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小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-14 09:20:43 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校全面實(shí)施數(shù)字化校園的總體部署,帶動(dòng)學(xué)校信息化方面的跨越式發(fā)展,深入推進(jìn)課程改革和信息技術(shù)的應(yīng)用,提高學(xué)校教師隊(duì)伍的信息化水平,提升教師隊(duì)伍的網(wǎng)頁(yè)制作能力,學(xué)校在上學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)研究決定,于3月1日至3月9日舉辦南亭小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽。

  二、活動(dòng)目的及意義

  由于我校教師隊(duì)伍的信息技術(shù)應(yīng)用水平較低,配合我校全面建設(shè)校園網(wǎng)站的契機(jī),舉辦此次競(jìng)賽,力求通過(guò)此次競(jìng)賽使每一位老師都能夠用好信息技術(shù),并把它作為一種手段運(yùn)用到日常教學(xué)中;力求使每一位老師都具備制作網(wǎng)頁(yè)的能力,達(dá)到熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué)的目的。

  三、競(jìng)賽內(nèi)容:

  1、班級(jí)主頁(yè):突出班級(jí)特色,體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,展示任課教師和學(xué)生風(fēng)采,以學(xué)生為主體,力求通過(guò)此主頁(yè)可以全面了解班級(jí)情況。

  參考欄目為:班級(jí)概況、學(xué)生簡(jiǎn)介、學(xué)生作品、班級(jí)榮譽(yù)、

  任課教師、學(xué)生風(fēng)采、留言箱等

  2、個(gè)人主頁(yè):展示個(gè)人風(fēng)采,以教育教學(xué)方面為重點(diǎn),多角度多側(cè)面介紹自己。把它作為教師個(gè)人的網(wǎng)上家園,內(nèi)容要盡量豐富并突出個(gè)人特色。

  參考欄目為:個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人榮譽(yù)、興趣愛(ài)好、論文選登、

  課件選登、精彩教案、教學(xué)心得、班主任工作等

 。ò嘀魅卫蠋熣(qǐng)先完成班級(jí)主頁(yè)的制作,其他科任老師請(qǐng)先完成教師個(gè)人主頁(yè))

  四、競(jìng)賽時(shí)間:

  1、網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)間:3月1日至3月9日

  2、網(wǎng)頁(yè)公示、評(píng)比時(shí)間:3月10日至3月17日

  3、競(jìng)賽結(jié)果公布時(shí)間:3月18日

  (公布方式采取全校會(huì)上公布、網(wǎng)上公布、張榜等多種方式)

  五、評(píng)審小組名單:

  組長(zhǎng):x

  副組長(zhǎng):x

  組員:x

  六、評(píng)選方法:

  1)初評(píng)由全校老師投票決定;

  2)初評(píng)評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀作品,經(jīng)過(guò)評(píng)審小組的復(fù)評(píng),產(chǎn)生最終評(píng)選結(jié)果。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)3名200元/人

  二等獎(jiǎng)5名100元/人

  三等獎(jiǎng)10名50元/人

  所有優(yōu)秀作品都將上傳到學(xué)校校園網(wǎng)。