活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、 主題活動的由來

　　經(jīng)過兩個月的入園，我班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園生活，因此我們想在這時期培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和一定的規(guī)則意識，教會他們有禮貌，有愛心，會自理，這對于孩子的成長是十分關(guān)鍵的，也希望寶寶們通過這月主題活動能夠建立起關(guān)心他人，自己事情自己做的意識，成為一個好孩子

　　二、 主題活動教育目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)有禮貌地與他人交往的方式，會說簡單的禮貌用語。如“謝謝”，“對不起”，“沒關(guān)系”。

　　2、知道自己的行為不能打擾別人。

　　3、初步學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

　　4、培養(yǎng)幼兒美好情感，懂得關(guān)心他人，有愛心。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、墻飾：小動物互相關(guān)心，互相幫助，友好相處的圖片。小魚自己游，小狗自己跑，小寶寶自己走的圖片。

　　2、 用餐前游戲時間與幼兒一起討論自己會做什么。

　　3、 動區(qū)：

　　娃娃家：扣扣子，解扣子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃東西。

　　益智區(qū)：串珠、拼圖，鑲嵌板。

　　建筑區(qū)：拼插玩具的投放，積木的搭高。

　　4、可利用教育資源：

　　各種圖片

　　游戲：《洋娃娃與小熊跳舞》，《推小車》

　　歌曲：《我是乖孩子》

　　故事：《兩只小兔》

　　兒歌：《小寶寶有禮貌》

　　音樂游戲：《看誰先站好》

　　各種小動物的頭飾，小動物的毛絨玩具

　　四、主要活動內(nèi)容：

　　目標(biāo)：

　　1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。

　　2、懂得好朋友應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心：你幫助我，我?guī)湍恪?/p>

　　準(zhǔn)備：小白兔、小灰兔的毛絨玩具，塑封的大蘿卜。

　　小結(jié)：通過聽故事幼兒能初步建立起幫助他人的.意識。

　　活動2 洋娃娃與小熊跳舞

　　目標(biāo)：讓幼兒欣賞歌曲的同時感受歌曲表現(xiàn)的愉快情緒。

　　準(zhǔn)備：洋娃娃和小熊玩具若干、磁帶。

　　過程：

　　1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看，他們是誰?今天他們要給小朋友表演節(jié)目。”

　　2、由兩位老師隨音樂表演兩遍。

　　3、提問：誰和誰在跳舞?跳的高興嗎?

　　4、在老師的提示下讓幼兒也學(xué)著表演，可以兩個小朋友一組。

　　5、由幼兒自己扮演洋娃娃和小熊來報表演，老師也參與調(diào)動幼兒的快樂情緒。

活動方案 篇2

　　一、目的：

　　為加強企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的群眾榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，同時培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有效的'激勵成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的員工，特制訂本辦法。

　　二、評選時光：

　　1初評（部內(nèi)進行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日

　　2復(fù)評（評審小組）：20xx年1月18日-20xx年1月25日

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1屬公司正式員工；（試用期內(nèi)不參選）

　　2遵守考勤紀(jì)律，出勤率在99%以上；（實際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù)，每月26天計）

　　3品行端正，遵紀(jì)守法，無違反國家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀(jì)行為；

　　4工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動，服從安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無較大的工作失誤(被記小過含以上，未功過相抵者，不得參選)

　　5愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽;

　　6具有較強的工作潛力，盡職盡責(zé)，工作績效突出，績效顯著；（被記小功一次含以上者優(yōu)先）

　　四、評選方式：

　　4。1初評（內(nèi)部評選）：各部門依《名額分配表》及評選標(biāo)準(zhǔn)，舉薦部內(nèi)人員，以《優(yōu)秀員工舉薦表》完成，交人力資源部；

　　4。2復(fù)評（投票表決）：

　　4。2。1由人力資源部根據(jù)各部門提報名單，補沖完相關(guān)記錄，組織復(fù)評會議；

　　4。2。2復(fù)評小組成員由各部門負(fù)責(zé)人組成，屆時邀請黎廠參加，以投票表決產(chǎn)生最終優(yōu)秀員工名單；

　　4。2。3最終將共計產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工，具體分配狀況見《名額分配表》；

　　五、獎勵措施：

　　5。1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁，頒發(fā)榮譽證書一本并給予獎金500元鼓勵；

　　5。2所有獎項將在年終總結(jié)會/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā)，具體視公司狀況而定。

　　六、預(yù)算經(jīng)費：本年度“優(yōu)秀員工”共設(shè)十九名

　　6。1榮譽證書一本約20元，合計380元；

　　6。2獎金合計：9500元

　　6。3預(yù)計本次活動經(jīng)費共：9880元左右；

　　七、附表：

　　7。1《名額分配表》

　　7。2《優(yōu)秀員工舉薦表》

活動方案 篇3

　　小氣球（中班語言）

　　活動目標(biāo)：

　　1、要求幼兒理解故事內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時候要想辦法幫助別人。

　　2、學(xué)習(xí)故事中的對話和短句：“別著急，我來幫助你�！薄啊�…誰有困難我來幫�！�

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。

　　2、故事錄音磁帶一盒，錄音機。

　　3、各色粉筆，紙制的'荷葉一張。

　　活動過程：

　　一、聽故事〈〈小汽球〉〉

　　1、出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽故事的要求：仔細(xì)聽聽故事講了些什么？故事里有誰？它們說了些什么話？

　　2、幼兒聽故事

　　3、教師提問：故事中有誰？小汽球是怎樣幫助小鳥和小雞的？

　　二、進一步學(xué)習(xí)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對話和短句。

　　教師采用邊講邊畫的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)對話和短句。

　　A故事第一段——小汽球幫助小鳥。

　　1、教師邊畫邊故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小汽球，誰有困難我來幫�！�

　　“別著急，我來幫助你�！�

　　2、老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥，練習(xí)對話。

　　3、小結(jié)：這是一只會幫助人的小汽球。

　　故事第一段——小汽球幫助小鳥。

　　教師繼續(xù)邊講畫邊，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)短句。形式同第一段，練習(xí)對話時，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。

　　三、故事表演

　　1、請三位能力較強的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，進行故事表演。

　　（表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你�！保�

　　2、幼兒分成三人一組，分散進行故事表演。

　　四、結(jié)束部分

　　教師：你們都想做小汽球，好，現(xiàn)在我們一起學(xué)小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。

　　幼兒隨音樂飛出教室，結(jié)束活動。

活動方案 篇4

　　目標(biāo)

　　1、能較仔細(xì)地觀察，把大小不同的圓片貼在合適的位置上。

　　2、養(yǎng)成良好的手工活動習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備

　　1、每人一份供粘貼用的大、小圓片。

　　2、漿糊、抹布、油畫棒適量。

　　過程

　　1、觀察幼兒活動材料上的汽車，引起幼兒興趣。

　　――這是什么?它缺了什么?誰能幫助它?

　　2、介紹活動的材料和要求。

　　――區(qū)分大、小不同的車輪，要求幼兒根據(jù)汽車的大小選擇相應(yīng)的車輪。

　　――漿糊抹在車輪的反面，抹完漿糊的手在抹布上擦干凈。

　　3、幼兒自主地分散操作，教師根據(jù)具體情況進行指導(dǎo)。幼兒可先完成一幅，也可完成兩幅。

　　4、將幼兒的作品布置在作品展覽區(qū)，可以取名為“寶寶車展”。

　　幼兒園托班語言活動設(shè)計--不玩大剪刀

　　目標(biāo):

　　1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。

　　2、初步學(xué)習(xí)沿物體的.邊線剪紙。

　　準(zhǔn)備:

　　1、圖片

　　2、故事

　　3、兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張。

　　過程:

　　1、出示圖片。

　　2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。

　　3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?

　　4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全。

　　附:

　　不玩大剪刀

　　媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條背帶褲。

　　點點學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報紙�！鞍�喲!”點點的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點點包扎好傷口，還對點點說：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。”

　　點點用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花。

活動方案 篇5

　　活動目的：良好的校園環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活有著積極地促進作用，因此，通過同學(xué)們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。

　　活動內(nèi)容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的`閑暇之余，向路過的同學(xué)們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚環(huán)境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學(xué)們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學(xué)校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護我們的校園。

　　活動意義：

　�。�1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風(fēng)尚，增強文明衛(wèi)生的意識。

　�。�2）活動需要同學(xué)間的合作，這有利于增進同學(xué)間的了解和班級的團結(jié)。

　�。�3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。

　�。�4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。

　　（4）當(dāng)我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

　　實施方案：

　　一、主要流程：

　　1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書

　　2、聯(lián)系合作部門商討借工具

　　4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項

　　5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項

　　6、正式組織開展活動

　　7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想

　　二、活動前準(zhǔn)備：

　　1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標(biāo)語，并由負(fù)責(zé)人擇優(yōu)選用

　　2、由每個小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號

　　3、收集齊清掃工具

　　3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品

　　4、由負(fù)責(zé)人定制宣傳條幅

　　5、區(qū)域劃分：

　　三、正式活動：

　　1、10:00所有同學(xué)到達(dá)******集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強調(diào)活動注意事項

　　2、10:30活動正式開始。

　　1）以宿舍為單位將同學(xué)分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類

　　2）在學(xué)生密集固定區(qū)域，如食堂，教學(xué)樓，體育館，向廣大同學(xué)宣傳環(huán)保知識，加強學(xué)生環(huán)保意識；

　　3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進個人，予以適當(dāng)獎勵； 4、12:00活動結(jié)束。

　　四、注意事項：

　　1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作；

　　2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預(yù)防感冒；

　　3、注意隊伍整齊，確保人員安全；

　　4、每人事先準(zhǔn)備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。

　　5、準(zhǔn)時集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。

　　6、本著安全第一和保護環(huán)境的原則開展活動。

　　7、活動過程中注意過往車輛和行人。

　　8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突

　　9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環(huán)境，不亂丟垃圾

　　10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時均會簽到，記錄到場學(xué)生姓名。切記，不可中途離開！

　　五預(yù)期效果（150字）：

　�。�1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。

　　（2）我們生活的學(xué)校，會因此而更加美麗

　�。�3）同學(xué)們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結(jié)班集體的建設(shè)

　�。�4）這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。

　�。�5）同學(xué)們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學(xué)校而奮斗

活動方案 篇6

　　設(shè)計意圖：通過教師引導(dǎo)，讓幼兒大膽發(fā)揮想象，自由繪畫，并在教師指導(dǎo)下， 較生動，準(zhǔn)確的進行繪畫，及填充顏色。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知夏天，了解夏天的景物特點，以及夏天天氣變化。

　　2、能夠比較形象的繪畫"夏天"，色彩搭配得當(dāng)，自由發(fā) 揮想象。

　　3、喜歡夏天 ，感受夏天帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：關(guān)于夏天的圖片，夏天來了背景音樂、水彩筆（每人一份）幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。

　　活動難點：幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫。

　　活動過程：

　　一、教師提問幼兒："小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？"幼兒集體回答。教師問："那你們知道春天過去了，什么季節(jié)會來嗎？"幼兒回答，引出夏天。

　　二、教師問幼兒喜歡夏天嗎，幼兒回答喜歡或不喜歡，教師根據(jù)情況回答。說："那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽-- 夏 天來了" 開始播放幻燈片。

　　三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片，講述夏天，介 紹夏天"花兒開了，藍(lán)藍(lán)的天空，又大又甜的西瓜，歡樂的沙灘玩耍，可愛的熊貓寶貝.."

　　四、教師講述完畢，問幼兒："小朋友們，你們眼中的夏天是什么樣的呢？"提出要求：

　　1）請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的`夏天。

　　2）保管好自己的水彩筆，圖畫時注意保持清潔。

　　3）幼兒自由發(fā)揮，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒：

　　涂顏色時候用筆力度均勻，色彩均勻，合理。

　　五、結(jié)束活動，經(jīng)過教師指導(dǎo)，完成作品后，教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

　　活動延伸：上一堂手工課，準(zhǔn)備彩紙，教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶，貼在教師事先準(zhǔn)備好的夏天展示墻上，裝飾班級。

活動方案 篇7

　　一.活動目的：

　　今年的9月10日是我國的`第二十七個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動主題：辛勤育桃李，師恩似海深

　　三、活動時間：

　　9月5日--9月10日

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一：

　　精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)�？�，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進行專項檢查。

　　活動二：

　　以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好(三到六年級，每班可以分成幾個小組，至少上交5篇)。

　　活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似�！睘橹黝}，召開一次主題班會。

　　時間：20xx年9月9日(特殊情況另行通知)

　　地點：各班教室

　　形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。

　　四、活動要求

　　各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

　　五.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育活動方案》上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿。

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