園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語(yǔ)互動(dòng):HappyHalloween!有糖拿喲!
2.9:30-9:40播放"萬(wàn)圣節(jié)"狂歡音樂(lè),裝扮,”群魔”亂舞!
3.9:40-10;05英語(yǔ)互動(dòng)!
a.與Misslu大聲念英文.
pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!萬(wàn)圣快樂(lè)
b.寶貝們一起賣弄學(xué)過(guò)的'韻文.
3.10:10-10:40創(chuàng)意服飾外出走秀.
游戲:討糖活動(dòng)
口號(hào):!trickortreat!Iwantcandy!
討糖路線小區(qū)內(nèi).
需家長(zhǎng)所配合的:
1.如有時(shí)間,請(qǐng)和孩子一起收集萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來(lái)裝飾教室,謝謝!
2.請(qǐng)和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動(dòng)物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP.我們將進(jìn)行走秀評(píng)比)
3.30號(hào)之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中大膽表達(dá)，善于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。
2．通過(guò)開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活、周圍的環(huán)境中，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參加人員：三年級(jí)學(xué)生
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前讓學(xué)生自制樂(lè)器，收集有關(guān)春、春雨的資料（如兒歌、詩(shī)、成語(yǔ)、短文），畫筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，感受春天
大家準(zhǔn)備好了嗎？我們開(kāi)始上課！
1.猜春天
同學(xué)們，草兒青又青，花兒笑呀笑，柳樹穿上新衣袍，大家說(shuō)什么季節(jié)到了？（對(duì)，是春天）春天是個(gè)多彩的季節(jié)，萬(wàn)物蘇醒，周圍的一切都充滿生機(jī)。大家快來(lái)吧，讓我們隨著音樂(lè)做著你喜歡的動(dòng)作唱吧跳吧�。úシ拧洞禾靵�(lái)到了》歌曲，師生齊做）
春天太美了，今天讓我們?cè)谶@兒舉行個(gè)春天音樂(lè)會(huì)吧，（板書課題）我就是主持人春姑娘，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ジ惺艽禾臁⒈憩F(xiàn)春天、創(chuàng)意春天好嗎？
2．說(shuō)春天
我給大家?guī)?lái)了許多春天的朋友，請(qǐng)你們閉上小眼睛，猜猜他們是誰(shuí)？（播放《春天音樂(lè)會(huì)》欣賞曲）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你聽(tīng)到了打雷的聲音。噢，他聽(tīng)到了布谷鳥的叫聲，耳朵真靈。你還有，啊，還有河水的聲音和雨聲。噢，他補(bǔ)充說(shuō)有刮風(fēng)的聲音，真是個(gè)細(xì)心的孩子。
這么多朋友來(lái)參加春天音樂(lè)會(huì)，你能用詞或動(dòng)作，也可以編句兒歌形容一下聽(tīng)到的這些聲音嗎？這位同學(xué)說(shuō)“雷聲轟隆隆”，多形象呀！哦，他唱的兒歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有強(qiáng)有弱，真動(dòng)聽(tīng)！��！這位同學(xué)給大家模仿的布谷鳥真是太可愛(ài)了。
現(xiàn)在春姑娘來(lái)指揮，大家一起把春天音樂(lè)會(huì)的兒歌讀一讀，好嗎？（請(qǐng)大家打開(kāi)書11頁(yè)）同學(xué)們讀得很好�，F(xiàn)在我說(shuō)上句，你們能對(duì)出下句嗎？（……）嗯！接得很流暢。男女生來(lái)場(chǎng)挑戰(zhàn)賽怎么樣？看誰(shuí)讀得更好？喲，男生聲音洪亮，女生讀得也很流利，這可怎么辦呀？一比一雙方打平。
二、啟發(fā)引導(dǎo)，表現(xiàn)春天
1，畫春天
大家讀得這么好，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)春天音樂(lè)會(huì)有多么熱鬧，老師這兒準(zhǔn)備了一些小樂(lè)器，請(qǐng)幾們同學(xué)選擇你喜歡的樂(lè)器隨著音樂(lè)在合適的地方伴秦。好，請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)。哎，這位同學(xué)選擇了手鼓。能說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡手鼓嗎？噢，你覺(jué)得手鼓的聲音像春雷打鼓“轟隆隆隆”。哎，這位同學(xué)選擇了雙響筒，為什么呢？哦，你覺(jué)得雙響筒的聲音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，這位同學(xué)選擇了沙錘，大家猜猜是為什么呢？你說(shuō)。你覺(jué)得他是想表現(xiàn)春風(fēng)彈琴“沙沙沙沙”。他猜得對(duì)嗎？恭喜這位同學(xué)，你猜對(duì)了！下面就請(qǐng)這幾位同學(xué)隨著琴在合適的地方伴奏，咱們其他同學(xué)給他們打著節(jié)奏。（播放《春天音樂(lè)會(huì)》）大家做得真好，春天的朋友們都笑了。
同學(xué)們，春姑娘想考考大家：春天來(lái)了，她給周圍帶來(lái)哪些變化？對(duì)，小草發(fā)芽變綠了；呀，柳樹也變綠長(zhǎng)高了；嗯，冰雪融化了。噢，花兒都開(kāi)了。春天這么美，你想畫下來(lái)嗎？好，讓我們隨著春天的音樂(lè)一起畫出春天的美景。（放音樂(lè)）
�。玻禾�
�。ㄕ故緦W(xué)生作品，師指畫）同學(xué)們畫得很認(rèn)真，春姑娘請(qǐng)大家欣賞幾幅不錯(cuò)的圖畫！看啊，春天給花草樹木、山山水水都穿上了新衣，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我們和小雨一起盡情地唱吧。（隨琴唱《小雨沙沙沙》）
請(qǐng)這位小歌手上臺(tái)為大家演唱，大家鼓掌歡迎。他唱得怎么樣？你覺(jué)得他唱得很快樂(lè)。你覺(jué)得他唱得很高興。你說(shuō)，唱得很好聽(tīng)。那你想為大家演唱嗎？哦，你唱得也很棒。
３．奏春天
同學(xué)們，俗話說(shuō)：“春雨貴如油”，它可以讓萬(wàn)物快樂(lè)地生長(zhǎng)，那你想怎樣來(lái)表現(xiàn)春雨呢？你想用動(dòng)作表現(xiàn)？喲，惟妙惟肖的。哦，你想用樂(lè)器表現(xiàn)？什么樂(lè)器？你自制的樂(lè)器？哎，上節(jié)課老師布置大家自制的樂(lè)器都帶來(lái)了嗎？帶來(lái)了，能說(shuō)說(shuō)你的制作過(guò)程嗎？用兩個(gè)空礦泉水瓶子裝些沙子，再封上口就成了。真有創(chuàng)意！喲，這個(gè)外面還有裝飾呢！嗯。用彩筆畫的春天的美景貼在外面。想法很獨(dú)特！其他同學(xué)制作的也很可愛(ài)。好，我們隨著音樂(lè)輕聲唱詞，來(lái)個(gè)樂(lè)器伴奏。（師彈琴）
４．舞春天
呀，春姑娘發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)情不自禁地舞起來(lái)了，好，就以小組為單位，聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作。哪個(gè)小組的動(dòng)作編好了？請(qǐng)這個(gè)小組的同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)大家做，好嗎？（再隨著音樂(lè)邊唱邊做）。
三、拓展延伸，創(chuàng)意春天
同學(xué)們，今天大家表現(xiàn)得非常出色，春姑娘現(xiàn)在帶大家走進(jìn)音樂(lè)橋，共同來(lái)分享快樂(lè)、分享創(chuàng)意。先找兩個(gè)人架起音樂(lè)橋。好，這兩位同學(xué)。讓我們大家隨著音樂(lè)穿過(guò)音樂(lè)橋，音樂(lè)一停，誰(shuí)攔在橋里了，誰(shuí)就說(shuō)一個(gè)表現(xiàn)春天的成語(yǔ)、兒歌或自己對(duì)春天的心里話，也可以唱一首春天的歌或做個(gè)動(dòng)作。
春天的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的.心情和收獲。你會(huì)用樂(lè)器伴奏了。你會(huì)表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音樂(lè)橋時(shí)很快樂(lè)。
同學(xué)們，有句話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，我們要珍惜春天的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，向春姑娘匯報(bào)你最棒的成績(jī)，春姑娘希望大家都能茁壯成長(zhǎng)。讓我們做著你最美的動(dòng)作，到室外去體驗(yàn)春的美吧。（放音樂(lè))
四、評(píng)價(jià)：生生互評(píng)、師生互評(píng)。
活動(dòng)反思：班級(jí)音樂(lè)會(huì)圓滿的落下了帷幕，當(dāng)我們的耳邊還回旋著孩子們的歌聲，眼前還浮現(xiàn)著孩子們一張張興奮的笑臉時(shí)，更加的意識(shí)到“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”在孩子們的心目中有多么的重要。學(xué)生的智慧不可估量，特別是高年級(jí)學(xué)生，放手給他們做，其實(shí)很多事情他們做到好得出乎意料之外。通過(guò)音樂(lè)會(huì)能挖掘很多音樂(lè)方面的人才，比如有些學(xué)生再外面學(xué)習(xí)器樂(lè)的，通過(guò)音樂(lè)會(huì)就有機(jī)會(huì)展示，也帶動(dòng)其他同學(xué)去參加類似的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。需要解決的問(wèn)題：時(shí)間。音樂(lè)會(huì)無(wú)論是排練、檢查節(jié)目還是串連節(jié)目都需要時(shí)間，這次是只推行一個(gè)班，所以老師的精力更多地投入進(jìn)去幫他們檢查節(jié)目，提出整改意見(jiàn)，所需要花費(fèi)的時(shí)間比老師自己排練還要多，如果是全校所教班級(jí)同時(shí)開(kāi)展，就沒(méi)辦法做到這樣，在節(jié)目質(zhì)量上會(huì)打很大折扣。如果完全不經(jīng)過(guò)檢查就上的話，節(jié)目質(zhì)量太差，學(xué)生接收不到有價(jià)值的音樂(lè)信息，達(dá)不到音樂(lè)會(huì)的目的。
活動(dòng)方案 篇7
時(shí)裝中心各經(jīng)營(yíng)戶：
時(shí)裝中心自一月八日盛大開(kāi)業(yè)以來(lái)，經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)呈良好上升勢(shì)頭。為進(jìn)一步提高市場(chǎng)人氣，擴(kuò)大時(shí)裝中心知名度，市場(chǎng)決定于4月22日-28日舉辦“XX中國(guó)（常熟）服裝城時(shí)裝中心首屆秋冬季產(chǎn)品大型展銷會(huì)”。
活動(dòng)方案：
一、展銷時(shí)間：XX年4月22日~~28日七天 （每天上午8：00~下午4：00）
二、展銷地點(diǎn)：招商城時(shí)裝中心
三、展銷會(huì)參與單位及品牌：入駐時(shí)裝中心的全部門店及品牌
四、展銷會(huì)邀請(qǐng)對(duì)象：時(shí)裝中心各門店的新老客戶及全國(guó)各地的進(jìn)貨客商。
五、邀請(qǐng)方式：
1、由時(shí)裝中心統(tǒng)一印制邀請(qǐng)函，以已入駐商戶的名義由時(shí)裝中心統(tǒng)一寄發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)你的新老客戶屆時(shí)光臨，請(qǐng)你即日起至10月11日在所在樓層經(jīng)營(yíng)管理部登記邀請(qǐng)名單（附詳細(xì)地址、聯(lián)系方式）。
2、通過(guò)廣告宣傳，吸引新老客商及零售商參與。
3、來(lái)賓由各參展商鋪負(fù)責(zé)接待。
六、展銷會(huì)主要活動(dòng)內(nèi)容：
1、展銷會(huì)期間各門店務(wù)必要備足貨源，文明待客。
2、在時(shí)裝中心內(nèi)進(jìn)行t型臺(tái)時(shí)裝走秀表演，吸引人氣。
3、禮品發(fā)放：各邀請(qǐng)嘉賓憑邀請(qǐng)函回執(zhí)至市場(chǎng)管理二部（1#自動(dòng)扶手梯旁）領(lǐng)取精美禮品一份。散客在市場(chǎng)底樓服務(wù)中心另有小禮品相贈(zèng)。
4、由入駐商戶對(duì)所邀請(qǐng)的客戶進(jìn)行介紹、并參觀時(shí)裝中心。
5、期間邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流專家舉辦服裝行業(yè)營(yíng)銷理念論壇。
七、全方位強(qiáng)勢(shì)推廣宣傳方案：
1、揚(yáng)子晚報(bào)社、常熟日?qǐng)?bào)社的宣傳：整版宣傳參展商鋪、入駐品牌。
2、常熟電視臺(tái)、常熟廣播電臺(tái)：移動(dòng)字幕等。
3、發(fā)送手機(jī)區(qū)域短信（展會(huì)期間對(duì)所有進(jìn)駐招商城的手機(jī)用戶發(fā)送展銷會(huì)信息，吸引其來(lái)參觀、了解）
4、聯(lián)合入駐商戶在時(shí)裝中心新蓮路、青蓮路沿街安放氣幕拱門營(yíng)造氣氛。各經(jīng)營(yíng)戶可至樓層經(jīng)營(yíng)管理部登記，以品牌名義祝賀展銷會(huì)。如：xxxxx熱烈祝賀時(shí)裝中心首屆秋冬季產(chǎn)品大型展銷會(huì)取得圓滿成功”，制作費(fèi)用350元/個(gè)。
5、網(wǎng)絡(luò)推廣：中
國(guó)服裝網(wǎng)、商情網(wǎng)、展覽網(wǎng)；常熟服裝網(wǎng)、零距離論壇、時(shí)裝中心網(wǎng)站等各大知名服裝信息網(wǎng)站。
6、屆時(shí)在長(zhǎng)途汽車站設(shè)立接待窗口，有導(dǎo)購(gòu)人員接待各門店所邀請(qǐng)的嘉賓和客商，由時(shí)裝中心派車統(tǒng)一送至市場(chǎng)。
時(shí)裝中心的未來(lái)需要大家來(lái)開(kāi)發(fā)，我們共同的目的----大力提高時(shí)裝中心的知名度，讓廣大進(jìn)貨客商了解時(shí)裝中心，展現(xiàn)出中國(guó)最大時(shí)裝交易中心的風(fēng)采， 為市場(chǎng)的持續(xù)繁榮、興旺、發(fā)展作出我們共同努力！
【范例】
一、指導(dǎo)思想
豐富春節(jié)服裝商品市場(chǎng)供應(yīng)，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氣氛，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展，展示菜籃子工程建設(shè)成果，充分體現(xiàn)黨和政府關(guān)心人民群眾生活和為民辦實(shí)事精神，為廣大市民提供優(yōu)質(zhì)、安全、健康、價(jià)穩(wěn)的春節(jié)菜籃子商品。
二、展銷時(shí)間：
20xx年4月17日至21日（上午8∶00至下午16∶30），共5天。
三、展銷地點(diǎn)：
寧�？h果蔬批發(fā)市場(chǎng)內(nèi)。
四、展銷商品：
各類服裝。
五、舉辦單位
�。ㄒ唬┲鬓k單位：寧海縣人民政府
�。ǘ┏修k單位：縣貿(mào)糧局
�。ㄈ﹨f(xié)辦單位：縣農(nóng)林局、縣海洋漁業(yè)局、縣旅游局、縣供銷聯(lián)社、市工商局寧海分局、縣農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷協(xié)會(huì)
�。ㄋ模┟襟w支持：縣新聞中心、縣廣播電視臺(tái)
六、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
�。ǘ└鹘M工作職責(zé)
綜合組由縣貿(mào)糧局、縣委宣傳部、財(cái)政局、農(nóng)林局、文廣新聞出版局、海洋漁業(yè)局、旅游局等單位組成，由江永平兼任組長(zhǎng)。主要職責(zé)：縣貿(mào)糧局負(fù)責(zé)制定年貨展銷會(huì)總體方案;綜合協(xié)調(diào)、檢查督促各工作組的工作；匯總展銷會(huì)有關(guān)統(tǒng)
計(jì)數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)講話材料；負(fù)責(zé)展銷會(huì)資金運(yùn)作及預(yù)決算管理;負(fù)責(zé)活動(dòng)招商方案的制定和招商目標(biāo)的.落實(shí)；負(fù)責(zé)總體展位的分配及安排；負(fù)責(zé)與各地相關(guān)部門聯(lián)系落實(shí)參展工作；負(fù)責(zé)布展方案的制定工作�？h委宣傳部負(fù)責(zé)新聞宣傳的策劃、組織和實(shí)施工作。縣財(cái)政局負(fù)責(zé)審定展銷會(huì)預(yù)決算方案，落實(shí)經(jīng)費(fèi)�？h農(nóng)林局、海洋漁業(yè)局協(xié)助做好農(nóng)副產(chǎn)品的招商組織工作。縣文廣新聞出版局負(fù)責(zé)展銷場(chǎng)地外圍文化市場(chǎng)的管理�？h旅游局負(fù)責(zé)旅游團(tuán)隊(duì)的組織工作。
布展組由縣供銷聯(lián)社和貿(mào)糧局等單位組成，貝躍東兼任組長(zhǎng)。主要職責(zé)：縣供銷聯(lián)社協(xié)助做好會(huì)展的布展、開(kāi)幕式場(chǎng)所的布置及搭建、展場(chǎng)廣告位的制作。
安全保障組由縣發(fā)展改革局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、貿(mào)糧局、城管局、市工商局寧海分局等單位組成，李海嘯兼任組長(zhǎng)。主要職責(zé)：縣發(fā)展改革局負(fù)責(zé)商品價(jià)格的檢查及處理工作。縣公安局負(fù)責(zé)制定活動(dòng)安全保障預(yù)案及方案；負(fù)責(zé)活動(dòng)期間安全保衛(wèi)工作。縣交通局負(fù)責(zé)公交車輛的落實(shí)及線路安排�？h衛(wèi)生局負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作�？h城管局負(fù)責(zé)禁止亂擴(kuò)攤、亂拼攤、亂搭攤，確保通道暢通。市工商局寧海分局負(fù)責(zé)商品質(zhì)量、企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)督檢查及處理，負(fù)責(zé)接待消費(fèi)者投訴工作。
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