(精選)活動(dòng)方案4篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
參觀目標(biāo)：
1、感知春天的主要特征，感受到春天的美好，對(duì)春天產(chǎn)生了一種積極的情感。
2、觀察月湖植物的變化。
3、感受保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草重要性。樹立環(huán)保意識(shí)，珍愛地球。
參觀準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集關(guān)于月湖公園的照片以及公園的指示牌。
2、引導(dǎo)幼兒觀察了解春天的植物和冬天植物，找出其中的區(qū)別。
3、引導(dǎo)幼兒觀看公園的指示牌，了解指示牌的基本意思。
路線圖：從幼兒園出發(fā)，來到月園，進(jìn)入月園走過水榭長(zhǎng)廊。來到月湖垂釣中心的大門口，沿著湖堤的小路，來到湖心島參觀湖心亭，最后按原路返回。
參觀過程：
參觀出發(fā)前提醒幼兒路上要注意安全。請(qǐng)幼兒以兩兩結(jié)對(duì)的方式，手拉手文明參觀月湖公園。
（一）引導(dǎo)幼兒一路上仔細(xì)觀察尋找春天的.特征。（教師組織幼兒在月湖公園找春天。）
現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么感覺到春天的？咱們公園里能找到春天嗎？ 我們一起來找一找吧。
（1） 教師和幼兒一起體會(huì)風(fēng)吹在身上和太陽照在臉上的感覺。
（2） 找找幼兒園的樹木和小草有什么變化？
（3） 看看公園里有哪些花開了？這些花是什么顏色的？
（二）在參觀的過程中，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)藏在公園里的環(huán)境指示牌。
�。�1）你們看一看，這塊牌子是做什么用的？它的上面畫了些什么？
�。�2）為什么它要豎在這里呢？我們小朋友應(yīng)該要怎么做？
�。�3）看到了別人做不文明的行為，我們應(yīng)該要怎么做？
教師總結(jié)：我們要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)教師要在幼兒發(fā)現(xiàn)指示牌之后，適時(shí)導(dǎo)入，滲透進(jìn)去。）。
參觀反思：
1、參觀公園，感知春天的主要特征。
社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓幼兒直接去親身體驗(yàn)、親眼所見，具有很強(qiáng)的教育意義。
平日里，月湖公園是孩子們最喜愛的地方，那里有美麗的花草和可愛的小動(dòng)物使孩子們流連忘返。因?yàn)榻M織幼兒去月湖公園之前，我們已經(jīng)組織了一些關(guān)于春天的教學(xué)活動(dòng)。小朋友們知道好看的花兒我不摘、不能隨意給小動(dòng)物投食，不在草坪上走路等一些基本知識(shí)。
通過教師引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察，知道春天到了小草從泥土里鉆出來了、柳樹發(fā)芽了等等許多春天的特征。
根據(jù)之前的準(zhǔn)備路線，教師帶領(lǐng)幼兒有方向、有目地的去走，并沒有漫無目的“瞎晃”。
2、通過觀察，培養(yǎng)幼兒珍愛環(huán)境的意識(shí)。
我們還在觀察活動(dòng)中組織幼兒懸掛標(biāo)語、清潔環(huán)境、撿拾垃圾等，旨在通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子們感知春天的氣息，更重要的是讓孩子們的幼小心靈中埋下保護(hù)環(huán)境的種子。讓月湖變得更美麗，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)健康！
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為提高全社會(huì)對(duì)計(jì)量工作的理解、關(guān)注和認(rèn)知度，讓計(jì)量知識(shí)更加深入人心，使廣大群眾更多地了解和掌握計(jì)量法規(guī)和計(jì)量常識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益，現(xiàn)制定我局20xx年世界計(jì)量日宣傳方案。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
圍繞“計(jì)量與綠色中國(guó)”主題開展廣泛宣傳。一是圍繞與群眾生活密切相關(guān)的貿(mào)易結(jié)算、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面開展主題活動(dòng)。二是宣傳誠(chéng)信計(jì)量，促進(jìn)社會(huì)和諧。三是要組織醫(yī)院、眼鏡制配單位、集貿(mào)市場(chǎng)、加油站等經(jīng)營(yíng)單位通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單頁等形式，大力宣傳誠(chéng)信計(jì)量的重要意義，推動(dòng)誠(chéng)信計(jì)量體系建設(shè)，落實(shí)誠(chéng)信計(jì)量承諾。四是結(jié)合實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)，加強(qiáng)計(jì)量教育宣傳。XX市計(jì)量所將邀請(qǐng)社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)街道、學(xué)校、媒體等參加，通過講解、演示、現(xiàn)場(chǎng)操作等具體形式，普及計(jì)量知識(shí)，讓全社會(huì)進(jìn)一步了解計(jì)量的基礎(chǔ)保障作用。
三、具體活動(dòng)內(nèi)容
5.20世界計(jì)量日宣傳活動(dòng)集中安排在5月19—30日，主要采取以下形式：
1、舉辦街頭廣場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng)。5.20世界計(jì)量日當(dāng)天，我局組織有關(guān)人員在海陽新元廣場(chǎng)（或老干局廣場(chǎng)）懸掛宣傳橫幅，設(shè)立計(jì)量法律咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳材料。宣傳普及計(jì)量知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)為老干部免費(fèi)指導(dǎo)血壓計(jì)的使用和測(cè)血壓活動(dòng)，并免費(fèi)檢修血壓計(jì)等，并現(xiàn)場(chǎng)受理群眾的'計(jì)量投訴。
2、組織計(jì)量人員對(duì)超市進(jìn)行定量包裝檢查，打擊短斤少兩違法行為。
3、在醫(yī)院、加油站或超市等單位選一家誠(chéng)信計(jì)量單位接收媒體采訪，以此為載體向社會(huì)宣傳誠(chéng)信計(jì)量。推動(dòng)我市誠(chéng)信計(jì)量工作的開展。
4、組織人員到中小學(xué)校義務(wù)開展眼鏡配制咨詢，對(duì)全市配制眼鏡單位開展一次全面的計(jì)量監(jiān)督檢查，指導(dǎo)中小學(xué)生科學(xué)、安全配鏡。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例
活動(dòng)過程：
一.導(dǎo)入。
1.各位同學(xué)：七( 13 )班《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5.還有很多同學(xué)想說，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的`情景，好嗎?
2. 猜猜這些警示牌是什么意思。
3. 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!
4. 但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
5. 像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
6. 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時(shí)( )
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )
a、110
b、119
c、120d、121
(6)在道路上行走時(shí)( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。
四.感恩教育。
1.我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸�？鞓返某砷L(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們?
2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?
3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎?
4.同桌練習(xí)包扎。
五.結(jié)尾。
1.對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2.播放歌曲《祝你平安》。
6.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?
7.是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請(qǐng)聽一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠�？墒�，這天放學(xué)過馬路時(shí)，她因?yàn)椴仍谝粋�(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時(shí)來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無法挽回和彌補(bǔ)的。
學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
在春花爛漫的三月，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)這月里節(jié)日的特點(diǎn)，以“助人自助 暖心田”為主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中，要使每個(gè)隊(duì)員都懂得：在關(guān)愛別人的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)讓愛溫暖著彼此的心靈，在愛護(hù)綠化的同時(shí)，大自然也會(huì)讓我們共享它的快樂的。通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員保護(hù)自己、關(guān)心家人、關(guān)愛他人、愛護(hù)綠化、熱愛大自然的意識(shí)與習(xí)慣。
助人篇
三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自己的行動(dòng)關(guān)心周圍每一個(gè)需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。
1.利用三月三日的隊(duì)會(huì)做好活動(dòng)前動(dòng)員工作，在活動(dòng)中，讓隊(duì)員們講講雷鋒的故事，談?wù)劇皩W(xué)雷鋒”的準(zhǔn)備，唱唱有關(guān)雷鋒的`歌曲，讀讀有關(guān)雷鋒的詩歌。
2.各中隊(duì)利用各種形式在隊(duì)員中間開展“手拉手”活動(dòng)�？梢允菍W(xué)習(xí)好的
同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)改掉一個(gè)學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣；可以是動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)完成一件手工作品；還可以有組織很多很多同學(xué)之間的互相幫助的活動(dòng)。
3.利用班隊(duì)會(huì)、宣傳欄宣傳好人好事。請(qǐng)?jiān)?jīng)幫助過別人的同學(xué)談?wù)勛约?/p>
的感受，也可以請(qǐng)被幫助過的同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿０押玫母邢雽懴聛�，選出三、四篇投到廣播站的稿件箱內(nèi)。
4.出好一期以本月的節(jié)日為教育主題的黑板報(bào)。
綠化篇
1．在校園、社區(qū)或家庭種下小樹、花草，學(xué)會(huì)種植花卉、樹木的基本方式，讓這些植物陪伴我們一起成長(zhǎng)，讓我們的家園遠(yuǎn)離喧鬧和沙塵。
2．各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，成立“護(hù)綠小天使俱樂部”。了解校園有關(guān)植物
的知識(shí)。設(shè)計(jì)愛護(hù)綠化的標(biāo)語，提醒大家做個(gè)環(huán)保小天使。優(yōu)秀的作品在下個(gè)月的黑板報(bào)中展出，
3．舉辦有關(guān)水資源的講座，使隊(duì)員們珍惜水資源，重視環(huán)保工作，掀起做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)高潮。
溫情篇
母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動(dòng)來關(guān)心母親。
1．向母親了解給自己取名的含義，及其中蘊(yùn)涵的期望；了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的養(yǎng)育之恩，低年級(jí)同學(xué)可利用班隊(duì)會(huì)交流，中高年級(jí)同學(xué)寫一篇以“母愛”為話題的作文。各中隊(duì)挑選三、四篇作文祥紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
2、收集古今中外有關(guān)“母愛”的名言、詩句，制成卡片，送給母親。
3、主動(dòng)做家務(wù)，給母親一份驚喜。
4、陪母親聊天，在交流中加深感情。
自護(hù)篇
三月的最后一個(gè)星期一，是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，我們將繼續(xù)深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，以音像、錄象、網(wǎng)絡(luò)、宣傳等有效活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童的生命安全和身體健康。同時(shí)，也教會(huì)隊(duì)員們一些自救自護(hù)的知識(shí)，使他們懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。