活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)觀察、操作，發(fā)現(xiàn)顏色變化，對(duì)顏色變化感興趣。
2．識(shí)別幾種基本顏色，提高感知顏色的能力。
3．愉快地投入活動(dòng)，喜歡操作或擺弄材料，愿意把自己的發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)訴同伴，與同伴分享。并豐富詞語(yǔ)：綠色的、紫色的、橙色的……
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．在活動(dòng)室懸掛紅色彩帶、黃色氣球、小藍(lán)旗。
2．紅、黃、藍(lán)的幼兒眼鏡每人一副；紅、黃、藍(lán)橡皮泥若干。
3．紅、黃、藍(lán)色水及透明瓶、調(diào)色板每人一份。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、看一看，指導(dǎo)幼兒戴上眼鏡觀察周圍的變化。
2、說(shuō)一說(shuō)，戴上眼鏡看東西有什么新的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒戴上有色眼鏡看同色的東西顏色不變，看不同色的東西顏色會(huì)改變。
3、玩一玩，讓幼兒自己操作材料，把兩幅不同色的`眼鏡合在一起，用兩種不同色的橡皮泥合在一起使勁捏，或者把兩種不同顏色的水混在一起，試一試，有什么發(fā)現(xiàn)。
4、畫(huà)一畫(huà)，讓幼兒把自己玩的材料所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果畫(huà)出來(lái)。
四、各領(lǐng)域滲透
美術(shù)：利用幼兒調(diào)出來(lái)的顏色裝飾教室。
語(yǔ)言：用各種顏色說(shuō)一句話，如綠色的草地，綠色的樹(shù)葉，綠色的衣服…..，比一比誰(shuí)說(shuō)的又快又好。
五、生活中滲透
讓幼兒觀察身上穿的衣服都是用各種顏色點(diǎn)綴的，它使衣服增加美感。
六、環(huán)境中滲透
在活動(dòng)室里，分別展示各種顏色；在美工區(qū)里，提供各種顏色水。讓幼兒玩一玩、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)。
七、家庭中滲透
在家中家長(zhǎng)有意識(shí)地讓幼兒運(yùn)用各種顏色的詞，可配合煮一些色彩鮮艷的菜，讓幼兒感到色香美味。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
略
活動(dòng)方案 篇2
六月夏日炎炎，六月父愛(ài)如山。6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛(ài)卻永恒……一年一度的父親節(jié)即將來(lái)臨。在這個(gè)屬于父親的節(jié)日，為了調(diào)動(dòng)起消費(fèi)者的積極性，吸引更多的顧客，提升營(yíng)業(yè)額，經(jīng)管理公司研究決定擬父親節(jié)營(yíng)銷策劃方案如下：
方案一
方案綱要
一、活動(dòng)目的
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)形式
五、活動(dòng)氛圍營(yíng)造
六、注意事項(xiàng)
七、宣傳文稿
八、工作分工
一、活動(dòng)目的
通過(guò)6.18父親節(jié)前期和當(dāng)天的宣傳，對(duì)用餐的顧客進(jìn)行溫馨提示和禮品贈(zèng)送，以及給顧客提供其他的超值服務(wù)的系列行為，來(lái)感動(dòng)顧客并增加顧客對(duì)我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館的情感關(guān)注，不斷聚焦麻辣風(fēng)，進(jìn)而提高我們的營(yíng)業(yè)額和顧客的回頭率以及對(duì)我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館品牌的忠誠(chéng)度。
通過(guò)我們的情感營(yíng)銷(提供超值服務(wù))不斷提高我們麻辣風(fēng)芙蓉會(huì)館在該廊坊餐飲市場(chǎng)的占有率，不斷領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
是我們完成品牌戰(zhàn)略的一次行為。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、父親節(jié)當(dāng)天來(lái)我店用餐的顧客都可以免費(fèi)給父親打個(gè)電話，無(wú)論是市話、國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途。限時(shí)15分鐘。
2、父親節(jié)當(dāng)天來(lái)我店用餐的顧客都可有機(jī)會(huì)免費(fèi)拍照一張，并免費(fèi)寄到本人父親的手中;
3、父親節(jié)當(dāng)天如有客人請(qǐng)本人父親來(lái)我店用餐，可享有如下優(yōu)惠：
(1)、免費(fèi)合影一張;
(2)、送影框一個(gè);
(3)、送紀(jì)念父親節(jié)特制菜品1—3份;
(4)、送禮品一份(領(lǐng)帶等)。
4、如果是請(qǐng)自己的父親用餐，除了可享受以上優(yōu)惠，還可以享受全單8.8折優(yōu)惠;
5、父親節(jié)當(dāng)天過(guò)生日的父親，我店免費(fèi)提供“父親節(jié)家庭套餐”一桌供10人以內(nèi)用。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準(zhǔn)，年齡達(dá)到法定結(jié)婚年齡一年以上，有和兒女合影照片)
五、宣傳與氛圍營(yíng)造
(一)、對(duì)外廣告宣傳
1、做2期平面媒體廣告;
2、電視廣告2期;
3、網(wǎng)絡(luò)廣告;
4、高檔樓宇廣告
(二)、短信群發(fā)。
短信內(nèi)容：6.18父親節(jié)到了，麻辣風(fēng)全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂(lè)!當(dāng)天(6.18)生日的.父親可享受免費(fèi)家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話：
(三)、通過(guò)店內(nèi)外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置，進(jìn)行全方位立體化的宣傳，在店內(nèi)營(yíng)造出濃濃的“父親節(jié)”文化氛圍。具體工作布置如下：
1、店外水牌，第一次提示顧客;
2、店內(nèi)廣告和氛圍營(yíng)造：
(1)、X展架3個(gè);
(2)、噴繪圖片30張;
(3)、特制父親節(jié)菜單;
(4)、免費(fèi)父親節(jié)家庭套餐;
(5)、臺(tái)面軟文(從“六·一”兒童節(jié)到“6·18”父親節(jié));
(6)、背景音樂(lè)：陳紅的《�；丶铱纯础罚蘧┖坪蛣⒑蛣們蓚�(gè)版本的《父親》循環(huán)播放;
(6)、員工問(wèn)候語(yǔ)：父親節(jié)快樂(lè)!等等對(duì)顧客進(jìn)行第二次第三次父親節(jié)提示，讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了家鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易……為后面的感動(dòng)做好鋪墊!
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
(1)、送“父子(女)連心”菜品一份。祝福語(yǔ)：祝愿天下父子父女都永遠(yuǎn)心連心、幸�？鞓�(lè)!
(2)、現(xiàn)場(chǎng)拍照。配音：各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)來(lái)讓我們?cè)诟赣H節(jié)這個(gè)難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時(shí)我們給您送去或寄過(guò)去;
(3)、為現(xiàn)場(chǎng)的父親和天下父親敬上一杯祝福酒，祝酒詞：今天是父親節(jié)，�，F(xiàn)場(chǎng)的父親和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
(4)、(祝酒詞講完之后)說(shuō)：各位領(lǐng)導(dǎo)，我和我的助手一起為現(xiàn)場(chǎng)的父親和客人獻(xiàn)上一曲《父親》，再次祝您和您的父親節(jié)快樂(lè)身體健康!(將氛圍推向高潮)
六、注意事項(xiàng)
1、宣傳文稿、詞句感情表達(dá)要貼切、準(zhǔn)確、到位，過(guò)則顯假，欠缺則無(wú)法與顧客產(chǎn)生情感共鳴，就很難感動(dòng)顧客。
2、對(duì)父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容要進(jìn)行全員培訓(xùn)，達(dá)到熟知的地步。
3、父親節(jié)優(yōu)惠活動(dòng)不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享有。
4、6·18父親節(jié)那天來(lái)我店過(guò)生日的“父親”必須提前預(yù)約。
5、當(dāng)天在我店過(guò)生日的“父親”或在我店里請(qǐng)父親吃飯時(shí)，要組織管理層一起為“父親”說(shuō)句祝福的話語(yǔ)。
6、要保障父親節(jié)特制菜品原材料充足。
七、宣傳文稿
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
消費(fèi)與發(fā)展xxx家私與你共享和諧健康消費(fèi)環(huán)境(專賣(mài)店門(mén)口懸掛布幅的內(nèi)容)。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月14日----15日。
三、活動(dòng)地址：各專賣(mài)店。
四、活動(dòng)思路：3.15活動(dòng)從家具行業(yè)市場(chǎng)普遍的情況看，不會(huì)產(chǎn)生非常龐大的銷量，而是一個(gè)銷售與形象提升并重的活動(dòng)，同時(shí)臨近5.1，建議活動(dòng)規(guī)模不宜過(guò)大，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，當(dāng)然有條件的地方可以在此活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行深化。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1)、有獎(jiǎng)問(wèn)卷調(diào)查(dm單背面)：內(nèi)容設(shè)計(jì)3.15基礎(chǔ)知識(shí)，xxx家具品牌、產(chǎn)品、專賣(mài)店等方面的基本信息。填寫(xiě)完整交回專賣(mài)店即可以領(lǐng)取精美禮物一份(如：迷你水壺)。
2)、特價(jià)產(chǎn)品：有針對(duì)性選擇1---2款特價(jià)產(chǎn)品，活動(dòng)價(jià)格為0利潤(rùn)銷售。另外各店根據(jù)實(shí)際情況另外調(diào)整部分款式做特價(jià)銷售。
3)、咨詢服務(wù)：各店要公布咨詢電話，在店門(mén)口搭建咨詢臺(tái)，有條件的店?duì)幦⒆稍兣_(tái)搭到公共場(chǎng)所或當(dāng)?shù)毓ど探y(tǒng)一安排的活動(dòng)區(qū)域去。
4)、各店必須選擇部分有代表性的客戶進(jìn)行上門(mén)免費(fèi)保養(yǎng)服務(wù)（上門(mén)拜訪時(shí)，贈(zèng)送老板杯一個(gè))。在活動(dòng)前后，對(duì)消費(fèi)者的問(wèn)題要以最快的速度妥善解決，以免引起不必要的麻煩。
六、各店最低標(biāo)準(zhǔn)物料配備：要有公司或商場(chǎng)標(biāo)識(shí)。
1)dm單：20xx份-----5000/店，單價(jià)：0.20元/份。
2)布幅：數(shù)條(當(dāng)?shù)刂谱鲬覓?。
3)禮品：手提袋100個(gè)以上/店，單價(jià)1.5元/個(gè)。
迷你壺70個(gè)以上/店，單價(jià)10元/個(gè)。
老板杯10個(gè)以上/店，單價(jià)20元/個(gè)。
4)特價(jià)產(chǎn)品：數(shù)量不宜過(guò)多，切記不能過(guò)多存貨。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、此次活動(dòng)的宣傳單建議只在城內(nèi)發(fā)放，發(fā)放面不宜過(guò)寬，主要在大超市、目標(biāo)小區(qū)和臨街商鋪進(jìn)行散發(fā)，發(fā)放時(shí)間提前三天左右即可，發(fā)放的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保發(fā)放的質(zhì)量。
2、各店要充分挖掘自己的社會(huì)資源和關(guān)系，深入?yún)⑴c到當(dāng)?shù)亟M織的活動(dòng)中去，有條件的`地方進(jìn)行游行和在主要地段搭建咨詢臺(tái)等，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)仉娨暤认嚓P(guān)媒體的采訪報(bào)道，努力的推廣自己專賣(mài)店的形象。
3、本次活動(dòng)的費(fèi)用在20xx元左右。
活動(dòng)方案 篇4
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，需根據(jù)自身的資源，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成功概率高。有人卻是"跨界"從一個(gè)領(lǐng)域到另外一個(gè)全新領(lǐng)域，一下變成處男丶處女危險(xiǎn)很高。有人每隔三五年換個(gè)行業(yè)，有人一年換三個(gè)，做事只是為眼前掙錢(qián)卻沒(méi)任何正累積，是正累積呦!又有多少人能真正明白這句話的含義呢? 安東尼.羅賓說(shuō)，正累積1萬(wàn)個(gè)小時(shí)，創(chuàng)造人生輝煌!所以終于明天成功與年齡無(wú)關(guān)，只根你什么時(shí)間開(kāi)始正累積這1萬(wàn)小時(shí)有關(guān)。 有人正累積1千小時(shí)就放棄了，有人累計(jì)5千小時(shí)就放棄，有人累積9小時(shí)就放棄，這是為什么?因?yàn)榭床坏较Ｍ?如果人人都能看到希望，那希望己失去意義了。當(dāng)別人己失去信心，你仍堅(jiān)持，這就是卓越!在企業(yè)轉(zhuǎn)型階段，大部分人都會(huì)有些困惑，誰(shuí)能在正確方向堅(jiān)持，誰(shuí)就距成功近一步。自勉!
很多發(fā)廊老板在問(wèn)我要活動(dòng)方案，說(shuō)句心里話，我一般并不敢輕易給發(fā)廊老板出活動(dòng)方案的招，因?yàn)槊恳患野l(fā)廊的狀況不一樣，基礎(chǔ)不一樣，所處的經(jīng)營(yíng)階段也不一樣，我在沒(méi)有了解你家發(fā)廊各方面情況的前提下，萬(wàn)一給錯(cuò)了方向，損失的不僅是你自己，更為關(guān)鍵的是我還得因此背下你的罵名，費(fèi)力不討好的事情畢竟都不是大家想要看到的局面。
關(guān)于發(fā)廊的活動(dòng)，從經(jīng)營(yíng)的角度來(lái)說(shuō)，的確是必不可少的組成部分。但不管什么樣的活動(dòng)，它畢竟只是經(jīng)營(yíng)的一部分，不是發(fā)廊經(jīng)營(yíng)的全部，更不應(yīng)該把活動(dòng)當(dāng)成所謂的救命稻草，當(dāng)做醫(yī)治百病的靈丹妙藥。
我一直以來(lái)有一個(gè)觀念，活動(dòng)是一把雙刃劍，用對(duì)了你可能會(huì)如虎添翼，用錯(cuò)了你也許會(huì)雪上加霜。是對(duì)是錯(cuò)，則完全取決于你是否能夠準(zhǔn)確把握：你家發(fā)廊經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀和所處的階段。
從活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的來(lái)說(shuō)，一般分為三種類型的活動(dòng)：
提升客流量的活動(dòng)、提升客單價(jià)的活動(dòng)、既提升客流量又提升客單價(jià)的活動(dòng)。
從活動(dòng)設(shè)計(jì)的原理來(lái)說(shuō)，一般也需要考慮三個(gè)層面：
如何讓顧客受益、如何讓員工有動(dòng)力、如何讓發(fā)廊有利潤(rùn)。
鑒于這段時(shí)間很多發(fā)廊老板咨詢我關(guān)于開(kāi)新店如何做活動(dòng)的問(wèn)題，我就拿出一個(gè)案例來(lái)拋磚引玉，開(kāi)啟一下大家的思維。但我在這里必須提前申明，這個(gè)活動(dòng)是有前提條件的，千萬(wàn)不能盲目亂套，一定要依據(jù)你家發(fā)廊的實(shí)際情況仔細(xì)推敲和斟酌!
對(duì)于一家新開(kāi)業(yè)的發(fā)廊，最重要的還是要有客流量，如果沒(méi)有足夠的客流量，員工高漲的士氣和斗志很快就會(huì)被冷清的場(chǎng)面給沖淡、給磨滅，所以我們首先把這種活動(dòng)定義為“客流量”的活動(dòng)。
活動(dòng)的內(nèi)容分為2個(gè)部分：
活動(dòng)一：來(lái)店里洗頭的客人，在他買(mǎi)完單的時(shí)候，由前臺(tái)收銀送他10張免費(fèi)剪發(fā)卡(用卡片形式做的)，憑這種卡過(guò)來(lái)消費(fèi)的顧客只需要支付洗頭錢(qián)，卡片上面簽上發(fā)型師的名字或工號(hào)。
剪發(fā)卡的有效期用手工填寫(xiě)，其中9張有效期為7天。(目的是讓顧客送給他的親人和朋友)
另外一張剪發(fā)卡有效期分男客和女客而定，男客有效期為1個(gè)月，女客有效期為2個(gè)月。(目的是讓他本人來(lái)消費(fèi))
活動(dòng)二：來(lái)店里洗剪吹的客人，在他買(mǎi)完單的時(shí)候，前臺(tái)收銀送他10張免費(fèi)洗頭卡，憑這種卡來(lái)店里消費(fèi)的客人完全免費(fèi)，不收取一分錢(qián)。
洗頭卡的日期也分為兩種方式填寫(xiě)，其中9張有效期為2天。(目的是讓顧客送給他的朋友)
另外一張可以設(shè)定在3天，也可以設(shè)定在5天，最好不要超過(guò)7天。(目的是讓顧客本人得到實(shí)惠)
親愛(ài)的朋友：你看出來(lái)這個(gè)活動(dòng)的玄機(jī)和奧妙了嗎?
很顯然，這個(gè)活動(dòng)的目的是為了發(fā)展?jié)M意的顧客幫我們?nèi)タ蛶Э停瑥V泛和大量地幫我們?nèi)バ麄�，影響到他的朋友圈�?/p>
剪發(fā)卡的時(shí)間為什么要設(shè)定在7天以內(nèi)?洗頭卡的時(shí)間為什么要設(shè)定在2天以內(nèi)?這些都是和消費(fèi)周期和消費(fèi)頻率相關(guān)。大部分客人不可能因?yàn)橄胝寄氵@點(diǎn)小便宜，天天跑到你家發(fā)廊去洗頭;即使剪發(fā)，他也不可能兩個(gè)星期來(lái)剪一次。
假如說(shuō)你第一天接待20個(gè)剪發(fā)客人、20個(gè)洗吹客人，按照50%的概率計(jì)算，有10個(gè)剪發(fā)的客人、10個(gè)洗吹的客人接受了你的免費(fèi)卡，是不是意味著你派出去了100張剪發(fā)卡、100張洗頭卡?再按50%的有效回頭率，是不是增加了50個(gè)剪發(fā)的客人、增加了50個(gè)洗頭的客人?
假如說(shuō)你第二天的客流量是60，其中30個(gè)剪發(fā)、30個(gè)洗吹，你繼續(xù)這樣循環(huán)，是不是又送出去150張剪發(fā)卡和150張洗頭卡了?
連續(xù)循環(huán)一個(gè)星期或者半個(gè)月，請(qǐng)問(wèn)你家客流量會(huì)上漲到什么程度?
我想這個(gè)數(shù)字算出來(lái)很多老板都會(huì)覺(jué)得不可思議!
但活動(dòng)歸活動(dòng)，這里面還是需要很多環(huán)節(jié)去支撐，否則不僅會(huì)弄巧成拙，更有可能會(huì)一敗涂地!
做這種類型的活動(dòng)需要幾個(gè)方面的基礎(chǔ)去支撐，否則一般情況下我并不主張發(fā)廊老板輕易使用這種方案!
在活動(dòng)之前，有幾個(gè)重要的問(wèn)題你先要問(wèn)清楚自己：
第一：你家發(fā)廊助理的.洗頭技術(shù)是否到位，如果洗頭方面的技術(shù)和服務(wù)品質(zhì)不夠過(guò)硬，建議你不要輕易去碰。
第二：你家發(fā)型師各方面的技術(shù)功底如何，吹風(fēng)、裁剪的技術(shù)是否過(guò)硬，否則吹的越多、剪的越多，死的越快。
第三：你家助理的溝通能力如何，你家發(fā)廊有哪些加收項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的成交率是否能彌補(bǔ)你這個(gè)階段的水電和物料基本費(fèi)用。
第四：你家發(fā)型師的溝通能力如何，吹變剪、剪變燙等項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的能力如何，成交的比例和概率是多少。
第五：你如何將這些客人引導(dǎo)到辦理會(huì)員卡，辦卡的比例能夠達(dá)到多少。
第六：免費(fèi)的剪發(fā)卡只收了洗頭錢(qián)，發(fā)型師和助理的記賬方式怎么平衡。洗頭卡完全不收費(fèi)，助理和發(fā)型師的工資怎么計(jì)算，這些你都要提前和員工商量好，把道理和員工講清楚，爭(zhēng)取獲得他們的支持。
第七：你作為老板，你愿意犧牲眼前的利益來(lái)獲取前期的客流，你預(yù)算的底線是多少�？土髁康膯�(wèn)題是解決了，員工其他項(xiàng)目產(chǎn)值的績(jī)效如何來(lái)考核，考核的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該去到哪里。
這7個(gè)問(wèn)題你都要認(rèn)真思考清楚，否則即使你短期內(nèi)獲得了大量的客流，根本的問(wèn)題如果不解決，最終傷害的還是你自己!
我曾經(jīng)和一個(gè)發(fā)廊老板開(kāi)玩笑，如果全廣州市都知道你家發(fā)廊洗頭是免費(fèi)，你還用擔(dān)心你的發(fā)廊沒(méi)錢(qián)賺嗎?
玩笑歸玩笑，我只是想開(kāi)啟一下這位老板在經(jīng)營(yíng)上面的一些思維，雖然這個(gè)玩笑有些極端，但我是想告訴他一個(gè)道理：發(fā)廊不是所有項(xiàng)目都是賺錢(qián)的，客人是進(jìn)來(lái)了，能不能產(chǎn)出價(jià)值、能不能留住顧客，最終還是由你家發(fā)廊的技術(shù)和服務(wù)說(shuō)了算!
我給大家的這個(gè)活動(dòng)其實(shí)還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，我不知道各位有沒(méi)有真正看明白?
為什么我說(shuō)的剪發(fā)卡和洗頭卡是在客人買(mǎi)完單之后才能送出去?為什么不是派店里的員工滿大街追著逛街的人一摞一摞的送?
原因只有一個(gè)：那就是必須建立在顧客對(duì)你家發(fā)廊技術(shù)和服務(wù)非常滿意的前提之下，這種活動(dòng)才可以去做，這種活動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生真正的好效果!
活動(dòng)方案 篇5
“三治”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入到整改提高階段，隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象有沒(méi)有改觀，紀(jì)律作風(fēng)有沒(méi)有改善，這直接關(guān)系到“三治”活動(dòng)的實(shí)際效果。市飼料監(jiān)察所按照“三治”活動(dòng)要求，強(qiáng)化思想動(dòng)員，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展問(wèn)題查擺，突出抓好問(wèn)題整改，全體職工的精神面貌、作風(fēng)養(yǎng)成和工作實(shí)效等方面都有了很大提高，一股凝心聚力、團(tuán)結(jié)向上的良好作風(fēng)正在興起，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作開(kāi)展。
一、精神面貌煥然一新
“庸、懶、散”現(xiàn)象的出現(xiàn)，表明隊(duì)伍中的理想和追求缺失。為解決這一問(wèn)題，他們緊緊抓住愛(ài)崗敬業(yè)教育這一關(guān)鍵，對(duì)職工進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀引導(dǎo)。積極參加市局組織的集中授課，聆聽(tīng)中華文化、理性人生、陽(yáng)光心態(tài)的講座，參加“畜牧局、中國(guó)夢(mèng)”演講，提升人生境界；開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)與職工交流談心活動(dòng)，強(qiáng)化“在崗必須愛(ài)崗，在職必須稱職，在任力求勝任”的教育，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。通過(guò)“三治”活動(dòng)的開(kāi)展，職工的'責(zé)任感和危機(jī)感得到進(jìn)一步加強(qiáng)，以往隊(duì)伍中存在“等任務(wù)、靠時(shí)間，混日子”的現(xiàn)象得到扭轉(zhuǎn)，“比學(xué)習(xí)、比工作、比干勁”現(xiàn)象逐步形成。職工能夠端正思想，樹(shù)立吃苦耐勞精神，深入基層一線開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)；今年的獸藥監(jiān)管工作形勢(shì)嚴(yán)峻，在任務(wù)重，時(shí)間緊的情況下，職工能夠樹(shù)立大局思想，主動(dòng)放棄休息和休假時(shí)間，深入基層開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)管檢測(cè)工作，圓滿完成上級(jí)布置的任務(wù)。
二、紀(jì)律作風(fēng)更加嚴(yán)明
“三治”活動(dòng)提高了隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)良好作風(fēng)的形成。為鞏固“三治”活動(dòng)成果，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的健康、持久發(fā)展，他們建立健全了《考核制度》、《職工職責(zé)》等工作制度，并下發(fā)到各科室，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照制度嚴(yán)格執(zhí)行。建立了由辦公室牽頭的制度考核機(jī)制，以制度約束行為，以制度規(guī)范工作。同時(shí)，認(rèn)真組織開(kāi)展問(wèn)題查擺，采取“自己查、同事點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)提”的方式，查擺自身存在的問(wèn)題，有針對(duì)性開(kāi)展整改，有效地解決了隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散”等問(wèn)題。以往隊(duì)伍中存在的遲到、早退現(xiàn)象得到了有效根治，上班時(shí)間聊天、瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)等現(xiàn)象消失了，工作推諉、拖拉和消極應(yīng)付等現(xiàn)象得到明顯好轉(zhuǎn)，隊(duì)伍團(tuán)結(jié)緊張、紀(jì)律嚴(yán)明、政令暢通，良好作風(fēng)正在進(jìn)一步形成。
三、工作實(shí)效更加突出
三治”活動(dòng)的開(kāi)展，有效地轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，促進(jìn)了工作的開(kāi)展。一是創(chuàng)新開(kāi)展飼料經(jīng)營(yíng)質(zhì)量監(jiān)管。針對(duì)飼料經(jīng)營(yíng)監(jiān)管環(huán)節(jié)的欠缺，積極創(chuàng)新工作方法，尋找工作對(duì)策，適時(shí)召開(kāi)全市飼料經(jīng)營(yíng)企業(yè)會(huì)議，強(qiáng)化飼料經(jīng)營(yíng)者質(zhì)量責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)，提高飼料管理人員的監(jiān)管能力，維護(hù)良好的飼料經(jīng)營(yíng)秩序。二是抓好飼料標(biāo)簽的審核印制。嚴(yán)把行業(yè)法規(guī)政策，嚴(yán)格審核原料組成、營(yíng)養(yǎng)成分和藥物添加，確保飼料標(biāo)簽合法、有效，上半年共審核印制了飼料標(biāo)簽1700萬(wàn)張，比去年同期增加13%。三是開(kāi)展獸藥飼料監(jiān)督抽檢。共抽檢獸藥產(chǎn)品191批次，飼料產(chǎn)品51批次，建立242批次獸藥飼料產(chǎn)品抽檢臺(tái)帳；抽檢雞肉25批次、豬肉20批次、牛奶10批次，完成半年動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品藥殘抽檢、送檢工作。四是抓好獸藥質(zhì)量安全整治。強(qiáng)化獸藥市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，加大未備案企業(yè)及產(chǎn)品的檢查力度，督促新入駐本市的獸藥生產(chǎn)企業(yè)及時(shí)備案，確保良好的獸藥管理秩序。上半年共新備案26家獸藥生產(chǎn)企業(yè)，共350個(gè)品種。進(jìn)一步強(qiáng)化獸藥監(jiān)管責(zé)任，改變以往“提前通知”式的檢查，采取突擊檢查的方式，加強(qiáng)對(duì)各縣市區(qū)獸藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的檢查，真正做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。規(guī)范派駐獸藥企業(yè)監(jiān)管制度，改變以往監(jiān)管“蜻蜓點(diǎn)水”的方式，采取帶著問(wèn)題下鄉(xiāng)開(kāi)展監(jiān)管的方式，強(qiáng)化問(wèn)題的整改，把問(wèn)題擺在面上，把監(jiān)管工作落到實(shí)處，確保畜禽投入品質(zhì)量安全。
活動(dòng)方案 篇6
一、區(qū)域整體推進(jìn)計(jì)劃表
年份
地市
區(qū)縣
空間開(kāi)通數(shù)量小計(jì)
名稱
開(kāi)通數(shù)量
名稱
開(kāi)通數(shù)量
總體統(tǒng)計(jì)
注明：區(qū)域整體推進(jìn)中，根據(jù)各地實(shí)際情況，可完全采取用地市推進(jìn)或區(qū)縣推進(jìn)，也可地市區(qū)縣統(tǒng)籌考慮推進(jìn)。
二、現(xiàn)狀調(diào)研
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用概況
我縣有各級(jí)各類學(xué)校392所，專任教師4458人，在校學(xué)生54448人。按照《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教技〔20xx〕7號(hào)）和《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用指南》(教技〔20xx〕4號(hào)）的要求，選定甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)為我縣教師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流的空間和環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里，學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流，學(xué)生也可以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。截至目前，在甘肅省基礎(chǔ)資源教育公共服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)教師3621人，學(xué)生31647人，家長(zhǎng)1103人，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教師3583人，學(xué)生1141人，家長(zhǎng)922人。
�。ǘ┲饕獑�(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的運(yùn)用確實(shí)為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)之間的交流合作等提供了方便，使教學(xué)效果更佳，但是目前我縣在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用上還是有一些比較普遍的問(wèn)題，主要面臨以下幾個(gè)方面問(wèn)題：
�。�1）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間對(duì)很多學(xué)校、老師、學(xué)生而言是一個(gè)抽象的名詞，對(duì)于好多家長(zhǎng)特別是來(lái)自農(nóng)村的文化程度或網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平低的家長(zhǎng)更是一個(gè)陌生的詞匯，導(dǎo)致學(xué)生、家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用方面存在一定的困難。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間操作流程過(guò)于復(fù)雜，如果界面簡(jiǎn)單易操作，使用人群會(huì)大幅增加。對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的改革上應(yīng)做到：界面盡可能的簡(jiǎn)潔美觀，太復(fù)雜的界面會(huì)造成上面所說(shuō)的登錄流程復(fù)雜的問(wèn)題，而且最好是傻瓜式的點(diǎn)擊，讓人進(jìn)入后就知道該怎樣操作。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)提供了便利，只要能上網(wǎng)就可以在線學(xué)習(xí)，但是，農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)普及程度不高，學(xué)生、家長(zhǎng)缺少支持上網(wǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)備，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更是難上加難。
�。�4）應(yīng)用水平不高，有些學(xué)校雖然利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展教育教學(xué)，但也只是把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)當(dāng)成是一個(gè)布置作業(yè)和完成作業(yè)的.一個(gè)平臺(tái)，沒(méi)有更深入利用平臺(tái)來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)。
（三）工作考慮
�。�1）靠實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作
縣教體局負(fù)責(zé)本縣活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，縣電教館負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。各校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確管理職責(zé)，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及的實(shí)施方案，靠實(shí)責(zé)任，做好應(yīng)用普及工作。
�。�2）認(rèn)真作好甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)各學(xué)校的應(yīng)用工作
甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的“教學(xué)空間”已經(jīng)為全市基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育各類學(xué)校建立了學(xué)校虛擬公共服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)，各學(xué)校要抓好學(xué)校虛擬空間的應(yīng)用工作，將學(xué)校虛擬空間作為有效的教育網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)，應(yīng)用到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面開(kāi)展常態(tài)應(yīng)用。按照市教育局與省教育廳簽訂的重點(diǎn)任務(wù)目標(biāo)，年內(nèi)各學(xué)校虛擬公共服務(wù)平臺(tái)常態(tài)化使用率必須達(dá)到60%以上。
（3）加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”的常態(tài)應(yīng)用
一是各學(xué)校作好所有教師和適齡學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊(cè)開(kāi)通、班級(jí)空間的開(kāi)通工作，建立具有社團(tuán)特色的學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)“一人一空間”；二是各學(xué)校有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展線上線下的常態(tài)化教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、教學(xué)支持、學(xué)習(xí)交互的有效銜接，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的常態(tài)應(yīng)用落到實(shí)處。
（4）作好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)相關(guān)工作
一是11月10曰前報(bào)送學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及的實(shí)施方案（參考附件2 )；二是11月15日前上報(bào)優(yōu)秀學(xué)校推薦表，（參考附件5）；三是上報(bào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)工作聯(lián)系點(diǎn)人（參考附件1）。
三、20xx年工作安排
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)任務(wù)
我縣20xx年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱活動(dòng)）按照“普及應(yīng)用、融合創(chuàng)新、示范推廣”的原則，依托甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，組織廣大師生開(kāi)通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，使全縣師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通數(shù)量每年新增5500個(gè)以上，通過(guò)多種形式的應(yīng)用活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與物理學(xué)習(xí)空間的融合互動(dòng)和創(chuàng)新發(fā)展，并引導(dǎo)師生科學(xué)合理使用。張家川縣推薦遴選不低于1個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域和1所優(yōu)秀學(xué)校，示范推廣網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、資源共享、教育管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“一人一空間”。
�。ǘ� 區(qū)域整體推進(jìn)舉措
�。�1）建設(shè)空間
一是加強(qiáng)培訓(xùn)�？h電教館組織各校信息技術(shù)骨干教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)，各校借助信息技術(shù)骨干教師，對(duì)全校教師、學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用水平。
二是完善空間功能。全縣各級(jí)學(xué)各類學(xué)校推動(dòng)整合“人人通”平臺(tái)的資源、數(shù)據(jù)、服務(wù)，完善個(gè)人空間和機(jī)構(gòu)空間、 優(yōu)化集成的公共應(yīng)用服務(wù)和數(shù)據(jù)分析服務(wù)等功能。
三是開(kāi)通空間。確保縣域內(nèi)所有學(xué)校開(kāi)通機(jī)構(gòu)空間，學(xué)校所有教師和適齡學(xué)生開(kāi)通個(gè)人空間。各學(xué)校根據(jù)應(yīng)用需要，鼓勵(lì)建設(shè)名師、家長(zhǎng)等多種類型個(gè)人空間，以及區(qū)域、班級(jí)、社團(tuán)等多種類型機(jī)構(gòu)空間。
(2）深化應(yīng)用
各校利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，組織開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋全體教師和全體適齡學(xué)生。以“全國(guó)教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)”等為抓手，豐富空間內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)方式變革。
(3）優(yōu)秀推薦
采取區(qū)域和學(xué)校自主審報(bào)，逐級(jí)推薦、縣級(jí)評(píng)選的方式，推薦遴選網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學(xué)校。主要工作包括自主申報(bào)，縣級(jí)評(píng)選擇優(yōu)推薦。
（4）示范推廣
積極配合教育部、省教育廳、市教育局通過(guò)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)、發(fā)存年度報(bào)告，組織專題培訓(xùn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示等多種形式，宣傳、交流、推廣張家川縣網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用普及成果和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)各學(xué)校加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。
�。ㄈ┩扑]遴選安排
20xx年11月22日前，縣教育體育局組織學(xué)校自主申報(bào)，參照優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)（附件3、附件4）對(duì)申報(bào)參評(píng)的學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示，公示之后對(duì)符合條件的材料向市教育局推薦。
（四）宣傳推廣安排
20xx年1月至5月，組織開(kāi)展多種形式的示范交流活動(dòng)，宣傳典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。
（五）相關(guān)保障
�。�1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及是推進(jìn)教育信息化2.0的重要抓手，是其他教育信息化重點(diǎn)工作的有效載體，是以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要舉措。各校要高度重視此項(xiàng)工作，組織好本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)的各項(xiàng)工作，予以必要的經(jīng)費(fèi)保障，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌教育信息化工作整體推進(jìn)。
�。ǘ┟鞔_職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)
各校要明確負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的具體部門(mén)及工作職責(zé)，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，督促應(yīng)用普及活動(dòng)各項(xiàng)具體任務(wù)的落實(shí)，要嚴(yán)格按照活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送材料，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。�3）做好活動(dòng)宣傳，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用
各校要通過(guò)多種方式宣傳網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)的重要意義，組織開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用覆蓋全體教師和全體適齡學(xué)生�；顒�(dòng)評(píng)選出的優(yōu)秀區(qū)域和優(yōu)秀學(xué)校要深入總結(jié)提煉，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。要按照教育信息化2.0“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)與應(yīng)用，真正促進(jìn)教育理念、教學(xué)方式、服務(wù)模式的變革，切實(shí)推動(dòng)教育公平、教育質(zhì)量向更高方向發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
公 章：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)方案 篇7
“創(chuàng)建陽(yáng)光、文明、平安、和諧校園，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量”是�？诠鹆盅筠k學(xué)宗旨。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)不僅需要學(xué)校的努力，更需要社會(huì)、家庭的支持與幫助。因此學(xué)校決定開(kāi)展“親子共讀”和“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)“親子共讀”、營(yíng)造“書(shū)香家庭”。
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我幸福。力爭(zhēng)通過(guò)“書(shū)香家庭”活動(dòng)的`開(kāi)展，全面提升家長(zhǎng)、學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”，并按一定要求建設(shè)具有特色的家庭圖書(shū)架（櫥）。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力。
4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
三、活動(dòng)要求：
1、班主任負(fù)責(zé)召開(kāi)班會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
2、學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》分年級(jí)提出學(xué)生讀書(shū)建議，家長(zhǎng)可從中選擇要精讀的書(shū)。
3、建議“家家都有圖書(shū)角，人人都有小書(shū)架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，確保孩子每天讀書(shū)1小時(shí)。
4、家庭每周開(kāi)展一次“家庭讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)，每個(gè)家庭成員要集中匯報(bào)一周來(lái)的讀書(shū)體會(huì)，并做好記錄、評(píng)價(jià)。
5、換一本書(shū)，交一個(gè)友，鼓勵(lì)學(xué)生家庭開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書(shū)，一定要注意保護(hù)。
6、家長(zhǎng)和孩子共同完成讀書(shū)成果，共享讀書(shū)過(guò)程。家長(zhǎng)和孩子在假期閱讀時(shí)，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，也可設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片，制作讀書(shū)剪貼本、手抄報(bào)，還可寫(xiě)書(shū)評(píng)等。
7、學(xué)生和家長(zhǎng)可以將書(shū)香家庭建設(shè)的案例、親子共讀的故事及體會(huì)、隨筆等發(fā)送到班主任的郵箱。
書(shū)是我們的良師益友，讓我們以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。讓書(shū)香伴我們一路前行！
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