活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一,元旦,新春促銷活動

　　【促銷主題】

　　恭賀新禧 喜迎新春

　　共慶佳節(jié) 洛茲奉獻

　　新春是絢麗的,精彩的,浪漫的,時尚與激情在這個多彩的日子里完美匯聚,洛茲男裝佳節(jié)禮相連,與您共度絢麗節(jié)日!

　　【促銷時間】

　　建議XX年12月底至春節(jié)后一周

　　【促銷內容】

　　1、新年新氣象,全場___折起.

　　2、凡購物即送新春禮品一份(送完為止).

　　二,店慶促銷活動(包括新開店)

　　【促銷主題】:洛茲男裝××店喜慶×周年

　　【促銷時間】:自定

　　【建議促銷內容】(以下促銷活動可自由選擇,組合):

　　1,全場服飾___折,部分商品除外;

　　2,活動期間來店即送精美禮品一份;

　　3,折后滿____元贈送指定服裝一件;

　　4,活動期間推出店慶價新款服飾;

　　5,可以舊換新,只需補足前后購衣差價.

　　6,消費者現場辦理vip貴賓卡活動(滿500元可辦理貴賓卡).

　　7,店慶當天過生日的男士出示身份證即可以____折特價購買任意服飾一件.

　　三,單品文化月(周)促銷活動

　　【促銷主題】:洛茲男裝棉褸系列文化月(或者其它單品系列)

　　【促銷時間】:自定

　　【建議促銷內容】(以下促銷活動可自由選擇,組合):

　　1,全場服飾___折起.

　　2,打折后累積消費滿___元,可獲得指定服裝一件(庫存產品).

　　主要目的:以上回饋以推廣新品為主拉動銷售力度,同時,通過贈送庫存產品提升銷售額.

　　3,××原價_______一律______

　　主要目的:以特賣為主,拉動庫存銷售.

　　為統(tǒng)一洛茲品牌形象,"恭賀新禧,喜迎新春"促銷活動(對元旦,新春進行連帶策劃)的.主題,時間,內容由企劃部統(tǒng)一擬定,不做修改,物料統(tǒng)一制作,發(fā)放.

　　店慶促銷(包括新開店),單品系列促銷活動由客商根據市場需要進行選擇是否實施,平面設計方案由企劃部統(tǒng)一擬定.同時,鑒于市場特殊性,店慶,單品促銷活動的時間,內容僅供各分公司經理及代理商參考,挑選.具體促銷時間,促銷內容(包括大型活動公證)請各分公司經理和代理商根據市場及地區(qū)實際情況確定,精美禮品也由各分公司及代理商根據活動要求自行確定,并當地購置.

　　為保證促銷活動按計劃展開,請客商認真統(tǒng)計活動實施所需要的吊旗,立牌等物料數量,并確定店慶(包括新開店)及單品系列促銷的時間,內容.請在表格相關位置填寫統(tǒng)計好的各物料數量,確定的促銷時間及選擇好了的促銷內容.

　　請于12月15日前將表格回傳公司企劃部,企劃部將認真匯總各分公司和代理商的要求,及時安排活動物料制作.12月20日準時發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復使用.

活動方案 篇2

　　書法活動 活動主題：“揮毫潑墨，品茗觀瀾”書法系列體驗活動

　　活動背景：

　　書法作為中國100元素之一的特色文化遺產，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。 為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現場體驗書法系列活動，開啟品質尊貴的'生活。

　　前期準備:

　　1、宣傳：

　　2、物料：

　　3、布場：

　　具體活動安排：

　　1、搜集書法相關請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞

　　2、

　　1、安排書法或者國學講座，書法寫作技巧的講座

　　2、讓書法老師現場書寫，可以書寫客戶指定內容

　　3、書法老師現場指導書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法

　　4、制作條橫幅或者對聯之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品

　　5、將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶

　　Ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現場品茶等等

　　可能需要的物品：

　　1、桌子

　　2、桌布

　　3、書畫毛氈

　　4、生宣紙

　　5、毛筆（品牌可由老師指定）

　　6、墨汁（品牌可由老師指定）

　　7、贈品若干

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　風箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的`一朵奇葩。為了讓學生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風箏節(jié)活動。

　　二、活動時間：20xx年3月17日——20xx年3月27日，4月26日2個階段。

　　三、活動內容：

　　1.出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

　　2.舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。

　　3.舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術價值等。

　　4.舉辦師生風箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風箏作品。

　　5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

　　6.舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

　　四、日程安排：

　　1.宣傳準備：20xx年3月17日—3月27日

　　(1)3月17日(周一)集體晨會對學生進行布置。

　　(2)3月17日(周一)國旗下講話進行宣傳。

　　(3)3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

　　(4)出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

　　(5)3月21日(周五)主題班會：“話風箏、迎奧運”。

　　(6)3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

　　2.風箏知識競賽：20xx年3月25日(周二)中午校園文化時間。

　　3.風箏制作評比：20xx年3月17日—3月27日。

　　(1)3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。

　　(2)3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

　　4.風箏放飛比賽：20xx年4月26日(周六)學生春季社會

　　實踐活動時間進行。比賽分為學生個人風箏放飛比賽和教師、家庭風箏放飛表演賽。

　　(1)個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續(xù)時間，風箏高度為評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。

　　(2)教師、家庭風箏放飛表演賽發(fā)證書。

　　五、活動評價：

　　活動以班級為單位進行評比。根據總分評選出第二屆風箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

　　1.主題班會準備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。(20分)

　　2.按時出好黑板報(10分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)

　　3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。(10分)

　　4.風箏制作比賽中作品上交及時(5分)并獲獎。(一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分)

　　5.風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級有家庭參加比賽的加5分。

活動方案 篇4

　　五一節(jié)日的活動，可以讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　一、活動目的

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮”、“我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動。讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的.勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮”、”我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　“我勞動，我光榮”、“我自理，我能干”。

　　三、活動內容

　　(一)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮。

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：最晚時間5月6日上交，逾期做自動放棄。

　　(二)我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

　　(三)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品進行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

活動方案 篇5

　　一、設計思想：

　　生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑。在這樣一個特殊的時刻，我們通過互動而多彩的活動，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會父母為他們的成長所付出的艱辛，鼓勵他們和父母作真誠地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，并以自己的實際行動來回報他們的關懷。讓他們在感恩的心情中，成為更健康、更完整、更完美的人。

　　二、活動地點：學生活動中心

　　三、活動內容：集體生日會（11月、12月孩子們）

　　四、活動主題：讓生命充滿愛

　　五、活動時間：201年11月3日下午兩節(jié)課后

　　六、小壽星名單：

　　七、活動目標：

　　1、讓每一位孩子過一個有意義的'生日，給他們留下終生難忘的記憶。

　　2、 通過活動，給父母提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。

　　3、 通過活動讓一年級新同學盡快融入學校這個大家庭中。

　　八、活動安排：

　　1、校領導講話

　　2、請小壽星代表俞良駿和家長發(fā)言

　　3、欣賞《生命中充滿愛》

　　4、請家長代表夏許穎媽媽讀寫給孩子的信。

　　5、溫情時刻（點生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）

　　九、前期準備

　　1、為過生日孩子孩子們準備生日蛋糕和禮物。

　　2、請過生日孩子的家長寫一封書信表達自己對孩子無悔的愛以及希望，為親子溝通提供一個平臺。（準備電子稿）

　　3、準備生日會現場的背景音樂《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。

　　20xx年10月31日

　　11月份集體過生日學生名單

活動方案 篇6

　　一、活動概要

　　1、活動宗旨：

　　為響應國務院辦公廳關于印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》的通知，國辦發(fā)〔**〕11號的精神，落實首批試點足球特色學校綱要及相關文件精神，并推動我校足球的快速健康發(fā)展，特舉辦**縣實驗中學首屆足球節(jié)。通過本次足球節(jié)的'活動，達到傳承我校足球文化，促進我校足球技術進一步提高，讓足球運動深入人心，讓廣大師生感受足球的魅力，推動校園足球在我校及我縣的發(fā)展。

　　2、活動主題：

　　大家來參與，人人愛踢球。

　　3、主辦單位：**縣實驗初級中學

　　贊助單位：小馬奔騰文化傳媒有限公司

　　4、活動時間：三個階段

　　a、啟動、初賽階段:**年10月中旬至11月初

　　b、正式比賽階段:**年11月初至11月底

　　c、總結、表彰階段:12月初

　　5、擬邀參加開幕式領導

　　1、縣政府分管教育領導、教育局及相關體衛(wèi)藝領導、兄弟學校領導、教師

　　2、贊助商、縣媒體記者

　　6、 “足球節(jié)”籌備工作領導小組

　　組 長：王

　　副組長：

　　成 員：

　　籌備工作下設以下工作組：

　　主席臺布置組

　　組 長：

　　成 員：

　　職 責：負責主席臺的搭建和布置，音響設備調試。

　　場地規(guī)劃布置、裁判組：

　　裁判長：

　　裁判員：

　　職 責：負責場地劃線、比賽器材收發(fā)、比賽結果記錄、人員調度等工作。

　　安全保衛(wèi)及醫(yī)療組

　　組 長：

　　成 員：安保人員、校醫(yī)。

　　職 責：做好出入場及足球節(jié)足球比賽過程中的安全維護工作及比賽負傷的簡易消毒、包扎處理，及時聯絡和處理活動中各類突發(fā)事故。

　　足球節(jié)活動宣傳組

　　組 長：

　　成 員：

　　職 責：負責聯系上級領導、橫幅、活動攝像、照相及新聞稿件等工作。

　　二、活動日程及內容

　　開幕式內容：（校長主持）

　　a、升國旗、奏國歌

　　b、裁判長宣讀足球節(jié)活動方案

　　c、王功瑞校長宣布“**縣實中學足球節(jié)”活動啟動儀式開始

　　d、開幕式表演內容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活動

　　e、領導為比賽開球

　　表演賽：校足球隊員進行5人制比賽

　　活動具體內容：

　　比賽具體時間：七年級——周二、三；八年級——周四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推遲，或依據比賽實際情況臨時調整。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每個年級依據抽簽，分三個小組進行小組內單循環(huán)，每小組前2名進入下一輪，再分兩個小組爭奪前六名(三個小組第一爭奪前三名,三個小組第二名爭奪四至六名)。

　　2、比賽采取5人制小組單循環(huán)，全場30分鐘，半場休息5分鐘。勝得3分，平得1分，負得0分。以每隊最終積分決定名次。（如同積分，以進球數分名次，如再相同，以凈勝球分名次）開賽前由各班體育委員抽簽決定比賽排號。

　　3、參賽班級與人數要求：七、八年級各班（24個教學班）；5人制比賽允許女生參與，足球趣味活動初賽在班內挑選男女各三人,代表班級在年級中參加足球趣味活動決賽。

　　4、足球趣味互動，設置如下三個內容：

　　a、踢球撞柱

　　b、雙手擲界外球

　　c、腿部顛球

　　5、趣味足球評分標準與要求：

　　a、踢球撞柱

　　每名參與的學生有兩次機會，擊中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，滿分4分，取最好一次成績積分。

　　b、雙手擲界外球

　　每名參與的學生有兩次機會，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。滿分4分，取最好一次成績積分。動作要求：雙手持球于腦后、雙腳不能離地，向前擲球，以遠度計算成績。

　　c、腿部顛球

　　每名參與的學生有兩次機會，顛2個得1分，顛4個得2分，顛6個得3分，顛6個以上得4分，以此類推。滿分10分，取最好一次成績積分。

　　6、獎勵：

　　a、各年級設置最佳比賽班級足球隊前六名頒發(fā)獎狀，并為班級集量化分，依據名次高低分別為班級集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。

　　最佳男、女足球隊員，頒發(fā)獎狀。

　　b、趣味足球活動設最佳優(yōu)勝團隊獎。各班參與者根據完成所有內容后的積分，可為班級贏得總積分，依據各班整體總積分的排名為班級贏得量化分：依據名次高低分別為班級集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。

　　c、從本次足球節(jié)中挑選優(yōu)秀選手進入校足球隊，進行節(jié)假日免費培訓、享受各級贊助商的贊助與獎勵、參加縣、市級足球聯賽、并建立檔案為上級學校選拔提供依據。

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