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活動方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
各部門:
為豐富員工的業(yè)余生活,公司決定組織員工開展春游活動。本次旅游沿續(xù)去年春游的'做法,不作統(tǒng)一安排,由各部門自行組織。
要求:
組織方式:以小團隊方式出游。
活動范圍:在xx周邊,車程小時以內(nèi)。
費用標(biāo)準(zhǔn):00元/人。
活動時間:四月份的周末。
安全要求:
1、強化安全意識,確保人員安全。必須要有活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)旅行安全工作,有多輛汽車同時出行的,每輛車必須安排車長負(fù)責(zé)人員清點工作。
2、活動負(fù)責(zé)人出行前要進(jìn)行安全教育,在出行、改變地點和回程前必須清點好人員,防止人員遺漏、掉隊。
3、嚴(yán)禁自駕游,活動必須與正規(guī)旅行社(或網(wǎng)站)簽訂旅游合同,并購買旅游意外保險,活動期間不得安排任何危險性活動。
4、所有人員在旅游期間必須聽從導(dǎo)游和活動負(fù)責(zé)人的安排和指揮,不得擅自脫離團隊,否則引發(fā)的一切不良后果均由本人負(fù)責(zé)。
5、在活動過程中,各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)主動負(fù)責(zé)起本部門人員的安全工作,積極配合活動負(fù)責(zé)人做好人員安全管理。
旅游僅限本人享受,不得轉(zhuǎn)讓。
出行前活動負(fù)責(zé)人必須將旅游合同、購買旅游意外險證明、行程單、出游人員名單及車輛安排表的電子檔發(fā)到行政人事部備案,否則不予考勤處理和報銷。
提倡明旅游,注意自己言行舉止,不要與其他人發(fā)生口角或打架。
活動方案 篇2
一、 活動主題
(一) 主題語
我讀書、我快樂、我智慧
(二) 主題內(nèi)容
“共享圖書資源,共建書香家庭”
二、 活動時間
20xx年5月19日到6月16日
三、 活動內(nèi)容
(一)讀書基地掛牌
舉行我館與文苑、環(huán)球、新苗、信息工程等四個學(xué)校的“讀書基地”掛牌儀式。
1、時間 5月19日
2、地點 市圖書館二樓報告廳
(二)“我們愛讀書”詩朗誦
詩歌朗誦的表演形式表達(dá)青少年對讀書的喜愛之情。
1、時間 5月19日
2、地點 市圖書館二樓報告廳
(三)舉辦“讀書與人生”專題講座
邀請知名專家教授來我館作關(guān)于“讀書與人生”的專題講座,引導(dǎo)青少年讀好書。
1、時間 5月下旬
2、地點 市圖書館二樓報告廳
(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動
以“讀好書、做好人、辦好事”為主題,結(jié)合自身的讀書經(jīng)歷,分享讀書樂趣和經(jīng)驗。向全市中小學(xué)生征稿。
1、時間 5月1日至5月31日
2、地點 市圖書館服務(wù)拓展部
3、參加對象 全市的中小學(xué)生
(五)“未來藝術(shù)家”少兒電腦繪畫大獎賽
向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽,培養(yǎng)他們的`創(chuàng)造意識和藝術(shù)情操。
1、時間 5月29日
2、地點 市圖書館多媒體教室
(六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽
以手工創(chuàng)意比賽的方式,普及設(shè)計知識和環(huán)保知識,倡導(dǎo)低碳生活。參賽者可以通過廢品再設(shè)計,或是再造生活用品和藝術(shù)品等。比賽結(jié)束后,將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進(jìn)行展出,樹立青少年的環(huán)保意識和“低碳生活”理念。
1、時間 5月至6月
2、比賽地點 市圖書館四樓教室
3、展覽地點 市圖書館大廳和少兒室
(七)“百米長卷繪世博”現(xiàn)場書畫活動
百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的形象,或毛筆書寫、或彩筆涂鴉,充分展示孩子們心中最美的上海世博會。
1、時間 5月
2、地點 市圖書館正門廣場
(八)讀書感言征集活動
為豐富少年兒童生活、感悟人生,此次征選的感言以讀書心得體會為主,要求內(nèi)容健康、感情真摯、文筆流暢。
1、時間 5月19日——6月16日
2、地點 市圖書館大廳
(九)少兒電腦繪畫作品展
將少兒電腦繪畫比賽的作品進(jìn)行展出,讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。
1、時間 6月1日
2、地點 市圖書館大廳
(十)“湖州人與世博”圖片展
通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。
1、時間 5月25日至30日
2、地點 市圖書館大廳
活動方案 篇3
為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì),提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題:環(huán)境保護(hù)。如:關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的`利用、野生動、植物的保護(hù)等。
二、參賽對象:XX區(qū)科達(dá)小學(xué)全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:王愛泉
副組長:李江濤
成 員:張淑燕 宋國倩周春光 曲小芳
四、優(yōu)秀作品用途:選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學(xué)生成長檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時間安排:
1、11月17日—21日,為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備作品階段。
2、11月22日,各班上交作品至政教處。
3、11月23日,由政教處組織專人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選,并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。
六、獎項設(shè)置:
1、個人獎項:設(shè)一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項:設(shè)一等獎1名,加3分、二等獎1名,加2分、三等獎2名各加1分。要求:每班必須每人上交一幅作品,數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎,按獲獎總?cè)藬?shù)排序。
七、參賽要求:
1、鼓勵學(xué)生積極參與,作品必須為學(xué)生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙;繪畫材料不限,可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
活動方案 篇4
一、活動主題:“文明禮儀伴我行”
二、活動形式:唱歌搶答快板
三、活動目的:
本次主題隊會,讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時時講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動過程:
。ㄒ唬╊A(yù)備部分:整理隊伍,點清人數(shù)。
中隊長:各小隊整隊。▓蟾嫒藬(shù),報告輔導(dǎo)員)
。ǘ┱讲糠郑喊爼䞍x式和活動內(nèi)容。其步驟是:
1、中隊長:全體立正!我宣布:“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始。
2、中隊長:出旗、敬禮、奏樂。
3、中隊長:禮畢。唱隊歌(有指揮)。
4、中隊長:全體請坐。請主持人上場。
甲:同學(xué)們,對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)
乙:對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
合:因此,重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。今天,我們將開展“文明禮儀伴我行”主題隊,讓“文明禮儀之花”盛開在校園里,芬芳四溢。
甲:同學(xué)們,九月里,我們對班集體中的文明行為和不文明行為進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)在請宣傳委員總結(jié)調(diào)查的結(jié)果。
宣傳委員宣讀調(diào)查結(jié)果。(班上的不文明行為主要表現(xiàn)在周之衡和王恩宇說粗話、不文明的話。)
乙:同學(xué)們,請談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
生:我覺得周之衡和王恩宇不應(yīng)該說臟話。
生:我們班上有許多文明行為,還是不錯的。
生:我們應(yīng)該幫助他們兩位同學(xué)。
……
甲:同學(xué)們,讓我們一起來幫助這兩個同學(xué)吧。
。ㄒ魳菲穑赫堊屛襾韼椭,就像幫助我自己,請讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我們自己……)生獨唱。
甲:謝謝李欣蔚同學(xué)的真情告白,那么,我們該以怎樣的實際行動來幫助這兩位同學(xué)呢?
生談。
乙:現(xiàn)在聽了同學(xué)們的真情告白,這兩位同學(xué)有什么想法呢?請他們兩位來說一說。
周之衡和王恩宇發(fā)言。
甲:是的,我相信,我們五(七)班在大家的共同努力下,一定會成為一個文明的集體,人人都會有文明的言行,那么,遇到下面的情況,你該怎么做呢?
。ㄎ拿餍袨閾尨穑。
甲:同學(xué)們答得真不錯,咱們班的石璞臻同學(xué)還會大家編了一首兒歌呢,請欣賞快板表演“講文明,有禮貌”。
好孩子,懂禮貌,
文明用語記心頭。
見面互相問“早”“好”,
告別“再見”把手招。
需要幫助“請”出口,
“謝謝”常常掛在口。
上課了
上課鈴聲響,
回到座位上,
眼睛看老師,
耳朵仔細(xì)聽,
腦子認(rèn)真想,
發(fā)言聲響亮,
象個好孩子。
甲:親愛的`隊員們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
甲乙合:讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
5、中隊長:請輔導(dǎo)員講話。
今天的活動比較成功,同學(xué)們懂得了許多禮儀知識。并且給我們班的兩位同學(xué)給了很大的幫助,希望他們在我們大家的幫助下,做文明的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開遍校園,芬芳四溢。
6、中隊長:全體起立、呼號(輔導(dǎo)員)
領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
7、中隊長:退旗、敬禮、奏樂。
禮畢。
“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。
活動方案 篇5
市科技館位于威海文化藝術(shù)中心二樓。
東臨海濱路,西面是青島路,南面是即墨路,北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達(dá)文化藝術(shù)中心。
全新的市科技館常設(shè)展廳3100平方米,分為基礎(chǔ)科學(xué)、科技樂園、生態(tài)生命和藍(lán)色家園4個展區(qū),共116件展品展項。
進(jìn)入科技館常設(shè)展廳,可以看到兩側(cè)的滾球、時空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機模擬駕駛等展項。
可近距離欣賞張衡“地動儀”,感受時空隧道,觀看震撼的4d電影,嘗試駕駛“飛機”和“宇宙飛船”,體驗乘坐潛艇潛入深海的奇妙感覺……
虛擬水流墻、地震避險、龍卷風(fēng)、星空稱重、寶船、互動機器人等互動參觀項目,孩子們在玩樂的同時,可以鍛煉勇氣和協(xié)調(diào)性,學(xué)習(xí)防震減災(zāi)、用電安全、生物、物理等知識。
節(jié)能減排36計、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛(wèi)士等項目,感受環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的重要性,教育人們與自然和諧相處。
科學(xué)區(qū),科技區(qū),藍(lán)色區(qū),生態(tài)區(qū)各有特色,各有千秋…。。
節(jié)假日期不休 暫時免費參觀(一部分項目需要收費,屬于自愿消費。)
開館時間:
每天9時至16時30分(周一、周二閉館,除春節(jié)假期外,節(jié)假日全部對外開放)
活動時間: XX年3月24 上午9:30
集合地點: 科技館東門大屏幕前
活動內(nèi)容:
1) 9:30—12:00相聚科技館,讓孩子們玩的同時普及科學(xué)知識
2) 午餐分享時間: 12:00—13:30 大家以組為單位,一起分享午餐。
3) 游戲時間: 13:30點到3點
6) 返程 : 3點 各回各家,各找各媽。
活動費用: 科技館暫時是免費的,所以只要準(zhǔn)備車費就可以了。
活動地點: 威海文化藝術(shù)中心二樓(科技館)具體可以在群內(nèi)詢問。
活動的方式:
1) 小組活動: 每班一組,兩位媽媽及一位老師負(fù)責(zé)安排程序及內(nèi)容。
報名方式: 給各班班主任報告(孩子名稱, 手機號, 居住地點, 是否想成為組織者, )
注意事項:
1、集合時間家長一定要準(zhǔn)點,如果臨時有特殊情況,打電話給各班負(fù)責(zé)人。
2、科技館里不讓吃東西,特別是不讓喝水,不能拿水進(jìn)去。外面有保管箱。
活動準(zhǔn)備:
1) 中午的午餐(自帶自己家烙的餅啊,炒個米飯啊。帶個面包啊等。自帶水。水果什么的)
2) 墊子 (坐和擺放午餐)
3) 垃圾袋
4) 與孩子進(jìn)行以下內(nèi)容的討論
1。你在科技館里發(fā)現(xiàn)了什么?
2。出來活動,你最高興的是什么?
備注:
如果有去過幾次科技館的小朋友,那么中午吃飯以后,
可以自帶風(fēng)箏,到對面的威海公園放飛心情。
也可以踢足球(管理負(fù)責(zé)拿球。)
活動注意事項:
1) 自己保證孩子的安全
2) 不要亂丟垃圾
3) 學(xué)會文明用語, 理智對待孩子之間的爭吵,打架
教養(yǎng)來自于生活中的每個細(xì)節(jié), 有愛心, 有責(zé)任, 有耐心,有知識,有禮儀,有原則的媽媽必然會有一個和你一樣的'孩子。我們是一個有愛, 能寬容, 互相學(xué)習(xí)的歡樂大家庭。
安全小提示:
1) 保證自己能在孩子的身邊,確保孩子的安全。
2) 常參加戶外活動的家庭, 請做好該有的保險。我們只是活動的發(fā)起者, 非盈利者
我們盡量為大家服務(wù)好。 但是總是難免會有什么一點點小插曲。
所以大家在玩的過程,安全第一。對我們的 活動方案如果有異議,可提建議,也可選擇放棄。
謝謝大家熱忱的支持和參與。
活動方案 篇6
活動目標(biāo):
1. 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳,連續(xù)跳的技巧。
2. 鍛煉身體的敏捷性。
活動準(zhǔn)備:
1. 方墊數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2. 準(zhǔn)備活動和放松活動的音樂。
3. 場地路線以循環(huán)的方式來布置。
活動過程:
1. 準(zhǔn)備活動。
在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒學(xué)做小動物模仿操。
第一個8拍:小貓咪,起床啦,抖抖爪子拍一拍。(上肢運動)
第二個8拍:長頸鹿,來鍛煉,搖搖腦袋踢踢腿。(下肢運動)
第三個8拍:小小蛇,扭一扭,擺動腰肢真漂亮。(體轉(zhuǎn)運動)
第四個8拍:小青蛙,呱呱呱,蹦蹦跳跳真熱鬧。(跳躍運動)
以上動作重復(fù)2—3遍。
2. 基本活動。
。1) 教師:剛才都有哪些小動物和我們玩的呀?誰知道小青蛙最喜歡做什么運動呢?
。2) 引導(dǎo)幼兒用自己的方式學(xué)青蛙跳。
。3) 游戲:快樂小青蛙。
、 讓幼兒了解游戲規(guī)則。
、 在教師的.指導(dǎo)下,幼兒分散練習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前跳的技巧。
、 請幾個跳的比較好的幼兒做示范。
、 幼兒在教師的帶領(lǐng)下,集體進(jìn)行游戲2—3次,教師用語言提醒幼兒要注意游戲規(guī)則。
(4) 游戲:跟著媽媽做游戲。
教師做青蛙媽媽,幼兒做小青蛙,教師帶領(lǐng)幼兒分組跳過田埂,并鼓勵幼兒大膽地跳。
3. 放松活動。
幼兒四散坐在墊上,在音樂聲中揉揉小腿,做放松腿部肌肉的動作。
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