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活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
下設(shè)辦公室:
主任:
副主任:
成員:全體班主任及政教處成員
二、活動宗旨
本著以人為本的原則,以樹立高級中學模范人物,展現(xiàn)高級中學人物風采為內(nèi)容,以號召高級中學師生學模范,增強高級中學人精神為目的。
三、活動時間
1月10日-1月28日:感動故事收集及宣傳工作
2月1日-2月8日:評委會進行評選,確定“感動高級中學十大人物”名單
月8日:公布最終評選結(jié)果。
月28日:舉行頒獎儀式
四、參選對象
所有具有感人事跡的.師生
五、獎項設(shè)置
“感動高級中學十大人物”獎十名,為獲獎者頒發(fā)獎杯、綬帶及紀念品。
政教處主辦、團委協(xié)辦
20xx年1月8日
活動方案 篇2
5月12日國際護士節(jié),護士自己的節(jié)日。為使我醫(yī)院的護士們能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日,同時為了活躍我院企業(yè)文化,增強我院員工凝聚力和向心力,特舉辦本次活動。
活動主題
仁和醫(yī)院"愛的奉獻--仁和愛心獻護士"才藝表演大獎賽。
活動地點
至尊KTV.
活動時間
5月11日晚8點至晚11點。
參賽名額
醫(yī)生:每個科室1個參賽節(jié)目
護士:共8個節(jié)目
導醫(yī):4個
其他各部門均1個節(jié)目
才藝種類范圍:
歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、相聲、小品、武術(shù)等適宜在演出場所表演的節(jié)目都可報名參加。
節(jié)目要求
1、 內(nèi)容健康向上;
2、 體現(xiàn)本次活動"歡天喜地五一二,其樂融融一家親"的`主題;
3、 篇幅短小凝練,不超過5分鐘;
4、單人、集體表演均可。
組織籌備
1、 辦公室組織報名統(tǒng)籌工作,向每個部門下發(fā)本次活動的報名通知,報名截止日期為4月25日,每個部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報曲目名稱、類型、表演者名單;
2、 各報名參賽部門自行組織報名節(jié)目排練;
3、 企劃部負責落實場地及相應的設(shè)施設(shè)備;
4、 企劃部落實主持人事宜;
5、 后勤部負責物料采購供應;
6、 參賽人員自備所需道具及器材。
賽事流程
1、 請醫(yī)院領(lǐng)導發(fā)表祝賀詞、講話;
2、 主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單;
3、 各參賽者按照曲目出場序登臺表演節(jié)目;
4、 表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評選辦法》);
5、 主持人宣讀各節(jié)目票數(shù),現(xiàn)場產(chǎn)生各獎項獲得者;
6、 醫(yī)院領(lǐng)導為我院年度"優(yōu)秀護士"和獲獎者頒發(fā)紀獎品及獎狀。
節(jié)目評選辦法
1、 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾(包括參賽者)發(fā)《節(jié)目評選單》,每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處;
2、 由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù),記錄員登記按照結(jié)果當場評出獲獎者;
3、 獎項設(shè)置:
一等獎:1個
二等獎:2個
三等獎:3個
同時設(shè)置"仁和醫(yī)院優(yōu)秀護士"獎項1名。
4、 獎品設(shè)置
優(yōu)秀護士:
一等獎:
二等獎:
三等獎:
活動方案 篇3
集體活動:我是小小解放軍
上海市寶山區(qū)紅星幼兒園 賈琳
活動目標: 1、通過活動發(fā)展幼兒的平衡能力,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。
2、在游戲的情境中培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)、合作的精神,體驗運動合作帶來的快樂。
活動準備:竹梯5個、過山石若干、輪胎6個、平衡臺2個、墊子2床、洋娃娃若干、自制擔架20個等。
活動流程及主要提問設(shè)計:
通過動作模仿,激發(fā)幼兒學做解放軍的'欲望。
1、個別幼兒模仿做解放軍的動作。
2、聽音樂做自編操,要求動作合拍、有力、到位 。
通過游戲,發(fā)展幼兒的平衡能力。
1、徒手練習(金雞獨立、斗雞):怎樣讓自己的身體穩(wěn)穩(wěn)地站住?
2、器械練習(走勇敢者之路):
(1)幼兒熟悉場地,分散練習,教師巡回指導。
(2)分享交流:你剛才玩了什么?你是用什么好辦法讓自己穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐ㄟ^的?
小結(jié):保持平衡的方法(伸開雙臂左右借力保持平衡;轉(zhuǎn)移中心保持平衡;降低中心保持平衡;小心、鼓勵自己等讓自己保持平衡)。
兩兩合作,共同完成任務。
執(zhí)行任務
1、布置任務:跨過山石,走過小橋,翻過小山,爬過鐵索,救出傷員,兩個小朋友抬擔架走過獨木橋?qū)麊T送到醫(yī)院。
2、幼兒游戲,教師觀察幼兒在營救傷員過程中的情況。
你是和誰一起完成任務的?你們是怎樣順利通過獨木橋的?
小結(jié):兩人合作抬擔架,一定要控制好腳步的快慢,才會穩(wěn)當。
感受通過努力獲得成功的快樂。
1、跟著音樂做放松活動:我是一個兵,體驗做解放軍克服困難完成任務的快樂。
2、頒發(fā)獎章。
活動方案 篇4
“手拉手”活動體現(xiàn)的是一種互相學習、共同提高、助人為樂、共建文明的人文主義精神,是新時期對領(lǐng)導、教師、學生進行思想道德、人文教育的重要載體。通過領(lǐng)導、教師、學生之間的交流、互助、服務,引導城鄉(xiāng)教師、學生在關(guān)心他人、服務他人的過程中,了解國情、鄉(xiāng)情、校情,增強師生親和力,培養(yǎng)教師、學生的社會主義責任感和集體主義精神,形成以學校為基礎(chǔ),學生為主體,領(lǐng)導、教師、輔導員為紐帶,城鄉(xiāng)優(yōu)勢互補,共同提高的新格局。
一、活動內(nèi)容及目的:
1、校干通過交流,相互學習先進的管理經(jīng)驗,全面提高管理水平,用現(xiàn)代化教育新理念管理好學校的每一項工作,推動學校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
2、教師通過交流,加深對新課改的認識,共同研究教學方法,提高課堂教學效率;學習先進的班級管理經(jīng)驗,把班級工作提高到一個新的'管理水平。
3、學生通過交流,結(jié)成“手拉手好朋友”,在“共同體驗生活”、“書報交友”、“書信交流”等活動中,相互了解,相互學習,相互幫助,感受同學間的優(yōu)秀品質(zhì),使之樹立從小熱愛勞動、戰(zhàn)勝困難、刻苦學習、立志成才的決心。
二、參加人員:
雙方學校校干3人,教師6-10人,三年級學生44人。
三、活動過程:
第一階段:虎山小學的校干、教師、學生來南王中心小學。
1、“手拉手”結(jié)對子儀式
。1)區(qū)教育局領(lǐng)導講話
(2)虎山小學領(lǐng)導講話
。3)南王中心小學領(lǐng)導講話
。4)教師代表發(fā)言
。5)虎山小學學生代表發(fā)言
。6)南王中心小學學生代表發(fā)言
。7)鎮(zhèn)教委主任講話
2、校干、教師、學生手拉手結(jié)對子。
3、共同交流、體驗生活
(1)校干在校長室進行學校管理經(jīng)驗交流。
。2)教師在閱覽室進行教學、班級管理經(jīng)驗交流
。3)學生由輔導教師帶領(lǐng)參加手拉手活動,活動順序:
A、共同參觀農(nóng)家小院;
B、參觀南王鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè):凱日化工廠、恒立助劑廠;
C、到果園參加勞動(拔草、鋤地、聽園藝師傅講技術(shù));
D、虎山小學學生到手拉手同學家中,共同吃午飯,了解農(nóng)村生活及風俗習慣。
4、下午2:30到中心小學階梯教室集合,兩校各出5-6個文藝節(jié)目進行聯(lián)歡,學生填寫聯(lián)系卡,互贈紀念品,交流學習經(jīng)驗,加深感情,鞏固友誼。
5、寫一封“手拉手交友信”。信中主要交流活動感受,并表達對同學的關(guān)心和祝福。要互相保持聯(lián)系,使友誼不斷加深,成為學習上關(guān)心、生活上幫助,共同成長、共同進步的好朋友。
第二階段:南王中心小學的校干、教師、學生到虎山小學去。
1、交流、匯報手拉手交友后的體會的感想及取得的進步。
2、組織聯(lián)誼活動。(由虎山小學具體安排)
活動方案 篇5
一、指導思想:
為認真貫徹《中共中央、國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,貫徹開展全國億萬學生陽光體育的精神,落實縣教體局工作安排,我校結(jié)合自身實際情況開展陽光體育冬季長跑活動,通過此次活動磨練學生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生的體質(zhì)。真正達到陽光體育的實施目的。
二、活動主題:展現(xiàn)仲里精神,提升健康理念
三、參加對象:全校師生
四、活動時間:20xx年11月至20xx年4月利用上午、下午大課間的時間
五、活動內(nèi)容
1、20xx年11月7號上午大課間時間進行全校師生冬季長跑啟動儀式。
2、每天每生長跑距離大概20xx米(田徑場8圈;校園主路8圈),整個活動每生長跑距離大概200公里.
3、在法定工作日內(nèi)由班主任和體育老師組織指導學生完成跑步里程,節(jié)假日和寒假期間由學生自覺完成并做好記錄。
4、學校成立長跑小組,選定負責同學,以小組為單位做好每日長跑記錄,體育委員做好每日督查。
5做好各班體育小組長和體育委員培訓工作。
6.班主任每日跟班,每日檢評,納入班級量化。
六、具體實施
1、活動場地,七、八年級田徑場,九年級校園主路;每天上午、下午大課間操開始長跑。
2、各班主任要積極配合,精心組織,起跑前要清點人數(shù),跑步過程中要指導學生保持好隊形,步伐整齊,口號洪亮,維持好紀律。
3、體育老師要對學生的長跑活動進行指導,隨時監(jiān)控。對組織混亂的班級要現(xiàn)場糾正,對表現(xiàn)良好的班級要給予及時的表揚。
4、做好宣傳工作。
5、體育委員要協(xié)助班主任,每天做好活動記錄,組織好本班學生整齊有序的進行長跑活動。
6、教師要堅持進行長跑練習,政教處分年級對教師進行考勤。男教師每天跑1000米,女教師每天跑800米。
七、注意事項
1、學校要與家長溝通,闡述長跑活動的意義,征求家長意見,對不適宜進行長跑練習的.學生禁止其參與長跑活動。根據(jù)其個人情況安排適當?shù)倪\動。
2、體育老師要在體育課上傳授基本的跑步方法和要求。
3、運動量安排原則上上午大課間1000米,下午大課間1000米,體育教師根據(jù)天氣、學生身體情況適當安排。
4、在組織長跑時原則上由班主任和體育老師共同組織,體育老師必須到崗。
5、活動期間體育老師和班主任要提前到位,防止踩踏等安全問題發(fā)生。
八、評選與表彰
本次活動結(jié)束后將對變現(xiàn)好的班級及個人(教師/學生)進行表彰。
九、組織領(lǐng)導
組長:楊國棟
副組長:陳文平 蔣興文
組員:體育老師及各班班主任
活動方案 篇6
為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會議精神,落實《沈陽市“安全生產(chǎn)年”活動實施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動實施方案》的要求,全面完成市、區(qū)政府下達的《安全生產(chǎn)工作目標管理責任書》各項任務,進一步提高中小學安全教育工作水平,全面推進“平安和諧校園”建設(shè),特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學“安全教育活動月”工作方案》如下:
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以宣傳教育為手段,以提高中小學生在災難面前的自救自護能力為目標,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則,認真學習貫徹新的《消防法》,集中開展消防安全專題教育、整治活動,積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學生生命健康的輿論氛圍,進一步增強中小學生消防安全意識。
二、活動主題
本次活動的主題是:“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
三、活動內(nèi)容
“安全教育活動月”期間,各學校要認真組織開展校園“六個一”活動:
(1)舉辦一次消防安全知識專題講座。
消防安全知識專題講座要重點突出新《消防法》和與中小學生相關(guān)的消防安全知識,要聘請專業(yè)人員,認真準備、注重質(zhì)量、集中組織,通過舉辦消防安全知識專題講座,對學校學生普遍進行一次消防安全知識宣講和教育,進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解,增強消防安全意識。
(2)召開一次消防主題班(團、隊)會。
各學校要結(jié)合本校實際情況,依據(jù)“安全教育活動月”主題,認真研究、確定內(nèi)容、集中時間、統(tǒng)一組織,要注重形式和內(nèi)容的有機結(jié)合,充分調(diào)動學生的積極性,引導他們廣泛參與,要突出主題,增強針對性,給全體學生提供學習、交流消防安全知識的機會,通過開展此項活動,進一步強化學生的消防安全觀念。
(3)組織一次消防安全知識競賽。
各學校要結(jié)合本校的實際情況,依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學生消防安全教育宣傳冊》知識讀本,認真進行準備,通過集中開展消防安全教育活動和激勵中小學生自學等手段,在全區(qū)中小學掀起學習消防安全知識的新高潮,在此基礎(chǔ)上,各學校通過集中組織消防安全知識競賽的形式,進一步強化中小學生對消防安全知識理解。
(4)組織一次消防主題升旗儀式。
各學校要結(jié)合“安全教育活動月”主題,組織一次主題升旗儀式,要以發(fā)生在現(xiàn)實生活中的'消防安全事故為案例,教育師生掌握預防火災發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災中人員傷亡和財產(chǎn)損失,以及面對險情,如何自救逃生。告誡師生,消防安全責任重大。
(5)開展一次消防安全專項大檢查。
各學校要結(jié)合本校消防安全工作的實際情況組織進行自查,要主動與當?shù)叵啦块T聯(lián)系,安排專業(yè)人員,重點檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況,對存在的消防安全隱患要立即整改,對不能及時整改的安全隱患,要提出整改意見、制定計劃,并詳細登記、備案,采取措施,確保安全。同時,報告上級有關(guān)部門。
(6)開展一次消防應急疏散演練。
各學校要進一步完善學校應急預案體系,在此基礎(chǔ)上,認真總結(jié)學校開展應急疏散演練的情況,研究制定本次消防應急疏散演練活動方案,方案要突出針對性和實效性,依據(jù)活動方案,主動與當?shù)毓、消防部門聯(lián)系,在他們指導和幫助下,認真組織開展消防應急疏散演練,通過演練,切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。
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