活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月02日
活動(dòng)地點(diǎn)：
南郊公園
活動(dòng)目的：
一、豐富學(xué)生的校外生活，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生走進(jìn)秋天。
二、在生活中實(shí)踐，在實(shí)踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協(xié)作的意識(shí)和精神，實(shí)地進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、環(huán)保、行為文明等教育。
三、每位學(xué)生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學(xué)生應(yīng)主動(dòng)拾起地上的垃圾，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班要擬定切實(shí)可行、行之有效的組織計(jì)劃，做到周全、細(xì)致、要考慮到各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和意外；各種應(yīng)急措施如何落實(shí)等。
2、各班班主任職責(zé)必須十分明確，從學(xué)校出發(fā)到順利返校，要經(jīng)常點(diǎn)到。確保沒(méi)有學(xué)生走失。并以書(shū)面告訴學(xué)生自己手機(jī)號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。
3、學(xué)校每個(gè)班聯(lián)系了兩臺(tái)車(chē)，兩名導(dǎo)游。車(chē)上坐位各組事先都要安排好，上車(chē)后不得爭(zhēng)先恐后，開(kāi)車(chē)后不得打開(kāi)車(chē)窗門(mén)，暈車(chē)的學(xué)生、教師及女學(xué)生優(yōu)先上車(chē)。
4、全體學(xué)生服從學(xué)校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動(dòng)。
5、要求所有學(xué)生一律穿校服，不用佩戴紅領(lǐng)巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個(gè)垃圾袋，背上書(shū)包，做好下雨上課的準(zhǔn)備。
6、不去的學(xué)生在家自習(xí)，不準(zhǔn)外出游玩。
配班老師如下：
總負(fù)責(zé)：總調(diào)度：醫(yī)療保�。赫障啵�
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
工作職責(zé)：
1．后勤安全負(fù)責(zé)人職責(zé)：
（1）全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作，并為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作；
�。�2）與有關(guān)部門(mén)簽訂好協(xié)議；并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款；
�。�3）嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，了解汽車(chē)與駕駛員的實(shí)況。接送學(xué)生的車(chē)輛必須檢驗(yàn)合格，并定期維護(hù)和檢測(cè)。接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責(zé)任事故；
�。�4）安排、指揮、引導(dǎo)汽車(chē)的進(jìn)出及停車(chē)的地點(diǎn)；
�。�5）全面關(guān)注師生的安全；
�。�6）及時(shí)處理偶發(fā)事件。
2．班級(jí)負(fù)責(zé)人職責(zé)：各班主任
�。�1）做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊(duì)教師按時(shí)到崗；
�。�2）全面關(guān)注學(xué)生的安全；
�。�3）及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班老師職責(zé)：
�。�1）活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容：乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全。
�。�2）和家長(zhǎng)做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學(xué)生；
�。�3）組織學(xué)生帶些常用藥品；
（4）精心設(shè)計(jì)、安排學(xué)生的活動(dòng)；
�。�5）活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)、乘車(chē)秩序，做好疏散工作；
�。�6）關(guān)心每一位學(xué)生的.身體狀況；
�。�7）要密切關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生走出自己的視野，離開(kāi)活動(dòng)目的地必須清點(diǎn)人數(shù)；
�。�8）關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況；
�。�9）發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動(dòng)后關(guān)注孩子的接送、回家情況。
4．安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)：
（1）少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話和七色光廣播站，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全，重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生哪些的不安全隱患時(shí)該怎樣處理。
�。�2）班主任活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全教育內(nèi)容：乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全。重點(diǎn)落實(shí)在根據(jù)本班的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇2
科學(xué)：《拖鞋》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解夏季的特征及各種拖鞋的外形特征、制作材料等，
并能按一定的.規(guī)則進(jìn)行分類(lèi)。
2.積極參與游戲活動(dòng)，與同伴共同討論游戲規(guī)則，大膽地表達(dá)、表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起收集各種拖鞋帶到幼兒園。游戲用貨幣。
活動(dòng)過(guò)程：
1.請(qǐng)幼兒展示并介紹自己收集的拖鞋。
2.引導(dǎo)幼兒討論并設(shè)計(jì)各類(lèi)“拖鞋商店“游戲，如冬季拖鞋商店、夏季拖鞋商店、兒童拖鞋商店、婦女拖鞋商店、塑料拖鞋商店、工藝拖鞋商店等。
3.在討論開(kāi)店的過(guò)程中，啟發(fā)幼兒觀察拖鞋的款式、制作材料等特征，分析其使用季節(jié)，使用人群或其他用途等。
4.請(qǐng)幼兒討論分工管理商店，按一定規(guī)律陳列拖鞋，布置展示臺(tái)。
鼓勵(lì)“售貨員”使用廣告語(yǔ)大力推銷(xiāo)自己商店的拖鞋，并熱情接待前來(lái)購(gòu)買(mǎi)拖鞋的“顧客”。
活動(dòng)方案 篇3
為加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)增進(jìn)未成年人愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的精神文化生活。石嘴山第十九小學(xué)定于20xx年“七.一”建黨節(jié)期間在全校中小學(xué)開(kāi)展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，抒發(fā)學(xué)生的積極向黨的情懷，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的“七一”建黨節(jié)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采、在參與中體驗(yàn)成功，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
二、參加對(duì)象
參加對(duì)象為全校所有班級(jí)。
三、內(nèi)容及形式
各中小學(xué)校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題，充分發(fā)揮少先隊(duì)、紅領(lǐng)巾合唱隊(duì)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的骨干帶頭作用、依托青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心陣地，認(rèn)真組織開(kāi)展歌詠活動(dòng)。要充分利用音樂(lè)會(huì)、朝會(huì)、集會(huì)和課間、課余組織學(xué)唱、傳唱歌曲。開(kāi)展班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì)、演唱會(huì)的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動(dòng)。在六一兒童節(jié)期間開(kāi)展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。
四、活動(dòng)安排
本次歌詠活動(dòng)主要在六一兒童節(jié)期間，以“童心向黨、童謠傳唱”為活動(dòng)主題，做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施工作。
五、組織工作要求
1、精心組織實(shí)施，各班要充分認(rèn)識(shí)歌詠活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本方案的要求制定本�；顒�(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。各中小學(xué)要把此次活動(dòng)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，擴(kuò)大參與面，做到校校開(kāi)展，人人參與。通過(guò)組織不同形式的演唱活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，各校要運(yùn)用多種形式和手段，以校園廣播、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式，對(duì)“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)到，及時(shí)刊播優(yōu)秀歌詠節(jié)目，使歌詠活動(dòng)成為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效方式和重要途徑。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。
2.節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。
3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
4.舞臺(tái)表現(xiàn)力：演繹歌曲時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的'意境。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)多名。以學(xué)習(xí)紀(jì)念品及文具為獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)到比賽的積極性。
八、評(píng)委設(shè)置：陶學(xué)義、鄒偉、馬軍花
童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)小結(jié)
根據(jù)石嘴山市教育局關(guān)于在全市未成年人中開(kāi)展童心向黨歌詠活動(dòng)通知的精神，我校積極開(kāi)展了系列活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中以校園合唱節(jié)為載體，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨，充分表達(dá)廣大未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心
聲，生動(dòng)形象地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)我市“富民強(qiáng)市”目標(biāo)奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。具體活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)化。活動(dòng)以《愛(ài)國(guó)歌曲大家唱》和“唱響中國(guó)”的一百多首歌曲為主組織傳唱，展示積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的高尚情感，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念目標(biāo)。
二、機(jī)制常態(tài)化。制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則，規(guī)定活動(dòng)的形式。通過(guò)學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)的立體管理模式，利用下午課前唱歌、音樂(lè)課廣泛開(kāi)展傳唱。
三、主體群眾化。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等工具，加大宣傳力度，號(hào)召?gòu)V大師生全員參與到這一群眾性活動(dòng)中來(lái)。進(jìn)一步激發(fā)師生參與熱情。
一首首紅歌展現(xiàn)波瀾壯闊的革命歷史，一段段旋律激起蕩氣回腸的革命情懷。通過(guò)共唱紅歌，使廣大青年學(xué)生銘記中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主義革命，社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的波瀾壯闊的歷程，教育廣大青年學(xué)生堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)持黨的基本線路；通過(guò)歌詠比賽活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，為建設(shè)家鄉(xiāng)積極做貢獻(xiàn)的使命感。
活動(dòng)方案 篇4
一是送政策。及時(shí)下載、存儲(chǔ)播放新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、三農(nóng)政策等相關(guān)節(jié)目。廣泛宣傳黨的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。
同時(shí)，幫助增強(qiáng)發(fā)展信心。以232個(gè)終端接收站點(diǎn)為依托。積極宣傳、講解黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策�？h遠(yuǎn)程辦與縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧獸醫(yī)局等部門(mén)聯(lián)合舉辦了全縣全膜雙壟溝播玉米、中藥材、馬鈴薯和養(yǎng)牛、養(yǎng)羊等種養(yǎng)殖大戶(hù)以及產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人技術(shù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問(wèn)題專(zhuān)家詳細(xì)講解國(guó)家糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)直補(bǔ)、退耕還林（草）補(bǔ)助等相關(guān)內(nèi)容，讓農(nóng)民群眾及時(shí)了解和準(zhǔn)確把握國(guó)家的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。
截止目前，全縣遠(yuǎn)程教育各站點(diǎn)下載存儲(chǔ)涉及農(nóng)村政策和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的課件23部，舉辦技術(shù)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)農(nóng)村種養(yǎng)殖大戶(hù)和產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人450人。
二是送技術(shù)。幫助提高致富本領(lǐng)。結(jié)合農(nóng)村各項(xiàng)重點(diǎn)工作的開(kāi)展。積極組織農(nóng)民黨員群眾收聽(tīng)收看，各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)及時(shí)下載頂凌覆膜、梯田建設(shè)、能源建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)以及全膜雙壟溝播玉米、馬鈴薯種植等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)方面的視頻講座。幫助農(nóng)民群眾提高致富本領(lǐng)。
同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮當(dāng)?shù)赝翆?zhuān)家田秀才致富能人作用，邀請(qǐng)科技示范戶(hù)現(xiàn)身說(shuō)法，使更多的.農(nóng)民群眾學(xué)到知識(shí)、掌握技能。目前，全縣232個(gè)終端接收站點(diǎn)下載各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)講座視頻和相關(guān)資料92部（冊(cè)）400多名土專(zhuān)家活躍在田間地頭，舉辦田間課堂1700多場(chǎng)（次）現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)近20000人（次）幫助農(nóng)民群眾解決春耕生產(chǎn)中的技術(shù)難題200多個(gè)。
三是送法律。幫助維護(hù)合法權(quán)益。充分發(fā)揮遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)站點(diǎn)分布廣的優(yōu)勢(shì)。錄制了農(nóng)資打假系列課件3部，縣遠(yuǎn)程辦聯(lián)合農(nóng)業(yè)、工商、質(zhì)監(jiān)、公安等部門(mén)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)向農(nóng)民群眾介紹識(shí)別假冒偽劣種子、化肥、農(nóng)藥方法，有效提高了廣大農(nóng)民群眾識(shí)假辯假的能力。同時(shí)，各終端接收站點(diǎn)負(fù)責(zé)同志還積極參與農(nóng)業(yè)、工商、質(zhì)監(jiān)、公安等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)農(nóng)資打假行動(dòng)，深入到農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)資經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，散發(fā)各類(lèi)宣傳資料5000余份，有效防范了各類(lèi)坑農(nóng)害農(nóng)行為的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)了農(nóng)民群眾的合法利益。
活動(dòng)方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想：
以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學(xué)研究，創(chuàng)示范幼兒園和學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅(jiān)持以人為本，依法治教，不斷提高本地學(xué)前教育的整體水平。
二、 日常工作：
1、入園前做好家訪宣傳工作，讓廣大農(nóng)戶(hù)、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
2、及時(shí)增添、修補(bǔ)課桌椅等日常用具和教具。
3、注重早晚幼兒的安全接送，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒。
4、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，做好“0---6歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人”的培訓(xùn)工作。
5、規(guī)范管理：入園幼兒做好接種預(yù)防登記、幼兒體檢表、事故記錄表等裝訂成冊(cè)以用備案，并做好幼兒學(xué)籍管理卡的登記造冊(cè)工作。
6、根據(jù)上級(jí)精神，做好幼兒園的年檢工作，進(jìn)行合理調(diào)整，積極整改或撤并不規(guī)范幼兒園。
三、 教學(xué)、安全工作：
1、規(guī)范教材。幼兒園一律使用統(tǒng)一的指定教材。
2、課堂教學(xué)上一律要改變“小學(xué)化”傾向的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物的教育。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢等優(yōu)良品德；逐步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知興趣。
3、要求幼兒園園長(zhǎng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高保教質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，用發(fā)展的眼光辦事，對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。
4、安全警鐘長(zhǎng)鳴。做好幼兒園區(qū)的校舍安全和衛(wèi)生，切實(shí)做好幼兒在園的安全和早晚路上的安全，以及做好飲用水、食品的衛(wèi)生和安全。
這個(gè)學(xué)期是大班的最后一個(gè)學(xué)期，孩子讀完這個(gè)學(xué)期馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，幼小銜接工作顯得尤為重要，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我先將大班幼小銜接工作作如下總結(jié)。
一、日常活動(dòng)中進(jìn)行幼小銜接的一些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松養(yǎng)成好習(xí)慣1、為了讓孩子更好地進(jìn)行小學(xué)，更順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我們認(rèn)為現(xiàn)在大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
2、同時(shí)讓孩子嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間制度，努力做到不遲到。慢慢地班上也很少的孩子遲到了�；旧纤械挠變憾寄軌蚋鼑�(yán)格地遵守作息時(shí)間制度。
二、通過(guò)一些教育教學(xué)活動(dòng)做好幼小銜接工作
1、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在日常教學(xué)中，本學(xué)期我們進(jìn)行了離園倒計(jì)時(shí)主題，并在這個(gè)主題活動(dòng)中開(kāi)展了一系列的關(guān)于幼小銜接的課程，如集體教學(xué)活動(dòng)“慌慌張張的莎莎”幫助幼兒意識(shí)到要有良好的行為習(xí)慣，在上學(xué)前做好準(zhǔn)備。如區(qū)域活動(dòng)“我上小學(xué)了”，讓孩子進(jìn)行角色游戲，學(xué)系紅領(lǐng)巾，模擬小學(xué)課堂，學(xué)習(xí)整理書(shū)包，在這樣的過(guò)程中孩子們正在地像一位小學(xué)生一樣去做各項(xiàng)活動(dòng)了。如實(shí)踐活動(dòng)“特別的參觀“，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，去看看小學(xué)與幼兒園有什么不同，并看看小學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，然后進(jìn)行談話，教師根據(jù)孩子的回答一一給予相應(yīng)的解答，讓孩子排除心中的疑慮。
從活動(dòng)效果來(lái)看，孩子們都對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了向往，都能以輕松、向往的心情進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
三、重視家園共育
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了關(guān)于幼小銜接的專(zhuān)題。首先從幼兒教師的角度出發(fā)去說(shuō)一些該做的事情，然后請(qǐng)兩位小學(xué)教師結(jié)合她們的.工作實(shí)際作了介紹。最后一起觀看了幼教專(zhuān)家“錢(qián)志亮”關(guān)于幼小銜接的專(zhuān)題。讓家長(zhǎng)全面的了解關(guān)于幼小銜接，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園，做些什么事情。
很多家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)上的介紹，具體了解了孩子馬上要讀小學(xué)，自己要做的事情，其中錢(qián)志亮教授的一些具體建議做法也很受歡迎，孩子們用下來(lái)也非常滿(mǎn)意。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。
教師能及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子所存在的問(wèn)題，這樣家長(zhǎng)也能在家有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，所以孩子們的缺點(diǎn)也得到了及時(shí)的糾正。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都能夠積極參加，家長(zhǎng)與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
以上就是我對(duì)于大班幼小銜接工作的總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后做的更好。
活動(dòng)方案 篇6
為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺(jué)踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何從自己做起，從身邊小事做起，營(yíng)造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，為走向社會(huì)步入職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委研究決定，本學(xué)期在全校學(xué)生中開(kāi)展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1號(hào)至20xx年1月1號(hào)
二、活動(dòng)主題：“共創(chuàng)綠色平安校園，爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月1號(hào)至20xx年9月5號(hào))：以各專(zhuān)業(yè)科、各班級(jí)為主體，在科領(lǐng)導(dǎo)、班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神。
2、對(duì)照討論階段(9月6日至9月10日)：根據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對(duì)照自己的言行，有則改之，無(wú)則加勉，并開(kāi)展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段(9月10日至9月31日)：學(xué)生處對(duì)學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊(cè)”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說(shuō)再見(jiàn)。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，并按要求寫(xiě)出心得感想;積極參與“校園陽(yáng)光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動(dòng)要求
1、團(tuán)委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標(biāo)語(yǔ)、升旗儀式等形式營(yíng)造環(huán)境。
2、各專(zhuān)業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，要求每人發(fā)言，從自查開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。
3、對(duì)“學(xué)生手冊(cè)”的.考試成績(jī)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量成績(jī)，計(jì)入當(dāng)月專(zhuān)業(yè)科千分考核成績(jī)中。
五、總結(jié)、表彰
團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)科開(kāi)展活動(dòng)情況，評(píng)出“綠色平安文明”班級(jí)和個(gè)人。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
希望各專(zhuān)業(yè)科及團(tuán)委學(xué)生會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，積極開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)科、班級(jí)的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
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