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活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-01 08:11:37 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案6篇[推薦]

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的活動(dòng)方案6篇[推薦]

活動(dòng)方案 篇1

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策,寓教于樂(lè),全面提高學(xué)生的素質(zhì),同時(shí),為了讓學(xué)生走出校園,感受春季的氣候及其景物特征,體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感;在活動(dòng)實(shí)踐中增進(jìn)各班級(jí)之間的友誼,提高學(xué)生之間協(xié)作和互助的`能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。學(xué)校決定于xxx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng)。

  一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動(dòng)學(xué)校與杭州假期國(guó)際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議,確保用車安全。

  二、制訂春游安全預(yù)案,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

  三、春游計(jì)劃上報(bào)xx市教育局審批。

  四、具體活動(dòng)安排:

  1、xxx年3月23日(周三)初一

  地點(diǎn):紹興xx故居

  時(shí)間:早上8:00校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場(chǎng)集合,15:30從 回校。

  2、xxx年3月23日(周三)初二

  地點(diǎn):

  時(shí)間:早上8:40校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場(chǎng)集合,15:30從 回校。

  3、xxx年3月23日(周三)初三

  地點(diǎn):嘉興烏鎮(zhèn)

  時(shí)間:早上8:20校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場(chǎng)集合,15:00從 回校。

  五、實(shí)地勘察道路交通和活動(dòng)場(chǎng)所安全狀況的分析

  六、活動(dòng)前安全教育

  1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。

 、、3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。

  ②、出發(fā)當(dāng)天早晨班級(jí)安全教育及布置具體事宜。

  2、在景區(qū)里所有活動(dòng)期間,注意景區(qū)安全標(biāo)識(shí),不攀爬危險(xiǎn)物,不走危險(xiǎn)路,不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定,努力化解危機(jī),學(xué)會(huì)自助和求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對(duì)各班春游情況進(jìn)行檢查。

  3、要求學(xué)生在春游期間要以班級(jí)小組為單位開展活動(dòng)。

  4、全體老師跟隨班級(jí),協(xié)助班主任進(jìn)行管理,不得請(qǐng)假。

  5、每輛車的車隊(duì)長(zhǎng)(班主任)負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問(wèn)題。

  6、3月18日(周五)班主任將春游告家長(zhǎng)書發(fā)于學(xué)生,周一收齊回執(zhí)。

  7、3月21日(周一)教師會(huì)具體布置春游工作。

  8、 3月21日12:00前班主任須將本班級(jí)參加春游人數(shù)和不參加學(xué)生名單交年級(jí)組長(zhǎng)。

  七、在校管理安排

  不參加本次活動(dòng)的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息,周二不回家,周三不放假,周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理,進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)(班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)生)

活動(dòng)方案 篇2

  一、目的:

  通過(guò)此次班會(huì)課教學(xué),使學(xué)生懂得意志主要是在困難的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的。懂得成功和挫折是緊緊連在一起的,懂得只有在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求,進(jìn)行自我鍛煉,意志才可能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生預(yù)先查找成功人士資料;

  2、教具:投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)

  三、過(guò)程:

  1、幻燈片展示悉尼奧運(yùn)健兒如伏明霞、熊倪等決賽時(shí)的拼搏和站起冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的場(chǎng)面,感染學(xué)生,學(xué)生將會(huì)有激動(dòng)、自豪以及敬佩等情緒反應(yīng)。

  提問(wèn):1、中國(guó)奧運(yùn)健兒在悉尼奧運(yùn)會(huì)上奪得多少塊金牌?

  2、在27屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)在金牌數(shù)獲得上排名世界第幾位?

  學(xué)生討論:奧運(yùn)健兒怎樣取得如此輝煌成績(jī)的呢?

  學(xué)生回答:

  老師小結(jié):他們成功的最主要因素之一就是意志堅(jiān)強(qiáng),不怕孤獨(dú)、枯燥、艱苦鍛煉,勇于向困難,挫折挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈。

  學(xué)生交流:講出他們印象中意志堅(jiān)強(qiáng)而取得成功的人的故事。

  2、學(xué)生辯論

  辯題:意志是否只是名人偉人所具備的意志

  正方:堅(jiān)強(qiáng)意志只是名人偉人所具備的意志

  反方:堅(jiān)強(qiáng)意志不只是名人偉所具備的意志

  老師小結(jié):名人偉人也曾是平凡的人,是他們不平凡的努力使得他們成為不平凡的名人偉人。平凡的人要做好一件事就需要意志堅(jiān)強(qiáng),青少年時(shí)期是人的一生中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的關(guān)鍵時(shí)期,如果在這個(gè)時(shí)期不注意鍛煉意志,很有可能就成為一個(gè)意志薄弱者,在今后的成長(zhǎng)道路上形成妨礙進(jìn)步的心理障礙。而在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期抓緊鍛煉意志,就為今后克服前進(jìn)道路上的困難、正確對(duì)待挫折打下一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。

  3、請(qǐng)學(xué)生分析以下行為哪些是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)?哪些是意志薄弱的表現(xiàn)?(幻燈片展示)

  A、每天早上堅(jiān)持跑步鍛煉;

  B、跌倒怕什么,爬起來(lái)再跑;

  C、這道題真難,明天去抄一抄算了;

  D、得過(guò)且過(guò);

  E、只要功夫深,鐵棒磨成針;

  F、用笑臉迎接悲慘厄運(yùn),用百倍勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸;

  G、外語(yǔ)成績(jī)總是不好,這門課放棄算了;

  H、碰到困難繞著走。

  小品表演:學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志

  同學(xué)A聰明調(diào)皮,但意志較薄弱,碰到難題就退縮,不肯自己動(dòng)腦筋,喜歡抄襲別人的作業(yè)。在家里則喜歡看電視,媽媽喊他做作業(yè),他坐在書桌邊沒(méi)有幾分鐘,便又跑到了電視機(jī)前。

  學(xué)生討論:1、同學(xué)A有哪些意志薄弱的表現(xiàn)?2、錘煉意志從什么做起?

  聯(lián)系自己實(shí)際情況交流如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。

  挑出幾位典型同學(xué),請(qǐng)他們談?wù)勅绾巫銎稹?/p>

  A、(學(xué)習(xí)困難)聽好每一堂課,獨(dú)立完成每一次作業(yè),多問(wèn)同學(xué)和老師。

  B、(表現(xiàn)不好)列出自己不好的表現(xiàn),一條條克服。

  C、(體育不好)堅(jiān)持鍛煉,上好每一堂體育課。

  D、(勞動(dòng)不積極)做好每一次值日生工作。

  請(qǐng)其他同學(xué)提建議:

  結(jié)對(duì)幫助、同桌監(jiān)督、不提供作業(yè)給別的同學(xué)抄襲、不嘲笑后進(jìn)的同學(xué)、有同學(xué)問(wèn)問(wèn)題熱情解答等。

  老師小結(jié):1、有計(jì)劃地去做不感興趣但能鍛煉意志的事。2、給自己敲警鐘,如選適用于自己的座右銘鞭策自己,使自己的意志鍛煉不半途而廢。3、從具體的.小事做起,從現(xiàn)在做起。

  一個(gè)人遇到困難挫折,如果你自己不用堅(jiān)強(qiáng)的意志救自己,那誰(shuí)也救不了你。4、學(xué)生自我意志測(cè)定:

  項(xiàng)目

  能堅(jiān)持

  偶爾不能

  不能

  你能堅(jiān)持獨(dú)立完成每一次作業(yè)嗎?

  你能堅(jiān)持上好每一堂課嗎?

  你能堅(jiān)持每天按時(shí)起床嗎?

  你能堅(jiān)持每天不遲到,不早退嗎?

  如果你“能堅(jiān)持”,說(shuō)明你能在這些方面開始養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),希望你能堅(jiān)持下去

  如果你“偶爾不能”,說(shuō)明你在這些方面還有薄弱的環(huán)節(jié),應(yīng)制定具體的鍛煉計(jì)劃并去做;

  如果你“不能”,說(shuō)明你意志品質(zhì)薄弱,首先需從這些小事出發(fā),對(duì)自己明確提出鍛煉意志的任務(wù)。

  學(xué)生提問(wèn):

  老師小結(jié):

  要做到有堅(jiān)強(qiáng)意志,首先就要遠(yuǎn)大的理想,這樣才能處處力求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己。人一輩子立下什么樣的志向,要成為什么樣的人,這是人的愿望,愿望一旦化作驅(qū)策行動(dòng)的力量就激勵(lì)人們?nèi)^斗,愿望越是美好而迫切,意志行動(dòng)就越是堅(jiān)決而持久。所以,美好的愿望是行動(dòng)的基礎(chǔ)。那種對(duì)人生沒(méi)有什么追求,整天渾混噩噩地過(guò)日子,或整天想入非非胡思亂想一些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望,將會(huì)一事無(wú)成。而有理想有抱負(fù)的人就會(huì)牢記“天將降大任與斯人也必先苦其心志,牢其筋骨”古訓(xùn),艱苦磨礪自己。希望同學(xué)們都能有自己的理想和意志,并為此奮斗不止,這樣,我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

  5、作業(yè):

  1、請(qǐng)寫出你的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

  2、針對(duì)自己的實(shí)際情況,寫出實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的打算。

活動(dòng)方案 篇3

  一、班會(huì)主題:

  考試焦慮大掃除

  二、班會(huì)開展背景:

  隨著期末考試時(shí)間越來(lái)越接近,同學(xué)們可能在心里上產(chǎn)生對(duì)考試的焦慮,過(guò)大的焦慮進(jìn)而影響到同學(xué)們正常的生活和學(xué)習(xí),所以,了解如何舒緩考試所帶來(lái)的壓力和焦慮成為大家現(xiàn)實(shí)的一種必要。

  三、活動(dòng)目的:

  通過(guò)這樣的一次班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)考試的本質(zhì),并樹立良好的考試態(tài)度,盡可能地克服考試焦慮情緒的發(fā)生。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  討論考試焦慮的危害及處理考試焦慮的方法,進(jìn)行考前放松游戲

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月21日8:30~9:50開始 (預(yù)計(jì)需時(shí):1.5小時(shí))

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  信息樓311室

  七、活動(dòng)所需物品:

  氣球、“毛毛蟲”、獎(jiǎng)品、空課室

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  20元

  九、主持人:

  xxx

  十、參與人員:

  xx現(xiàn)教3班全體同學(xué)

  主辦單位:xx現(xiàn)教3班班委

  十一、活動(dòng)流程:

  1、各班委分工,提前布置好會(huì)場(chǎng)

  2、主持人先做主題的導(dǎo)入

  3、郭愛麗老師做“考試焦慮危害”的發(fā)言

  4、分組討論應(yīng)對(duì)考試焦慮的方法,以競(jìng)爭(zhēng)的形式進(jìn)行,看那個(gè)組說(shuō)得有多有準(zhǔn),最后決出最好的一組,評(píng)出最好的一組予以獎(jiǎng)勵(lì)

  5、主持人總結(jié)大家的觀點(diǎn),并提出科學(xué)克服考試焦慮的方法

  6、進(jìn)行放松游戲,舒緩考試對(duì)大家的壓力,并培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作的精神

  活動(dòng)中的小游戲規(guī)則:

  1、<心有千千結(jié)>

  游戲規(guī)則:眾人圍成一個(gè)大圓圈,在主持人說(shuō)“開始”之后,從任何一個(gè)人開始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他的`人相握,這時(shí),所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的環(huán),此時(shí)要求大家在不松開手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位置,來(lái)解開交錯(cuò)的環(huán)。

  游戲目的:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和共同解決問(wèn)題的能力,讓同學(xué)們充分的放松。

  2、風(fēng)中勁草

  游戲規(guī)則: 8人一組最佳,要有一個(gè)比較開闊的空地

  程序:主持人讓每個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)向心圈,而主持人自己站在中央作示范

  主持人雙手繞在胸前,做出以下的溝通對(duì)話

  主持人:“我叫xxx(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”

  全體團(tuán)隊(duì)成員回答:“準(zhǔn)備好了”

  主持人:“我倒了?”

  全體團(tuán)隊(duì)成員:“倒吧!”

  這時(shí)主持人整個(gè)身體完全倒在全隊(duì)成員的手中,此時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把主持人順時(shí)針推動(dòng)兩圈,主持人做完了示范以后,小組中的每位成員都要去試一試,而且要分組進(jìn)行

  游戲目的:幫助學(xué)員體會(huì)信任的建立取決于對(duì)自己團(tuán)隊(duì)成員的信心,同時(shí)作為一個(gè)放松游戲以此來(lái)舒緩?fù)瑢W(xué)們對(duì)考試的焦慮,以減輕大家的心理負(fù)擔(dān)。

  評(píng)分:將全班同學(xué)分為若干個(gè)組,按上述游戲規(guī)則進(jìn)行,組內(nèi)每個(gè)成員都得被轉(zhuǎn)過(guò)兩圈,看那個(gè)小組用時(shí)最少為勝利方,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  策劃:xxx(心委)

  20xx年12日17日

活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  二、評(píng)價(jià)的原則

 。ㄒ唬┌l(fā)展性原則。校本課程 的開設(shè)是為了開拓學(xué)生視野,從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,更好促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展是校本課程評(píng)價(jià)的根本目的。

 。ǘ┩卣剐栽瓌t。校本課程是國(guó)家課程的有益拓展和延伸,要與基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)密切相關(guān)又要超越通常的'學(xué)科教學(xué),決不能成為基礎(chǔ)課程知識(shí)的變相增加。學(xué)生能否實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的拓展是評(píng)價(jià)校本課程實(shí)施成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄈ┻m用性原則。校本課程的開設(shè)一定要與學(xué)生的身心特點(diǎn)相適合,與學(xué)生的興趣愛好相一致,在難度上不能超越學(xué)生的的發(fā)展基礎(chǔ)。

  三、考評(píng)細(xì)則

  校本課程 學(xué)科的評(píng)價(jià)上我們采用多元評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生過(guò)程性的評(píng)價(jià)。具體評(píng)價(jià)上從上課出勤率、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果等三個(gè)方面,采用百分制和評(píng)價(jià)相互補(bǔ)充、相互結(jié)合的方式。

 。1)因?yàn)楸緦W(xué)科為選修課,重新組合班級(jí)上課,每次上課前為確保學(xué)生安全,每次上課前要點(diǎn)名,查點(diǎn)人數(shù)。因而將學(xué)生上課出勤率作為評(píng)價(jià)的一個(gè)方面,計(jì)為學(xué)時(shí)學(xué)分(A),占學(xué)業(yè)成績(jī)的20%。

 。2)課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià),計(jì)為課堂學(xué)分(B),此項(xiàng)占學(xué)業(yè)總成績(jī)的30%。依據(jù)學(xué)生上課認(rèn)真聽講、積極參與教學(xué)過(guò)程、尊重教師情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

 。3)學(xué)習(xí)的成果,計(jì)為成果學(xué)分(C),此項(xiàng)占學(xué)業(yè)成績(jī)的50%。學(xué)習(xí)一定階段,對(duì)學(xué)生的收獲以小報(bào)形式體現(xiàn),從而進(jìn)行評(píng)價(jià)。

活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)時(shí)間:XX年4月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):昆明圓通山動(dòng)物園

  活動(dòng)形式:幼兒園集體活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合本月“三生教育”主題,認(rèn)識(shí)動(dòng)物園中常見的一些動(dòng)物的名稱及外形特征,感受動(dòng)物生命的存在。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和動(dòng)物朋友友好相處,激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。

  3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣,并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包,可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。

  3、教師統(tǒng)一穿藍(lán)色的新園服,運(yùn)動(dòng)鞋,戴園帽。

  活動(dòng)過(guò)程:

  8:30――8:40全年級(jí)幼兒在操場(chǎng)集中,交代外出活動(dòng) 的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。

  8:40――8:50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向動(dòng)物園出發(fā)(路線是過(guò)天橋――穿過(guò)云南大學(xué)校園――過(guò)圓西路的街――到達(dá)圓通山后門)

  8:50――9:40全年級(jí)在圓通山后門集中

  9:40-----10:00參觀孔雀園(引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的`樣子)注:在孔雀園對(duì)面有個(gè)廁所,可分班帶幼兒如廁。

  10:00――10:20參觀肉食動(dòng)物(教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動(dòng)物的外形特征,了解肉食動(dòng)物的習(xí)性及食物等)

  10:20――10:40參觀植食動(dòng)物(引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動(dòng)物的外形特征、食物及習(xí)性等)

  10:40――11:00幼兒可在路邊休息一下,適當(dāng)?shù)爻孕↑c(diǎn)東西,然后步行前往水族館。

  11:00――11:30到達(dá)水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館(引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性)

  11:30――12:00全年級(jí)幼兒觀看海豹表演(教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫)

  12:00――12:30全年級(jí)幼兒觀看美人魚表演。

  12:30――12:40步行前往大草坪集中(鼓勵(lì)幼兒自己走,不掉隊(duì))

  12:40――14:00在大草坪統(tǒng)一吃午餐(引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴分享食物,不亂丟垃圾)

  14:00――15:00全年級(jí)按順序帶幼兒步行回幼兒園(教師鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持往回走,不掉隊(duì))

  小班年級(jí)春游活動(dòng)安全預(yù)案

  XX年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活動(dòng)正常開展,圓滿結(jié)束,安全工作將是重中之重。要做到萬(wàn)無(wú)一失,就要提前重點(diǎn)防范,在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,再制定出突發(fā)事件的預(yù)案,做到有備無(wú)患,盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級(jí)開展春游活動(dòng)之前,加大對(duì)于安全工作的重視程度,研究可能出現(xiàn)的問(wèn)題,特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下:

  一、成立春游安全小組,加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。

  組長(zhǎng):王慧老師

  副組長(zhǎng):舒余琴

  成員:劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

  二、春游期間教師工作制度及要求

  1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線,不得缺席,全程陪同幼兒春游。

  2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,包內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)物品。

  3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中,必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù),并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

  4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。

  5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中,教師要組織幼兒排好隊(duì),走人行道和天橋,遇到車輛不慌張,教師要注意力高度集中,共同配合好,帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。

活動(dòng)方案 篇6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)工作,提高從業(yè)人員安全意識(shí)和安全技能,根據(jù)市、區(qū)建設(shè)主管部門要求和指導(dǎo)意見,結(jié)合本工程施工實(shí)際情況,公司、項(xiàng)目部決定開展每月22日為建筑施工“安全教育日”活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全發(fā)展理念,結(jié)合我標(biāo)段安全現(xiàn)狀和各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),以強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn),深入開展安全生產(chǎn)月各項(xiàng)措施落實(shí),爭(zhēng)取完成本合同段施工生產(chǎn)任務(wù)。

  二、安全教育活動(dòng)日內(nèi)容、計(jì)劃

  7.00-8.00,開展班前安全教育活動(dòng);

  9.00-10.30開展安全技術(shù)交底活動(dòng)。

  15.30-16.30開展現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查活動(dòng);

  20.00-21.30開辦建筑工人夜;顒(dòng);

  三、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  為組織開展每月“安全生產(chǎn)教育日”活動(dòng),成立安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):程健虹

  副組長(zhǎng):葉其發(fā)

  成 員:陳偉逢 林超鵬 歐可悅 龐斌志 張耀 石國(guó)平 姜學(xué)賓

  各施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及各施工隊(duì)兼職安全員

  四、加大施工人員培訓(xùn)力度

  三級(jí)安全教育,新進(jìn)場(chǎng)的新上崗的民工,安全技術(shù)交底,民工夜校同施工人員業(yè)余時(shí)間活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組織安全教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《安全操作規(guī)程》、《安全規(guī)章制度》等,強(qiáng)化全體人員的安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高安全意識(shí)。

  “安全教育日”活動(dòng)由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,分級(jí)組織實(shí)施,各施工現(xiàn)場(chǎng)要懸掛“安全教育日”活動(dòng)宣傳橫幅、張貼安全標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志標(biāo)牌,大力營(yíng)造“安全責(zé)任 重在落實(shí)” “珍惜生命,從我做起”的安全生產(chǎn)警示氛圍,提高施工管理人員及施工人員的安全生產(chǎn)、安全防護(hù)意識(shí)。

  五、安全自查自糾整改

  項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行檢查,查找安全隱患。一是檢查各施工隊(duì)對(duì)項(xiàng)目部安全管理制度及措施的落實(shí)情況;二是檢查施工現(xiàn)場(chǎng)是否按安全管理規(guī)定進(jìn)行防護(hù),作業(yè)人員是否按要求佩戴安全防護(hù)裝具,施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電是否規(guī)范;三是著重檢查機(jī)械、設(shè)備操作人員是否持證上崗,是否按操作規(guī)程作業(yè),安全防護(hù)設(shè)施是否到位;消防器材是否按要求設(shè)置擺放到位;四是檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志是否丟失,有無(wú)安全隱患存在;在檢查中發(fā)現(xiàn)的.安全隱患,一是對(duì)出現(xiàn)安全隱患情況進(jìn)行分析,查找原因,找出根源,然后制度有針對(duì)性防范措施;二是限期進(jìn)行整改,有項(xiàng)目部專職安全員全程監(jiān)督整改到位。

  六、安全日活動(dòng)總結(jié)

  項(xiàng)目部收集整理本次安全日活動(dòng)資料,總結(jié)活動(dòng)成果,總結(jié)本次活動(dòng)過(guò)程中好的做法和管理經(jīng)驗(yàn)。找出活動(dòng)過(guò)程中存在的不足,以及在自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,找出根源,組織人員對(duì)其進(jìn)行分析,制定出防范措施,確保不再發(fā)生類似隱患。項(xiàng)目部將組織全體人員及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、各專兼職安全員參加,就本日安全取得的成果和存在的不足,召開總結(jié)大會(huì),會(huì)上宣布本日開展情況,研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展,制定下一步安全工作計(jì)劃。對(duì)安全工作扎實(shí)的作業(yè)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì),好的做法予以推廣,對(duì)存在問(wèn)題制定整改措施,限期整改,確保“安全日”活動(dòng)取得實(shí)效。

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