活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20xx年5月是第二十五個民族團結(jié)教育月，基礎(chǔ)教學部在20xx年學生工作計劃中，對民族團結(jié)教育月的活動進行了安排，將在第十五周舉行“基礎(chǔ)教學部民族團結(jié)教育月專題活動日”文藝聯(lián)歡會, 方案如下：

　　一、舉辦“基礎(chǔ)教學部民族團結(jié)教育月專題活動日”的意義

　　通過開展民族團結(jié)教育月文藝聯(lián)歡活動，使學院“校風建設(shè)年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學生之間形成互相尊重、互相學習、團結(jié)互助的良好風氣，進一步使民族團結(jié)教育意識和“三個離不開”的'思想在青年學生中不斷得到鞏固和加強，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應(yīng)基礎(chǔ)教學部學生的個性和特點，使全體學生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團結(jié)教育月活動，會使預(yù)科班的同學們更加明確加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一的重大意義和重要性。

　　二、活動準備階段

　　1、第一階段：5月18日—5月21日為動員階段。

　　2、第二階段：5月22日—6月8日為準備階段

　　3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出

　　三、活動要求

　　1、第一階段各班班主任在本班進行民族團結(jié)教育月活動的動員，結(jié)合新疆地區(qū)的民族特點向?qū)W生宣傳開展民族團結(jié)教育活動的意義及其重要性，動員全體學生參與到教育月活動中，為組織和開展好聯(lián)歡活動積極進行準備。

　　2、第二階段每班報送4--5個節(jié)目，節(jié)目總量控制在18個以內(nèi)，并由教學部學生工作辦公室進行審查。

　　3、第三階段對各班報送的節(jié)目進行彩排和檢查。

　　四、內(nèi)容及形式

　　1、表演內(nèi)容積極健康向上，能反映民族團結(jié)進步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設(shè)具有積極地促進作用。

　　2、選送的節(jié)目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。

　　五、活動地點：圖書館多功能廳

　　六、由于基礎(chǔ)教學部預(yù)科班學生受自身條件的制約，開展活動的類型和項目有限，為鼓勵預(yù)科學生的積極性，使學生參與到校風建設(shè)年和校園文化建設(shè)的具體活動之中，演出活動將設(shè)置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。

　　七、活動主題及橫幅：主標題“民族大團結(jié)萬歲”，副標題“基礎(chǔ)教學部第25個民族團結(jié)教育月專題活動日”。

　　八、嘉賓和評委

　　屆時將邀請院領(lǐng)導及系部領(lǐng)導現(xiàn)場指導，并與教學部協(xié)商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學生前往觀摩。

　　九、因本次活動參與人數(shù)約在220人左右，即時向?qū)W生工作與保衛(wèi)處備案。

　　十、演出服裝與團委協(xié)商借用。

　　組織工作由輔導員李茜具體負責，協(xié)助人員有 等。

　　此方案報送學院團委、德育辦公室、學生工作與保衛(wèi)處。

活動方案 篇2

　　教學內(nèi)容：積極的參加課外體育活動。

　　教學目標：認識到要科學合理的安排體育課外活動的益處；并要在體育活動中要注意的地方。

　　教學重點：什么是合理的課外體育活動。

　　教學難點：如何堅持科學的活動方法。

　　課前準備：有關(guān)體育鍛煉的錄象帶幾錄象機、電視機等

　　教學程序：

　　一、導入新課：

　　今天我們要學習新課:3.積極參加課外體育活動。同學們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學習一下怎樣參加課外體育鍛煉。

　　二、學習新課：

　　1、參加課外體育活動要注意的地方。

　　A參加課外體育活動要做充分的準備活動課。這樣可以減少肌肉扭傷和其他事故的發(fā)生。

　　B做到量力而行，循序漸進。在參加課外體育活動的時一定要注意運動的量的逐漸的.增加。

　　C在參加夏季要課外體育的時候要注意中暑。要注意及時的補充水份和在陽光下的時間。

　　D在進行跑步的活動中要用鼻呼吸。要有節(jié)奏的進行呼吸。

　　E不要在過飽或饑餓的情況下的活動。注意患心臟病、腎炎、肝炎、哮喘病的同學，在患病期間的不要參加課外體育鍛煉。

　　F活動時，身上不要帶小刀等鐵器，不穿皮鞋。

　　2.參加體育活動的好處：

　　A能增強大腦皮質(zhì)的功能，經(jīng)常長跑的人，往往精力充沛，不易疲勞。

　　B能增強心臟、血管系統(tǒng)的功能，使心臟發(fā)達，心跳有力。

　　C能增強呼吸系統(tǒng)的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更發(fā)達，肺活量增加。

　　D還能增強人體運動的功能，使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強。

　　E可以減輕體重，使身體更健美。

　　三、布置作業(yè)：

　　1、簡單說說進行課外體育活動時應(yīng)注意鞋什么？

　　板書設(shè)計：

　　3積極參加課外體育活動

　　合理安排課外體育活動

　　注意：準備活動 量力而行、循序漸進 防止中暑 用鼻呼吸 不要過飽或饑餓 不帶病參加安全

活動方案 篇3

　　今 年5月20日是第xx次“全國助殘日”，為推動我區(qū)殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展，弘揚人道主義精神，在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進 步的社會環(huán)境，團區(qū)委領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導號召全區(qū)各中小學開展 “全國助殘日”體驗活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本次助殘日體驗活動方案：

　　1、各中隊開一次主題班（隊）會，教育隊員尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關(guān)心他們的.學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。以這次活動為契機，培養(yǎng)隊員的人道主義精神和社會責任感，提高思想道德素質(zhì)。

　　2、在全校開展“我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，形成和發(fā)揚樂于扶殘、助殘的良好風尚。各中隊輔導員在宣傳發(fā)動、堅持自愿的基礎(chǔ)上利用今、明兩天精心組織隊員捐款。捐款于周二下午放學前交至會計處。

　　3、 5月16日下午一點半在武進區(qū)特殊教育學校將進行捐助儀式及手拉手活動，屆時團區(qū)委領(lǐng)導、教育局領(lǐng)導、湖塘片輔導員代表和各中小學隊員代表、電大愛心教 師、黨校領(lǐng)導及志愿者代表都將參加活動。請三、四、五年級各推薦一名優(yōu)秀少先隊員代表參與本次活動。名單請于周二下午放學前交至王宏亞老師處。

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　隆重紀念建隊61周年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學習、創(chuàng)造、奉獻為主題，教育引導廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長，同時培養(yǎng)少先隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務(wù)，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的'中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做^共I********事業(yè)的接班人。

　　二、活動主題：做星星火炬下的好少年

　　三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節(jié)課

　　四、活動準備：

　　1、紅領(lǐng)巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）

　　2、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十周年（李*）

　　3、獎品：筆記本、獎狀(陳*玲、德育處)

　　4、音響：負責放國歌、隊歌、退旗曲（戚*忠）

　　5、二————六年級每班評選5名優(yōu)秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導員上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導員10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練。

　　五、活動流程：

　　（1）張秀云校長致辭；

　�。�2）大隊輔導員介紹隊史；

　�。�3）^新學生入隊儀式；

　�。�4）新隊員代表講話（二年級學生代表）

　�。�5）表彰優(yōu)秀少先隊員；

　�。�6）優(yōu)秀隊員代表講話（五年級學生代表）

　　（7）崔主任講話；

活動方案 篇5

　　【活動目標】

　　1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

　　2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　【活動時間】

　　20xx年2月X日上午9：00——11：00

　　【活動地點】

　　幼兒園操場

　　【活動準備】

　　1、提前布置環(huán)境、場地。

　　2、中大班幼兒節(jié)目準備。

　　【參加對象】

　　幼兒園全體教師和幼兒

　　【活動流程】

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

　　在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。

　　在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的'園長X老師代表全體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的歡迎和希望！

　　（二）園長致辭。

　　（三）中大班小朋友表演節(jié)目。

　�。ㄋ模└靼嗟睦蠋煄ьI(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥选?/p>

　　開學典禮結(jié)束。

活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。

　　2、運用個人的經(jīng)驗想象畫面，仿編新的散文。

　　3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天。

　　活動準備：

　　《秋天的雨》flash課件 、 磁帶、打擊樂器、有關(guān)《豐收的秋天》的幻燈片活動過程：

　　一、 通過提問引出課題：

　�。�1） 一年有幾個季節(jié)？（2） 夏天的天氣怎么樣？秋天呢？（3） 你喜歡秋天嗎？為什么？

　　二、 欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。

　　1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？

　　2、分段欣賞

　�。�1） 秋天的雨，真是一把鑰匙嗎？為什么散文中說它是一把鑰匙

　�。�2） 秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料，它把什么顏色給了誰？還可以把什么顏色給誰？（兩個小朋友討論）然 后玩開火車老師說第一句"秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料"，請小朋友仿編散文"它把什么顏色給了誰？"

　�。�3） 秋天的雨，有非常好聞的氣味，你還聞到過什么好聞的氣味？（4） 秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告訴人們冬天快要來了，你知道小動物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈蕚溥^冬的嗎？（先自由發(fā)表意見，再請教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。）接下來分組分批仿編散文。

　　3、再次完整欣賞提問：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的'歌？小結(jié)并觀看《豐收的秋天》的幻燈片總結(jié)與延伸秋天的顏色五彩繽紛，秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的 、有用的東西，你們喜歡秋天嗎？剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文，下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天，表現(xiàn)秋天的收獲。

　　游戲：《小汽車》

　　全體幼兒一起玩開車游戲，和教師邊唱邊做動作。

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